第5章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性

第3節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

1.生物地球化學(xué)循環(huán)是指組成生物體的基本元素（）

A.在陸地生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的復(fù)雜過程

B.在能量流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級時(shí)的逐,級遞減的全過程

C.在組成生態(tài)系統(tǒng)的生物群落和生物體內(nèi)的反復(fù)循環(huán)過程

D.在生物圈的生物群落和無機(jī)環(huán)境之間的反復(fù)循環(huán)過程

解析：物質(zhì)循環(huán)指的是元素在整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中往復(fù)循環(huán)，也就是

在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間往復(fù)循環(huán)。

答案：D

2.若甲代表生產(chǎn)者，乙代表消費(fèi)者，丙代表分解者，丁代表大

氣中的CO2庫，則圖中能正確表示甲、乙、丙、丁在碳循環(huán)中的關(guān)

系的是（）

解析：生產(chǎn)者從大氣中吸收CO2進(jìn)行光合作用或化能合成作用，

合成的有機(jī)物一部分被消費(fèi)者利用，一部分被分解者利用，一部分未

被利用，還有一部分用于呼吸作用產(chǎn)生CO2釋放到大氣中；消費(fèi)者

只能從生產(chǎn)者獲得有機(jī)物，一部分用于呼吸作用產(chǎn)生CO2釋放到大

氣中，一部分傳遞給分解者，一部分未被利用，還有一部分傳遞給下

一級消費(fèi)者（最高營養(yǎng)級除外）；分解者可以從生產(chǎn)者、消費(fèi)者中獲得

有機(jī)物，最終通過呼吸作用產(chǎn)生CO2釋放到大氣中。

答案：B

3.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的敘述，正確的是（）

A.只有通過植物的光合作用才能進(jìn)入生物群落

B.只能通過微生物的分解作用才能返回?zé)o機(jī)環(huán)境

C.物質(zhì)循環(huán)發(fā)生在種群和無機(jī)環(huán)境之間

D.碳元素在生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)循環(huán)的主要形式是CO2和有機(jī)物

解析：硝化細(xì)菌的化能合成作用，也可以使無機(jī)環(huán)境中的物質(zhì)進(jìn)

入生物群落；消費(fèi)者、分解者、生產(chǎn)者的呼吸作用都可以產(chǎn)生CO1

返回?zé)o機(jī)環(huán)境；物質(zhì)循環(huán)發(fā)生在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間。

