《健忘老爸》小品劇本潤(rùn)色版本人物設(shè)定趙宇：男，32歲（健忘老爸，公司行政），穿格子襯衫（紐扣扣錯(cuò)一顆，沒發(fā)現(xiàn)），手里捏著揉皺的“待辦清單”（只寫了“送娃上學(xué)”，漏了“帶書包”“買牛奶”），說話慢悠悠：“我……我明明記得把書包放門口了，怎么不見了？”，兜里揣著沒開封的薄荷糖（想給娃當(dāng)早餐，卻忘了遞），保留原角色“慢半拍”特質(zhì)，新增“健忘”屬性——不是故意馬虎，是被生活瑣碎繞暈，本質(zhì)愛家人卻總出小岔子，最后在家人幫助下用“便利貼記憶法”慢慢改進(jìn)。王悅：女，30歲（趙宇妻子，全職媽媽），穿淺粉色家居服（系著圍裙，沾了點(diǎn)面粉），手里拿著印著家人頭像的“定制備忘錄”（封面糾結(jié)了三天才選好圖案）和小鏡子（邊補(bǔ)口紅邊吐槽），糾結(jié)地翻備忘錄：“我昨天特意把書包放你鞋邊，還貼了粉色便利貼！你怎么還是忘？”，隨身帶“健忘老爸應(yīng)急包”（裝著娃的備用文具、零錢、家門鑰匙），保留原角色“愛美糾結(jié)”，因趙宇的健忘常手忙腳亂，卻始終帶著包容，最后教趙宇用“手機(jī)鬧鐘提醒”，把吐槽變成實(shí)用幫助。張弛：男，31歲（趙宇發(fā)小，鄰居），穿黑色運(yùn)動(dòng)服（剛晨跑回來，手里攥著運(yùn)動(dòng)毛巾），急得拍大腿：“老趙你可真行！上次買醬油忘付錢，這次送娃忘帶書包，下次是不是要把自己忘在超市？”，兜里揣著給趙宇娃的漫畫書（本想順路送，卻被趙宇的混亂耽誤），保留原角色“急性子”，嘴上吐槽得厲害，行動(dòng)卻很誠(chéng)實(shí)——幫趙宇送備用書包、替他補(bǔ)付超市欠款，是“刀子嘴豆腐心”的暖心鄰居。陳明：男，33歲（趙宇同事，住同小區(qū)），穿淺灰色襯衫（拎著公文包，準(zhǔn)備上班），手里攥著打印的“記憶法攻略”（標(biāo)著“1.門口貼便利貼2.手機(jī)設(shè)重復(fù)鬧鐘3.重要事讓家人再提醒一次”），溫和地說：“老趙，不是你記性差，是待辦清單太簡(jiǎn)單，咱們加點(diǎn)‘視覺提醒’就好”，包里放著給趙宇的“定制便利貼”（印著“書包！書包！書包！”的醒目字體），保留原角色“理性協(xié)調(diào)”，是趙宇的“健忘救星”——不指責(zé)，只給實(shí)用方法，幫趙宇把混亂的生活捋出條理。劉老師：女，55歲（趙宇娃的班主任，退休返聘），穿米色針織開衫（手里拎著娃的備用課本，是趙宇忘帶書包時(shí)臨時(shí)借的），笑著說“我教過很多‘健忘老爸’，他們不是不負(fù)責(zé)，是心里裝的事太多——咱們一起幫他想辦法，比吐槽管用”，保留原角色“開明引導(dǎo)”，是連接家庭與學(xué)校的溫情紐帶，不僅幫娃解決課本問題，還教趙宇“用娃的照片當(dāng)手機(jī)壁紙，看到就想起要帶的東西”，用經(jīng)驗(yàn)化解家人的焦慮。趙樂樂：男，6歲（趙宇兒子，幼兒園大班），穿藍(lán)色恐龍圖案校服（背著小水壺，手里攥著恐龍玩具），奶聲奶氣地說：“爸爸，書包在沙發(fā)底下！你昨天晚上給我講故事，把書包踢過去了！”，是家里的“小提醒員”——不抱怨爸爸健忘，還會(huì)幫著找東西，偶爾還會(huì)模仿爸爸慢悠悠的語氣說“爸爸別慌，我們一起找”，是化解家庭小混亂的“暖心小天使”。