綜合解析人教版八年級(jí)上冊(cè)物理聲現(xiàn)象《聲音的特性》專題攻克試卷(解析版含答案)_第1頁
綜合解析人教版八年級(jí)上冊(cè)物理聲現(xiàn)象《聲音的特性》專題攻克試卷(解析版含答案)_第2頁
綜合解析人教版八年級(jí)上冊(cè)物理聲現(xiàn)象《聲音的特性》專題攻克試卷(解析版含答案)_第3頁
綜合解析人教版八年級(jí)上冊(cè)物理聲現(xiàn)象《聲音的特性》專題攻克試卷(解析版含答案)_第4頁
綜合解析人教版八年級(jí)上冊(cè)物理聲現(xiàn)象《聲音的特性》專題攻克試卷(解析版含答案)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

人教版八年級(jí)上冊(cè)物理聲現(xiàn)象《聲音的特性》專題攻克考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計(jì)30分)1、當(dāng)喇叭里響起:“我愛你,就像老鼠愛大米……”時(shí),王丹和李明齊聲說:“楊臣剛唱的?!彼麄兊呐袛嗍歉鶕?jù)聲音的A、音調(diào)

B、響度

C、音色

D、頻率2、經(jīng)超聲波探傷儀檢測(cè),已經(jīng)竣工的三峽大壩壩體無一結(jié)構(gòu)性裂縫,創(chuàng)造了人類水利建筑史上的奇跡.探傷儀發(fā)出的超聲波無法被人耳所聽見,其原因是超聲波的A.速度太快

B.頻率太高

C.響度太小D.振幅太小3、在一只玻璃杯中先后裝入不同量的水,用細(xì)棒輕輕敲擊,會(huì)聽到不同頻率的聲音。與此類似,當(dāng)醫(yī)生在給病人檢查腹部是否有積水時(shí),常會(huì)用手輕輕敲擊患者腹部,細(xì)細(xì)傾聽其發(fā)出的聲音,此為“叩診”。這主要是根據(jù)什么來判斷腹部是否有積水的?(

)A、聲音的響度

B、聲音的音調(diào)C、聲音的音色

D、聲音是否悅耳動(dòng)聽4、我們學(xué)過的許多成語包含了聲現(xiàn)象,如:①隔墻有耳、②掩耳盜鈴、③低聲細(xì)語、④悅耳動(dòng)聽、⑤震耳欲聾.這些成語中描述同一聲音特征的是()A.①②

B.②⑤

C.③④

D.③⑤5、用大小不同的力敲擊鼓面,打鼓的人覺得聲音的A.音色不同

B.響度不同

C.音調(diào)不同

D.傳播速度不同6、在電話中聽到熟人說話可辨別對(duì)方是誰,是靠辨別對(duì)方發(fā)出的聲音的:A.音色;

B.頻率;

C.音調(diào)

;

D.響度.7、“聞其聲而不見其人”時(shí),你往往根據(jù)說話聲就可以判斷出誰在講話,這是因?yàn)椴煌寺曇艟哂胁煌?

)A.振幅

B.頻率

C.響度

D.音色8、某同學(xué)先后對(duì)同一鼓面輕敲和重?fù)舾饕幌?,兩次發(fā)出聲音的

)A音調(diào)不同。

B頻率不同。

C音色不同。

D響度不同。9、鋼琴和小提琴分別有“樂器之王”和“樂器皇后”的美稱,當(dāng)它們合奏同一旋律的樂曲時(shí),我們?nèi)阅鼙鎰e出它們的聲音,這是因?yàn)樗鼈冇胁煌腁.音調(diào)

B.響度

C.音色

D.頻率10、在接聽熟人的電話時(shí),從聲音的特點(diǎn)上,容易辨別對(duì)方是誰,其原因是A.不同的人說話時(shí),聲音的音調(diào)不同B.不同的人說話時(shí),聲音的頻率不同C.不同的人說話時(shí),聲音的響度不同D.不同的人說話時(shí),聲音的音色不同第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計(jì)40分)1、在聽熟悉的人打電話時(shí),以聲音的特點(diǎn)很容易辨別出對(duì)方是誰,這是因?yàn)椴煌娜苏f話時(shí),聲音的_________不同。2、女高音和男低音中的“高”與“低”是指聲音的__________不一樣,它主要是由聲源的振動(dòng)_____________決定的。3、小紅利用一把鋼尺在課堂上進(jìn)行了如圖所示的實(shí)踐活動(dòng),這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明尺伸出桌面的長短會(huì)影響音調(diào)的高低,伸出部分越短,尺子振動(dòng)越

