人教八年級下冊期末物理必考知識點試卷經(jīng)典套題及答案解析一、選擇題1．下列物體受到的重力最接近2N的是（）A．兩個雞蛋 B．一個蘋果C．一枚大頭針 D．一把學生用的椅子2．如圖所示，用F=50N的力，將G=20N的木塊靜止垂直壓在豎直墻壁上，下列有關分析正確的是（）A．墻壁受到的壓力是70NB．木塊所受到手的壓力和木塊對墻的壓力是一對相互作用力C．對木塊的壓力越大，木塊受到的摩擦力越大D．木塊所受重力和墻對木塊的摩擦力是一對平衡力，大小均為20N3．關于運動和力，下列說法正確的是（）A．踢出去的足球在地面上越滾越慢，說明物體的運動需要力來維持B．如果作用在物體上的兩個力的三要素都相同，這兩個力可能是平衡力C．人沿水平方向推水平地面上的物體，沒有推動，是因為推力小于摩擦力D．靜止在斜坡上的汽車，如果它受到的力全部消失，汽車仍保持靜止狀態(tài)：4．下列實例中，目的是為了增大壓強的是（）A．書包帶做得較寬B．刀刃做得很薄C．坦克裝有寬大的履帶D．大型平板拖車裝有很多輪子5．下列四個圖中，應用了“流體壓強與流速關系”的是（）A．冷熱水混合淋浴器 B．鋼筆吸墨水C．自制潛水艇模型 D．鍋爐水位計6．如圖所示的工具或儀器中，屬于費力杠桿的是（）A．老虎鉗 B．鍘刀C．鑷子 D．開瓶器7．如圖甲所示，一個柱形容器放在水平桌面上，容器中立放著一個底面積為100cm2，高為15cm，質(zhì)量為0.9kg均勻?qū)嵭拈L方體木塊A，A的底部與容器底用一根10cm長細繩連在一起，現(xiàn)慢慢向容器中加水，當加入1.8kg的水時，木塊A對容器底部的壓力剛好為0，如圖乙所示。往容器里繼續(xù)加水，直到細繩剛剛被拉斷立即停止加水，如圖丙所示。細繩剛剛被拉斷和拉斷細繩后A靜止時，水對容器壓強變化了100Pa。下列說法正確的是（）A．物體A的密度為0.9g/cm3 B．容器的底面積為200cm3C．繩子剛斷時A受到的浮力為15N D．繩子斷后A靜止后水對容器底的壓力為63N8．斌斌同學和爸爸一起去登山，登到山頂時，斌斌用了20min，爸爸用了25min，爸爸的體重是斌斌的1.5倍，斌斌和爸爸做功的功率分別記為P1、P2，則（）A．P1：P2=5：6 B．P1：P2=6：5C．P1：P2=15：8 D．P1：P2=8：15二、填空題9．生活中蘊含很多物理知識：運動員揮拍用力擊打乒乓球主要是為了改變球的______；射箭運動員用力拉弓主要是為了改變弓的______；建筑工人通常用重垂線來檢驗墻面是否與線______（選填“平行”或“垂直”），這是根據(jù)重力的方向總是_______的原理制成的。10．某同學坐在行駛的公交車上，當公交車突然減速時，該同學會向___________（選填“前”或“后”）傾倒，這是由于他具有___________。11．生活中有很多增大或減小壓強的應用，它們讓我們的生活變得更加精彩：（1）書包用寬的背帶，是為了在壓力一定時，通過______受力面積來減小壓強；（2）汽車窗戶邊放置有在緊急情況下使用的逃生安全錘，一端設計成錐形的，這樣做的目的是通過______受力面積的方法，來______壓強，從而破壞玻璃窗逃生。（以上三空均填“增大”或“減小”）12．一輛灑水車在寶塔大街進行勻速灑水作業(yè)，速度為36km/h，用時5min，已知灑水車的牽引力是3000N，則牽引力做功的功率是___________W，灑水車在寶塔大街酒水作業(yè)時其動能___________（填“變大”、“變小”或“不變”）。13．圖甲是小林用水平推力F把木箱向前推動，此過程中，推力F隨時間t的變化情況如圖乙，木箱前進的速度的大小隨時間t的變化情況如圖丙。則從0至1s內(nèi)，小林對木箱所做的功為______J，從1s到3s木箱受到地面的摩擦力是______N，從3s到5s木箱克服摩擦力做功的功率是______W。14．在南京航空航天大學內(nèi)，有一個風洞實驗室，一架模型飛機固定在托盤測力計上（如圖所示）。