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文檔簡介

人教版八年級物理上冊第6章質(zhì)量與密度-質(zhì)量專項練習考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計30分)1、用天平測出質(zhì)量100g的水,步驟有:a.使天平的衡梁平衡b.往可盤加入,100g的砝碼c.把空玻璃杯放在天平的左盤上,往右盤加砝碼以及移動游碼,使天平橫梁平衡d.要空玻璃杯中慢慢注入水使橫梁平衡,這時玻璃杯中的水這是所需稱量的100g的水在上述實驗步驟中,正確的實驗順是

〕A.a(chǎn)→b→c→dB.a→c→d→bC.a→c→b→dD.a→d→c→b2、小明同學用已調(diào)好的天平測量一塊鵝卵石的質(zhì)量,當在天平右盤上放置一定的砝碼后,發(fā)現(xiàn)此時天平雖然不平衡,但通過增減砝碼的方法,無法使天平平衡.則此時要想使天平平衡,應(yīng)采取的操作是A.若橫梁左端下沉,應(yīng)用鑷子向右撥動游碼B.若橫梁右端下沉,應(yīng)用鑷子向右撥動游碼C.若橫梁左端下沉,應(yīng)向右旋動平衡螺母D.若橫梁右端下沉,應(yīng)將橫梁右端的螺母向右旋動3、李華同學在稱量范圍內(nèi)用天平測質(zhì)量時,在天平的托盤中無論怎樣加減砝碼,都不能使橫梁平衡,你認為解決的辦法是A.移動游碼B.旋動平衡螺母C.左右相互交換托盤D.移動游碼或旋動平衡螺母4、一架天平的游碼指在2.5g處,小明同學忘記將游碼撥回橫梁標尺的零刻度線處就調(diào)好平衡了,稱量時,物體放在左盤,然后在右盤放了50g砝碼后,天平剛好在水平方向平衡,則物體的質(zhì)量是(

)A.52.5g

B.47.5gC.50g

D.55g5、天平是較精密的測量工具,砝碼銹蝕或缺損了就不能再使用。如果砝碼生銹(質(zhì)量增大)或缺損,對稱量質(zhì)量的影響是(

)。A.若生銹,稱得的質(zhì)量比實際質(zhì)量偏大B.若生銹,稱得的質(zhì)量比實際質(zhì)量偏小C.若缺損,稱得的質(zhì)量比實際質(zhì)量偏小6、托盤天平使用前需要:①調(diào)節(jié)天平橫梁右端的螺母,使橫梁平衡;②將游碼放在標尺左端的零刻線處;③將天平放在水平臺上.以上三步的合理順序應(yīng)為()

A.③②①

B.①③②

C.②①③

D.①②③7、一位同學用托盤天平稱物體的質(zhì)量,他把天平放在水平工作臺上,然后對天平進行調(diào)節(jié),由于疏忽,當游碼還位于0.1克位置時就調(diào)節(jié)平衡螺母,使指針對準標尺中間的紅線,然后把待測物體放在天平的左盤,砝碼放在天平的右盤,當天平右盤中放入20g砝碼2個、5g砝碼1個時,天平的指針恰又指在標尺中間的紅線上,則被測物體的實際質(zhì)量應(yīng)為(

)。A.45.1g

B.45.0g

C.44.9克

D.條件不足,不能確定8、在“用托盤天平測物體質(zhì)量”時,某同學用已調(diào)節(jié)好的天平在測物體質(zhì)量過程中,通過增、減砝碼后,發(fā)現(xiàn)指針指在分度標牌的中央刻度線左邊一點,這時他應(yīng)該A.把橫梁右端螺母向右旋出一些

B.把橫梁右端螺母向左旋進一些C.把天平右盤的砝碼減少一些

D.向右移動游碼9、下列現(xiàn)象中,物體質(zhì)量發(fā)生變化的是(

)。A.一塊冰漸漸熔化成水

B.一杯水不斷地蒸發(fā)C.將一團橡皮泥捏成一個玩具

D.一段金屬絲被燒紅10、下圖所示的物體最接近70g的是A.一枚圖釘

B.一只小雞

C.一張課桌

D.一瓶可樂第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計40分)1、調(diào)節(jié)天平時,應(yīng)把天平放在_______;先將游碼移至標尺的____處,然后調(diào)節(jié)橫梁的螺母,使指針指在分度盤_______或_______時,就表示橫梁平衡了.2、一個鐵塊的質(zhì)量是79g,當把它砸成鐵片時,它的質(zhì)量____79g,當把它投入煉鋼爐中化成鐵水時,它的質(zhì)量____79g(填大于,小于或等于).3、小冬同學將托盤天平放在水平桌面上,游碼移到標尺的零刻線處,發(fā)現(xiàn)天平的指針靜止在圖所示位置,要使天平平衡,應(yīng)將平衡螺母向_________(左/右)旋動.圖是一次正確測量的情景(天平下方為游碼標尺的放大圖),則物體的質(zhì)量是