場(chǎng)景設(shè)定趙宇家客廳+小區(qū)門口（周一早上7點(diǎn)，上學(xué)高峰期）：分兩區(qū)——左側(cè)“家庭混亂區(qū)”（沙發(fā)上堆著娃的玩具、茶幾上放著沒洗的早餐碗、門口散落著趙宇的皮鞋和樂樂的運(yùn)動(dòng)鞋）；右側(cè)“小區(qū)應(yīng)急區(qū)”（擺著陳明送的便利貼、張弛替趙宇補(bǔ)買的牛奶、劉老師帶來的備用課本）。背景音效：樂樂的催哭聲（“要遲到啦！”）、王悅的吐槽聲、趙宇翻找東西的“嘩啦”聲、遠(yuǎn)處校車的喇叭聲，角落放“健忘老爸應(yīng)急箱”（裝著備用文具、零錢、家門鑰匙、便利貼），道具架上擺著揉皺的待辦清單、定制備忘錄、手機(jī)鬧鐘截圖。道具“待辦清單”（1張，趙宇用，字跡潦草，漏寫關(guān)鍵項(xiàng)）、薄荷糖（1盒，趙宇兜里）、格子襯衫（1件，趙宇穿，紐扣錯(cuò)位）；“定制備忘錄”（1本，王悅用，封面印著全家合照）、“健忘老爸應(yīng)急包”（1個(gè)，王悅用，帆布材質(zhì)）、小鏡子（1面，王悅隨身帶）；運(yùn)動(dòng)毛巾（1條，張弛用）、漫畫書（1本，張弛兜里，印著奧特曼圖案）、黑色運(yùn)動(dòng)服（1件，張弛穿）；“記憶法攻略”（1張，陳明用，標(biāo)著彩色重點(diǎn)）、“定制便利貼”（1包，陳明用，粉色，印著“書包！”“牛奶！”等醒目文字）；備用課本（1本，劉老師用，幼兒園大班語文書）、米色針織開衫（1件，劉老師穿）；恐龍玩具（1個(gè)，樂樂用）、藍(lán)色恐龍校服（1套，樂樂穿）、小水壺（1個(gè)，樂樂用）。劇本正文第一幕：清晨混亂——送娃忘帶書包（燈光亮起，背景音效是樂樂的催哭聲，趙宇家客廳一片狼藉：趙宇蹲在門口翻找，皮鞋踢到了茶幾腿；王悅系著圍裙，手里拿著面包，在沙發(fā)縫里掏東西；樂樂背著空水壺，坐在門口的小凳子上，急得抹眼淚）趙宇（翻遍了鞋柜、沙發(fā)底，還是沒找到書包，慢悠悠地?fù)项^）：我……我昨天晚上明明把書包放在門口了，怎么會(huì)不見？是不是樂樂自己藏起來了？樂樂（哭著搖頭，把恐龍玩具舉起來）：我沒有！爸爸昨天給我講恐龍故事，把書包踢到沙發(fā)底下了！你還說“明天早上再收拾”！王悅（從沙發(fā)縫里拽出書包，上面沾了根頭發(fā)，又氣又笑）：趙宇！你看看！我昨天特意把書包放你鞋邊，還貼了粉色便利貼提醒你，結(jié)果你倒好——不僅沒看見，還把它踢到沙發(fā)底！現(xiàn)在都7點(diǎn)10分了，校車還有5分鐘就到了！（張弛拎著運(yùn)動(dòng)毛巾，喘著氣跑進(jìn)來——他本想喊趙宇一起送娃，卻被這混亂嚇了一跳）張弛（拍著大腿，指著趙宇的襯衫）：老趙你可真行！襯衫紐扣扣錯(cuò)了都沒發(fā)現(xiàn)，還在這找書包！上次你去超市買醬油，付了錢忘拿東西；上上次你記混樂樂的幼兒園地址，差點(diǎn)把娃送錯(cuò)小區(qū)！你這腦子，是不是裝的都是“空白文檔”?。口w宇（接過書包，慌忙給樂樂背上，又忘了遞水壺，慢悠悠地說）：我……我就是早上起來太急，腦子轉(zhuǎn)不過來。對(duì)了，樂樂的早餐還沒吃，我兜里有薄荷糖……（說著掏糖，卻發(fā)現(xiàn)糖還沒開封，包裝紙撕了半天沒撕開）陳明（拎著公文包路過，看到門口的混亂，趕緊遞過一張便利貼）：老趙，先別慌！這是我給你打印的“出門三查”便利貼——“查書包、查水壺、查早餐”，貼在門口，出門前念一遍。我先開車送你們?nèi)ビ變簣@，別誤了校車！