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人教版八年級(jí)上冊(cè)物理《物態(tài)變化》章節(jié)測(cè)評(píng)考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計(jì)30分)1、目前有些飯店安裝了熱風(fēng)干手器,打開它就有熱風(fēng)吹到手上,使手上的水很快蒸發(fā)掉。使水快速蒸發(fā)的原因是
(
)A.加快了水面附近空氣的流動(dòng)并提高了水的溫度B.提高了水的溫度并增大了水的表面積C.加快了水面附近空氣的流動(dòng)并增大了水的表面積D.加快了水面附近空氣的流動(dòng),提高了水的溫度并增大了水的表面積2、在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,水銀的沸點(diǎn)是357℃,由此可知下列說(shuō)法中正確的是(
)A.只要使水銀的溫度達(dá)到357℃,水銀就一定會(huì)沸騰B.在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸騰的水銀,溫度一定是357℃C.無(wú)論給水銀加熱多長(zhǎng)時(shí)間,水銀的溫度總是在不斷升高的D.只要給水銀加熱,水銀就會(huì)馬上沸騰3、祖國(guó)山河美景如畫,關(guān)于山河美景的描述中,屬于凝華的是()A、春天,霧繞群峰B、夏天,雨籠山巒C、秋天,霜打枝頭D、冬天,冰封千里4、表中列出幾種物質(zhì)的熔點(diǎn)(在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下):據(jù)此判斷下列說(shuō)法中正確的是(
)
物質(zhì)名稱固態(tài)水銀金銅鐵鎢固態(tài)氫熔點(diǎn)/℃-38.81064108315353410-259A.銅球掉入鐵水中不會(huì)熔化
B.在零下255℃時(shí),氫是固態(tài)C.水銀溫度計(jì)可測(cè)零下40℃的氣溫
D.鎢制成的燈絲不會(huì)熔化5、關(guān)于溫度計(jì)的使用,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(
)A.被測(cè)溫度不能超過(guò)溫度計(jì)的測(cè)量范圍B.可以用體溫計(jì)測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度C.使用常用溫度計(jì)測(cè)量溫度時(shí),應(yīng)使溫度計(jì)的玻璃泡與待測(cè)物體充分接觸D.常用溫度計(jì)不能離開被測(cè)物觀察溫度,體溫計(jì)卻可以離開人體觀察溫度6、某護(hù)士隨手取了一支體溫計(jì),此體溫計(jì)曾給一個(gè)體溫為39℃的發(fā)燒病人測(cè)量過(guò)。該護(hù)士對(duì)體溫計(jì)作了消毒處理,但忘記了甩幾下,直接用來(lái)給另一個(gè)人測(cè)體溫,結(jié)果示數(shù)為39℃,該人的體溫
(
)A.就是39℃
B.可能高于39℃C.一定低于39℃
D.可能低于39℃7、如圖對(duì)燒杯加熱一段時(shí)間至水沸騰,然后再將盛有某種液體的試管插入沸水中,結(jié)果,一會(huì)兒試管中的液體也沸騰了。由此可以判斷(
)A.試管中的液體也是水
B.試管中液體的沸點(diǎn)低于水的沸點(diǎn)C.試管中的液體可能是水
D.試管中液體的沸點(diǎn)高于水的沸點(diǎn)8、我省地處中原,四季分明,景色各異。下列景色形成過(guò)程中的物態(tài)變化,屬于液化的是()A.黃河水上漂浮的冰;
B.牡丹葉上晶瑩的露珠;C.豫東田野凝重的霜;
D.桐柏山上輕柔的雪.9、下列各種自然現(xiàn)象中,屬于凝華的是()A.溫暖的春天冰雪融化匯成溪流;
B.炎熱的夏天,打開冰箱門時(shí)會(huì)飄出“白氣”;C.秋天的早晨,常發(fā)現(xiàn)草葉上掛著晶瑩的露珠;D.寒冷的冬天,紛紛飄落的雪花.10、有兩支用后沒(méi)有甩過(guò)的體溫計(jì)讀數(shù)都是37.2℃,再用它分別測(cè)甲、乙二人的體溫,結(jié)果甲的體溫計(jì)示數(shù)為37.2℃,乙的示數(shù)為37.4℃,那么這二人的體溫
