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文檔簡介
人教版八年級物理上冊第4章光現(xiàn)象-光的色散定向練習考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計30分)1、牛頓早在1666年就做了光的色散的實驗,下面的理解中正確的是()A.任何色光通過棱鏡后都會分解為其他色光B.紅色光通過棱鏡后能分解為其他色光C.白色光是由單色光混合成的復色光D.綠色光也是復色光2、古人在夕陽西下的時候吟出“柳絮飛來片片紅”的詩句.潔白的柳絮這時看上去卻是紅色的,這是因為柳絮()A.發(fā)出紅光
B.發(fā)出紅外線C.反射夕陽的紅光
D.折射夕陽的紅光3、一個蘋果在陽光下看起來是紅色,這是因為(
)A.紅光透過蘋果
B.蘋果只吸收紅光C.蘋果只反射紅光
D.紅光折射進蘋果4、不同物體吸收太陽輻射能力不同,小明認為它可能與物體的顏色有關,于是,他將幾個完全相同的物體涂上不同顏色放在太陽下,測出相同時間內(nèi)物體升高的溫度,就“小明認為它可能與物體的顏色有關”這一環(huán)節(jié)而言,屬于科學探究中的()A.提出問題
B.猜想假設
C.進行實驗
D.分析論證5、空調(diào)遙控器能夠控制空調(diào)的開機、關機、調(diào)溫等,利用的是(
)A.紅外線
B.紫外線C.X射線
D.可見光6、陽春4月,荷蘭花海的各種郁金香競相開放,爭妍斗艷,喜迎各地的游客。在太陽光的照耀下,游客看到的鮮艷的紅郁金香是因為()A.紅郁金香能發(fā)出紅色的光
B.紅郁金香能反射太陽光中的紅色光C.紅郁金香能發(fā)出白色的光
D.紅郁金香能吸收太陽光中的紅7、光的色散現(xiàn)象說明()A.太陽光是由三原色組成B.太陽光是由三色光組成C.白色光是單色光D.太陽光可以分成七種顏色色光8、光的色散說明白光是一種復色光,棱鏡對不同色光的偏折程度不同,其中對紅光的偏折程度最小,對紫光的偏折程度最大.下圖中能正確表示白光通過三棱鏡發(fā)生色散的是(
)9、如圖,將一束太陽光投射到玻璃三棱鏡上,在棱鏡后側光屏上的AB范圍內(nèi)觀察到不同顏色的光,則()A.A處應是紫光B.只有AB之間有光C.將照相底片放到AB范圍B處的外側,底片不會感光D.將溫度計放到AB范圍A處的外側,會看到溫度上升10、如果用一塊紅色玻璃對著藍字看,看到的字是()A.紅色B.藍色
C.白色D.黑色第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(10小題,每小題3分,共計30分)1、如圖所示是光的三原色的混合圖,其中A處是________光,B處是________光。2、色散實驗說明了________________________________________。3、舞臺上綠色追光燈照到穿白色上衣、紅裙子的演員身上,觀眾看到她上衣呈______色,裙子呈____色.4、太陽光經(jīng)過三棱鏡后被分解成紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫各種色光,這是
現(xiàn)象,這種現(xiàn)象表明了太陽光是復色光。彩色電視畫面是由
、
和________三種色光混合而成的。5、教室內(nèi)投影儀的幕布通常都是白色的,這是因為白色可以反射顏色的光;幕布的表面是粗糙的,這是利用讓教室內(nèi)不同位置的學生都可以看見.6、英國物理學家牛頓用玻璃三棱鏡使太陽光發(fā)生
證明了太陽光是復色光;在太陽光色散光帶外側存在不可見光,要想探測紫外線,可將熒光物質(zhì)放在
(A/B)的外側,寫出紅外線的一個應用7、如圖所示的現(xiàn)象叫做
____現(xiàn)象,它說明了________________________________________.在紫光的外側有能使________________________發(fā)光的紫外線.8、點燃的蠟燭、發(fā)光的水母、太陽、月亮,其中不是光源的有
.太陽通過玻璃三棱鏡后,被分解成各種顏色的光,這種現(xiàn)象叫做光的色散現(xiàn)象,如圖所示,在棱鏡和白紙之間放上一塊透明的藍色玻璃,則白紙上呈現(xiàn)
