人教版八年級《力》綜合練習(xí)考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、如圖是一位同學(xué)使用彈簧測力計測物體重力時的情景，下列說法正確的是（）A．彈簧測力計對物體的拉力和物體對彈簧測力計的拉力是一對平衡力B．使用時彈簧測力計的彈簧伸長方向必須與所測力的方向在同一條直線上C．該彈簧測力計的分度值是0.5ND．此物體的重力是1.1N2、如圖是小王利用重垂線檢查墻上的畫是否掛平的情景。當(dāng)重垂線靜止時，發(fā)現(xiàn)重垂線與畫的長邊不重合，要把畫掛平，下列做法中正確的是（）A．把畫的左邊調(diào)高一些B．把畫的左邊調(diào)低一些C．換用質(zhì)量較大的重錘D．調(diào)整重垂線，使重垂線與桌面垂直3、下列說法中正確的是（）A．質(zhì)量為1kg的物體受到的重力是1NB．滑冰運(yùn)動員勻速滑過彎道時運(yùn)動狀態(tài)不發(fā)生改變C．物體在施加作用力的同時也一定會受到力D．手壓縮彈簧時，手對彈簧的力大于彈簧對手的力4、下列幾種說法正確的是（）A．物體所受的重力跟它所含物質(zhì)的多少成正比B．質(zhì)量增大幾倍，重力也增大幾倍，因此物體的質(zhì)量和它的重力是一回事C．1t棉花和1t鐵塊相比，鐵塊受的重力較大D．質(zhì)量為9.8kg的物體，所受重力是1N5、日常生活中，下列估測最接近實際的是（）A．自行車輪子的半徑約為1mB．一本初中物理課本的質(zhì)量約為200gC．一名中學(xué)生的體重約為4900ND．人步行的速度約為3m/s6、下列物體的重力最接近500N的是（）A．一名中學(xué)生 B．一本物理書 C．一只雞蛋 D．一只鋼筆7、在如圖所示的實驗中，將小鐵球從斜面頂端由靜止釋放，觀察到它在水平桌面上運(yùn)動的軌跡如圖甲中虛線OA所示，在OA方向的側(cè)旁放一個磁鐵，再次將小鐵球從斜面頂端由靜止釋放，觀察到它在水平桌面上運(yùn)動的軌跡如圖乙中虛線OB所示。由上述實驗現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是（）A．圖甲中小鐵球在桌面上繼續(xù)運(yùn)動是由于受到向前的作用力B．圖乙中磁鐵對小鐵球沒有作用力C．圖乙的實驗可以得出力可以改變小鐵球的運(yùn)動狀態(tài)D．圖乙的實驗可以得出力可以使小鐵球發(fā)生形變8、以下所給數(shù)據(jù)最接近實際情況的是（）A．人的正常體溫約為40℃B．物理課本重約為2.5NC．光在空氣中的傳播速度約為340m/sD．正常成年人脈搏跳動一次的時間約為0.1s9、學(xué)校物理實驗室里，直接用來測量力的儀器是（）A．秒表 B．彈簧測力計 C．天平 D．量筒10、以下估測符合生活實際的是（）A．人體的密度大約是0.5×103kg/m3 B．學(xué)生課桌的高度約為1.8mC．一個中學(xué)生體重約為500N D．洗澡時淋浴的適宜水溫是60℃第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計40分）1、在跳板跳水這一運(yùn)動項目中，運(yùn)動員對跳板施力的同時，也受到跳板對他的作用力，說明：力的作用是___________，但這兩個力的作用效果卻不同，前者主要是使跳板發(fā)生形變，后者主要改變了運(yùn)動員的___________。2、如圖所示，此儀器的名稱是______，它是用來測量______的儀器，它的量程為______牛，指針?biāo)傅氖緮?shù)為______牛。