,音調(diào)越

利用該圖所示實(shí)驗(yàn)還可以進(jìn)行哪些有關(guān)聲音的探究實(shí)驗(yàn)(舉1例):________________________________________________________。4、“不敢高聲語,恐驚天上人”中的“高”是指聲音的

;“音樂課代表把歌起高了,同學(xué)沒都唱不上去”中的“高”是指聲音的

;“聞其聲知其人”是指聲音的

(填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)。5、如圖所示,四支相同的試管內(nèi)裝有不同深度的水.(1)用嘴貼著管口吹氣,則發(fā)出的聲音的音調(diào)由低到高的順序是:__________________.(只填對(duì)應(yīng)序號(hào)).(2用棒敲擊試管,則發(fā)出的聲音音調(diào)由低到高的順序是:_(只填對(duì)應(yīng)序號(hào))6、不同的發(fā)聲體即使發(fā)出音調(diào)和響度都相同的聲音,人們的聽覺依然可以根據(jù)

的不同將它們區(qū)分開來。7、童話故事中狼為了想吃掉小兔子,學(xué)著兔媽媽的聲音說:“小兔子乖乖,把門兒開開!”小兔子卻回答說:“不開,不開!”小兔子知道這不是它媽媽的聲音,這主要是因?yàn)槔呛屯脣寢屄曇舻腳___________和________不同?!耙愿吒琛芭c“低聲細(xì)語”中的“高”與“低”指聲音的______不一樣。8、口技演員能惟妙惟肖地模仿一些動(dòng)物和樂器的聲音,他主要是模仿這些聲音的

____;臺(tái)下聽到口技演員的聲音是靠

____傳播的。9、樂音有三個(gè)特征,音調(diào)是反映聲音

的,響度是反映聲音

的,我們通過聲音區(qū)分不同樂器是靠

。10、一切發(fā)聲體都在

,每秒鐘振動(dòng)的次數(shù)叫

,每秒鐘振動(dòng)的次數(shù)越多則聲音的

越高,振動(dòng)的幅度越大則

越大。三、簡答題(3小題,每小題10分,共計(jì)30分)1、回到家里幫助媽媽燒一壺開水,并親自將開水灌入一個(gè)空暖水瓶中,注意聽聽暖水瓶發(fā)出的聲音,這個(gè)聲音是怎么產(chǎn)生的,聲音有什么變化規(guī)律?2、蒼蠅和蚊子都是由于翅膀的振動(dòng)發(fā)出聲音,請(qǐng)問它們當(dāng)中翅膀振動(dòng)得快的是哪個(gè)?你是根據(jù)什么判斷的?3、我們可以用“很小的聲音唱很高的音,用很大的聲音唱很低的音”,這句話說明了什么?-參考答案-一、單選題1、答案:C2、答案:B3、答案:B4、答案:D5、答案:B6、答案:A7、答案:D8、答案:D9、答案:C10、答案:D二、填空題1、答案:音色2、答案:音調(diào);頻率;3、答案:快;高;尺子振動(dòng)幅度會(huì)影響響度的大小4、答案:響度音調(diào)音色5、答案:ABCD

DCBA6、答案:音色7、答案:

音調(diào);

音色;

響度8、答案:音色,空氣,9、答案:高低

大小

音色10、答案:振動(dòng),頻率,音調(diào),響度三、簡答題1、答案:試題詳解:向暖水瓶內(nèi)灌水時(shí),引起水面上空氣柱的振動(dòng)而發(fā)出聲音,隨著水面升高,水面上氣柱變短,氣柱發(fā)出的音調(diào)越來越高.

2、答案:蚊

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論