人教版八年級上冊物理《物態(tài)變化》同步測試考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、將盛有冰水混合物的容器放在-10℃的室外，則(

)。A．冰和水的溫度都逐漸降為-10℃

B．水溫漸漸降為-10℃，且水漸漸結(jié)冰C．水溫保持0℃，且水漸漸結(jié)冰D．水漸漸降溫而結(jié)冰，但冰的溫度保持0℃2、某同學(xué)有一支溫度計(jì)，讀數(shù)不準(zhǔn)但刻度是均勻的，該同學(xué)將這支溫度計(jì)放入冰水混合物中時讀數(shù)是5℃，將這支溫度計(jì)放入沸水中時讀數(shù)是95℃（氣壓為1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）.他用這支溫度計(jì)測量當(dāng)時的氣溫讀數(shù)是32℃，由上述可知，當(dāng)時實(shí)際氣溫為A.29℃

B.32℃C.30℃D.35.5℃3、下列自然現(xiàn)象中，屬于液化現(xiàn)象的是

（）A．春天，河里的冰融化成水

B．夏天清晨，植物上帶有露水C．深秋的早晨，有時地面會有一層霜

D．冬天有時沒見雪化成水，雪就不見了4、房間里有甲、乙、丙三支溫度計(jì)，其中有一支溫度計(jì)的刻度不正確，將甲放在空氣中，乙的玻璃泡插在密封于玻璃瓶中的酒精里，丙的玻璃泡用沾有酒精的棉花包裹后放在空氣中，它們的示數(shù)恰巧都是15℃，那么，該房間里的實(shí)際溫度（）A．等于15℃B．高于15℃C．低于15℃D．無法判斷5、一只刻度均勻，但示數(shù)不準(zhǔn)的溫度計(jì)，在冰水混合物中的示數(shù)是-4℃，在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中的示數(shù)是98℃，當(dāng)把它插入某種液體中時，它的示數(shù)是40℃，那么該液體的實(shí)際溫度是（）A．43℃

B．44℃

C．36℃

D．38℃6、如圖所示的是某種物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化過程中溫度——時間圖像。該物態(tài)變化過程可能是（

）A.水的凝固過程

B.海波的凝固過程C.玻璃的凝固過程D.蠟的凝固過程7、在舞臺上噴灑干冰（固態(tài)二氧化碳）可以產(chǎn)生白霧，形成所需的效果。這種霧氣是

(

)A．二氧化碳?xì)怏w迅速液化而形成的小液滴。B．干冰迅速熔化后再蒸發(fā)形成的氣體。C．干冰迅速升華變成的氣體。D．干冰使空氣中的水蒸氣液化形成的小水珠及小水珠凝固形成的小冰晶。8、物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝華，下列現(xiàn)象中屬于凝華的例子是

（

）A、露

B、霜

C、霧

D、冰9、下列屬于凝華現(xiàn)象的例子是（

）A．積雪融化

B．霧的形成

C．霜的形成

D．露的形成10、把盛有冰和水混合物的盆拿到20℃的房間里，在冰熔化過程中（）A．冰的溫度升高，水的溫度不變

B．冰和水的溫度都升高C．冰的溫度不變，水的溫度升高

D．冰和水的溫度都不變第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計(jì)40分）1、給晶體加熱，當(dāng)它的溫度升高到_________時，才開始熔化,在熔化過程中，晶體吸熱溫度________2、學(xué)習(xí)物態(tài)變化時,老師寫了一幅對聯(lián),上聯(lián)是“杯中冰水,水放熱結(jié)冰溫度不降”;下聯(lián)是“盤內(nèi)水冰,冰吸熱化水溫度未升”。該對聯(lián)先后包含的兩種物態(tài)變化分別是

和

,它還說明了冰是一種

(填“晶體”或“非晶體)3、人的正常體溫為

，讀作

。醫(yī)用體溫計(jì)的測溫范圍(也就是量程)一般是

。一般寒暑表和實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)的分度值是

，而體溫計(jì)的分度值是

。4、夏天農(nóng)家常用一種粘土做的茶壺，觀察發(fā)現(xiàn)裝水后壺的外壁總是潮濕的。請分析這種茶壺能使里面的茶水變得更涼些的原因是__________，你認(rèn)為茶壺放在______________地方變涼效果會更好。5、為使潮濕的衣服盡快變干，你可采取哪些不同的措施：??①____________；??②____________；??③____________．6、如圖所示為某物質(zhì)的溫度隨時間的變化曲線，這是它的___