3、在物理學(xué)習(xí)過程中，我們用到了很多儀器或測量工具，其中圖（a）是測量______的儀器，其中圖（b）是測量______的儀器，其中圖（c）是測量工具名稱為______，被測物體的長度為______厘米，其中如圖（d）所示測量工具名稱為______，在使用其測量物體重力時，應(yīng)首先沿______方向調(diào)整指針指向零刻度后再測重力，該測量工具的最小分度值為______，被測物體的重力為______牛。4、2021年6月17日9時22分，搭載神舟十二號載人飛船的長征二號F遙十二運(yùn)載火箭，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心準(zhǔn)時點火發(fā)射，約573秒后，神舟十二號載人飛船與火箭成功分離，進(jìn)入預(yù)定軌道，順利將聶海勝、劉伯明、湯洪波3名航天員送入太空?；鸺仙龝r，向下噴出高溫高壓的燃?xì)?，火箭獲得向上的巨大推力，這說明力的作用是___________的，力可以改變物體的___________，這個推力的施力物體是___________（選填“周圍空氣”或“燃?xì)狻保?。航天員攜帶的書籍的質(zhì)量將___________（選填“變小”、“變大”或“不變”）。5、甲圖：運(yùn)動員正用力拉弓，說明力可以改變物體的_____；乙圖：小鐵球受磁鐵吸引的運(yùn)動情況，說明力可以改變物體的_____；丙圖：利用重垂線檢查墻壁是否豎直所依據(jù)的物理知識是_____。6、體育課上用的實心球所受重力的施力物體是________，重力在實心球上的作用點就是實心球的________。7、用球拍擊打球時，是__與__之間發(fā)生了相互作用。若以球為研究對象，施力物體是__，接觸球拍后球的運(yùn)動方向發(fā)生了改變，說明__。8、根據(jù)如圖提供的圖、文信息，簡要寫出其所揭示的物理規(guī)律：（1）_____；（2）_____。9、自然科學(xué)先驅(qū)哥白尼用______否定了影響人類長達(dá)千年之久的托勒密的“地心說”；偉大的物理學(xué)家______，在前人的研究積累上，奠定了具有劃時代意義的經(jīng)典物理學(xué)基礎(chǔ)。10、圖（a）、（b）中的情景表示了力的作用效果，其中圖_______主要表示力能使物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變；圖______主要表示力能使物體發(fā)生形變。[均選填“（a）”或“（b）”]三、計算題（5小題，每小題6分，共計30分）1、如圖甲所示，底面積為50cm2、高為10cm的平底圓柱形容器和一個質(zhì)量為100g的小球置于水平桌面上（容器厚度不計），容器內(nèi)盛某種液體時，容器和液體的總質(zhì)量與液體的體積關(guān)系如圖乙所示，求：（g取10N/kg）（1）液體的密度是多少？（2）容器內(nèi)盛滿這種液體后，液體的重力是多少？（3）容器內(nèi)盛滿這種液體后，再將小球輕輕地放入容器中，小球沉入容器底，待液體溢盡，擦于容器壁，測得總質(zhì)量為660g，則小球的密度為多少？2、一輛自身質(zhì)量為的卡車行駛到一座橋前，發(fā)現(xiàn)立有如圖所示的標(biāo)志牌（取）。問：（1）請解釋標(biāo)志牌上的文字意思；（2）該卡車自重為多少牛？（3）要安全通過該橋，所能裝載的貨物，不能超過多少千克？3、一塊石碑的體積為20m3，為了計算它的質(zhì)量，測得這塊石碑巖石樣品的質(zhì)量為120g，用量筒裝入100mL的水，然后將這塊樣品浸沒在水中，此時水面升高到150mL。求：(1)這塊石碑巖石樣品的密度；(2)這塊石碑的質(zhì)量；(3)這塊石碑受到的重力。（g=10N/kg）4、氣凝膠是世界上密度最小的固體，浙江大學(xué)制造出了一種“全碳?xì)饽z”，它刷新了目前世界上最輕材料的紀(jì)錄，密度為，它同時也是迄今吸油能力最高的材料，吸油量最高可達(dá)自身質(zhì)量的900倍。