蘇科版八年級物理下冊《力與運(yùn)動》專項(xiàng)測試考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、下列關(guān)于慣性的說法中正確的是（）A．物體只有在靜止或做勻速直線運(yùn)動時，才具有慣性B．物體只有在不受力或受平衡力作用時，才具有慣性C．任何物體在任何情況下都具有慣性D．物體只有在運(yùn)動時，才具有慣性2、如圖是投擲實(shí)心球的場景，實(shí)心球在D位置靜止。下列說法正確的是（）A．實(shí)心球從A到B的過程中，受到平衡力的作用B．實(shí)心球從B到C的過程中，受到平衡力的作用C．實(shí)心球從C到D的過程中，受到平衡力的作用D．實(shí)心球在D位置受到平衡力的作用3、正月十五是我國傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。這一天人們不僅要食用傳統(tǒng)食物元宵，還要打燈籠、猜燈謎，因此這一天也被稱為燈節(jié)。如圖所示，掛在繩子下端的燈籠處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列受力分析正確的是（）A．燈籠受到的重力和繩子對燈籠的拉力是一對平衡力B．燈籠受到的重力和燈籠對繩子的拉力是一對相互作用力C．燈籠對繩子的拉力和繩子對燈籠的拉力是一對平衡力D．燈籠對繩子的拉力和繩子對燈籠的拉力作用點(diǎn)相同4、在光滑的水平面上有一個重為200牛的小車，以1米/秒的速度勻速前進(jìn)，維護(hù)它運(yùn)動所需要力的大小是（）A．100牛 B．50牛 C．200牛 D．0牛5、下列物體中，受到平衡力的是（）A．從手中飛出的紙飛機(jī) B．做圓周運(yùn)動的鏈球C．在手中靜止的瓶子 D．減速運(yùn)動的車子6、如圖，測力計(jì)在兩個大小均為1N的拉力作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，則測力計(jì)的示數(shù)為（）A．0N B．0.5N C．1N D．2N7、如圖是一個小朋友玩滑板車的情景，以下分析合理的是（）

A．人對滑板車的壓力和滑板車對人的支持力是一對平衡力B．人受到的重力與滑板車對人的支持力是一對平衡力C．滑板車受到的重力與地面對滑板車的支持力是一對平衡力D．人受到的重力和地面對滑板車的支持力是一對平衡力8、兩個作用在一條直線上的力F1、F2。當(dāng)F1=18牛、F2=8牛，它們的合力是（）A．一定是26牛 B．一定是10牛C．26?；?0牛 D．缺少條件，無法判斷9、如圖所示，小物塊A和彈簧放在光滑的水平面上，彈簧左端固定于豎直墻面．向左移動物塊A并壓縮彈簧至B處，靜止釋放物塊A，此后物塊的動能（）A．一直變大 B．一直不變C．先變大后不變 D．先變大后變小10、、作用在同一物體上，且在同一直線上。其中向右，向左。關(guān)于、合力的大小和方向，下列說法中正確的是（）A．8N向右 B．5N向右C．3N向左 D．2N向右第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計(jì)40分）1、在《刻舟求劍》的寓言故事中，刻舟人最終未能尋到其落水的劍，是因?yàn)榇鄬τ诤影妒莀_____的，船夫用槳不斷向后劃水，小舟會向前行駛，說明力的作用是_______的。如圖所示，錘頭松動時，用力敲錘柄是利用______使錘頭套緊。2、霧霾天氣里，快速行駛的B車司機(jī)看到不遠(yuǎn)處的A車后立即剎車，由于__仍撞到A車，造成追尾事故。事故中，A車司機(jī)依靠__保護(hù)了自身安全，B車司機(jī)依靠_____（后兩空均選填“安全帶”或“汽車頭枕”）保護(hù)了自身安全。3、面對新型冠狀病毒，“白衣天使”不顧個人安危，日夜堅(jiān)守，給了患者和人民希望。長時間的工作，他們臉上被口罩壓出了深深的勒痕，但他們卻說這是“天使印記”，是逆行者最特別的“戰(zhàn)疫妝”。“勒痕”說明力可以改變物體的______。同時護(hù)目鏡和口罩也發(fā)生了形變，說明力的作用是______。4、在5N水平向右的拉力作用下，木塊在桌面上以的速度向右作勻速直線運(yùn)動，此時木塊受到的滑動摩擦力______（大于、小于、等于）5N，如果突然撤去拉力，木塊將______。