___g.用這架天平測量金屬塊的質(zhì)量時,估計金屬塊的質(zhì)量在150g左右.試加砝碼時,應(yīng)用鑷子夾取100g、50g砝碼各1個放入右盤中,若指針右偏.請你說明小王同學接著下去的操作._______________________4、目前我國正在實施多次“登月工程”.月球表面沒有空氣,沒有磁場,引力為地球的六分之一,宇航員登上月球,

用指南針辨別方向,

輕而易舉地提起150kg的物體.(均選填“能”或“不能”)5、目前我國正在實施“登月工程”.月球表面沒有空氣,沒有磁場,引力為地球的六分之一,宇航員登上月球,

用指南針辨別方向,

輕而易舉地提起150kg的物體.(均選填“能”或“不能”)6、物體和物質(zhì)是兩個不同的概念。物體是由物質(zhì)組成的,例如,鐵釘是

,組成鐵釘?shù)蔫F是

。7、用托盤天平稱物體質(zhì)量時,物體應(yīng)放在天平的_______盤中,如果發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè),應(yīng)該_______(填“增加”或“減少”)砝碼.8、在下列數(shù)字后面填上適當?shù)馁|(zhì)量單位.①1瓶酒的質(zhì)量約為500____;②1袋奶粉的質(zhì)量約為0.5____;③1卡車煤的質(zhì)量為5____;

④1片藥的質(zhì)量約為500____.9、90g的冰熔化成水后質(zhì)量是

g。10、某同學在已調(diào)好的托盤天平上測石塊質(zhì)量時,往右盤加減砝碼的過程中,當放入一個最小砝碼時,看到指針指在分度盤的右側(cè),此時應(yīng)_______再_______,直到指針指在分度盤中央處.三、實驗探究(3小題,每小題10分,共計30分)1、在用天平測量礦石的質(zhì)量時,應(yīng)將天平放在___________工作臺上,游碼移至標尺左端的“0”刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針左右擺動幅度如圖甲所示,此時應(yīng)將平衡螺母向__________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平平衡.把礦石放到天平左盤,當右盤中所加砝碼和游碼的位置如圖乙所示時,天平再次平衡.則礦石的質(zhì)量是_________g.2、陳明同學練習使用托盤天平稱量物體的質(zhì)量的過程中,記錄到指針靜止時,指對刻度盤的位置如圖所示.試根據(jù)自己的測量經(jīng)驗,指出此現(xiàn)象發(fā)生的可能情境,說明下一步的正確操作:(1)情境一:,操作:.(2)情境二:,操作:.3、在用托盤天平測量礦石的質(zhì)量時,把礦石放到天平左盤,向右盤中添加砝碼,當加上最小砝碼后,發(fā)現(xiàn)指針最終靜止在如圖甲所示的位置,則接下去的操作應(yīng)是

.最后天平平衡時,右盤中所加的砝碼和游碼的位置如圖乙所示,則礦石的質(zhì)量是

g.-參考答案-一、單選題1、答案:C2、答案:A3、答案:A【解析】A.在測量質(zhì)量時,在天平的右盤中無論怎樣加減砝碼,都不能使天平平衡,此時通過移動游碼,使天平的橫梁重新平衡.符合題意.B.稱量物體質(zhì)量時,不能調(diào)節(jié)平衡螺母.不符合題意.C.天平的左盤和右盤不能調(diào)換.不符合題意.D.只能移動游碼,不能調(diào)節(jié)平衡螺母.不符合題意.故選A.4、答案:C【解析】天平測得物體的質(zhì)量=砝碼的質(zhì)量+游碼對應(yīng)的刻度值.該天平的標尺上已經(jīng)游碼對著“2.5g”,相當于在右盤中早放了2.5g砝碼;故物體的質(zhì)量=砝碼的質(zhì)量+游碼對應(yīng)的刻度值-2.5g=50g+2.5g-2.5g=50g.故選C.【點睛】此題容易出現(xiàn)錯誤,在稱量物體質(zhì)量過程中,需要增減砝碼或移動游碼.注意物體質(zhì)量的求解.5、答案:B

6、答案:A7、答案:B8、答案:D9、答案:B

10、答案:B二、填空題1、答案:水平桌面上

零刻度線

中央

左右擺動格數(shù)相等2、答案:等于

等于.3、答案.左

63.4

取出50克的砝碼,嘗試加入20克的砝碼.4、答案:不能

能5、答案:不能

能6、答案:物體,物質(zhì)

7、答案:左增加8、答案:克

千克

毫克9、答案:9010、答案:取下小砝碼

移動游碼三、實驗探究1、答案:水平

78.42、答案:根據(jù)自己的測量經(jīng)驗,此現(xiàn)象發(fā)生的可能情境是:一、使用天平測量物體之前出現(xiàn)如圖現(xiàn)象,應(yīng)調(diào)節(jié)橫梁左右兩端的平衡

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