人教版八年級物理《運(yùn)動和力》同步訓(xùn)練考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、如圖是一列在平直軌道上以270km/h行駛的高鐵的某節(jié)車廂，車頂用繩子懸掛著質(zhì)量為0.5kg的鐵球，忽略空氣阻力，若剪斷繩子，鐵球在下落過程中，受到豎直向上的力的大小為（）A．0.5N B．5N C．50N D．0N2、小明沿水平方向用力推地面上的桌子，但沒有推動，下列說法中正確的是（）A．人推桌子的力等于桌子受到的摩擦力B．人推桌子的力小于桌子受到的摩擦力C．人推桌子的力和桌子的重力是平衡力D．桌子對地面的壓力和地面對桌子的支持力是平衡力3、一輛水泥澆灌車沿水平路面勻速直線慢行駛，進(jìn)行澆灌作業(yè)，說法正確的是（（）A．澆灌車對地面的壓力，是輪胎形變造成的B．澆灌車的慣性保持不變C．澆灌車重力與地面對它的支持力是相互作用力D．澆灌車的牽引力大小保持不變4、下列關(guān)于運(yùn)動和靜止的說法中正確的是（）A．月亮相對地球是靜止的B．殲﹣15殲擊機(jī)在航母上滑行起飛過程中是勻速直線運(yùn)動C．在軌道上運(yùn)行的人造地球衛(wèi)星是勻速直線運(yùn)動D．高鐵在平直的軌道上勻速行駛是勻速直線運(yùn)動5、如圖小車連桿頂端用細(xì)線懸掛一小球M，小車連同小球M沿著斜面勻速向下做直線運(yùn)動，在忽略空氣阻力時(shí)，小球M的情景是圖中的（）A． B． C． D．6、下列關(guān)于力和運(yùn)動的關(guān)系的描述中正確的是（）A．水平面上的桌子推它就動，不推就不動，說明力是使物體運(yùn)動的原因B．摩擦力總是阻礙物體運(yùn)動的C．運(yùn)動的物體，一旦它所受外力消失，它就從這一時(shí)刻開始，按這時(shí)的速度大小和方向做勻速直線運(yùn)動D．物體只要受力，其運(yùn)動狀態(tài)就會改變7、如圖所示，物體M隨水平傳送帶一起做勻速直線運(yùn)動，不考慮空氣阻力，則在此過程中物體M（）A．只受到重力和支持力的作用 B．受到水平向前的摩擦力作用C．受到向前的慣性力作用 D．所受合力不為零8、你背著書包站在水平地面上不動時(shí)，以下分析合理的是（）A．書包受到的重力和地面對你的支持力是一對平衡力B．書包受到的重力與你對書包的支持力是一對平衡力C．你受到的重力與地面對你的支持力是一對平衡力D．書包對你的壓力和你對書包的支持力是一對平衡力9、下列有關(guān)力的說法中，正確的是（）A．受力物體同時(shí)也一定是施力物體B．只有直接接觸的物體才可能產(chǎn)生力的作用C．一個(gè)物體也能產(chǎn)生力的作用D．摩擦力的方向與運(yùn)動方向一定相反10、一臺筆記本電腦平放在水平桌面上，下列幾對力中屬于平衡力的是（）A．桌子的重力與地面對桌子的支持力B．桌子對地面的壓力與地面對桌子的支持力C．筆記本電腦的重力與桌面對筆記本電腦的支持力D．筆記本電腦對桌面的壓力與桌面對筆記本電腦的支持力第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計(jì)40分）1、近年來機(jī)器人在反恐、防爆中起到了重要的作用。如圖所示是一種履帶式排爆機(jī)器人。它的特點(diǎn)是：體積小，質(zhì)量小，轉(zhuǎn)向靈活，便于在狹窄的地方工作；機(jī)器人上裝有可自由旋轉(zhuǎn)的機(jī)械手，鋒利的夾鉗可將爆炸物的引信剪斷，靈活的手爪可把雷管擰下來，并把爆炸物舉起運(yùn)走；還裝有高壓水槍，可以切割爆炸物等。請參照示例寫出這個(gè)機(jī)器人所涉及的物理信息和對應(yīng)的物理知識（不得與示例重復(fù)）。示例：物理信息：機(jī)器人質(zhì)量小，轉(zhuǎn)向靈活；物理知識：機(jī)器人的慣性小。作答：物理信息：_______；物理知識：_______。