兒童安全教育模板書#兒童安全教育模板書

##一、前言

兒童安全教育是家庭和學校共同關(guān)注的重點議題。本模板書旨在為家長、教師及兒童提供系統(tǒng)、實用、科學的安全教育指導，幫助兒童建立安全意識，掌握基本的安全知識和應急技能。通過本模板書的學習，兒童能夠在日常生活中有效識別和規(guī)避潛在風險，提高自我保護能力。內(nèi)容涵蓋居家安全、交通安全、戶外活動安全、網(wǎng)絡安全等多個方面，采用條目式和要點式表述，便于兒童理解和記憶。

##二、居家安全

###（一）防火安全

1.**認識火災危險**

-不玩火柴、打火機等易燃物品

-不隨意觸碰灶臺、電器等高溫設備

-熟悉家中滅火器的位置和使用方法

2.**逃生技能**

-熟悉家中安全出口和疏散路線

-練習低姿匍匐撤離煙霧區(qū)域

-不乘坐電梯逃生

3.**報警方法**

-記住火警電話（示例：110）

-清晰告知接警員火災地點和情況

-不自行前往火場救人

###（二）用電安全

1.**基本規(guī)則**

-不用濕手觸摸電器

-不拔插頭時用力拉扯電線

-不私拉亂接電線

2.**應急處理**

-發(fā)現(xiàn)電線破損立即報告成人

-觸電時用絕緣物體（如木棍）切斷電源

-不直接拉拽觸電者

3.**設備使用**

-在成人指導下使用電器

-不將手指伸入插線孔

-離開時關(guān)閉電器電源

###（三）防溺水安全

1.**基本原則**

-不私自下水游泳

-不在無成人監(jiān)護情況下戲水

-不在河邊、湖邊玩耍

2.**自救方法**

-遇水時保持冷靜，不慌張

-抓住漂浮物（如救生圈、木板）

-向岸邊大聲呼救

3.**救助技巧**

-尋找成人幫助

-不盲目下水救人

-使用繩索等工具施救

##三、交通安全

###（一）步行安全

1.**基本規(guī)范**

-在人行道行走

-不闖紅燈

-不在馬路上玩耍

2.**過馬路技巧**

-看左右車輛，確認安全后通過

-排隊等候，不推搡

-手持成人手柄過馬路

3.**乘車安全**

-不在車內(nèi)亂動

-上下車注意觀察

-不將頭手伸出窗外

###（二）騎行安全

1.**裝備要求**

-佩戴頭盔

-穿著反光衣物

-騎行時保持直線

2.**騎行規(guī)則**

-不在機動車道騎行

-不相互追逐嬉鬧

-不雙手離把

3.**應急處理**

-遇突發(fā)情況減速

-不猛捏剎車

-停靠安全區(qū)域等待

###（三）交通標識識別

1.**常見標識**

-紅燈停，綠燈行

-紅圈表示禁止

-路徑箭頭指示方向

2.**標識意義**

-識別行人通道

-知道停車場位置

-注意施工區(qū)域警示

3.**學習方法**

-通過圖片和游戲?qū)W習

-實地觀察識別

-定期進行標識測試

##四、戶外活動安全

###（一）公園安全

1.**行為規(guī)范**

-不離開成人視線

-不攀爬危險設施

-不采摘植物

2.**設施使用**

-按規(guī)則乘坐游樂設備

-不逆向滑梯

-不在攀爬架下方逗留

3.**應急措施**

-遇迷路原地等待

-找穿制服的工作人員求助

-不接受陌生人的糖果或食物

###（二）自然環(huán)境中活動

1.**防蟲防咬**

-穿長袖長褲

-使用驅(qū)蟲劑

-不踩踏草地

2.**防暑防曬**

-補充水分

-涂抹防曬霜

-避免正午長時間戶外活動

3.**環(huán)境保護**

-不亂扔垃圾

-不破壞植物

-不喂食野生動物

###（三）野外生存技能

1.**方向識別**

-認識太陽位置

-使用指南針

-捕捉昆蟲辨別方向

2.**搭建臨時避難所**

-利用自然地形

-使用防水布

-保持干燥通風

3.**求助信號**

-三短三長聲音呼救

-白色衣物作為標記

-夜間使用手電筒閃爍