答案：D

4.如圖表示a、b、c三地區(qū)森林土壤有機(jī)物分解狀況，則分解

者的作用強(qiáng)弱是（）

A.a>b>cB.c>b>aC.c=b>aD.a>c=b

解析：由題圖可知，a地區(qū)落葉量大，但土壤中有機(jī)物的含量最

少，說明a地區(qū)的有機(jī)物分解速度快，依次類推b地區(qū)有機(jī)物的分

解速度小于a大于c。由此可推知，分解落葉的能力a>b>c。

答案：A

5.兩位同學(xué)在科技館觀看有關(guān)恐龍的化石時(shí)，甲同學(xué)提出“我

體內(nèi)的能量有部分可能是遠(yuǎn)古恐龍?bào)w內(nèi)的能量”，乙同學(xué)接著說“我

體內(nèi)的物質(zhì)有部分可能是遠(yuǎn)古恐龍?bào)w內(nèi)的物質(zhì)”。下列有關(guān)敘述正確

的是（）

A.兩位同學(xué)的說法都有道理

B.兩位同學(xué)的說法都沒有道理

C.只有甲同學(xué)的說法有道理

D.只有乙同學(xué)的說法有道理

解析：能量是單向流動(dòng)的，不能循環(huán)利用，最終都以熱能的，形

式散失，所以甲同學(xué)的說法錯(cuò)誤；物質(zhì)是可循環(huán)往復(fù)利用的，組成生

物體的元素在無機(jī)環(huán)境和生物群落之間可被反復(fù)利用，所以乙同學(xué)的

說法有些道理。

答案：D

6.如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的簡明示意圖，請據(jù)圖回答下列問

題：

(1)A過程是______的作用，具體包括

和兩種類型。

(2)圖中缺少的一個(gè)重要箭頭是o

(3)與A過程本質(zhì)相同的有過程(用圖中字母代號表示)。

(4)碳在無機(jī)環(huán)境中以形式存在，而在無機(jī)環(huán)境與生物

群落之間以形式進(jìn)行循環(huán)。

解析：從圖中可以看出，本圖少了一個(gè)非常重要的箭頭，即從大

氣中的C(h庫到綠色植物，因?yàn)檫@是大氣中CO2進(jìn)入生物群落的途

徑，如果沒有這一光合作用的途徑，碳循環(huán)便不能進(jìn)行；圖中A表

示分解者的分解作用，它將有機(jī)物氧化分解，釋放出能量，同時(shí)產(chǎn)

生CO2,與此本質(zhì)相同的是B和C,它們都是呼吸作用，而D則是

燃燒釋放CO2,不屬于生物的呼吸作用。

答案：(1)分解者分解有氧呼吸無氧呼吸

(2)從大氣中的CO2庫到綠色植物

(3)B、C(4)C()2或碳酸鹽CO2

[A級基礎(chǔ)鞏固]

1.從物質(zhì)循環(huán)的角度看，人體內(nèi)的碳元素究其根源來自()

A.燃料中的碳B.所食動(dòng)物體內(nèi)的碳

C.食物中的碳D.大氣中的二氧化碳

解析：人類直接或間接以生產(chǎn)者為食，都是來自生產(chǎn)者，生產(chǎn)者

固定的CO2來自大氣。

答案：D

2.生態(tài)系統(tǒng)中C、N等元素流動(dòng)的特點(diǎn)是（）

①單向的②循環(huán)的③逐級遞減④反復(fù)出現(xiàn)，由一種形式轉(zhuǎn)

化成另一種形式

A.①④B.②③

C.①③D.②④

解析：生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)是指元素的循環(huán).，在生態(tài)系統(tǒng)中物

質(zhì)循環(huán)的特點(diǎn)是循環(huán)的，反復(fù)出現(xiàn)的，由一種形式轉(zhuǎn)化成另一種形式。

答案：D

3.在碳循環(huán)中，CO2進(jìn)入生物群落的生理過程是（）

①光合作用②細(xì)胞呼吸③分解作用④燃燒作用⑤化能

合成作用⑥蒸騰作用

A.①③④B.②③④

C.①⑤D.&§）?

解析：通過光合作用或化能合成作用，環(huán)境中的CO2轉(zhuǎn)變?yōu)橛?/p>

機(jī)物進(jìn)入生物群落。

答案：c

4.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的敘述中，不正確

的是（）

A.生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程為生態(tài)系

統(tǒng)的能量流動(dòng)

B.生產(chǎn)者通過光合作用合成有機(jī)物，能量就從無機(jī)環(huán)境流入生

物群落

C.物質(zhì)是能量的載體，生態(tài)系統(tǒng)的能量是伴隨物質(zhì)而循環(huán)利用

D.碳在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要是以CO?的形式進(jìn)

行的

解析：生態(tài)系統(tǒng)中能量只能單方向流動(dòng)，不能循環(huán)。

答案：c

5.下列與生態(tài)系統(tǒng)功能相關(guān)的描述中，錯(cuò)誤的是（）

A.碳循環(huán)過程需要能量的驅(qū)動(dòng)

B.物質(zhì)與能量在生物與環(huán)境之間循環(huán)流動(dòng)

C.植物的光合作用和生物的死亡分解是碳循環(huán)的一部分

D.全球氣候變暖與地球上大氣中碳的收支不平衡有關(guān)