（1）若用體積為的“全碳?xì)饽z”去吸油，則最多可吸油的重力為多少？（2）航天飛機(jī)的總質(zhì)量為，航天飛機(jī)的材料密度約為，若采用氣凝膠制造一架同樣大小的飛機(jī)，則需“氣凝膠”質(zhì)量多少？5、如圖甲所示，底面積為50cm2、高為10cm的平底四柱形容器和一個質(zhì)量為100g的小球置于水平桌面上（容器厚度不計，容器內(nèi)盛某種液體時，容器和液體的總質(zhì)量與液體的體積關(guān)系如圖乙所示求（1）液體的密度是多少g/cm3？（2）容器內(nèi)盛滿這種液體后，液體的重力是多少？（3）容器內(nèi)盛滿這種液體后，再將小球輕輕地放入容器中，小球沉入容器底，待液體溢盡，擦干容器壁，測得總質(zhì)量為660g，則小球的密度為多少？

-參考答案-一、單選題1、B【詳解】A．彈簧測力計對物體的拉力和物體對彈簧測力計的拉力是兩個物體間的作用力，故是相互作用力，故A錯誤；B．使用時彈簧測力計的彈簧伸長方向必須與所測力的方向在同一條直線上，即沿軸線方向拉動彈簧測力計，故B正確；CD．由圖知，彈簧測力計1N之間平均分成5份，所以一份是0.2N，也就是分度值是0.2N；指針在1處，所以示數(shù)為1N，即物體的重力是1N，故CD錯誤。故選B。2、B【詳解】重力的方向總是豎直向下的，當(dāng)重物靜止時，重垂線總是沿著豎直方向。如果這幅畫的長邊和重垂線是平行的，則畫是豎直的（即放正），否則畫不豎直；所以為了把畫貼正，應(yīng)調(diào)整畫的位置，使畫的長邊與重垂線平行，也就是需要將畫的左邊調(diào)低一些，故B正確，ACD錯誤。故選B。3、C【詳解】A．因為g=9.8N/kg，所以質(zhì)量為1kg的物體受到的重力是9.8N，故A錯誤；B．滑冰運(yùn)動員勻速滑過彎道時，運(yùn)動方向發(fā)生改變，運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變，故B錯誤；C．力的作用是相互的，物體施加力的作用的同時，也一定受到力的作用，故C正確；D．手壓縮彈簧時，手對彈簧的力與彈簧對手的力是一對相互作用力，其大小相等，故D錯誤。故選C。4、A【詳解】A．物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量，所以物體所受的重力跟它所含物質(zhì)的多少成正比，故A正確；B．質(zhì)量增大幾倍，重力也增大幾倍，但質(zhì)量和重力是不同的物理量，不是一回事，故B錯誤；C．棉花和鐵雖是不同物質(zhì)，但質(zhì)量相同，所以受到的重力相同，故C錯誤；D．質(zhì)量為1kg的物體，受到的重力是9.8N，此D錯誤。故選A。5、B【詳解】A．自行車輪子的半徑約為0.5m，故A不符合題意；B．一本初中物理課本的質(zhì)量約0.2kg，為200g，故B符合題意；C．中學(xué)生的體重約為490N，故C不符合題意；D．人步行的速度約為1.1m/s，故D不符合題意。故選B。6、A【詳解】A．一名中學(xué)生的質(zhì)量約50kg，故重力約G=mg=50kg×10N/kg=500N故A符合題意；B．一本物理的質(zhì)量約0.3kg，故重力約G=mg=0.3kg×10N/kg=3N故B不符合題意；C．一只雞蛋的質(zhì)量約50g，重力約為G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N故C不符合題意；D．一只鋼筆的質(zhì)量約為21g，重力約為G=mg=0.021kg×10N/kg=0.21N故D不符合題意。故選A。7、C【詳解】A．小鐵球在桌面上繼續(xù)運(yùn)動是由于小鐵球具有慣性，而不是受到向前的作用力，故A不符合題意；B．