解析卷人教版八年級(jí)上冊(cè)物理聲現(xiàn)象《聲音的特性聲的利用》綜合測(cè)評(píng)練習(xí)題_第1頁(yè)
解析卷人教版八年級(jí)上冊(cè)物理聲現(xiàn)象《聲音的特性聲的利用》綜合測(cè)評(píng)練習(xí)題_第2頁(yè)
解析卷人教版八年級(jí)上冊(cè)物理聲現(xiàn)象《聲音的特性聲的利用》綜合測(cè)評(píng)練習(xí)題_第3頁(yè)
解析卷人教版八年級(jí)上冊(cè)物理聲現(xiàn)象《聲音的特性聲的利用》綜合測(cè)評(píng)練習(xí)題_第4頁(yè)
解析卷人教版八年級(jí)上冊(cè)物理聲現(xiàn)象《聲音的特性聲的利用》綜合測(cè)評(píng)練習(xí)題_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

人教版八年級(jí)上冊(cè)物理聲現(xiàn)象《聲音的特性聲的利用》綜合測(cè)評(píng)考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計(jì)30分)1、“B超”機(jī)是利用超聲波來(lái)診斷病情的,但是人們聽不到它發(fā)出的聲音,這是因?yàn)锳.聲音太大

B.聲音的頻率超過(guò)人類聽覺的上限

C.聲音太小

D.聲音的頻率低于人類聽覺的下限2、元旦聯(lián)歡會(huì)上,小王在演出前調(diào)節(jié)吉他弦的松緊程度,他是在調(diào)A.振幅

B.響度

C.音色

D.音調(diào)3、人耳聽到聲音的響度A.只是由聲源的振幅決定B.只是由聲源的頻率決定C.只是由聲源到人耳的距離來(lái)決定D.是由聲源的振幅、觀察者距離聲源的遠(yuǎn)近等因素共同決定4、人在屋里談話比在曠野里聽起來(lái)響亮的原因是A、房間內(nèi)聲音傳播的速度快

B、回聲與原聲混在一起,使原聲加強(qiáng)C、人耳聽不到小于0.1s的回聲

D、屋里的墻壁阻礙了聲音向外傳播5、下列實(shí)例中,不能說(shuō)明聲波能傳遞能量的是(

)A.清洗鐘表的精細(xì)器件

B.利用超聲波加工高硬度工件C.外科醫(yī)生用超聲波切除病人體內(nèi)的結(jié)石

D.孕婦作“B超”6、下列事例能說(shuō)明聲音能傳遞信息的是(

)A、軍方研制了一種聲波槍,殺人于無(wú)形之中B、在食品工廠里人們常用超聲波給牛奶消毒C、外科醫(yī)生利用超聲波振動(dòng)除去病人體內(nèi)的結(jié)石D、用手拍打西瓜,通過(guò)聽聲音來(lái)判別西瓜的好壞7、要利用回聲來(lái)測(cè)定海水的深度,必須要知道

(

)。A.聲音在海水中的速度和聲音在空氣中的速度B.海水的溫度和聲音在海水中的速度C.聲音在海水中的速度和聲音在海水中豎直往返的時(shí)間8、弦樂(lè)在演奏前,演奏員都要調(diào)節(jié)自己的樂(lè)器擰緊或放松琴弦,這樣做主要是改變樂(lè)器發(fā)出聲音的A.音調(diào)

B.響度

C.音色

D.傳播方向9、如圖所示,“狼外婆”叫門時(shí),小白兔能分辨出門外不是自己的外婆,主要是依據(jù)聲音的A.音調(diào)

B.響度

C.振幅

D.音色10、聲音在傳播過(guò)程中,下列說(shuō)法中正確的是A.音色會(huì)逐漸改變

B.音調(diào)會(huì)逐漸降低C.響度會(huì)逐漸減小

D.音調(diào),音色和響度都不變第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計(jì)40分)1、正常人的耳朵能聽到聲波的頻率范圍是_________;我們能聽到蜜蜂飛行的聲音,而聽不到蝴蝶飛行的聲音,這是因?yàn)樗鼈兂岚蛘駝?dòng)發(fā)出聲音的_________不同。2、我們可以根據(jù)聲音辨別出誰(shuí)在說(shuō)話,這是由于聲音不同的