無風時，托盤測力計示數(shù)為15N：當迎面吹著飛機的風速達到20m/s時，托盤測力計的示數(shù)為9N，可以判定飛機受到了一個新的力。根據(jù)你的分析，飛機受到的該力大小為___________N，根據(jù)所學知識，我們可以推斷飛機機翼形狀應該是___________（選填“上凸下平”或“上平下凸”）。15．如圖所示，一根粗細材料都均勻的金屬棒AB置于水平地面上。保持A端不動，用彈簧測力計豎直向上將棒的B端緩慢拉起0.2m，此時彈簧測力計的讀數(shù)為2N。則整個過程彈簧測力計對棒所做的功為______J；若A端與地面的接觸面積為0.5×10﹣4m2，則棒A端對地面的壓強為______Pa。16．如圖甲所示，粗糙程度相同的水平地面上放一重為30N的物體，用水平拉力F作用于物體上，拉力F的大小與時間t的關系和物體運動速度v與時間t的關系分別如圖乙、丙所示，由圖像可知，6～9s物體受到______對平衡力；9s后撤去拉力，物體繼續(xù)滑行了9m，它能繼續(xù)運動的原因是由于______；6～12s，物體克服摩擦力做功______J。三、解答題17．如圖所示，重為12牛的物體靜止在水平地面上。請用力的圖示法畫出物體對地面的壓力F。18．如圖所示是小明釣魚時的情景，他從水里拉出一條大魚靜止在空中。請以O為支點在圖中大致位置畫出動力F1和阻力F2及其力臂L2的示意圖。19．站在地面上的小明同學想用一個動滑輪和一個定滑輪組成滑輪組提升重物，請你用筆畫線代替繩子，將圖中的兩個滑輪連成符合要求的滑輪組。20．某興趣小組在探究“影響物體重力大小的因素”和“判斷重力方向”的實驗中，進行了如下的實驗探究。(1)在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量關系時，實驗記錄如表：被測物體物體質(zhì)量m（kg）重力G（N）G與m的比值（N/kg）物體10.10.989.8物體20.21.969.8物體30.32.949.8①在探究過程中，需要的測量工具有___________、___________。②分析表中實驗數(shù)據(jù)，得出的結論是：___________。③根據(jù)上表中測量的實驗數(shù)據(jù)分析圖甲，其中能正確描述物體所受的重力G與質(zhì)量m關系的圖像是___________。(2)該組同學在探究重力方向時，實驗裝置如圖乙所示，操作如下：①將該裝置放在水平桌面上后，逐漸改變木板M與桌面的夾角α，會觀察到懸線OA的方向___________（選填“變化”或“不變”）；剪斷懸線OA，小球___________（選填“豎直”或“垂直”）下落。②從以上實驗現(xiàn)象分析得到：重力的方向總是___________。21．如圖是探究“滑動摩擦力大小與哪些因素有關”的實驗：（1）實驗時，手拉著彈簧測力計沿水平方向做______運動，根據(jù)二力平衡的知識可知，滑動摩擦力大小_____拉力大小（填“大于”“小于”“等于”）；（2）甲、乙兩圖比較，可得到結論：當接觸面的______相同時，______越大，滑動摩擦力大小也越大。（3）將木塊切去一半，如圖丁所示。比較甲和丁的實驗結果，得出結論：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關。你認為他得出的結論是______（選填“正確”或“錯誤”）的，原因是沒控制______不變。二22．實驗桌上有彈簧測力計一個（量程為5N、分度值為0.2N），三種規(guī)格的注射器A、B、C（量程分別為20mL、10mL、2mL，長度相等），刻度尺一把。要求利用現(xiàn)有器材粗略測量大氣壓強。某同學選定器材并設計方案，如圖所示，請回答下列問題：（1）實驗中，應該在注射器活塞___________時，讀取彈簧測力計的示數(shù)。