_圖像，從圖中看出該物質(zhì)的熔點(diǎn)為

，固液共存的時間是_____

_，放熱的時間是____

__。7、如圖所示是甲、乙兩種液態(tài)物質(zhì)的

圖象，從圖中可看出

物質(zhì)是晶體，

物質(zhì)是非晶體。8、萘加熱時溫度隨時間變化的圖線如圖所示，根據(jù)圖像可知萘的熔點(diǎn)是______℃,加熱_______min后，萘開始熔化，加熱6min時，物質(zhì)狀態(tài)是___________，熔化過程要_________min．9、溫度計(jì)玻璃泡浸入被測液體后要稍候一會兒，待溫度計(jì)的

穩(wěn)定后再讀數(shù)。讀數(shù)時，玻璃泡要

被測液體中，視線與溫度計(jì)中液柱的

相平。10、用塑料薄膜把田地覆蓋起來，是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中一項(xiàng)新技術(shù)地膜覆蓋法。地膜的主要作用是

。三、實(shí)驗(yàn)探究（3小題，每小題10分，共計(jì)30分）1、如圖所示，將兩滴等量的水分別滴在兩塊玻璃板上，其中被加熱的水滴先消失。說明：

.2、我市某中學(xué)有一個“溫度計(jì)探究”綜合實(shí)踐活動小組，開展了有關(guān)溫度計(jì)的專題探究。他們通過查閱資料得知17世紀(jì)時，意大利偉大的物理學(xué)家伽利略曾設(shè)計(jì)過一種溫度計(jì)，其結(jié)構(gòu)為：一根麥稈粗細(xì)的玻璃管，一端與雞蛋大小的玻璃泡相連，另一端豎直插在水槽中，并使玻璃管內(nèi)吸入一段水柱，根據(jù)管內(nèi)水柱的高度的變化，可測出相應(yīng)的環(huán)境溫度。為了探究“伽利略溫度計(jì)”的工作過程，課題小組的同學(xué)按照資料中描述，自制了如圖4示的測溫裝置，圖中A為一給小塑料瓶，B為飲料吸管，通過一個軟木塞與A連通，管的下端豎直插在一個大水槽中，使吸管內(nèi)外的水面有一高度差h。經(jīng)過討論，課題組精心設(shè)計(jì)了一份實(shí)驗(yàn)方案，并認(rèn)真地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：（1）在不同溫度下，課題組分別測出了對應(yīng)的水柱高度h,記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示：（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù),計(jì)算出空格M內(nèi)的相鄰高度的高度差數(shù)值為

m,通過表中數(shù)據(jù)分析，可得出結(jié)論：①水柱高度h隨溫度的升高而

（填升高、降低或不變）；②若在不同的高度，吸管上刻有對應(yīng)的溫度值，則吸管上溫度的數(shù)值從上往下看，依次是由

（選填：“由大到小”或“由小到大”）；溫度（℃）171921232527高度h(cm)30.024.919.714.69.44.2相鄰高度的高度差△h(cm)5.15.25.1M5.2（3）通過實(shí)驗(yàn)探究，課題組同學(xué)還發(fā)現(xiàn),若用此“伽利略溫度計(jì)”來測溫度，還存在一些不足之處，其中主要的不足之處是

（至少寫出一點(diǎn)）。3、圖甲所示，是探究冰和蠟的熔化過程的實(shí)驗(yàn)裝置。器材有：冰、蠟、熱水瓶、試管、燒杯、鐵架臺(帶鐵夾)、攪棒、秒表、溫度計(jì)、水。（1）圖乙是

（選填“冰”或“蠟”）的溫度隨時間變化的圖象。圖丙所示溫度計(jì)顯示的是蠟?zāi)硶r刻的溫度，它的示數(shù)是

℃。（2）在冰和蠟熔化過程中，如果將試管從燒杯中拿出來，冰和蠟停止熔化。將試管放回?zé)?，冰和蠟又繼續(xù)熔化。說明固體熔化時需要

（選填“吸收”或“放出”）熱量。-參考答案-一、單選題1、答案：C2、答案：C3、答案：B4、答案：A5、答案：A6、答案：B7、答案：D8、答案：B9、答案：C10、答案：D二、填空題1、答案：熔點(diǎn),不變2、答案：凝固

熔化

晶體3、答案：37℃，37攝氏度，35-42℃，1℃，0.1℃4、答案：提示：蒸發(fā)吸熱，通風(fēng)5、答案：放在向陽處，鋪開；放在通風(fēng)處．（次序可以不同，只要答三種不同的