5、科學(xué)家做出了很多的貢獻(xiàn)，其中___________建立了著名的運(yùn)動定律，我們還應(yīng)該學(xué)習(xí)科學(xué)家的研究方法，他們科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)包括：提出問題、___________/制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、分析與論證、評估、交流與合作七個環(huán)節(jié)。6、周末駕駛汽車行駛在裕華東路上，以車為參照物，路邊的樹是______的；司機(jī)踩油門，汽車突然加速，加速后車?yán)锏某丝陀捎趹T性會向______（選填“前方”或“后方”）傾倒。7、如圖所示，用彈簧測力計(jì)測一物體所受重力，則被測物體的重力為______N，重力的方向是______的；若改在勻速上升的電梯中進(jìn)行測量，則彈簧測力計(jì)的示數(shù)______（選填“變大”“變小”或“不變”）。8、如圖所示是小華和小紅合作做的兩個力學(xué)實(shí)驗(yàn)，其中主要說明力可以改變物體運(yùn)動狀態(tài)的是_____圖，主要說明力可以改變物體形狀的是______圖（以上均選填“甲”或“乙”）。甲圖中鞋底與地面的摩擦屬于______摩擦（選填“有益”或“有害”）。9、如圖所示，在探究牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)中，用同一小車從同樣斜面的同一高度滑下，使它在三種不同表面的水平軌道上繼續(xù)運(yùn)動。同一小車三次從斜面的同一高度滑下，采用同一高度的目的是為了使小車在水平面上開始運(yùn)動時，具有相同的______；從實(shí)驗(yàn)可知，運(yùn)動小車所受阻力越小，向前滑行的距離越______；據(jù)此可以推理得出：當(dāng)小車運(yùn)動時不受阻力，小車將做______運(yùn)動。10、如圖（甲）所示，物體甲重20N，被40N的水平壓力壓在豎直墻壁上保持止。如圖（乙）所示，物體乙重50N，在30N的水平拉力作用下，沿水平桌面勻速向右運(yùn)動。則物體甲受到的摩擦力___________；物體乙受到的摩擦力___________。三、計(jì)算題（5小題，每小題6分，共計(jì)30分）1、某人騎電動自行車在平直的公路上行駛，在比較短的20s時間內(nèi)可以看成是在做勻速直線運(yùn)動，人和電動自行車的總質(zhì)量為100kg，電動機(jī)的牽引力為30N。在此段時間內(nèi)，求：(1)電動自行車受到的阻力大?。?2)人和電動自行車整體所受的重力大小。（g取10N/kg）2、一輛小車，總質(zhì)量為1600kg，停在水平路面上（g取10N/kg）。問：(1)小車受到的重力為多大？(2)小車受到的支持力為多大？3、某型號汽車發(fā)動機(jī)的額定功率為4×104W，在水平路面上勻速行駛時受到的阻力是1600N在額定功率下，當(dāng)汽車勻速直線行駛時，求：（1）發(fā)動機(jī)所提供的牽引力大??；（2）汽車行駛10min牽引力所做的功；（3）汽車行駛10min行駛的路程。4、如圖所示，我國新一代的通用型導(dǎo)彈驅(qū)逐艦169--武漢號--052B型導(dǎo)彈驅(qū)逐艦．它滿載時總質(zhì)量為7×106kg，驅(qū)逐艦滿載以72km/h的速度勻速直線航行時，驅(qū)逐艦受到的阻力是自身總重的0.01倍．（海水密度近似取1×103kg/m3；g取10N/kg）請分別計(jì)算：（1）驅(qū)逐艦航行時的牽引力是多大？（2）驅(qū)逐艦排開海水的體積是多大？5、一輛小車，總質(zhì)量為400kg，在水平路面上運(yùn)動的過程中，受到的阻力是車重的。（g取10Nkg）問：(1)用100N水平拉力拉小車，小車靜止不動，小車受到的阻力為多大？(2)當(dāng)水平拉力為多大時，小車恰能做勻速直線運(yùn)動？-參考答案-一、單選題1、C【詳解】慣性是物體本身具有的一種屬性，一個物體的慣性，不管任何時候、任何狀態(tài)下都存在，大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)。故ABD錯誤，C正確。故選C。2、D【詳解】A．實(shí)心球從A到B過程中，其運(yùn)動的方向和運(yùn)動的速度都發(fā)生了變化，故沒有受到平衡力的作用，故A錯誤；B．實(shí)心球從B到C的過程中，速度增大，故沒有受到平衡力的作用，故B錯誤；C．實(shí)心球從C到D的過程中，速度變小，故沒有受到平衡力的作用，故C錯誤；D．