友誼的力量寫給我們班的小明和小強(qiáng)之間的故事11篇范文_第1頁
友誼的力量寫給我們班的小明和小強(qiáng)之間的故事11篇范文_第2頁
友誼的力量寫給我們班的小明和小強(qiáng)之間的故事11篇范文_第3頁
友誼的力量寫給我們班的小明和小強(qiáng)之間的故事11篇范文_第4頁
友誼的力量寫給我們班的小明和小強(qiáng)之間的故事11篇范文_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第=PAGE1*2-11頁(共=NUMPAGES1*22頁)PAGE友誼的力量寫給我們班的小明和小強(qiáng)之間的故事11篇范文友誼的力量寫給我們班的小明和小強(qiáng)之間的故事篇1在這個(gè)充滿活力的班級(jí)里,小明和小強(qiáng)兩個(gè)特別的存在。他們一個(gè)聰明機(jī)智,一個(gè)熱情開朗,看似截然不同的性格卻讓他們成為無話不談的好友。友誼的力量,在這個(gè)小小的故事中,得到最生動(dòng)的詮釋。小明的成績(jī)一直名列前茅,他總能迅速掌握新知識(shí),這讓他在班級(jí)中頗受尊敬。而小強(qiáng)則以其廣泛的興趣愛好和樂于助人的性格贏得大家的喜愛。但就這樣兩個(gè)看似互補(bǔ)的人,也曾有過一段小小的波折。那一個(gè)陽光明媚的下午,小明的數(shù)學(xué)考試失利,成績(jī)一落千丈。他心情低落,不愿意和人交流。小強(qiáng)注意到小明的變化,主動(dòng)找他談心。他告訴小明,失敗并不可怕,重要的要從失敗中汲取教訓(xùn)。小強(qiáng)還分享自己在學(xué)習(xí)上遇到的困難,以及他如何克服的。這些話語像一股暖流,溫暖小明的心。友誼的力量不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,更體現(xiàn)在生活的方方面面。有一次,小強(qiáng)的生日即將到來,小明想給他一個(gè)驚喜。他悄悄地策劃一個(gè)生日派對(duì),邀請(qǐng)全班同學(xué)參加。當(dāng)小強(qiáng)走進(jìn)教室,看到布置得溫馨的教室和同學(xué)們的笑臉時(shí),他感動(dòng)得熱淚盈眶。這個(gè)生日,成為小強(qiáng)一生中最難忘的回憶。這個(gè)故事告訴我們,友誼的力量無窮的。它能在我們失意時(shí)給予我們鼓勵(lì),在我們迷茫時(shí)為我們指引方向。正如小明和小強(qiáng),他們的友誼我們看到友情的美好,也我們明白,只要我們用心去經(jīng)營(yíng),友誼就能成為我們生活中最寶貴的財(cái)富。因此,我們珍惜身邊的每一份友誼,用心去感受它的力量,讓它在我們的生活中綻放光彩。友誼的力量寫給我們班的小明和小強(qiáng)之間的故事篇2在班級(jí)的角落,小明和小強(qiáng)這對(duì)好友的身影總格外引人注目。他們的友誼,就像那片陽光,溫暖著彼此的心房。小明,一個(gè)陽光開朗的男孩,總帶著燦爛的笑容。而小強(qiáng),則內(nèi)斂沉穩(wěn),不善言辭。但就這樣截然不同的性格,讓他們?cè)谟颜x的土壤中找到默契。記得那次數(shù)學(xué)考試,小明的成績(jī)一落千丈。他沮喪地坐在座位上,眼眶泛紅。小強(qiáng)注意到他的異樣,悄悄走到他身邊,輕輕拍拍他的肩膀。沒有多說什么,只靜靜地陪在他身邊,直到小明情緒穩(wěn)定。有一次,學(xué)校舉辦一場(chǎng)籃球比賽。小明和小強(qiáng)都報(bào)名參加。在比賽中,他們默契地傳球、投籃,配合得天衣無縫。雖然最后沒有贏得比賽,但他們?cè)趫?chǎng)上的努力和拼搏贏得同學(xué)們的掌聲。