（2）該同學在試驗時發(fā)現(xiàn)，彈簧測力計被拉到示數(shù)等于5N時，活塞仍沒有滑動，想要繼續(xù)采用此方案完成實驗，需做的改進是__________。（3）該同學正確操作，發(fā)現(xiàn)測出的結果誤差較大，請你指出其中一個原因：____________________。二23．圖是小麗在“探究同一物體所受的浮力大小與哪些因素有關”的實驗過程。圖甲、乙、丙容器中裝的液體是水，圖丁容器中裝的液體是酒精，四個圖中彈簧測力計下面用細線吊著的是同一物體A，F(xiàn)1、F2、F3、F4分別是圖甲、乙、丙、丁中彈簧測力計的示數(shù)。請回答下列問題：（1）圖甲中，彈簧測力計的示數(shù)F1=______N。圖丙中，物體完全浸沒在水中時所受的浮力為______N；（2）分析圖乙、丙兩圖實驗數(shù)據(jù)可得結論：物體所受的浮力大小與________________有關；分析圖________兩圖實驗數(shù)據(jù)可得結論：物體所受的浮力大小與液體密度有關；（3）水的密度為1.0×103kg/m3，由以上實驗數(shù)據(jù)可計算出：物體A的體積為______m3，密度為________kg/m3；圖丁中酒精的密度為__________kg/m3。24．小明同學在探究重力勢能的大小與什么因素有關時，提出了如下猜想：猜想一：物體的重力勢能與物體的質(zhì)量有關猜想二：物體的重力勢能與物體所在高度有關為了驗證上述猜想，他計劃利用小桌、沙子、質(zhì)量不同的鐵塊和刻度尺進行實驗：如圖所示，將小桌桌腿朝下放在平整的沙面上，把鐵塊從距桌面某一高度由靜止釋放，撞擊在桌面的中心部位，記錄桌腿進入沙子的深度．按上述方案進行實驗，其實驗數(shù)據(jù)如下表所示．實驗序號鐵塊質(zhì)量鐵塊距桌面高度桌腿進入沙子的深度①20201.9②20302.9③20403.8④30202.9⑤40204.1（1）實驗中通過比較_____來判斷物體重力勢能的大??；（2）為了驗證猜想一，需選擇表中_____（填實驗序號）三組數(shù)據(jù)進行分析；（3）分析表中①②③的實驗數(shù)據(jù)，可得出的結論是：_____．25．小明利用杠桿、刻度尺、金屬塊、燒杯、細線和適量水制成一個測量液體密度的密度秤，以下是小明設計的實驗步驟，請你按照他的實驗思路，將實驗步驟補充完整。（1）如圖甲將燒杯用細繩懸掛在杠桿D端，移動組套到O點時，杠桿恰好在水平位置平衡這樣做是為了平衡杠桿自重和_________對測量密度的影響。（2）如圖乙在燒杯中裝入一定量的水，將質(zhì)量為m的金屬塊掛在C處，使得杠桿水平平衡，測得CO的距離為5cm，OD的距離為4cm，則燒杯中水的質(zhì)量為_________。（以m表示）；（3）在燒杯中裝入相同_________（選填“質(zhì)量”或“體積”）的液體，將金屬塊移至B處杠桿再次平衡，測出BC之間的距離為1cm，待測液體的密度ρ液=_________kg/m3。26．如圖所示，一架質(zhì)量為2千克的無人機懸停在空中。（1）求：該無人機所受重力大小G；（2）求：無人機螺旋槳產(chǎn)生的升力F的大小和方向；（3）若無人機出現(xiàn)故障（螺旋槳停止轉動，在墜落過程中，它所受空氣阻力大小為0.5N，求：無人機所受的重力和空氣阻力的合力F的大小和方向？（g=10N/kg）27．如圖所示，體積為V＝300cm3的木塊在繩子拉力F＝1.5N的作用下完全浸沒在水中，g＝10N/kg，ρ水＝1.0×103kg/m3，繩子重力不計，求：（1）此時木塊受到浮力；（2）木塊的重力；（3）剪斷繩子，木塊靜止時露出水面的體積。28．如圖所示，滑輪組在豎直向上的拉力F＝50N作用下，將重為120N的物體勻速提起，在10s的時間，繩子自由端移動的距離為s＝3m，不計繩重和摩擦阻力；求：（1）物體上升的速度；（2）動滑輪的重；（3）在10s的時間內(nèi)，滑輪組提升重物所做的有用功、總功、和機械效率?！