(
)A、甲的體溫一定是37.2℃;乙的體溫是37.4℃
B、甲的體溫小于37.2℃,乙的體溫小于37.4℃C、甲的體溫可能小于37.2℃,乙的體溫是37.4℃
D、二人的體溫都無(wú)法確定第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題4分,共計(jì)40分)1、在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,某同學(xué)將碎冰塊放入易拉罐中并加入適量的鹽,用筷子攪拌大約半分鐘,測(cè)得易拉罐中冰和鹽水混合物的溫度低于0℃,同時(shí)發(fā)現(xiàn)易拉罐的底部外有白霜形成,該自霜的形成是_______現(xiàn)象(填物態(tài)變化名稱),在形成白霜的過(guò)程中會(huì)_______熱量(選填“吸收”或“放出”)。2、天空中的云五彩繽紛,常常引起人們美好的遐想,那么云是怎么形成的呢?當(dāng)含有很多水蒸氣的空氣升入高空時(shí),水蒸氣遇冷_____成小水滴或_____成小冰晶,被上升的氣流頂起,從而形成了云.(均填物態(tài)變化的名稱)3、在一定的條件下,物質(zhì)的狀態(tài)也會(huì)改變,稱為物態(tài)變化。物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)叫做
,物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)叫做
。4、當(dāng)一個(gè)白熾燈泡用久后,與同型號(hào)新燈泡比較會(huì)發(fā)現(xiàn)它里面的鎢絲變細(xì)了,且燈泡內(nèi)壁變黑,說(shuō)明鎢絲工作時(shí)溫度高,先發(fā)生______,后在停止工作時(shí)遇冷發(fā)生_______(選填物態(tài)變化名稱)。5、液體凝固的過(guò)程是
熱過(guò)程。液態(tài)非晶體在凝固時(shí)
熱,溫度
;液態(tài)晶體在凝固時(shí)
熱,溫度
。6、用塑料薄膜把田地覆蓋起來(lái),是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中一項(xiàng)新技術(shù)地膜覆蓋法。地膜的主要作用是
。7、做棉花糖時(shí)將白糖放在中心圓盤中加熱變成糖水,不斷旋轉(zhuǎn)圓盤將糖水從四周甩出,由于四周溫度低,就可以看到一絲絲的糖,用小棍將它繞好,就做成了既好看又好吃的棉花糖了.做棉花糖的整個(gè)過(guò)程中先后發(fā)生的物態(tài)變化是_____和______。8、晶體熔化時(shí)的溫度稱為這種晶體的
。冰熔化時(shí)的溫度是
℃,我們就把這一溫度稱為冰的
。9、農(nóng)諺說(shuō)“霜前冷,雪后寒,”其中蘊(yùn)含的道理是,氣溫低的時(shí)候水蒸氣會(huì)
形成霜,雪熔化形成水的過(guò)程中需要
熱.10、物質(zhì)從
態(tài)變?yōu)?/p>
態(tài)叫做汽化。物質(zhì)由
態(tài)變?yōu)?/p>
態(tài)的現(xiàn)象叫液化。液化的過(guò)程是
熱的過(guò)程。三、實(shí)驗(yàn)探究(3小題,每小題10分,共計(jì)30分)1、為了探究常用溫度計(jì)的工作原理,某同學(xué)取來(lái)一只墨水瓶裝滿帶紅色的煤油,用橡皮塞塞緊瓶口,再將兩端開口的空?qǐng)A珠筆芯,穿過(guò)橡皮塞插入煤油中,這就制成了一個(gè)簡(jiǎn)單溫
度計(jì)。他選定早晨、中午和傍晚的三個(gè)時(shí)刻,觀察細(xì)管中液柱的高度,并在管上畫出記號(hào),如圖,請(qǐng)你指出中午所對(duì)應(yīng)的刻線是
,此溫度計(jì)的原理是
。如果要使該自制溫度計(jì)的準(zhǔn)確程度提高,寫出一條改進(jìn)方法。