友誼的力量,不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,更體現(xiàn)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有一次,小強(qiáng)的生日即將到來,小明決定給他一個(gè)驚喜。他悄悄地組織一場(chǎng)生日派對(duì),邀請(qǐng)所有的好朋友。當(dāng)小強(qiáng)走進(jìn)教室,看到精心布置的場(chǎng)地和朋友們熱情的笑臉,他的眼眶濕潤(rùn)。這段友誼,讓小明和小強(qiáng)在成長(zhǎng)的道路上更加堅(jiān)定。他們學(xué)會(huì)相互扶持、相互鼓勵(lì),共同面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。正如那句話所說:“真正的友誼,不一時(shí)的沖動(dòng),而經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)?!比缃?,小明和小強(qiáng)已經(jīng)步入社會(huì)。但他們之間的友誼依然如初,成為他們?nèi)松凶顚氋F的財(cái)富。他們相信,只要心中有愛,友誼的力量將永遠(yuǎn)伴他們,照亮前行的道路。友誼的力量寫給我們班的小明和小強(qiáng)之間的故事篇3那一個(gè)普通的午后,陽光灑在校園的每一個(gè)角落,空氣中彌漫著青春的氣息。小明和小強(qiáng),兩個(gè)普通的名字,卻在這個(gè)午后,因?yàn)橛颜x的力量,成為校園里最閃耀的星辰。小明,一個(gè)平凡的學(xué)生,成績(jī)平平,性格內(nèi)向。而小強(qiáng),則一個(gè)成績(jī)優(yōu)異、陽光開朗的學(xué)霸。他們之間的友誼,就像一朵悄然綻放的花,悄然無聲,卻散發(fā)著迷人的香氣。記得有一次,小明因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題犯難,那道題對(duì)于他來說就像天書一般。他焦急地來回踱步,額頭上滲出汗珠。小強(qiáng)看到這一幕,立刻放下手中的書,走到小明面前,輕聲問道:“怎么,有什么難題嗎?”小明把題目給小強(qiáng)看,小強(qiáng)看一眼,便開始耐心地講解。他用自己的方式,把復(fù)雜的數(shù)學(xué)問題分解成一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的小問題,一步一步地引導(dǎo)小明解決問題。經(jīng)過一番努力,小明終于明白那道題的解題思路。從那以后,小明和小強(qiáng)成為無話不談的好朋友。他們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一起分享生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。小強(qiáng)的成績(jī)一直很好,但他從不炫耀,總鼓勵(lì)小明:“別灰心,只要你努力,你也能做得很好。”小明的成績(jī)逐漸提高,他也變得更加自信。他和小強(qiáng)一起度過許多難忘的時(shí)光,這些時(shí)光,成為他們友誼的見證。友誼的力量,不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,更體現(xiàn)在生活中。有一次,小強(qiáng)因?yàn)榧彝ピ蛐那椴缓?,小明發(fā)覺這一變化,立刻陪在他身邊,傾聽他的訴說。小強(qiáng)感到無比溫暖,他覺得自己不再孤單。友誼,就像一盞明燈,照亮小明和小強(qiáng)的人生道路。他們彼此鼓勵(lì),共同成長(zhǎng),成為彼此生命中不可或缺的存在。