第二幕：超市插曲——買東西忘付錢（下午5點(diǎn)，趙宇下班路過小區(qū)超市，想給家人買晚餐要用的西紅柿和雞蛋，卻忘了帶手機(jī)和錢包；王悅在家準(zhǔn)備做飯，發(fā)現(xiàn)調(diào)料不夠，給趙宇發(fā)微信，卻沒收到回復(fù)）趙宇（拿著西紅柿和雞蛋，走到收銀臺(tái)，翻遍了口袋也沒找到手機(jī)，慢悠悠地慌了）：我……我明明記得把手機(jī)放兜里了，怎么不見了？是不是早上送完娃，落車上了？收銀員（笑著說）：沒關(guān)系，你可以讓家人轉(zhuǎn)過來，或者下次再補(bǔ)?？茨愠碣I東西，肯定不是故意的。張弛（剛好來買啤酒，看到這一幕，趕緊掏出手機(jī)掃碼）：我來付！老趙你可真行，早上忘帶書包，下午忘帶錢，下次是不是要忘自己叫什么？（付完錢，拉著趙宇到一邊，從兜里掏出一張便簽）：這是我給你寫的“出門必帶三件套”——手機(jī)、錢包、鑰匙，你貼在手機(jī)殼后面，每次拿手機(jī)都能看見。趙宇（接過便簽，不好意思地笑）：謝了張弛，我……我就是一忙就忘事。早上陳明給我的便利貼，我貼在門口了，出門前還念了，怎么到超市又忘帶手機(jī)了？王悅（騎著電動(dòng)車趕來，手里拿著趙宇的手機(jī)，無奈地笑）：你早上送完娃，把手機(jī)落車?yán)锪耍医o你發(fā)微信沒回，就知道你肯定又忘帶了。你看，我給你手機(jī)殼上也貼了便利貼，寫著“手機(jī)別忘帶”，你下次拿手機(jī)的時(shí)候，多看看。趙宇（接過手機(jī)，摸著殼上的便利貼，心里暖暖的）：我知道了，以后我一定多注意。晚上我給你們做西紅柿炒雞蛋，補(bǔ)償一下。第三幕：生日烏龍——記混家人生日（周末，趙宇想給王悅補(bǔ)過上周錯(cuò)過的生日，卻記錯(cuò)了日期，買了寫著“樂樂生日快樂”的蛋糕；劉老師來家訪，剛好趕上這場(chǎng)“生日烏龍”，幫趙宇化解了尷尬）趙宇（捧著蛋糕，小心翼翼地走進(jìn)客廳，蛋糕上的“樂樂生日快樂”字樣格外顯眼）：老婆，我……我給你補(bǔ)過生日，祝你生日快樂！王悅（看著蛋糕上的字，又氣又笑）：趙宇，我的生日是上周三，樂樂的生日是下周六，你怎么記混了？你這腦子，是不是連自己的生日都能忘？樂樂（抱著恐龍玩具，湊過來說）：爸爸，我的生日還沒到呢！不過沒關(guān)系，蛋糕可以先吃，我下次生日再讓你買一個(gè)！劉老師（拎著水果籃走進(jìn)來，看到這一幕，笑著說）：這可不是健忘，是心里裝著家人，才會(huì)把生日記混。我教你個(gè)辦法，把家人的生日都設(shè)成手機(jī)鬧鐘，提前一周提醒，再在日歷上用不同顏色標(biāo)出來——比如你老婆的生日用粉色，樂樂的用藍(lán)色，這樣就不會(huì)混了。陳明（也來做客，遞過一本“家庭紀(jì)念冊(cè)”）：老趙，這是我給你做的家庭紀(jì)念冊(cè)，里面貼著家人的照片和重要日期，你放在客廳茶幾上，每天看一眼，慢慢就記住了。其實(shí)你不是記性差，是平時(shí)太關(guān)注我們的需求，忘了給自己留點(diǎn)心眼。趙宇（接過紀(jì)念冊(cè)，翻著里面的照片，眼眶有點(diǎn)紅）：謝謝你們，我……我以前總覺得自己很沒用，老忘事，給你們添麻煩。以后我一定用你們教我的辦法，慢慢改。王悅（切了一塊蛋糕，遞給趙宇）：其實(shí)你忘事的時(shí)候，雖然有點(diǎn)氣，但也覺得很可愛。你看，你早上忘帶書包，卻沒忘給樂樂買他愛吃的草莓；下午忘帶錢，卻沒忘給我買我愛喝的酸奶。這些小細(xì)節(jié)，比記住所有日期都重要。張弛（拿起一塊蛋糕，咬了一口）：就是！以后你再忘事，我就幫你補(bǔ)，咱們誰讓咱們是朋友呢！不過你要是再把樂樂送錯(cuò)幼兒園，我可就真笑話你了！（客廳里的笑聲此起彼伏，趙宇看著家人和朋友的笑臉，