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人教版八年級(jí)上冊(cè)物理物態(tài)變化《汽化和液化》章節(jié)練習(xí)考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計(jì)30分)1、小明學(xué)習(xí)了汽化和液化后,對(duì)書本練習(xí)題感到疑問,于是他回家動(dòng)手實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)水燒開了可紙杯卻沒有燒著.關(guān)于紙杯沒有燒著,以下解釋正確的是()A.紙的著火點(diǎn)高于火焰溫度
B.紙的著火點(diǎn)低于水的沸點(diǎn)
C.水的沸點(diǎn)高于火焰溫度
D.水的沸點(diǎn)低于紙的著火點(diǎn)2、我省地處中原,四季分明,景色各異。下列景色形成過程中的物態(tài)變化,屬于液化的是()A.黃河水上漂浮的冰;
B.牡丹葉上晶瑩的露珠;C.豫東田野凝重的霜;
D.桐柏山上輕柔的雪.3、炎熱的夏天,打天電風(fēng)扇,身上感到?jīng)鏊?,這是因?yàn)?)A.電風(fēng)扇吹來(lái)的風(fēng)降低了人周圍空氣的溫度B.電風(fēng)扇吹采的是涼風(fēng)C.吹風(fēng)加快了汗水的蒸發(fā),蒸發(fā)有致冷作用D.電風(fēng)扇有制冷的效果4、加快液體蒸發(fā)的條件是()A.提高液體的溫度
B.減小液體的表面積C.增大液體的表面積
D.加快液體表面上的空氣流動(dòng)5、下列現(xiàn)象中,屬于液化的是()A.水壺中的水沸騰后,壺嘴里冒出大量白氣;
B.一塊冰化成水;C.冬天,窗戶上形成的冰花;
D.灑在地上的水慢慢消失.6、如圖所示,燒杯中有水,水中倒扣著一玻璃瓶,瓶?jī)?nèi)水面比燒杯內(nèi)水面低,當(dāng)燒杯中的水被加熱到一定溫度時(shí)()A.燒杯和瓶?jī)?nèi)的水可能都會(huì)沸騰B.燒杯中的水可能會(huì)沸騰,瓶?jī)?nèi)的水一定不會(huì)沸騰C.燒杯中的水一定不會(huì)沸騰,瓶?jī)?nèi)的水可能會(huì)沸騰D.燒杯和瓶?jī)?nèi)的水一定都不會(huì)沸騰7、生活中常把碗放在大鍋內(nèi)水中蒸食物,鍋與碗底不接觸,當(dāng)鍋內(nèi)水沸騰后,碗中湯將()A.同時(shí)沸騰;
B.稍后沸騰;C.不會(huì)沸騰,湯的溫度總是低于水的沸點(diǎn);
D.不會(huì)沸騰,湯的溫度能達(dá)到水的沸點(diǎn).8、下列措施中,為了加快蒸發(fā)的是:A.酒精燈不用時(shí)蓋上燈帽;
B.春季植樹時(shí)剪除大量枝葉;C.用保鮮袋裝蔬菜放入冰箱;
D.將濕衣服展開后晾在向陽(yáng)、通風(fēng)處.9、小明兩次煮雞蛋,第一次在水沸騰后,繼續(xù)用“急火”煮,第二次在水沸騰后即將火焰調(diào)小用“文火”煮,但仍然保持鍋中的水沸騰,直到將雞蛋煮熟,兩次比較:
A,第一次省時(shí)間;
B,第二次省時(shí)間;
C,兩次所用時(shí)間基本相同;
D,第一次省燃料.10、在衛(wèi)生間里洗過熱水燥后,室內(nèi)的玻璃鏡面變得模糊不清,過了一段時(shí)間,鏡面又變得清晰起采.鏡面上發(fā)生的這兩種現(xiàn)象的物態(tài)變化情況是A.先汽化,后液化
B.先液化,后汽化C.只有液化
D.只有汽化第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計(jì)40分)1、夏天悶熱的夜晚,緊閉門窗,開啟臥室空調(diào),由于室內(nèi)外溫差大,第二天早晨,在玻璃上常會(huì)出現(xiàn)一層水霧,這層水霧是在室內(nèi)一側(cè),還是在室外一側(cè)?請(qǐng)寫出你的猜想與你猜想的依據(jù)(1)我的猜想是
(選填“室內(nèi)”或“室外”)(2)猜想的依據(jù)是
。2、在炎熱的夏天中午,取兩只相同的茶杯,盛入等量清水,將A杯蓋上杯蓋,B杯敞開,如圖11所示。將它們放在通風(fēng)良好的室內(nèi)桌上,經(jīng)過兩個(gè)小時(shí),
杯中的水溫較低,這是由于這杯水