在這個(gè)充滿陽光的午后,小明和小強(qiáng)坐在校園的樹蔭下,看著藍(lán)天白云,聊著彼此的夢(mèng)想。他們知道,無論未來走到哪里,他們都會(huì)珍惜這份友誼,一起走過每一個(gè)春夏秋冬。友誼的力量,人生中最寶貴的財(cái)富。它我們?cè)诶щy面前不再孤單,我們?cè)诖煺勖媲案訄?jiān)定。我們珍惜每一個(gè)朋友,用友誼的力量,點(diǎn)亮人生的每一個(gè)角落。友誼的力量寫給我們班的小明和小強(qiáng)之間的故事篇4在班級(jí)的角落里,小明和小強(qiáng)像兩棵并肩而立的小樹,他們的友誼如同陽光和雨露,滋養(yǎng)著彼此的成長(zhǎng)。那一個(gè)陽光明媚的早晨,小明在教室門口不小心摔一跤,膝蓋擦破皮,鮮血染紅校服。這時(shí),小強(qiáng)恰好路過,他立刻放下手中的書本,扶起小明,小心翼翼地幫他擦拭傷口。那一刻,小明的眼眶濕潤(rùn),他知道,在這個(gè)世界上,有一個(gè)人愿意為他付出,為他分擔(dān)痛苦。從那以后,小明和小強(qiáng)成形影不離的好朋友。他們一起上課、一起吃飯、一起玩耍,彼此分享著生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在學(xué)業(yè)上,他們互相鼓勵(lì)、共同進(jìn)步;在生活中,他們互相幫助、共同成長(zhǎng)。有一次,小明的家庭遇到困難,他的父母因工作原因不得不外出打工,留下他一個(gè)人在家。小強(qiáng)得知這個(gè)消息后,主動(dòng)提出要照顧小明,每天放學(xué)后都去小明家?guī)兔ψ鲲?、打掃衛(wèi)生。在那個(gè)寒冷的冬天,小強(qiáng)用自己的溫暖驅(qū)散小明心中的孤獨(dú)和恐懼。時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間,他們已經(jīng)一起走過六個(gè)春秋。在這期間,他們共同經(jīng)歷許多歡笑和淚水,也共同成長(zhǎng)為更好的自己。但在這個(gè)充滿變數(shù)的世界上,他們終究要面臨分別。畢業(yè)那天,小明和小強(qiáng)緊緊擁抱在一起,淚水濕潤(rùn)他們的臉頰。他們知道,這一別,可能就永別。但他們并沒有因此而沮喪,反而更加珍惜彼此的友誼。畢業(yè)后,小明和小強(qiáng)分別走進(jìn)不同的大學(xué),開始新的生活。盡管他們相隔千里,但他們始終保持著聯(lián)系,分享著彼此的生活點(diǎn)滴。他們相信,只要心中有愛,友誼之花就會(huì)永遠(yuǎn)綻放。友誼的力量,如同陽光和雨露,滋潤(rùn)著我們的心田。我們珍惜身邊的每一個(gè)朋友,用真誠(chéng)和關(guān)愛去呵護(hù)這份寶貴的情誼,讓它在我們的生命中綻放出最美的光彩。友誼的力量寫給我們班的小明和小強(qiáng)之間的故事篇5“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰?!边@唐代詩人王勃的名句,它道出友誼的偉大力量。在我們班,就有兩個(gè)好朋友,小明和小強(qiáng),他們的友誼正這種力量的最好證明。小明和小強(qiáng)從小學(xué)就在一起,他們性格互補(bǔ),小明內(nèi)向穩(wěn)重,小強(qiáng)則外向活潑。一次,小明在數(shù)學(xué)考試中遇到難題,他感到非常沮喪。這時(shí),小強(qiáng)看到小明的困擾,主動(dòng)走上前去,耐心地為他講解題目。經(jīng)過一番努力,小明終于明白題目的解法。這次經(jīng)歷讓小明感受到友誼的力量,也讓他更加珍惜與小強(qiáng)的友誼。在我國(guó)歷史上,也有很多關(guān)于友誼的感人故事。