色.9、如圖所示是中考試卷答題卡中用來識別考生信息的條形碼(樣碼),當條形碼掃描器照射它時,黑條紋將光(選填“反射”或“吸收”),白條紋將光(選填“反射”或“吸收”),電腦解碼就是根據(jù)反射回來光的強弱分布規(guī)律來讀取考生的相關信息.10、如果一個不透明的物體是紅色的,是因為它只__________;如果一個透明的物體是藍色的,是因為它只_____________。三、實驗探究(3小題,每小題10分,共計30分)1、盛夏來臨,人們又為“怎樣才能曬不黑”而犯愁。資料表明:將皮膚曬黑的罪魁禍首是太陽光中的長波紫外線?!昂闷鎸嶒炇摇睘榇藱z測了若干衣服的防曬效果。檢測方法:先用光纖探頭和計算機測算出陽光中長波紫外線的強度;再把衣服擋在光纖探頭上,測算出透射到光纖探頭上的長波紫外線強度。利用前后兩次測得的長波紫外線的強度計算出長波紫外線的透過率。實驗數(shù)據(jù)如下表所示:實驗序號衣服材質(zhì)衣服布料層數(shù)長波紫外線透過率1天蠶絲112%225%3化纖128%4214%5全棉T恤(白色)17%6全棉T恤(黑色)14%分析表中數(shù)據(jù),回答下列問題:(1)該實驗是通過比較
來分析衣服的防曬效果的。(2)比較實驗12或34得到的結論是
。(3)根據(jù)測量結果,請向你的家人提出一條夏季戶外活動時著裝的建議
.2、小明用遙控器控制電視機時,想知道遙控器發(fā)出的究竟是紅外線還是激光。(1)他將遙控不對著電視機而是對著旁邊的墻,發(fā)現(xiàn)也可以控制電視機。于是,他認為遙控器發(fā)出的是激光。他是
(對/不對)的,原因是激光和紅外線都是光,都可以發(fā)生光的
。(2)設計一種能夠區(qū)分激光和紅外線的方法:
。(3)小紅在研究光的反射定律的時候,想在白紙上具體去記錄光路從而測量反射角和入射角的大小,他先確定入射點,畫出反射面和法線,按下激光筆的開關就有了入射光線和反射光線,一松手(開關斷開)光線又沒有了。你有什么辦法能夠在白紙上記錄出光路。
。3、在“探究不透明物體顏色”的實驗中,分別用紅、綠、藍三種不同顏色的玻璃紙蒙在能發(fā)出白光的三個手電筒上,然后開亮手電筒讓白光透過玻璃紙分別射到不同顏色的布料上.下表是記錄的實驗現(xiàn)象:分析下表的信息,請你回答如下問題:自然狀態(tài)下的布料顏色白光透過紅色玻璃紙后的光射在布料上,看到的布料顏色白光透過綠色玻璃紙后的光射在布料上,看到的布料顏色白光透過藍色玻璃紙后的光射在布料上,看到的布料顏色白色紅綠藍紅色紅黑黑綠色黑綠黑藍色黑黑藍黑色黑黑黑(1)白光由多種色光組成,白光射在有色玻璃紙上,玻璃紙將會把與它的顏色不同的色光
(選填“通過”或“吸收”).若隔著紅色玻璃紙看一束黃光,看到的是
色.(2)人眼能從不同方向看到本身不發(fā)光的物體,是由于光射在物體表面發(fā)生
(選填“鏡面反射”或“漫反射”)而造成的.一束黃光射在紅色不透明物體上,看到的物體顏色是
色.(3)黑色物體能
(選填“吸收”或“反射”)各種色光.-參考答案-一、單選題1、答案:C2、答案:C3、答案:C4、答案:B5、答案:A6、答案:B7、答案:D【解析】太陽光是復色光,是由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種單色光組成.太陽光經(jīng)過三棱鏡后,可以分解成七種色光,所以太陽光是復色光,而七種色光混合后成為白光.8、答案:B【解析】棱鏡對不同色光的偏折程度不同,其中對紅光的偏折程度最小,對紫光的偏折程度最大;所以白光經(jīng)三棱鏡后,光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的光帶,紅光在最上面,紫光在最下方.9、答案:D10、答案:D【分析】(1)透明物體的顏色有它所能通過的色光決定,紅色玻璃只允許紅色光通過,其他色光被吸收.(2)不透明物體的顏色是反射的色光決定的,藍色的字只反射藍色的光,其他色光被吸收.【解答】解:紅色透明玻璃只能通過紅色的光,其它色光都不能通過,所以才呈現(xiàn)紅色;藍色的字只反射藍色的光,紅色的光被吸收,因此看到的字是黑色的.故選D.二、填空題1、答案:白藍【詳解】光的三原色為紅、綠、藍,結合圖中的標識可推測知,B處的光應為藍光,而紅、綠、藍光混合而成的光為白光,故A處的光應為白光。2、答案:白光是由各種色光混合而成的3、答案:綠黑【分析】白色反射所有顏色光,黑色吸收所有顏色光,其他顏色只反射與其相同顏色的光.【詳解】白色上衣可反射所有顏色光,紅裙子只反射紅光,則當用綠光照射時,觀眾看到她上衣呈綠色,裙子由于不反射綠光而成黑色.4、答案:光的色散實驗
紅
綠
藍5、答案:所有;漫反射【解析】①屏幕是用白布制作的,因為白色的物體能反射所有的色光,能使同學們看到多彩的畫面.②屏幕使用粗糙的白布做成,因為粗糙的表面,發(fā)生漫反射,能使反射光線射向四面八方,能進入各個位置的同學的眼睛,使同學們都能看到屏幕上的像.6、答案:色散
b
紅外線遙控器7、答案:光的色散
太陽光是由多種色光混合而成
熒光物質(zhì)
8、答案:月亮
藍9、答案:吸收;反射.【分析】根據(jù)光的反射現(xiàn)象及物體的顏色由什么決定進行分析.白色物體能反射所有顏色的光,黑色吸收所有顏色的光.【解答】解:白色物體反射所有顏色的
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