2、放在水平面上的物體重100N，用80N豎直向上的力拉這個(gè)物體，則物體對地面的壓力是______，該物體受到的合力大小為______。3、如圖甲所示，冰壺運(yùn)動是冬奧會的比賽項(xiàng)目之一。小明用刻度尺測量冰壺的高度AB如圖乙所示，其高度為_____cm。冰壺由花崗巖鑿磨而成，質(zhì)量為20kg，體積為8×10-3m3，則這種花崗巖的密度為_____kg/m3。比賽時(shí)運(yùn)動員用軟毛刷擦冰壺前方的冰面，目的是_____（填“增大”或“減小”）滑動摩擦力。4、（1）如圖1所示，用力打擊一摞棋子中間的一個(gè)棋子由靜止開始沿水平方向飛出，上面的棋子由于______要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，同時(shí)，這些棋子因?yàn)槭艿絖_____的作用，又落到下面的棋子上；（2）如圖2所示，三輛汽車停在紅綠燈前A、B、C的機(jī)動車道上，坐在甲車上的乘客，在車啟動后身體突然向左傾斜，是因?yàn)榧总囋瓉硗Ｔ赺_____車道上。5、用砂紙清除違法張貼在墻面的“小廣告”。砂紙表面很粗糙，是為了_______摩擦；在機(jī)器零件中加注機(jī)油是為了_______摩擦。（選填“增大”或“減小”）6、如圖，用6N的力握住總重為1.5N的水杯靜止不動，手與水杯之間摩擦力的大小為______N；若握力增大到8N，則手與水杯之間摩擦力的大小將______（選填“變大”、“變小”或“不變”）。7、用鋼絲繩系上一個(gè)重為500N的物體，當(dāng)鋼絲繩拉著物體靜止時(shí)，繩對物體的拉力是______N，當(dāng)鋼絲繩拉著它以2m/s速度勻速上升時(shí)，繩對物體的拉力是______N，當(dāng)鋼絲繩拉著物體以3m/s8、周末駕駛汽車行駛在裕華東路上，以車為參照物，路邊的樹是______的；司機(jī)踩油門，汽車突然加速，加速后車?yán)锏某丝陀捎趹T性會向______（選填“前方”或“后方”）傾倒。9、小明同學(xué)坐在正常行駛的火車廂里（面向火車行駛方向），當(dāng)列車在水平鐵軌上行駛時(shí)，突然看到桌面上原來靜止的玻璃球向后滾動，這是由于______（選填“火車”或“玻璃球”）具有慣性，說明火車在______（選填“加速”、“減速”或“勻速”）行駛。10、在一些由于汽車追尾造成的交通事故現(xiàn)場，交警發(fā)現(xiàn)了后車留下的緊急剎車痕跡，但還是會追尾，這是因?yàn)槠嚲哂衉______。雖然是后面的車撞上了前面的車，但后面的車也會發(fā)生破損，這是因?yàn)開________。三、計(jì)算題（5小題，每小題6分，共計(jì)30分）1、如圖，三根長度均為L的輕繩AC、CD和DB分別連接于C、D兩點(diǎn)，A、B兩端被懸掛在水平天花板上，相距2L，現(xiàn)C點(diǎn)上懸掛一質(zhì)量m的重物，為使CD繩保持水平，可在D點(diǎn)上施加一個(gè)力（未畫出），整個(gè)系統(tǒng)保持靜止。求在D點(diǎn)施加這個(gè)力的最小值。已知CD繩張力大小為。2、跳傘運(yùn)動員和傘的總質(zhì)量是80千克，運(yùn)動員張開傘后以6米/秒的速度勻速降落，求：(1)運(yùn)動員和傘受到的總重力；(2)運(yùn)動員和傘受到的阻力；3、為響應(yīng)國家節(jié)能環(huán)保的號召，錢程同學(xué)每天堅(jiān)持騎自行車上學(xué)。已知他的質(zhì)量為60kg，自行車重力是140N，該同學(xué)騎車勻速前進(jìn)過程中所受的摩擦力是總重的0.05倍，求：（1）這位同學(xué)受到的重力大??；（2）他在騎車勻速前進(jìn)過程中所受的摩擦力。4、爸爸給小明買了一輛新自行車。