比如,唐代詩人王之渙與好友王昌齡的友誼。王之渙在《登鸛雀樓》中寫道:“白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓?!蓖醪g則在他的詩作中多次提到王之渙,表達(dá)對(duì)他的敬佩和友誼。他們兩位詩人雖然身處不同的地方,但他們的友誼卻跨越千山萬水,成為千古佳話。小明的生日即將到來,他希望能得到一份特別的禮物。小強(qiáng)知道后,決定為他準(zhǔn)備一份驚喜。他利用課余時(shí)間,收集小明喜歡的歌曲,制作一首生日祝福歌曲。在生日當(dāng)天,小強(qiáng)將這首歌播放給小明聽,小明感動(dòng)得熱淚盈眶。這份禮物讓他們的友誼更加深厚?!坝颜x一種無形的財(cái)富,它能我們?cè)诶Ь持锌吹较M?,在孤?dú)中感受到溫暖。”小明和小強(qiáng)的故事告訴我們,友誼的力量無窮的。作為青少年,我們要珍惜身邊的每一個(gè)朋友,用真誠(chéng)的心去感受友誼的美好,讓友誼的力量陪伴我們成長(zhǎng)。友誼的力量寫給我們班的小明和小強(qiáng)之間的故事篇6小明和小強(qiáng)我們班上最好的朋友。他們倆就像雙胞胎,總形影不離。有一次,小明生病,不能來學(xué)校。小強(qiáng)知道,立刻放下手中的事情,跑到小明家里去照顧他。他給小明買水果,還陪他聊天,逗他開心。小明的病很快就好,全靠小強(qiáng)的照顧。還有一次,小強(qiáng)在考試中遇到難題,他急得像熱鍋上的螞蟻。小明看到,主動(dòng)走過去幫他講解。小強(qiáng)聽懂,考試得滿分。他高興地抱住小明,說:“謝謝你,小明!”小明和小強(qiáng)之間的友誼就像陽光,溫暖我們的班級(jí)。他們總互相幫助,一起進(jìn)步。我們都很羨慕他們的友誼,也希望自己能像他們一樣,有這樣一個(gè)好朋友。友誼的力量寫給我們班的小明和小強(qiáng)之間的故事篇7咱們班的倆小子,小明和小強(qiáng),那可出名的鐵哥們兒。記得有一次,我正愁著數(shù)學(xué)題不會(huì)做,正巧小強(qiáng)路過,看到我愁眉苦臉的,就主動(dòng)問我:“咋,數(shù)學(xué)題不會(huì)做啊?”我不好意思地說:“啊,這題真頭疼?!毙?qiáng)二話不說,坐下來就幫我一起研究。那時(shí)候,我們倆就擠在教室的角落,小強(qiáng)邊給我講解,邊在草稿紙上畫圖。他耐心地給我講每一個(gè)步驟,直到我完全明白。那時(shí)候,我都能感覺到他臉上那種自豪和滿足。那道題終于被我攻克,我高興得直跳,小強(qiáng)也跟著我笑。還有一次,小明因?yàn)榧依镉惺?,沒來上課。那天下午,我正準(zhǔn)備回家,小強(qiáng)突然拉住我,說:“別急著走,幫我看看這物理題?!蔽乙豢矗穷}目還挺復(fù)雜的。我就跟他說:“今天我還有點(diǎn)事,要不明天幫你吧?!毙?qiáng)有點(diǎn)失望,但我還決定幫他。晚上,我回家后,特意拿出物理書,仔細(xì)研究那道題。第二天,我?guī)е忸}思路來到學(xué)校,小強(qiáng)看到我,眼睛都亮。我給他講解完,他連連點(diǎn)頭,說:“太感謝你,小強(qiáng)!”我笑著說:“不用謝,我們好朋友嘛。”這兩件事兒,讓我深刻感受到友誼的力量。有時(shí)候,一個(gè)微笑,一個(gè)鼓勵(lì),就能讓人感到溫暖。小明和小強(qiáng),他們就這樣的好朋友,相互扶持,共同成長(zhǎng)。友誼的力量寫給我們班的小明和小強(qiáng)之間的故事篇8小明和小強(qiáng)小學(xué)五年級(jí)的同桌,兩人關(guān)系好得就像一對(duì)兄弟。他們一起上課、一起玩耍,形影不離。小明個(gè)性格開朗的孩子,總帶著燦爛的笑容。小強(qiáng)則內(nèi)斂沉穩(wěn),不善言辭。