緟⒖即鸢浮恳?、選擇題1．B解析：B【詳解】由G＝mg得，物體的質(zhì)量為A．兩個雞蛋的質(zhì)量在100g左右，故A不符合題意；B．一個蘋果的質(zhì)量在200g左右，故B符合題意；C．一枚大頭針的質(zhì)量在100mg＝0.1g左右，故C不符合題意；D．一把椅子的質(zhì)量在5kg左右；故D不符合題意。故選B。2．D解析：D【詳解】A．固體可以傳遞壓力，用F為50N的力，將G為20N的木塊靜止垂直壓在豎直墻壁上，墻壁受到的壓力是50N，故A錯誤；B．木塊所受到手的壓力和木塊對墻的壓力不是兩個物體之間的相互作用，不是一對相互作用力，故B錯誤；CD．木塊處于靜止狀態(tài)，合力為0，在豎直方向行受到重力和摩擦力的作用，這兩個力是一對平衡力，大小相等，所以摩擦力為20N；對木塊的壓力越大，木塊的運動狀態(tài)不變，重力和摩擦力仍然是平衡力，所以木塊受到的摩擦力不變，故C錯誤，D正確。故選D。3．D解析：D【詳解】A．踢出去的足球在地面上越滾越慢，是由于足球受阻力的作用，而力可以改變物體的運動狀態(tài)，不是維持物體運動的原因。故A錯誤；B．當兩個力的三要素相同時，兩個力的方向相同，則這兩個力一定不是平衡力。故B錯誤；C．人沿水平方向推水平地面上的物體，沒有推動，推力和摩擦力是平衡力，大小應該相等。故C錯誤；D．汽車原來是靜止的，因此，在外力突然全部消失后，汽車將保持靜止。故D正確。故選D。4．B解析：B【詳解】ACD．書包帶做得較寬、坦克裝有寬大的履帶、大型平板拖車裝有很多輪子，都是通過增大接觸面積減小壓強，故ACD不符合題意；B．刀刃做得很薄，是通過減小接觸面積增大壓強，故B符合題意。故選B。5．A解析：A【詳解】A．冷熱水混合淋浴器的原理是管內(nèi)水流速大壓強小，瓶內(nèi)的水流速小壓強大，所以打開水龍頭時冷水和熱水會混合，故A符合題意；B．鋼筆吸墨水利用了大氣壓強，故B不符合題意；C．自制潛水艇模型利用吸水和排水實現(xiàn)浮沉，故C不符合題意；D．鍋爐水位計的原理是連通器原理，故D不符合題意。故選A。6．C解析：C【詳解】A．老虎鉗在使用時，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故A不符合題意；B．鍘刀在使用時，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故B不符合題意；C．鑷子在使用時，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿，故C符合題意；D．開瓶器在使用時，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，故D不符合題意。故選C。7．D解析：D【詳解】A．物體A的密度故A錯誤；B．木塊A的重力GA=mAg=0.9kg×10N/kg=9N對容器底部的壓力剛好為0時，木塊A處于漂浮狀態(tài)，此時所受的浮力F浮=GA=9N此時A排開水的體積A浸在水中的深度倒入容器中的水的體積那么容器的底面積故B錯誤；C．結合題意及p=ρgh得，細繩剛剛被拉斷和拉斷細繩后A靜止時，容器內(nèi)水的深度變化量A排開水體積的減少量?V排=S容器?h=300cm2×1cm=300cm3則細繩被拉斷前，A排開水的體積V排′=V排+?V排=900cm3+300cm3=1200cm3所以繩子剛斷時A受到的浮力F浮1=ρ水gV排′=1.0×103kg/m3×10N/kg×1200×10-6m3=12N故C錯誤；D．細繩被拉斷前，A浸入水中的深度此時水的總深度h總=h′+h繩=12cm+10cm=22cm繩子斷后A靜止時，容器中水的總深度h總1=h總-?h=22cm-1cm=21cm此時水對容器底的壓強p=ρ水gh總1=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.21m=2.1×103Pa水對容器底的壓力F=pS容器=2.1×103Pa×300×10-4m2=63N故D正確。