小明發(fā)現(xiàn)說明書上有“車重120N，行駛過程中受到的摩擦力是重力的0.2倍”，可小明想知道自行車的質(zhì)量和摩擦力的具體數(shù)值，請你幫忙解決這兩個(gè)問題（g=10N/kg）。5、中聯(lián)重科是湖南省有名的重工企業(yè)，它生產(chǎn)的某型號載重卡車的技術(shù)參數(shù)如下表所示，當(dāng)它勻速行駛所受的摩擦力是其總重的0.2倍，g取10N/kg，則:（1）該卡車空載時(shí)，所受重力是多少.（2）該卡車空載時(shí)，在水平路面上勻速行駛所受的牽引力是多少.（3）已知長沙南湖隧道的路面能承受的最大壓強(qiáng)為9×105Pa，該卡車滿載時(shí)通過隧道是否會對路面造成損壞，（寫出必要的計(jì)算過程）卡車型號ZLJ5251GJB2自重2×104kg輪胎個(gè)數(shù)12最大載貨量4×104kg每只輪胎行駛時(shí)與地面的接觸面積0.05m2行駛時(shí)的最大速度90km/h-參考答案-一、單選題1、D【解析】【詳解】鐵球和車廂一起向右做勻速直線運(yùn)動，處于平衡狀態(tài)；若剪斷繩子，鐵球在下落過程中，忽略空氣阻力，鐵球只受到豎直向下的重力的作用，所以豎直向上的力的大小為0。故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。2、A【解析】【分析】【詳解】AB．用力推地面上的桌子，但沒有推動，說明桌子處于靜止?fàn)顟B(tài)，因此桌子受到的力是平衡力。水平方向上的推力和摩擦力是一對平衡力，平衡力大小相等，則人推桌子的力等于桌子受到的摩擦力，故A正確，B錯誤；C．人推桌子的力和桌子的重力，盡管都是作用在桌子上，但是二者不在同一直線上，因此不是平衡力，故C錯誤；D．桌子對地面的壓力和地面對桌子的支持力，二者作用在兩個(gè)物體上，大小相等、方向相反、作用在同一直線上，屬于相互作用力，不是平衡力，故D錯誤。故選A。3、A【解析】【詳解】A．澆灌車對地面的壓力，其實(shí)質(zhì)是一種彈力，是由于輪胎形變而產(chǎn)生的，故A正確；B．水泥澆灌車進(jìn)行澆灌作業(yè)，質(zhì)量變小，慣性變小，故B錯誤；C．澆灌車重力與地面對它的支持力作用在同一物體上、同一直線上、大小相等、方向相反，是一對平衡力，不是相互作用力，故C錯誤；D．澆灌車勻速運(yùn)動時(shí)，受力平衡，水平方向上受到的牽引力和摩擦力是一對平衡力，大小相等；因質(zhì)量變小，所以對路面的壓力變小，受到地面的摩擦力變小，所以牽引力變小，故D錯誤。故選A。4、D【解析】【詳解】A．以地球?yàn)閰⒄瘴?，月亮相對地球發(fā)生了位置的變化，所以是運(yùn)動的，故A錯誤；B．殲﹣15在起飛時(shí)速度由0增加到300km/h，速度變大，不是做勻速直線運(yùn)動，故B錯誤；C．在軌道上運(yùn)行的人造地球衛(wèi)星，其運(yùn)動方向在不斷地改變，做曲線運(yùn)動，故C錯誤；D．高鐵在平直的軌道上勻速行駛速度不變，運(yùn)動的路線是直線，所以是勻速直線運(yùn)動，故D正確。故選D。5、B【解析】【詳解】小車連同小球M沿著斜面勻速向下做直線運(yùn)動，M處于平衡狀態(tài)，受到平衡力作用，忽略空氣阻力，即拉力與重力是一對平衡力，其方向相反，由于重力方向豎直向下，故M應(yīng)在豎直位置平衡。故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。6、C【解析】【詳解】A．用力推小車，小車就動，不推小車，小車由于受到摩擦阻力而停止運(yùn)動，說明力不是維持物體運(yùn)動的原因，力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因，故A錯誤；B．摩擦力總是阻礙相對運(yùn)動的，摩擦力的方向有時(shí)跟物體運(yùn)動方向相同，有時(shí)跟物體運(yùn)動方向相反；有時(shí)是阻力、有時(shí)是動力，故B錯誤；C．