解析：物質(zhì)循環(huán)指組成生物體的C、H、O、N、P、S等元素在

生物群落和.無機(jī)環(huán)境間的往返循環(huán)，能量流動(dòng)是動(dòng)力，但能量不能

循環(huán)，能量流動(dòng)是單向流動(dòng)、逐級遞減的。

答案：B

6.（2019?海南卷）人工繁殖的瀕危野生動(dòng)物在放歸野外前通常要

進(jìn)行野外訓(xùn)練。如果將人工繁殖的瀕危大型食肉森林野生動(dòng)物放在草

原環(huán)境中進(jìn)行野化訓(xùn)練,通常很難達(dá)到野化訓(xùn)練目的。對于這一結(jié)果,

下列解釋最合理的是（）

A.野化訓(xùn)練的時(shí)間太短，不足以適應(yīng)森林環(huán)境

B.草本植物矮小，被野化訓(xùn)練的動(dòng)物無法隱藏身體

C.沒有選擇正確的野化訓(xùn)練環(huán)境，訓(xùn)練條件不合適

D.草原上食肉動(dòng)物與野化訓(xùn)練動(dòng)物激烈爭奪實(shí)物

解析：人工繁殖的瀕危大型食肉森林動(dòng)物應(yīng)在森林環(huán)境中進(jìn)行野

化訓(xùn)練，在草原環(huán)境中進(jìn)行野化訓(xùn)練不能使其適應(yīng)森林生活。

答案：C

7.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的敘述，正確的是

（）

A.富營養(yǎng)化水體出現(xiàn)藍(lán)藻水華的現(xiàn)象，可以說明能量流動(dòng)的特

點(diǎn)

B.生態(tài)系統(tǒng)中能量的初始來源只有太陽能

C.食物鏈各營養(yǎng)級中10%?20%的能量會(huì)被分解者利用

D.無機(jī)環(huán)境中的物質(zhì)可以通過多種途徑被生物群落反復(fù)利用

解析：富營養(yǎng)化水體出現(xiàn)藍(lán)藻水華是大量有機(jī)污染物排到江湖中

導(dǎo)致藻類大量繁殖，為物質(zhì)循環(huán)的再生利用，說明物質(zhì)循環(huán)反復(fù)性，

而能量流是單向的，所以A錯(cuò)誤；生態(tài)系統(tǒng)的能源主要為太陽能，

也可源自某些無機(jī)物氧化分解釋放的能量，如硝化細(xì)菌、硫鐵細(xì)菌等

化能自養(yǎng)型生物，所以B錯(cuò)誤。生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)是單向遞減的，

其傳遞效率是10%~20%,即10%?20%的能量被下一營養(yǎng)級所同

化，故C錯(cuò)誤。生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)帶有全球性和循環(huán)往復(fù)性，因

此無機(jī)環(huán)境中的物質(zhì)可以通過多種途徑如光合作用、根的吸收進(jìn)入生

物群落被生物利用，故D項(xiàng)正確。

答案：D

8.關(guān)于土壤微生物的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.土壤微生物參與生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

B.土壤微生物可作為生態(tài)系統(tǒng)的分解者

C.秸稈經(jīng)土壤微生物分解后可被農(nóng)作物再利用

D.土壤中的硝化細(xì)菌是異養(yǎng)生物，因而不屬于生產(chǎn)者

解析：土壤微生物參與生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，A正確；土壤微生

物可作為生態(tài)系統(tǒng)的分解者，B正確；秸稈經(jīng)土壤微生物分解為無機(jī)

物后，可被農(nóng)作物再利用，C正確；，土壤中的硝化細(xì)菌是化能自養(yǎng)

需氧型生物，因而屬于生產(chǎn)者，D錯(cuò)。

答案：D

9.在碳循環(huán)中，無機(jī)環(huán)境和生物群落相聯(lián)系的生理作用是（）

①光合作用②呼吸作用③蒸騰作用④化能合成作用

A.①②B.③④

C.①②④D.①②③④

解析：生產(chǎn)者能從無機(jī)環(huán)境中固定二氧化碳，固定二氧化碳的生

理過程有光合作用和化能合成作用；生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者的呼吸

作用都能產(chǎn)生二氧化碳，釋放到無機(jī)環(huán)境中。

答案：C

[B級能力訓(xùn)練]

10.如圖表示生物圈中碳元素的循環(huán)過程。下列敘述不正確的是

()

