小學三年級下學期第二十課腳內(nèi)側(cè)傳球動作教學與備課教案一、教學時間第20次課二、教學主題腳內(nèi)側(cè)傳球動作教學與兩人一組的傳球練習三、教學內(nèi)容學習并掌握足球腳內(nèi)側(cè)傳球的基本技術(shù)，包括正確的觸球部位、擺腿動作、身體姿態(tài)等。進行兩人一組的傳球練習，提高傳球的準確性和穩(wěn)定性。四、教學目標知識與技能：90%以上的學生能夠說出腳內(nèi)側(cè)傳球的基本動作要領(lǐng)，80%以上的學生能夠較規(guī)范地做出腳內(nèi)側(cè)傳球動作，并且在兩人一組的練習中，能將球較準確地傳給同伴。過程與方法：通過教師示范、講解、分組練習等方式，讓學生在實踐中逐步掌握腳內(nèi)側(cè)傳球技術(shù)，培養(yǎng)學生的觀察能力、模仿能力和協(xié)作能力。情感態(tài)度與價值觀：激發(fā)學生對足球運動的興趣，培養(yǎng)學生積極參與體育鍛煉的習慣，增強學生的團隊合作意識和競爭意識。五、教學重難點教學重點：腳內(nèi)側(cè)傳球時的觸球部位（腳內(nèi)側(cè)的中部）和擺腿動作（屈膝、小腿由后向前擺動）。教學難點：傳球時身體的協(xié)調(diào)配合，以及傳球的準確性和力量控制。六、教學準備足球若干（保證每兩名學生至少一個足球）。標志桶若干（用于劃分練習區(qū)域）?？谏?、秒表。七、教學過程教學階段教學內(nèi)容場地教師活動學生活動時長開始部分課堂常規(guī)足球場入口處1.吹口哨集合，檢查學生出勤情況和著裝。2.宣布本節(jié)課的教學主題、內(nèi)容和目標。3.強調(diào)課堂紀律和安全注意事項（如傳球時避免用力過大傷到同伴，活動時注意周圍環(huán)境等）。1.快速跑到指定位置集合，保持安靜整齊。2.認真聽講，了解本節(jié)課的安排和要求。3.明確課堂紀律和安全注意事項。5分鐘準備部分熱身運動足球場1.帶領(lǐng)學生進行慢跑，圍繞足球場跑2圈。2.組織學生做徒手操，包括頭部運動、肩部運動、擴胸運動、腰部運動、膝關(guān)節(jié)運動、踝關(guān)節(jié)運動等，每個動作做2-3組，每組8-10次。3.進行足球球感練習，如腳內(nèi)側(cè)撥球、踩球等，教師巡視指導。1.跟隨教師進行慢跑，保持隊形。2.認真做徒手操，活動開身體各關(guān)節(jié)。3.積極參與球感練習，嘗試用腳內(nèi)側(cè)熟練地撥球、踩球。10分鐘基本部分腳內(nèi)側(cè)傳球動作教學足球場1.講解示范腳內(nèi)側(cè)傳球動作要領(lǐng)：-站位：傳球時，支撐腳應站在球的側(cè)后方約15-20厘米處，腳尖正對傳球方向。-擺腿：傳球腿屈膝，小腿由后向前擺動，擊球瞬間腳踝緊張，腳內(nèi)側(cè)正對球。-觸球：用腳內(nèi)側(cè)的中部擊球的后中部。-隨前動作：傳球后，傳球腿應隨球向前擺動，身體重心隨之向前移動。2.組織學生進行原地無球模仿練習，教師巡回指導，糾正學生的錯誤動作。3.安排學生進行原地有球練習，每人一個球，進行腳內(nèi)側(cè)傳球的原地練習，體會觸球部位和用力感覺，教師巡視并給予指導。1.認真觀看教師的示范，傾聽動作要領(lǐng)講解。2.進行原地無球模仿練習，按照教師的要求規(guī)范自己的動作。3.進行原地有球練習，專注于體會觸球部位和擺腿動作，發(fā)現(xiàn)問題及時向教師請教。15分鐘基本部分兩人一組的傳球練習足球場（劃分多個練習區(qū)域，每個區(qū)域放置兩個標志桶作為傳球目標）1.將學生分成兩人一組，每組一個足球，在劃分好的練習區(qū)域內(nèi)進行練習。2.講解練習方法：兩人面對面站立，距離約3-4米，互相用腳內(nèi)側(cè)傳球，傳球時盡量將球傳到對方腳下。3.教師巡視各小組，對學生的動作進行指導，強調(diào)傳球的準確性和身體的協(xié)調(diào)配合。4.練習一段時間后，可適當增加兩人之間的距離，提高練習難度。1.按照教師的安排分組，快速進入自己的練習區(qū)域。2.兩人配合進行傳球練習，認真體會動作要領(lǐng)，努力提高傳球準確性。3.聽從教師的指導，及時糾正自己的錯誤動作。4.當距離增加后，集中注意力，調(diào)整傳球的力量和角度。20分鐘結(jié)束部分放松整理、課堂小結(jié)足球場1.帶領(lǐng)學生進行放松運動，如慢走、深呼吸、拍打身體各部位等，幫助學生緩解肌肉疲勞。2.對本節(jié)課的教學情況進行小結(jié)，肯定學生的進步，指出存在的問題和需要改進的地方。3.布置課后練習任務（如回家后可以和家人進行簡單的腳內(nèi)側(cè)傳球練習）。4.收回器