2、我市某中學(xué)有一個(gè)“溫度計(jì)探究”綜合實(shí)踐活動(dòng)小組,開展了有關(guān)溫度計(jì)的專題探究。他們通過(guò)查閱資料得知17世紀(jì)時(shí),意大利偉大的物理學(xué)家伽利略曾設(shè)計(jì)過(guò)一種溫度計(jì),其結(jié)構(gòu)為:一根麥稈粗細(xì)的玻璃管,一端與雞蛋大小的玻璃泡相連,另一端豎直插在水槽中,并使玻璃管內(nèi)吸入一段水柱,根據(jù)管內(nèi)水柱的高度的變化,可測(cè)出相應(yīng)的環(huán)境溫度。為了探究“伽利略溫度計(jì)”的工作過(guò)程,課題小組的同學(xué)按照資料中描述,自制了如圖4示的測(cè)溫裝置,圖中A為一給小塑料瓶,B為飲料吸管,通過(guò)一個(gè)軟木塞與A連通,管的下端豎直插在一個(gè)大水槽中,使吸管內(nèi)外的水面有一高度差h。經(jīng)過(guò)討論,課題組精心設(shè)計(jì)了一份實(shí)驗(yàn)方案,并認(rèn)真地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:(1)在不同溫度下,課題組分別測(cè)出了對(duì)應(yīng)的水柱高度h,記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù),計(jì)算出空格M內(nèi)的相鄰高度的高度差數(shù)值為
m,通過(guò)表中數(shù)據(jù)分析,可得出結(jié)論:①水柱高度h隨溫度的升高而
(填升高、降低或不變);②若在不同的高度,吸管上刻有對(duì)應(yīng)的溫度值,則吸管上溫度的數(shù)值從上往下看,依次是由
(選填:“由大到小”或“由小到大”);溫度(℃)171921232527高度h(cm)30.024.919.714.69.44.2相鄰高度的高度差△h(cm)5.15.25.1M5.2(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,課題組同學(xué)還發(fā)現(xiàn),若用此“伽利略溫度計(jì)”來(lái)測(cè)溫度,還存在一些不足之處,其中主要的不足之處是
(至少寫出一點(diǎn))。3、【探究名稱】影響液體蒸發(fā)快慢的因素【提出問(wèn)題】液體蒸發(fā)快慢跟哪些因素有關(guān)?【猜想與假設(shè)】通過(guò)觀察圖15和聯(lián)系生活實(shí)際進(jìn)行猜想猜想一:液體蒸發(fā)快慢可能跟液體
的高低、液體
的大小和液體表面空氣流動(dòng)快慢有關(guān).猜想二:相同條件下,將水和酒精同時(shí)擦在手臂上,酒精更容易干,猜想液體蒸發(fā)快慢可能還與
有關(guān).【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小明同學(xué)對(duì)其中的一個(gè)猜想進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):如圖16所示,在兩塊相同的玻璃板上,分別滴一滴質(zhì)量相等的酒精,通過(guò)觀察圖中情景可知,他探究的是酒精蒸發(fā)快慢與
是否有關(guān).此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需控制酒精的
和其表面上方空氣流動(dòng)快慢相同.【交流與評(píng)估】我們知道液體蒸發(fā)時(shí)要吸熱,請(qǐng)你舉一個(gè)應(yīng)用蒸發(fā)吸熱的事例:
.-參考答案-一、單選題1、答案:A2、答案:B3、答案:C4、答案:D5、答案:B6、答案:D7、答案:B8、答案:B9、答案:D10、答案:C二、填空題1、答案:凝華
放出2、答案:液化
凝華云的形成過(guò)程比較復(fù)雜,不同的云層成分不同,形成的過(guò)程也不盡相同,但都是在水蒸氣、水滴、冰晶之間發(fā)生物態(tài)變化.3、答案:熔化,凝固4、答案:升華
凝華
解析:鎢絲變細(xì)是因?yàn)殒u在高溫下升華為鎢蒸氣的緣故,燈泡內(nèi)壁變黑是因?yàn)殒u蒸氣在遇冷后又發(fā)生凝華,附著在了燈泡壁上的緣故。5、答案:放,放,降低,放,不變6、答案:減慢蒸發(fā),提高土地溫度,保持土壤水分。7、答案:熔化;凝固8、答案:熔點(diǎn),0,熔點(diǎn)9、答案為:凝華,吸水蒸氣遇冷會(huì)直接變成小冰粒,形成霜,發(fā)生的是凝華現(xiàn)
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