正在運(yùn)動的物體，在所受外力同時(shí)消失時(shí)，將保持原來的速度與方向不變，做勻速直線運(yùn)動，故C正確；D．物體受到平衡力的作用時(shí)，其運(yùn)動狀態(tài)就不改變，故D錯誤。故選C。7、A【解析】【詳解】當(dāng)物體M做勻速直線運(yùn)動時(shí)，它處于平衡狀態(tài)，受到的重力和支持力是平衡力，物體與水平傳送帶沒有相對運(yùn)動，在水平方向上不受力，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。8、B【解析】【詳解】A．書包受到的重力作用在書包上，而地面對人的支持力作用在人體上，兩個(gè)力作用在不同的物體上，因此不是一對平衡力，故A不符合題意；B．書包受到的重力作用在書包上，人對書包的支持力也作用在書包上，且兩個(gè)力大小相等，方向相反，且同一直線，因此，這是一對平衡力，故B符合題意；C．人受到的重力作用在人體上，地面對人的支持力作用在人體上，但地面對人體的支持力等于人和書包的總重力，即兩個(gè)力大小不相等，則這不是一對平衡力，故C不符合題意；D．書包對人的壓力作用在人體上，而人對書包的支持力作用在書包上，兩個(gè)力作用在不同的物體上，因此，不是一對平衡力，故D不符合題意。故選B。9、A【解析】【詳解】A．力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的，即受力物體同時(shí)也一定是施力物體，故A正確；B．兩個(gè)物體產(chǎn)生力的作用時(shí)，不一定相互接觸，比如磁鐵吸引鐵釘，故B錯誤；C．力是物體對物體的作用，產(chǎn)生力的作用時(shí)，必須同時(shí)存在兩個(gè)物體，所以，只有一個(gè)物體不會產(chǎn)生力的作用，故C錯誤；D．滑動摩擦力與相對運(yùn)動的方向相反，可以與運(yùn)動方向相同，也可以相反，故D錯誤。故選A。10、C【解析】【詳解】A．桌子的重力大小為G桌；地面對桌子的支持力大小為F支=G桌+G電腦因?yàn)镚桌<F支，所以桌子的重力與地面對桌子的支持力不屬于平衡力。故A不符合題意；B．桌子對地面的壓力受力物體是地面，地面對桌子的支持力受力物體是桌子，受力物體是兩個(gè)，所以桌子對地面的壓力與地面對桌子的支持力不屬于平衡力。故B不符合題意；C．筆記本電腦的重力受力物體是筆記本電腦，方向豎直向下；桌面對筆記本電腦的支持力受力物體是筆記本電腦，方向豎直向上。筆記本電腦處于靜止?fàn)顟B(tài)，在豎直方向只受到這兩個(gè)力的作用，滿足大小相等，方向相反，作用在一條直線上，所以筆記本電腦的重力與桌面對筆記本電腦的支持力屬于平衡力。故C符合題意；D．筆記本電腦對桌面的壓力受力物體是桌面，桌面對筆記本電腦的支持力受力物體為筆記本電腦，受力物體不是同一個(gè)物體，所以筆記本電腦對桌面的壓力與桌面對筆記本電腦的支持力不屬于平衡力。故D不符合題意。故選C。二、填空題1、見解析見解析【解析】【分析】【詳解】[1]物理信息：機(jī)器人把爆炸物舉起運(yùn)走。[2]物理知識：力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)。2、20N0N【解析】【詳解】[1]物體受到豎直向上的支持力、拉力和豎直向下的重力的作用，則受到的支持力為F'＝G﹣F＝100N﹣80N＝20N根據(jù)力的作用的相互性可知，物體對地面的壓力是20N。[2]物體A重100N，用80N豎直向上的力拉這個(gè)物體，物體不可能被拉起，因此仍保持靜止?fàn)顟B(tài)，即處于平衡狀態(tài)，因此，物體受到的合力大小為0N。3、11.402.5×103減小【解析】【詳解】[1]觀察乙圖可知，冰壺的位置A對應(yīng)的刻度為2.00cm，冰壺的位置B對應(yīng)的刻度為13.40cm，則冰壺的高度為?