故選D。8．A解析：A【詳解】小明和爸爸登山，是克服重力在做功，所以他們做功的計算式是：W＝Gh，因為小明和爸爸都登到山頂，h相同，爸爸的體重是小明的1.5倍，所以由公式W＝Gh可知，爸爸做的功是小明做功的1.5倍，，反過來就是，小明用了20min，爸爸用了25min，斌斌和爸爸做功的功率比為＝故選A。二、填空題9．運動狀態(tài)形狀平行豎直向下【詳解】[1]運動員揮拍用力擊打乒乓球時，乒乓球運動的速度大小和方向都發(fā)生了變化，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)。[2]射箭運動員用力拉弓時，弓的形狀發(fā)生變化；說明了力可以改變物體的形狀。[3][4]建筑工人通常用重垂線來檢驗墻是否砌得豎直，這是根據(jù)重力的方向是豎直向下的；只要墻壁與懸掛重物的細線重合或平行，就說明墻壁是豎直的。10．前慣性【詳解】[1][2]一切物體都有慣性，當公交車突然減速時，該同學下半身隨車一起減速，而上半身由于慣性仍保持原來的運動狀態(tài)，所以會向前傾倒。11．增大減小增大【詳解】（1）[1]書包用寬的背帶，增大了受力面積，在壓力一定時，根據(jù)可知，可以減小壓強。（2）[2][3]逃生安全錘有一端設計成錐形，錐形的一端面積小，這是在壓力一定時，根據(jù)可知，通過減小受力面積來增大壓強，從而破壞玻璃窗逃生。12．變小【詳解】[1]灑水車的速度為牽引力做功的功率為[2]灑水車勻速行駛灑水時，速度不變，但質(zhì)量減小，其動能變小。13．F解析：200200【詳解】[1]由圖乙知，從0s到1s內(nèi)，推力大小為100N；由圖丙可知，木箱在0~1s內(nèi)木箱處于靜止狀態(tài)，由W＝Fs知，在0~1s內(nèi)推力對木箱所做的功為0。[2]由圖丙知，3s到5s時間內(nèi)，木箱做勻速直線運動，結合圖乙和二力平衡條件可知，此時物體受到的摩擦力f＝F＝200N在1到3s，雖然木箱做加速運動，但木箱對地面的壓力不變，接觸面的粗糙程度不變，所以木箱受到的摩擦力不變，仍為200N。[3]由丙圖知，木箱在3~5s內(nèi)做勻速直線運動，v＝1m/s，摩擦力為f＝200N，由P＝＝Fv得克服摩擦力做功的功率為P＝Fv＝200N×1m/s＝200W14．F解析：上凸下平【詳解】[1]無風時，托盤測力計示數(shù)為15N，說明飛機受到的重力為15N；對飛機吹風時托盤測力計的示數(shù)變?yōu)?牛，示數(shù)減小，說明飛機受到了一個向上的升力，升力的大小為F′=G﹣F=15N﹣9N=6N[2]根據(jù)流體流速越快的地方壓強越小可知，等質(zhì)量的空氣在相同的時間內(nèi)同時通過機翼的上表面和下表面，空氣通過機翼上表面的流速大，壓強較??；通過下表面的流速較小，壓強大；所以飛機受到一個向上的升力，所以機翼上表面彎曲，下表面平直，也就是上凸下平。15．44×104【詳解】[1]整個過程彈簧測力計對棒所做的功為[2]因為金屬棒AB形狀規(guī)則，質(zhì)量均勻，重心就在物體的幾何中心，即金屬棒AB的中間位置；此時把金屬棒AB看成一杠桿，解析：44×104【詳解】[1]整個過程彈簧測力計對棒所做的功為[2]因為金屬棒AB形狀規(guī)則，質(zhì)量均勻，重心就在物體的幾何中心，即金屬棒AB的中間位置；此時把金屬棒AB看成一杠桿，則A為支點，金屬棒AB的重力為阻力，彈簧測力計的拉力為動力，如右圖所示，根據(jù)杠桿平衡條件可得，杠桿的重力為因為此時金屬棒AB處于靜止狀態(tài)，由受力圖可知，杠桿所受的支持力為地面對金屬棒AB的支持力與金屬棒AB對地面的壓力為相互作用力，則壓力等于支持力等于2N，則棒A端對地面的壓強為16．