實(shí)心球在D位置處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到平衡力的作用，故D正確。故選D。3、A【詳解】A．燈籠受到的重力和繩子對燈籠的拉力大小相等，方向相反，作用在同一個物體上，且作用在同一直線上，所以是一對平衡力，故A正確；B．燈籠受到的重力和燈籠對繩子的拉力方向相同，所以不是一對相互作用力，故B錯誤；C．燈籠對繩子的拉力和繩子對燈籠的拉力是作用在不同物體上的兩個力，所以不是一對平衡力，故C錯誤；D．燈籠對繩子的拉力作用點(diǎn)在繩子上，繩子對燈籠的拉力作用點(diǎn)在燈籠上，二力作用點(diǎn)不相同，故D錯誤。故選A。4、D【詳解】要使小車以1米/秒的速度勻速前進(jìn)，則小車必須受平衡力作用，即合力為零；由于光滑的水平面摩擦力為零，則維護(hù)它運(yùn)動不需要外力，小車靠慣性前進(jìn)，故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。5、C【詳解】A．從手中飛出的紙飛機(jī)；其運(yùn)動方向和速度不斷改變，故不是平衡狀態(tài)，受到的不是平衡力，故A不符合題意；B．做圓周運(yùn)動的鏈球，其運(yùn)動方向和速度不斷改變，故不是平衡狀態(tài)，受到的不是平衡力，故B不符合題意；C．在手中靜止的瓶子，處于平衡狀態(tài)，受到平衡力，故C符合題意；D．車子做減速運(yùn)動，故不是平衡狀態(tài)，受到的不是平衡力，故D不符合題意。故選C。6、C【詳解】用大小均為F的拉力分別拉彈簧秤的兩端，雖然測力計(jì)的掛鉤和掛環(huán)同時受到力的作用，但彈簧測力計(jì)只測作用在掛鉤上的力，即測力計(jì)的示數(shù)為一個拉力F的大小，即示數(shù)為1N，故A符合題意，故B不符合題意，故C不符合題意，故D不符合題意。故選C。7、B【詳解】A．人對滑板車的壓力和滑板車對人的支持力作用在不同的物體上，不是一對平衡力，故A不符合題意；B．人受到的重力與滑板車對人的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上，是一對平衡力，故B符合題意；C．滑板車受到的重力與地面對滑板車的支持力大小并不相等，不是一對平衡力，故C不符合題意；D．人受到的重力和地面對滑板車的支持力大小并不相等，不是一對平衡力，故D不符合題意。故選B。8、C【詳解】當(dāng)兩個力的方向相同時，合力為F合1=F1+F2=18N+8N=26N當(dāng)兩個力的方向相反時，合力為F合2=F1-F2=18N-8N=10N故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。9、C【詳解】當(dāng)壓縮彈簧時，彈簧具有彈性勢能，在恢復(fù)形變時，彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能，使物塊獲得一定的速度，且在物塊離開彈簧時，速度達(dá)到最大。物塊離開彈簧后，因水平面光滑，它在水平方向不受力，故物塊將做勻速直線運(yùn)動，即物塊的運(yùn)動是先加速后勻速，所以動能的變化是先增加后不變。故選C。10、D【詳解】同一直線上的二力合成，當(dāng)兩個力同向時，合力的大小等于二力大小之和，合力的方向與二力的方向相同；當(dāng)兩個力反向時，合力的大小等于二力大小之差，合力的方向與較大的力的方向相同；由于本題中兩個力的方向相反，所以它們的合力大小F=5N-3N=2N合力的方向與較大的力F1的方向相同，為向右；故D正確，ABC錯誤；故選D。【點(diǎn)睛】二、填空題1、運(yùn)動相互慣性【解析】【詳解】[1]以河岸為參照物，船的位置在發(fā)生變化，故船相對于河岸是運(yùn)動的。[2]向后劃水時漿對水施加向后的作用力，水對漿施加向前的作用力，使船向前行駛，這說明力的作用是相互的。[3]如圖，錘柄停止運(yùn)動后，錘頭仍保持向下運(yùn)動的狀態(tài)，所以錘頭就會緊套在錘柄上，這是利用了錘頭的慣性。2、慣性汽車頭枕安全帶【解析】【詳解】[1]一切物體都具有慣性，汽車B剎車后由于慣性仍撞到汽車A。[2]在車輛發(fā)生追尾時，A車輛上的人身體的下半部分會迅速向前運(yùn)動，而上半部分由于慣性會落在后面，頭和頸部向后倒，因此A車司機(jī)依靠汽車頭枕保護(hù)了自身安全。[3]而B車追尾后，車速慢下來了，而車上的人身體由于慣性會向前傾倒，所以B車上的安全帶將對乘客起保護(hù)作用。