小鐵球的運(yùn)動方向發(fā)生改變，說明磁鐵對小鐵球有作用力，故B不符合題意；C．鐵球受到磁鐵吸引力的作用，運(yùn)動方向發(fā)生改變，說明力可以改變小鐵球的運(yùn)動方向，故C符合題意；D．盡管力可以使物體發(fā)生形變，但不能從題干提供的信息得出力可以使小鐵球發(fā)生形變的結(jié)論，故D不符合題意。故選C。8、B【詳解】A．人的正常體溫在36℃—37℃之間，體溫40℃屬于發(fā)高燒，不是正常體溫，故A不符合題意。B．一本物理課本大約有半斤，也就是250g，根據(jù)重力公式計算出一本物理書受重力故B符合題意。C．光在真空中的傳播速度為，在空氣中的傳播速度約等于在真空中的傳播速度。為聲音的傳播速度，故C不符合題意。D．正常人的脈搏跳動平均為72次/分鐘，即1.2次/秒鐘，則脈搏跳動一次大約需要0.83s，故D不符合題意。故選B。9、B【詳解】A．秒表是測量時間的工具，故A不符合題意；B．彈簧測力計是根據(jù)在彈性限度內(nèi)彈簧的伸長量與所受的拉力成正比的原理制成的，是測量力的工具，B符合題意；C．天平是測量質(zhì)量的工具，故C不符合題意；D．量筒是測量體積的工具，故D不符合題意。故選B。10、C【詳解】A．水的密度是1.0×103kg/m3，人體密度與水的密度差不多，在1.0×103kg/m3左右。故A不符合題意；B．中學(xué)生的身高在160cm左右，課桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半，在80cm=0.8m左右，故B不符合題意；C．中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，受到的重力大約為G=mg=50kg×10N/kg=500N故C符合題意；D．人的正常體溫為37℃，洗澡水的溫度應(yīng)該略高于體溫，在40℃左右，不可能達(dá)到60℃，故D不符合題意。故選C。二、填空題1、相互的運(yùn)動狀態(tài)【詳解】[1]因為力的作用是相互的，所以在跳板跳水這一運(yùn)動項目中，運(yùn)動員對跳板施力的同時，也受到跳板對他的反作用力。[2]運(yùn)動員對跳板施力改變了跳板的形狀，跳板對他的反作用力使運(yùn)動員的速度發(fā)生了變化，改變了運(yùn)動員的運(yùn)動狀態(tài)。2、彈簧測力計力的大小0~5牛3.4【詳解】[1][2]圖中的儀器是彈簧測力計，彈簧測力計是用來測量力的大小的儀器。[3][4]由圖得，彈簧測力計的量程是0~5N，分度值為0.2N，指針?biāo)傅氖緮?shù)為3.4N。3、時間質(zhì)量刻度尺3.55彈簧測力計豎直0.2N3.6【詳解】[1]圖（a）是打點計時器，是一種測量時間的儀器。[2]圖（b）是電子天平，其記錄數(shù)據(jù)單位一般為克，是用來測量質(zhì)量的工具。[3][4]圖（d）是用來測量長度的工具，是刻度尺，每一大格表示1cm，平均分成了10小格，即分度值為0.1cm，左端讀數(shù)為1.00cm，右端為4.55cm，故其長度為[5][6]圖（d）是測量力的工具，是根據(jù)在彈性限度內(nèi)其伸長量與拉力成正比的原理制成的，稱為彈簧測力計。因為測重力，是在豎直方向上使用，故在豎直方向上調(diào)零。、[7][8]該彈簧測力計每一大格表示1N，平均分成5小格，每小格為0.2N，即分度值為0.2N，故被測物體的重力為3.6N。4、相互運(yùn)動狀態(tài)燃?xì)獠蛔儭驹斀狻縖1][2][3]火箭向下急速噴出燃?xì)獾耐瑫r，火箭由靜止向上加速上升，說明了力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)；火箭對噴出的氣體有向下的力，同時氣體對火箭產(chǎn)生了向上巨大的推力，這說明力的作用是相互的，推力的施力物體是燃?xì)狻4]質(zhì)量是物體的一種屬性，與位置無關(guān)，航天員攜帶的書籍的質(zhì)量不變。