慣性162【詳解】[1]6～9s物體做勻速直線運動，在豎直方向上受到重力與支持力作用，水平方向上受到拉力與摩擦力作用；故6～9s物體受到2對平衡力。[2]它能繼續(xù)運動的原因是由解析：慣性162【詳解】[1]6～9s物體做勻速直線運動，在豎直方向上受到重力與支持力作用，水平方向上受到拉力與摩擦力作用；故6～9s物體受到2對平衡力。[2]它能繼續(xù)運動的原因是由于物體具有慣性，仍要保持原來的運動狀態(tài)。[3]由F﹣t圖像和v﹣t圖像可知，6～9s物體做勻速直線運動，則摩擦力f＝F＝6N因滑動摩擦力大小與壓力大小和接觸面粗糙程度有關，物體對地面的壓力和接觸面粗糙程度不變，所以在6～12s物體受到的摩擦力不變，為f＝6N，物體在6～9s做勻速直線運動，通過的路程為物體在9～12s做勻減速直線運動，通過的路程為9m，所以物體在6～12s內(nèi)通過的路程為所以物體在6～12s克服摩擦力做功為W＝fs＝6N×27m＝162J三、解答題17．【詳解】根據(jù)題意，壓力是垂直作用在受壓面上的力，所以力的作用點在受壓面上，即水平地面上；在水平面上，物重為12N，則壓力為如圖所示解析：【詳解】根據(jù)題意，壓力是垂直作用在受壓面上的力，所以力的作用點在受壓面上，即水平地面上；在水平面上，物重為12N，則壓力為如圖所示18．【詳解】由圖可知，支點是O，動力水平向左，先作出動力的作用線；魚對繩子的拉力是阻力，方向豎直向下，由支點向阻力的作用線做垂線段，支點到垂足的距離就是阻力臂L2，如圖所示：；解析：【詳解】由圖可知，支點是O，動力水平向左，先作出動力的作用線；魚對繩子的拉力是阻力，方向豎直向下，由支點向阻力的作用線做垂線段，支點到垂足的距離就是阻力臂L2，如圖所示：；19．【詳解】人用力往下拉繩把重物提升，說明人的拉力方向向下，按此反向繞線，繩子的起始端應系在定滑輪的掛鉤上，如圖所示：解析：【詳解】人用力往下拉繩把重物提升，說明人的拉力方向向下，按此反向繞線，繩子的起始端應系在定滑輪的掛鉤上，如圖所示：20．天平彈簧測力計物體所受重力與其質(zhì)量成正比B不變豎直豎直向下【詳解】(1)①[1][2]根據(jù)表中數(shù)據(jù)，要測量質(zhì)量和重力，故實驗所需要的測量工解析：天平彈簧測力計物體所受重力與其質(zhì)量成正比B不變豎直豎直向下【詳解】(1)①[1][2]根據(jù)表中數(shù)據(jù)，要測量質(zhì)量和重力，故實驗所需要的測量工具是：天平和彈簧測力計。②[3]因重力與質(zhì)量之比為一定值，故分析表中實驗數(shù)據(jù)得出的結論是：物體所受重力與其質(zhì)量成正比。③[4]由于物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比，所以，重力隨質(zhì)量的變化關系圖像為過原點的直線，故選B。(2)①[5][6]因為重力的方向總是豎直向下的，所以逐漸改變木板M與桌面的夾角α，會觀察到懸線OA由于受重力的作用方向保持豎直方向不變；剪斷懸線OA，小球受到重力的作用會豎直下落。②[7]從以上實驗現(xiàn)象分析得到：重力的方向總是豎直向下的。21．勻速直線等于粗糙程度壓力錯誤壓力大小/壓力【詳解】（1）[1][2]實驗中應該用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊做勻速直線運動，由二力平衡條件可知，此解析：勻速直線等于粗糙程度壓力錯誤壓力大小/壓力【詳解】（1）[1][2]實驗中應該用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊做勻速直線運動，由二力平衡條件可知，此時拉力與滑動摩擦力平衡，滑動摩擦力大小等于拉力大小。（2）[3][4]比較甲、乙兩圖可知，這兩次實驗的接觸面粗糙程度相同，乙圖中壓力較大，彈簧測力計示數(shù)也較大，即滑動摩擦力較大，可得出的結論為：當接觸面的粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大。