(填物態(tài)變化的名稱)更快所致。3、針對(duì)我國(guó)北方土地沙漠化和沙塵暴的日益嚴(yán)重,專家們建議提高植被覆蓋率,減少裸地面積,這樣可以使土壤的水分________顯著減少4、用高壓鍋煮飯,可以增大鍋內(nèi)氣體的壓強(qiáng),使水的沸點(diǎn)__________飯菜熟的快。5、干濕泡濕度計(jì)是用兩個(gè)相同的溫度計(jì)并列制成的,在使用時(shí),其中一個(gè)溫度計(jì)下端的玻璃泡包著濕布,因?yàn)樗谡舭l(fā)時(shí)要______所以這個(gè)溫度計(jì)的讀數(shù)要比另一個(gè)的讀數(shù)______。在相同室溫下,兩個(gè)讀數(shù)的差值大,就表明空氣的水蒸氣含量______。6、做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí),小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出水溫隨時(shí)間變化圖象如圖所示。則實(shí)驗(yàn)時(shí)水的沸點(diǎn)是
℃,這說明當(dāng)時(shí)水面上方的氣壓
(填“大于”、“小于”或“等于”)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。當(dāng)水溫達(dá)到沸點(diǎn)后,只加大火力持續(xù)對(duì)水加熱,水溫
(填“會(huì)”或“不會(huì)”)繼續(xù)升高。7、媽媽買回幾根鮮嫩的黃瓜,第二天小麗發(fā)現(xiàn)黃瓜變蔫了,這是由于
造成的。為了防止這一現(xiàn)象發(fā)生,你可以采取的措施是
。(填一項(xiàng)即可)8、在觀察水的沸騰實(shí)驗(yàn)中:(1)水沸騰時(shí)氣泡上升的情況如圖所示;(2)小明觀察水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖丙所示,則水的沸點(diǎn)是°C。9、寒冬,坐滿人的汽車門窗緊閉,水蒸氣液化成小水珠附著在玻璃車窗上,水蒸氣變成水珠__________(選擇:“會(huì)吸熱”、“會(huì)放熱”、“不會(huì)吸熱或放熱”),水珠會(huì)出現(xiàn)在車窗的__________(選擇“內(nèi)側(cè)”、“外側(cè)”、“內(nèi)、外側(cè)”).10、病人發(fā)燒時(shí),在他身上擦些酒精可以起到降溫作用,這種方法叫做“物理降溫法”其道理是:_____________________。三、實(shí)驗(yàn)探究(3小題,每小題10分,共計(jì)30分)1、小明在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)水溫上升到80℃時(shí),每隔1min讀一次溫度計(jì)的示數(shù),直到水沸騰4min后停止讀數(shù),其數(shù)據(jù)記錄如下表所示。(1)常用溫度計(jì)是利用
的原理制成的。(2)從表格數(shù)據(jù)可知水的沸點(diǎn)是
℃。(3)請(qǐng)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在圖13中畫出水溫隨時(shí)間變化的圖像。/min01234567/℃80848892969696962、用圖所示的裝置給燒瓶中的水加熱,燒瓶中的水沸騰后移去酒精燈,水停止了沸騰。若不用加熱的方法,要使水重新沸騰,你應(yīng)該怎樣做(寫出一種方法):該方法的依據(jù)是:3、如圖所示,在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí):⑴對(duì)比A、B兩套器材,你覺得應(yīng)該選_____________套來(lái)完成實(shí)驗(yàn),理由是:___________________________________________。⑵兩組同學(xué)繪制的沸騰圖像如圖C、D所示,對(duì)比發(fā)現(xiàn),他們相同點(diǎn)是:沸騰前,對(duì)水加熱,水的溫度____________________(不斷上升/保持不變/不斷下降);沸騰時(shí),水的溫度______________________;他們不同點(diǎn)是_________,原因可能是:_______________。(只要回答出一個(gè)理由)-參考答案-一、單選題1、答案:D2、答案:B3、答案:C4、答案:ACD5、答案:A6、答案:B7、答案:D8、答案:D9、答案:C10、答案:B二、填空題1、答案:室外,液化需要放熱2、答案:B
蒸發(fā)3、答案:蒸發(fā)4、答案:升高5、答案:吸熱;??;少6、答案:100
等于
不會(huì)7、答案:蒸發(fā);放入塑料袋中密封保存(應(yīng)從降溫;減小與空氣的接觸面積;減慢表面空氣的流動(dòng)速度等角度來(lái)答應(yīng)靈活處理)8、答案:甲、989、答案:會(huì)放熱、內(nèi)
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