5、形狀運(yùn)動狀態(tài)重力的方向是豎直向下的【詳解】[1]運(yùn)動員對弓的拉力，使弓變彎，力改變了弓的形狀，說明力可以改變物體的形狀。[2]小鐵球受到磁鐵的吸引力，其運(yùn)動方向和速度發(fā)生了變化，說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)。[3]丙圖是利用重力的方向豎直向下，制成重垂線，檢查墻壁是否豎直。6、地球重心【詳解】[1]地面附近的物體都受到豎直向下的重力，重力的施力物體是地球。[2]重力作用在物體的每一個點上，可以將重力的作用點等效于一點，叫做重心，重力在實心球上的作用點就是實心球的重心。7、球球拍球拍力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)【詳解】[1][2]球拍打球時，相互作用的力發(fā)生在球和球拍之間，球拍對球施加力的作用時，球?qū)η蚺氖┘臃醋饔昧?。[3][4]以球為研究對象，施力物體是球拍，接觸球拍后球的運(yùn)動方向發(fā)生了改變，說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)。8、力能改變物體的運(yùn)動狀態(tài)力的作用是相互的【詳解】（1）[1]由圖示知，甲推乙，甲對乙有力的作用，乙受到力的作用由靜止向后退，這說明力能改變物體的狀態(tài)。（2）[2]甲推乙，而甲也向后退，是因為甲推乙的同時，也受到乙的推力，這說明力的作用是相互的。9、日心說牛頓【詳解】[1]哥白尼認(rèn)為地球繞著太陽轉(zhuǎn)，用日心說否定了影響人類達(dá)千年之久的托勒密地心說，有力地推動了人類文明的進(jìn)程。[2]偉大的物理學(xué)家牛頓，在前人的研究積累基礎(chǔ)之上，奠定了具有劃時代意義的經(jīng)典物理學(xué)基礎(chǔ)。他發(fā)現(xiàn)日月星辰的運(yùn)轉(zhuǎn)與蘋果下落有某些相似之處，提出了萬有引力定律。10、（a）（b）【詳解】[1]力的作用效果之一是改變物體的運(yùn)動狀態(tài)，包括運(yùn)動速度的改變和運(yùn)動方向的改變。圖（a）中球被擊打后運(yùn)動方向發(fā)生明顯變化，所以是改變了運(yùn)動狀態(tài)。[2]力的作用效果之二是使物體發(fā)生形變。圖（b）中弓被拉開，弓的形狀發(fā)生了變化，所以是使物體發(fā)生了形變。三、計算題1、(1)；(2)5N；(3)【詳解】解：(1)由圖乙可知，當(dāng)液體體積是0時，容器的質(zhì)量為100g，則液體密度為(2)底面積為50cm2、高為10cm的平底圓柱形容器的體積為容器內(nèi)盛滿這種液體后，液體的質(zhì)量是液體的重力是(3)溢出水的質(zhì)量為小球的體積等于溢出水的體積，即小球的體積是則小球的密度答：(1)液體的密度是；(2)容器內(nèi)盛滿這種液體后，液體的重力是5N；(3)小球的密度為。2、（1）標(biāo)志牌上的文字意思是限重10t；（2）；（3）【詳解】（1）標(biāo)志牌上的文字意思是限重10t。（2）該卡車自身的重力為（3）要安全通過該橋，所能裝載的貨物的質(zhì)量為答：（1）標(biāo)志牌上的文字意思是限重10t。（2）該卡車自重為。（3）要安全通過該橋，所能裝載的貨物，不能超過。3、(1)2.4g/cm3；(2)4.8×104kg；(3)4.8×105N【詳解】解：(1)由題意可知樣品的體積V樣=150mL-100mL=50mL=50cm3樣品的密度ρ===2.4g/cm3=2.4×103k