=[2]冰壺質(zhì)量為20kg，體積為8×10-3m3，則這種花崗巖的密度為ρ=[3]毛刷擦冰，用毛刷擦冰壺運(yùn)行前方的冰面，克服摩擦做功，使冰的內(nèi)能增加、溫度升高，達(dá)到冰的熔點(diǎn)熔化成水，存在于冰面和冰壺之間的摩擦力減小了，即減小了冰壺滑行時(shí)的摩擦力。4、慣性重力C【解析】【分析】【詳解】（1）[1][2]用力打擊一摞棋子中間的一個(gè)，該棋子由靜止開始沿水平方向飛出，上面的棋子由于慣性，仍要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，但因?yàn)檫@些棋子受到重力的作用，在重力的作用下改變了運(yùn)動狀態(tài)，故又落到下面的棋子上。（2）[3]汽車停在紅綠燈前面時(shí)，乘客的上半身和下半身原來一起處于靜止?fàn)顟B(tài)，汽車向右轉(zhuǎn)彎時(shí)，下半身由于受車的摩擦力隨汽車向右運(yùn)動，上半身由于具有慣性繼續(xù)保持靜止?fàn)顟B(tài)，所以乘客向左傾倒，說明甲車原來停在右轉(zhuǎn)車道C上。5、增大減小【解析】【詳解】[1]用砂紙清除違法張貼在墻面的“小廣告”，砂紙的表面比較粗糙是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦，從而達(dá)到清除“小廣告”的目的。[2]在機(jī)器零件中加注機(jī)油，是通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦的。6、1.5不變【解析】【詳解】[1]水杯靜止懸在空中，處于平衡狀態(tài)，水杯受到豎直方向上的摩擦力和重力是一對平衡力，所以水杯受到的摩擦力的大小等于水杯的總重力的大小，即1.5N。[2]手的握力增大，水杯仍然靜止不動，水杯的總重力不變，因此手與水杯之間摩擦力的大小不變。7、500500500【解析】【詳解】[1]用鋼絲繩系上一個(gè)重為500N的物體，當(dāng)鋼絲繩拉著物體靜止時(shí)，繩對物體的拉力和物體受到的重力是一對平衡力，大小相等，所以繩子對物體的拉力是500N。[2]當(dāng)鋼絲繩拉著它2m/s的速度勻速上升時(shí)，物體處于平衡狀態(tài)，繩對物體的拉力和物體受到的重力是一對平衡力，大小相等，所以繩子對物體的拉力是500[3]當(dāng)鋼絲繩拉著物體以3m/s的速度勻速下降時(shí)，物體處于平衡狀態(tài)，繩對物體的拉力和物體受到的重力是一對平衡力，大小相等，所以繩子對物體的拉力是5008、運(yùn)動后方【解析】【詳解】[1]駕駛汽車行駛在裕華東路上，路邊的樹木相對于汽車的位置不斷發(fā)生變化，所以以車為參照物，路邊的樹是運(yùn)動的。[2]當(dāng)汽車突然加速時(shí)，乘客的腳隨車廂一起加速運(yùn)動，而身體由于慣性要繼續(xù)保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，所以乘客會向后傾倒。9、玻璃球加速【解析】【詳解】[1][2]慣性是指物體保持運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)。桌面上原來靜止的玻璃球突然向后滾動，說明火車速度加快，玻璃球由于慣性仍保持原來的速度，故向后滾動。10、慣性力的作用是相互的【解析】【詳解】[1]汽車剎車后由于慣性仍然保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，繼續(xù)向前運(yùn)動，不能夠馬上停下來。[2]力可以改變物體的形狀，后面的車發(fā)生破損是因?yàn)榍败囀┘恿艘粋€(gè)力的作用，這說明力的作用是相互的。三、計(jì)算題1、【詳解】如圖所示：D點(diǎn)