但這兩個(gè)人卻總能找到共同話題,互相傾訴心事。有一次,小明生病,不能去學(xué)校上課。小強(qiáng)每天都去醫(yī)院看望他,陪他聊天、給他講故事。小明覺得好溫暖,心里充滿感激。小強(qiáng)生日那天,小明特意為他準(zhǔn)備一份禮物。雖然禮物很簡(jiǎn)單,但小強(qiáng)卻覺得非常珍貴。他感動(dòng)得熱淚盈眶,緊緊地抱住小明。后來,小明因?yàn)榧彝ピ蜣D(zhuǎn)學(xué)。小強(qiáng)傷心不已,但他知道,友誼的力量讓他們無法割舍。他們約定,無論走到哪里,都要保持聯(lián)系。時(shí)光荏苒,小明和小強(qiáng)都長(zhǎng)大。他們各自在不同的城市生活,但心與心依然緊緊相連。每當(dāng)他們遇到困難,都會(huì)想起那段美好的時(shí)光,堅(jiān)信友誼的力量能戰(zhàn)勝一切。小明和小強(qiáng)的故事告訴我們,友誼一種寶貴的財(cái)富。它我們?cè)谌松牡缆飞喜辉俟聠危赂业孛鎸?duì)挑戰(zhàn)。只要我們珍惜友誼,它就會(huì)成為我們最堅(jiān)實(shí)的后盾。友誼的力量寫給我們班的小明和小強(qiáng)之間的故事篇9小明和小強(qiáng),我們班的倆活寶,他們的友誼就像夏天里的冰淇淋,既甜蜜又解暑。記得那次,小強(qiáng)因?yàn)樽鳂I(yè)沒寫完,被老師批評(píng)。他低著頭,眼淚汪汪的。小明立刻跑過去,拍拍他的肩膀,說:“別擔(dān)心,有我呢!”說完,小明就幫小強(qiáng)一起做作業(yè)。那晚,倆人一直學(xué)到深夜,小強(qiáng)的眼淚也干,作業(yè)也完成。我看著他們,心里暖洋洋的。想起我小時(shí)候,有一次考試沒考好,心情低落極。媽媽陪著我,一起分析錯(cuò)題,給我鼓勵(lì)。那種溫暖的感覺,就像小明和小強(qiáng)之間的友誼。友誼的力量,就像陽光,溫暖人心。它能讓悲傷的人快樂起來,讓孤獨(dú)的人不再孤單。小明和小強(qiáng),他們的友誼,就像我們生活中的小確幸,我們相信,只要心中有愛,生活就會(huì)充滿陽光。友誼的力量寫給我們班的小明和小強(qiáng)之間的故事篇10各位同學(xué),今天給你們講講我們班上的兩個(gè)小故事,主角小明和小強(qiáng)。話說小明和小強(qiáng)形影不離的好兄弟,他們倆簡(jiǎn)直就班級(jí)里的活寶。有一次,小明不小心把數(shù)學(xué)作業(yè)做錯(cuò),老師批改時(shí)發(fā)覺。這下子,小明急得像熱鍋上的螞蟻,臉都紅。這時(shí),小強(qiáng)站出來,主動(dòng)承認(rèn)自己不小心幫小明抄的作業(yè)。老師瞪大眼睛,看著小強(qiáng),心想:“這小子,還挺講義氣的!”于,小明和小強(qiáng)都受到批評(píng),但他們的友誼卻更加深厚。還有一次,學(xué)校組織春游,小明和小強(qiáng)興高采烈地去。在回來的路上,他們看到一個(gè)小姑娘摔倒,小明趕緊跑過去,小心翼翼地扶她起來。小姑娘感激地看著小明,說:“謝謝你,小哥哥!”這時(shí),小強(qiáng)也跑過來,幫小姑娘擦去身上的泥土。小姑娘笑,說:“你們倆真一對(duì)好兄弟!”看著他們,我們都忍不住笑。這兩個(gè)小故事告訴我們,友誼的力量真的很大。在我們遇到困難時(shí),朋友幫我們渡過難關(guān);在我們開心時(shí),朋友分享我們的快樂。小明和小強(qiáng)的友誼就像陽光,溫暖我們的心。所以,同學(xué)們,我們也珍惜身邊的友誼吧!友誼的力量寫給我們班的小明和小強(qiáng)之間的故事篇11小明和小強(qiáng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論