（3）[5][6]比較圖甲、丁可知，在改變接觸面積的同時，沒有控制壓力大小不變，所以得出的結論是錯誤的。二22．剛開始滑動換用量程更小的2mL的注射器活塞與筒壁間有摩擦【詳解】（1）[1]當活塞剛開始滑動時，若忽略摩擦，拉力和大氣壓力是一對平衡力，此時彈簧測力計的示數(shù)就等于大氣產(chǎn)生解析：剛開始滑動換用量程更小的2mL的注射器活塞與筒壁間有摩擦【詳解】（1）[1]當活塞剛開始滑動時，若忽略摩擦，拉力和大氣壓力是一對平衡力，此時彈簧測力計的示數(shù)就等于大氣產(chǎn)生的壓力大小。（2）[2]因為大氣的壓強是一定的，根據(jù)公式F=pS，受力面積越小，壓力也會越小，所以當彈簧測力計量程不夠時，可換用量程更小的2mL的注射器。（3）[3]如果注射器的活塞與筒壁間有摩擦，會使得測量的壓力F偏大，根據(jù)計算出的結果會偏大。二23．92物體排開液體的體積丙、丁2×10-42.45×103800【詳解】（1）[1]由圖甲知，彈簧測力計的分度值為0.1N，其示數(shù)為4.9N解析：92物體排開液體的體積丙、丁2×10-42.45×103800【詳解】（1）[1]由圖甲知，彈簧測力計的分度值為0.1N，其示數(shù)為4.9N。[2]圖丙中，物體浸沒在水中時挖到的浮力F浮=F1-F3=4.9N-2.9N=2.0N（2）[3]圖乙中，物體A部分浸入水中，圖乙中，物體A完全浸沒水中，那么兩次物體排開水的體積不同，而彈簧測力計的示數(shù)也不同，即物體兩次所受的浮力不同，所以可以得出：物體所受的浮力與物體排開液體的體積有關。[4]在圖丙和圖丁中，物體A分別浸沒在水和鹽水中，測力計的示數(shù)不同，即物體A兩次所受的浮力不同，所以：物體所受的浮力大小與液體密度有關。（3）[5]由圖丙知，物體浸沒在水中時，排開水的體積等于物體A的體積，據(jù)阿基米德原理有[6]物體A的質(zhì)量物體A的密度[7]圖丁中，物體A浸沒在酒精中所受的浮力F浮1=F1-F4=4.9N-3.3N=1.6N據(jù)阿基米德原理知，酒精的密度24．桌腿進入沙子的深度①④⑤質(zhì)量相同的物體，位置越高，具有的重力勢能越大【詳解】（1）根據(jù)能量的定義，物體具有的重力勢能越大能夠?qū)π∽雷龅墓υ蕉?，能夠使桌腿陷入沙子的深度越大解析：桌腿進入沙子的深度①④⑤質(zhì)量相同的物體，位置越高，具有的重力勢能越大【詳解】（1）根據(jù)能量的定義，物體具有的重力勢能越大能夠?qū)π∽雷龅墓υ蕉?，能夠使桌腿陷入沙子的深度越大，故而本實驗比較的是桌腿進入沙子的深度．（2）根據(jù)控制變量法，為了驗證猜想一，要控制物體的高度不變，質(zhì)量改變，從表格中數(shù)據(jù)可以看出，①④⑤高度相同，質(zhì)量不同；（3）從表格中①②③數(shù)據(jù)可以看出，當物體質(zhì)量相同時，隨著物體的高度增大，小桌桌腿陷入的深度也在增加，即質(zhì)量相同的物體，位置越高，具有的重力勢能越大．25．燒杯重1.25m體積1.2×103【詳解】（1）[1]將燒杯用細繩懸掛在杠桿D端，移動組套到O點時，杠桿恰好在水平位置平衡，此時杠桿和燒杯這個整體的重心剛好經(jīng)過支解析：燒杯重1.25m體積1.2×103【詳解】（1）[1]將燒杯用細繩懸掛在杠桿D端，移動組套到O點時，杠桿恰好在水平位置平衡，此時杠桿和燒杯這個整體的重心剛好經(jīng)過支點，這樣能消除杠桿和燒杯重對實驗的影響。（2）[2]根據(jù)杠桿平衡的條件可知由上式可得水的質(zhì)量為（3）[3]為了得到液體的密度，需要通過水來確定液體的體積，所以應該讓液體和水的體積相同。[4]根據(jù)杠桿平衡的條件可知，液體的質(zhì)量為液體的體積等于水的體積，則液體的體積為液體的密