3、形狀相互的【解析】【詳解】[1]力可以改變物體的形狀，也可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)，“勒痕”是臉受力后發(fā)生形變造成的，說明力可以改變物體的形狀。[2]同時護(hù)目鏡和口罩也發(fā)生了形變，說明護(hù)目鏡和口罩也受到力的作用，說明力的作用是相互的。4、等于做減速運(yùn)動【解析】【詳解】[1][2]在5N水平向右的拉力作用下，木塊在桌面上以5m/s的速度向右作勻速直線運(yùn)動，木塊處于平衡狀態(tài)，受到的滑動摩擦力與拉力是一對平衡力，大小相等；如果突然撤去拉力，木塊由于慣性仍然會向前運(yùn)動，由于水平方向上只受到摩擦力，所以木塊的速度變小，即木塊做減速運(yùn)動。5、牛頓猜想與假設(shè)【解析】【詳解】[1]牛頓在力學(xué)中的貢獻(xiàn)非常大，建立了著名的運(yùn)動三定律。[2]科學(xué)探究過程一般要經(jīng)歷的主要環(huán)節(jié)有：提出問題、猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)、分析與論證、評估、交流與合作七個環(huán)節(jié)。6、運(yùn)動后方【解析】【詳解】[1]駕駛汽車行駛在裕華東路上，路邊的樹木相對于汽車的位置不斷發(fā)生變化，所以以車為參照物，路邊的樹是運(yùn)動的。[2]當(dāng)汽車突然加速時，乘客的腳隨車廂一起加速運(yùn)動，而身體由于慣性要繼續(xù)保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，所以乘客會向后傾倒。7、3.2豎直向下不變【解析】【分析】【詳解】[1]由圖知，彈簧測力計(jì)的分度值為0.2N，所以物體的重力G＝F＝3.2N[2]重力是由于地球吸引而受到的力，所以重力的方向是豎直向下的。[3]若改在勻速上升的電梯中進(jìn)行測量，重物受到豎直向下的重力和彈簧測力計(jì)的拉力，這兩個力是一對平衡力，所以彈簧測力計(jì)的示數(shù)等于物體的重力，故彈簧測力計(jì)示數(shù)不變。8、乙甲有益【解析】【詳解】[1][2]甲圖用力拉彈簧，彈簧變長，屬于力改變的形狀；乙圖鋼球從斜面上下滑，原來是直線運(yùn)動的，由于有磁體的引力作用，變?yōu)榍€運(yùn)動，屬于力改變物體運(yùn)動狀態(tài)，故說明力可以改變物體運(yùn)動狀態(tài)的是乙圖，主要說明力可以改變物體形狀的是甲圖。[3]甲圖中鞋底與地面的摩擦力可以阻止鞋底打滑，防止摔倒，對人來說是有益的，故屬于有益摩擦。9、速度遠(yuǎn)勻速直線【解析】【詳解】[1]同一小車三次從斜面的同一高度滑下，目的是為了使小車在水平面上開始運(yùn)動時具有相同的速度，從而能看出在不同接觸面上滑行的距離，進(jìn)而判斷阻力對物體運(yùn)動的影響。[2]實(shí)驗(yàn)通過觀察小車滑行的距離來判斷阻力對小車運(yùn)動的影響；從毛巾、棉布到木板，粗糙程度越小，運(yùn)動小車所受阻力越小，向前滑行的距離越遠(yuǎn)。[3]根據(jù)小車所受阻力越小，滑行距離越遠(yuǎn)可以推斷，如果小車運(yùn)動時不受阻力，小車運(yùn)動的無限遠(yuǎn)，即小車將做勻速直線運(yùn)動。10、20N30N【解析】【詳解】[1]以物體甲為研究對象，甲物體在水平方向受到壓力和墻壁的支持力，豎直方向受到豎直向下的重力和豎直向上的摩擦力，由于甲物體靜止，因此這兩對力都是平衡力，所以[2]以乙物體為研究對象，乙物體在豎直方向上受到豎直向下的重力和豎直向上的支持力，水平方向受到水平向右的拉力和水平向左的摩擦力，由于乙勻速向右運(yùn)動，因此摩擦力和拉力是一對平衡力，所以三、計(jì)算題1、(1)30N；(2)1000N【詳解】解：(1)由題意知電動自行車做勻速直線運(yùn)動，說明電動自行車在水平方向上受到的阻力和牽引力是一對平衡力，大小相等。因?yàn)殡妱訖C(jī)的牽引力30N，所以電動自行車受到的阻力為30N。(2)人和電動自行車整體所受的重力為答：(1)電動自行車受到的阻力為30N；(2)人和電動自行車整體所受的重力為。2、(1)；(2)【詳解】解：(1)由題意可知，小車總質(zhì)量為1600kg，g取10N/kg，根據(jù)可知，小車受到的重力小車受到的重力為。(2)小車停在水平路面上，豎直方向上處于平衡狀態(tài)，豎直方向上受到重力和支持力的