,某人“嗓門大”是指聲音的

,弦樂(lè)器的弦的長(zhǎng)短、粗細(xì)、松緊是可調(diào)的,這改變的是它發(fā)出聲音的

。3、蝴蝶從身邊飛過(guò),我們憑聽覺不能發(fā)現(xiàn)蝴蝶的飛行,其原因是蝴蝶飛行時(shí)振翅的_______________;蝙蝠用超聲導(dǎo)航,人們利用這一仿生原理制成了_______________。4、超聲波探傷儀是人類對(duì)聲音能夠傳遞

的一個(gè)應(yīng)用;經(jīng)超聲波探傷儀檢測(cè),剛竣工的三峽大壩壩體無(wú)一結(jié)構(gòu)性裂縫,創(chuàng)造了人類水利建筑史上的奇跡。探傷儀發(fā)出的超聲波無(wú)法為人耳所聽覺,原因是超聲波的

。5、在校園中,悅耳的歌聲、笑聲、讀書聲都是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。醫(yī)生通過(guò)聽診器可以了解病人心、肺的工作狀況,這是聲傳遞

的例子。6、春節(jié)期間燃放鞭炮可以增加節(jié)日氣氛,有時(shí)響聲過(guò)大的鞭炮雖然沒有落到玻璃窗上爆炸,但也把玻璃炸裂了。這說(shuō)明聲音可以

。7、超低空飛行的戰(zhàn)斗機(jī)有時(shí)會(huì)把附近的居民家的窗戶玻璃震碎,說(shuō)明戰(zhàn)斗機(jī)飛行時(shí)會(huì)產(chǎn)生很大的

;同時(shí)聲波還可以傳遞

,例如:

8、如圖,醫(yī)生正在用聽診器為病人診病.聽診器運(yùn)用了聲音__________(填“具有能量”或“傳遞信息”)的道理;來(lái)自患者的聲音通過(guò)橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵,這樣可以提高聲音的

(填“音調(diào)”或“響度”).9、將一支點(diǎn)燃的蠟燭放在喇叭的前方,當(dāng)喇叭中發(fā)出較強(qiáng)的聲音時(shí),可以看到燭焰在

,這說(shuō)明:聲波具有

。10、人們挑選西瓜時(shí)常用手拍打西瓜,憑經(jīng)驗(yàn)就能聽出西瓜是否成熟,這是因?yàn)槌墒斐潭炔煌奈鞴显诒慌拇驎r(shí)發(fā)出聲音的____________和____________都不同。三、計(jì)算題(3小題,每小題10分,共計(jì)30分)1、一輛勻速行駛的汽車,在距正前方峭壁0.45km處鳴喇叭,經(jīng)過(guò)2.5s后,司機(jī)聽到回聲,求汽車行駛的速度。(設(shè)空氣中的聲速為340m/s)2、站在百米跑道終點(diǎn)計(jì)時(shí)臺(tái)上的甲、乙兩名計(jì)時(shí)員,為同一跑道的運(yùn)動(dòng)員計(jì)時(shí),甲看到起跑發(fā)令槍冒煙時(shí)開始計(jì)時(shí),而乙則聽到發(fā)令槍聲才開始計(jì)時(shí),則:(1)甲、乙兩名計(jì)時(shí)員誰(shuí)計(jì)時(shí)準(zhǔn)確?(2)若甲、乙兩名計(jì)時(shí)員的反應(yīng)速度相同,他們計(jì)時(shí)相差大約是多少?3、在人與山崖間有一條鐵路穿過(guò),當(dāng)一列火車在人與山崖之間拉響汽笛時(shí),人先看見汽笛冒出的煙,1s后聽到汽笛聲,又經(jīng)過(guò)2.5s聽到山崖反射回來(lái)的聲音,則人與山崖距離多遠(yuǎn)?-參考答案-一、單選題1、答案:B2、答案:D3、答案:D4、答案:B5、答案:D6、答案:D7、答案:C8、答案:A9、答案:D10、答案:C二、填空題1、答案:20Hz到20000Hz

頻率2、答案:音色

響度

音調(diào)3、答案:頻率太低

超聲雷達(dá)4、答案:信息

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論