A.B是生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者

B.③⑤⑧均屬于細(xì)胞呼吸

C.A與B之間屬于捕食關(guān)系

D.溫室效應(yīng)主要是由⑦造成的

解析：從圖示看出，A為分解者、B為生產(chǎn)者，A與B之間不屬

于捕食關(guān)系；③為生產(chǎn)者的呼吸作用、⑤為消費(fèi)者的呼吸作用、⑧為

分解者的呼吸作用；溫室效應(yīng)主要是由⑦化學(xué)燃料大量燃燒造成的。

答案：C

11.下圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖。請據(jù)圖回答：

(1)在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中，綠色植物屬于，細(xì)菌、

真菌大多數(shù)屬于O

(2)圖中的e表示的生理作用是,b、c、d表示的生理作

用是________,f所表示的動(dòng)物與綠色植物之間的關(guān)系是________o

(3)碳在無機(jī)環(huán)境與生物群落之間以形式進(jìn)行循環(huán)。

解析：(1)綠色植物能夠進(jìn)行光合作用固定二氧化碳，屬于生產(chǎn)

者；細(xì)菌和真菌大多數(shù)是營腐生生活的，屬于分解者。

(2)e是綠色植物固定二氧化碳的光合作用，b、c、d都進(jìn)行呼吸

作用產(chǎn)生二氧化碳，f表示動(dòng)物以綠色植物為食，二者是捕食關(guān)系。

(3)生產(chǎn)者固定二氧化碳，碳就進(jìn)入了生物群落；細(xì)胞呼吸產(chǎn)生

二氧化碳，碳又回到了無機(jī)環(huán)境。

答案：(1)生產(chǎn)者分解者

(2)光合作用呼吸作用(或細(xì)胞呼吸)捕食(3)CO2

12.(2019,課標(biāo)全國II卷)某陸地生態(tài)系統(tǒng)中，除分解者外，僅有

甲、乙、丙、丁、戊5個(gè)種群。調(diào)查得知，該生態(tài)系統(tǒng)有4個(gè)營養(yǎng)級,

營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為10%?20%,且每個(gè)種群只處于一個(gè)

營養(yǎng)級。一年內(nèi)輸入各種群的能量數(shù)值如下表所示，表中能量數(shù)值的

單位相同。

種群甲乙丙T戊

能量3.5612.8010.300.48226.50

回答下列問題：

(1)請畫出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)。

(2)甲和乙的種間關(guān)系是；種群丁是該生態(tài)系統(tǒng)生物組

分中的。

(3)一般來說，生態(tài)系統(tǒng)的主要功能包括、,

此外還具有信息傳遞等功能。碳對生物和生態(tài)系統(tǒng)具有重要意義，碳

在和之間的循環(huán)主要以CO2的形式進(jìn)行。

解析：(1)根據(jù)題干可知：①營養(yǎng)級之間的能量流動(dòng)效率為10%~

20%;②每個(gè)種群只處于一個(gè)營養(yǎng)級。戊占有能量最多，應(yīng)屬于第一

營養(yǎng)級；乙和丙能量值處于同一數(shù)量級并且二者之和(23.1)介于戊能

量值的10%~20%(10.20%),故乙和丙應(yīng)同屬于第二營養(yǎng)級；甲能

量值介于第，二營養(yǎng)級的10%~20%(15.4%),應(yīng)屬于第三營養(yǎng)級；丁

能量值介于第三營養(yǎng)級的10%~20%（13.48%）,應(yīng)屬于第四營養(yǎng)級。

⑵根據(jù)（1）的食物網(wǎng)可推知：甲、乙種間關(guān)系是捕食；題干已聲明所

列數(shù)據(jù)不包括分解者，而戊屬于第一營養(yǎng)級，為生產(chǎn)者，因此其余生

物包括丁在內(nèi)均為消費(fèi)者。（3）物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)、信息傳遞是生

態(tài)系統(tǒng)的三大主要功能；碳以CCh的形式在生物群落與無機(jī)環(huán)境之

間循環(huán)往復(fù)。

乙

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