人教版八年級(jí)上冊(cè)物理聲現(xiàn)象《聲音的特性聲的利用》專(zhuān)題測(cè)試考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿(mǎn)分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、天壇公園的回音壁是我國(guó)建筑史上的一大奇跡，回音壁應(yīng)用的聲學(xué)原理是（

）A．聲音的反射B．聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同C．聲音的音調(diào)不同D．發(fā)聲的物體在振動(dòng)2、人們能判別鋼琴聲和提琴聲，這是由于它們A．音調(diào)不同

B．音色不同

C．響度不同

D．以上三者都不同3、聲波既能傳遞信息也能傳遞能量。下面實(shí)例中，主要利用聲波傳遞能量的是（

）A、漁民利用聲吶探測(cè)魚(yú)群B、利用超聲波江水“擊碎”成水霧，增大房?jī)?nèi)空氣濕度C、利用超聲波探查金屬、陶瓷等材料制品內(nèi)部結(jié)構(gòu)D、利用鳴槍聲警告歹徒4、如圖所示，“狼外婆”叫門(mén)時(shí)，小白兔能分辨出門(mén)外不是自己的外婆，主要是依據(jù)聲音的A．音調(diào)

B．響度

C．振幅

D．音色5、下列事例中，不是利用聲音傳遞信息的是（）A．隆隆的雷聲預(yù)示著一場(chǎng)大雨的到來(lái)B．醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器給病人確診C．比賽場(chǎng)上發(fā)令員的槍聲

D．利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石6、人耳能分清原聲和回聲的時(shí)間間隔應(yīng)大于0.1秒，所以要能聽(tīng)到回聲，人離障礙物的距離應(yīng)：（

）A.大于34米

B.大于17米

C.等于34米

D.等于17米

7、大禮堂的四周墻壁都做成凹凸不平的像蜂窩似的，這是為了(

)A.減弱聲波反射

B.增強(qiáng)聲波反射

C.增加聲音響度

D.使墻壁更美麗8、用超聲波清洗器清洗機(jī)械手表是利用超聲波

A．傳播距離遠(yuǎn)

B．穿透能力強(qiáng)

C．具有能量

D．遇到障礙物能反射9、拿一張硬幣紙片讓它快些從一木梳上劃過(guò)，再讓它從同一梳子上慢一些劃過(guò)，則兩次所發(fā)出的聲音A．響度不同

B．音調(diào)不同

C．音色不同

D．以上三者都有10、下圖中，主要描述聲音能夠傳遞能量的是()第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計(jì)40分）1、蝙蝠在夜間活動(dòng)，撲捉蛾子，蚊子等昆蟲(chóng)也不會(huì)碰到任何東西，是因?yàn)轵痫w行時(shí)能發(fā)出

，科學(xué)家根據(jù)這個(gè)原理制造出水聲儀器―

。2、馳名中外的北京天壇里的回音壁、三音石、圜丘三處建筑有著非常美妙的聲學(xué)現(xiàn)象，它是我國(guó)古代建筑師利用聲音的

造成的音響效果3、下列有關(guān)聲音的語(yǔ)句中，各表示的物理意義是：(1)“你的聲音真好聽(tīng)”說(shuō)明聲音的

；(2)“雷聲震耳欲聾”說(shuō)明聲音的

；(3)“小孩尖叫聲刺耳”說(shuō)明聲音的

。4、超低空飛行的戰(zhàn)斗機(jī)有時(shí)會(huì)把附近的居民家的窗戶(hù)玻璃震碎，說(shuō)明戰(zhàn)斗機(jī)飛行時(shí)會(huì)產(chǎn)生很大的

；同時(shí)聲波還可以傳遞

，例如：

5、聲波生命探測(cè)儀是利用聲波傳遞______的一種救援裝備。它可以靈敏地接收到物體_____時(shí)產(chǎn)生的微弱的聲音，以利盡早營(yíng)救。6、超聲波探傷儀是人類(lèi)對(duì)聲音能夠傳遞

的一個(gè)應(yīng)用；經(jīng)超聲波探傷儀檢測(cè)，剛竣工的三峽大壩壩體無(wú)一結(jié)構(gòu)性裂縫，創(chuàng)造了人類(lèi)水利建筑史上的奇跡。探傷儀發(fā)出的超聲波無(wú)法為人耳所聽(tīng)覺(jué)，原因是超聲波的

。7、聲音在日常生活中有廣泛的應(yīng)用，請(qǐng)你按下列要求各舉一實(shí)例：利用聲音來(lái)傳遞信息的有；利用聲音來(lái)傳遞能量的有。8、如右圖所示，是人們利用

來(lái)測(cè)量海洋的深度。9、聲音的特性是指

、

、

，“聞其聲而知其人”這是根據(jù)聲音的

不同來(lái)判斷的，“震耳欲聾”是指聲音的

大，“曲高和寡”中的“高”是指

高。10、如圖，醫(yī)生正在用聽(tīng)診器為病人診病.聽(tīng)診器運(yùn)用了聲音__________（填“具有能量”或“傳遞信息”）的道理；來(lái)自患者的聲音通過(guò)橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵，這樣可以提高聲音的

（填“音調(diào)”或“響度”）.三、計(jì)算題（3小題，每小題10分，共計(jì)30分）1、一輛勻速行駛的汽車(chē)，在距正前方峭壁0.45km處鳴喇叭，經(jīng)過(guò)2.5s后，司機(jī)聽(tīng)到回聲，求汽車(chē)行駛的速度。（設(shè)空氣中的聲速為340m／s）2、一個(gè)人在峽谷中大聲呼喊后聽(tīng)到了回聲，他是在聲音發(fā)出后3秒鐘聽(tīng)到的回聲，問(wèn)反射聲音的峭壁離發(fā)聲的人多遠(yuǎn)?(空氣溫度15℃)3、一艘捕魚(yú)船在海上利用聲納裝置探測(cè)魚(yú)群，當(dāng)向魚(yú)群發(fā)出超聲波后6s收到返回的超聲波，求魚(yú)群當(dāng)時(shí)離漁船多遠(yuǎn)?若當(dāng)超聲波到達(dá)魚(yú)群后，魚(yú)群以3m／s的速度向遠(yuǎn)離漁船的方向直線(xiàn)游去，則漁船收到超聲波時(shí)，魚(yú)群游動(dòng)了多遠(yuǎn)?(若超聲波在海水中的速度為1500m／s)-參考答案-一、單選題1、答案：A2、答案：B3、答案：B4、答案：D5、答案：B6、答案：B7、答案：A8、答案：C9、答案：B10、答案：B【解析】聲音可以傳遞信息，也可以傳遞能量．聲音攜帶了物體的某些信息，可以根據(jù)聲音對(duì)物體的某些情況做出準(zhǔn)確判斷．聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，當(dāng)聲向外傳播時(shí)實(shí)質(zhì)就是將能量傳遞出去，所以聲波能傳遞能量．A是利用回聲測(cè)距離，C是回聲定位，都是聲波傳遞信息的應(yīng)用，而“B超”是回聲定位的應(yīng)用．B選項(xiàng)中，火焰搖動(dòng)說(shuō)明其獲得了能量，因此選B.二、填空題1、答案：超聲波

聲吶2、答案：反射3、答案：音色響度

音凋4、答案：能量

信息

B超等

5、答案：信息振動(dòng)6、答案：信息

頻率高于20000Hz7、答案：超聲診斷超