##五、網(wǎng)絡安全

###（一）隱私保護

1.**個人信息**

-不透露姓名、年齡、學校

-不上傳家庭住址照片

-不分享密碼

2.**陌生人防范**

-不與網(wǎng)友見面

-不輕信網(wǎng)友說辭

-向家長報告可疑情況

3.**賬號安全**

-設置復雜密碼

-定期更換密碼

-不點開不明鏈接

###（二）內(nèi)容篩選

1.**適宜內(nèi)容**

-只訪問兒童安全網(wǎng)站

-不瀏覽暴力恐怖內(nèi)容

-不觀看不適宜視頻

2.**不良信息識別**

-發(fā)現(xiàn)色情信息立即關(guān)閉

-不下載不明文件

-向家長舉報不良內(nèi)容

3.**時間管理**

-控制上網(wǎng)時長

-優(yōu)先完成學習任務

-不沉迷網(wǎng)絡游戲

###（三）應急處理

1.**遇到危險**

-立即停止瀏覽

-隱藏頁面

-告知家長或監(jiān)護人

2.**網(wǎng)絡欺凌**

-不回應惡意言論

-保存證據(jù)

-向平臺舉報

3.**技術(shù)求助**

-向家長請教設置問題

-不自行修改系統(tǒng)

-找懂技術(shù)問題的成人幫助

##六、應急技能訓練

###（一）急救基礎(chǔ)

1.**傷口處理**

-清潔傷口

-使用消毒紗布

-大面積傷口壓迫止血

2.**燒燙傷處理**

-立即用冷水沖洗

-不涂抹牙膏等物品

-輕微燙傷涂抹藥膏

3.**骨折處理**

-不移動受傷部位

-使用硬板固定

-盡快就醫(yī)

###（二）自然災害應對

1.**地震應對**

-"趴下、掩護、穩(wěn)住"姿勢

-不乘坐電梯

-地震停止后有序撤離

2.**臺風應對**

-關(guān)閉門窗

-不在危險地帶停留

-避開廣告牌等高空設施

3.**暴雨應對**

-不在低洼地帶停留

-不在樹下避雨

-關(guān)注天氣預報

###（三）模擬演練

1.**定期練習**

-每月進行一次消防演練

-每季度進行一次地震演練

-每半年進行一次急救訓練

2.**場景設置**

-模擬火災逃生

-模擬溺水自救

-模擬網(wǎng)絡安全求助

3.**效果評估**

-記錄每次演練表現(xiàn)

-針對薄弱環(huán)節(jié)加強訓練

-考察應急技能掌握程度

##七、安全教育實施建議

###（一）家庭教育

1.**日常滲透**

-在生活中隨時講解安全知識

-通過游戲方式學習

-親子共同參與安全演練

2.**榜樣作用**

-家長遵守安全規(guī)則

-為孩子樹立良好示范

-講述真實安全案例

3.**定期評估**

-檢查孩子安全知識掌握情況

-了解孩子安全意識水平

-調(diào)整教育策略

###（二）學校教育

1.**課程設置**

-開設安全教育必修課

-分年齡段設計教學內(nèi)容

-結(jié)合學科進行安全滲透

2.**實踐活動**

-組織安全知識競賽

-開展模擬逃生活動

-邀請專業(yè)人士講座

3.**家校合作**

-建立安全信息共享機制

-定期召開安全家長會

-共同制定安全行為規(guī)范

###（三）社會支持

1.**社區(qū)資源**

-利用社區(qū)活動中心開展安全培訓

-設置安全體驗館

-提供免費急救指導

2.**媒體宣傳**

-制作安全教育動畫片

-發(fā)布安全提示信息

-開展安全主題宣傳活動

3.**機構(gòu)合作**

-與醫(yī)院合作開設急救課程

-與消防部門聯(lián)合演練

-與科技企業(yè)開發(fā)安全APP

##八、結(jié)語

兒童安全教育是一項長期、系統(tǒng)的工作，需要家庭、學校和社會的共同努力。通過科學、持續(xù)的安全教育，兒童能夠建立牢固的安全意識，掌握必要的應急技能，從容應對各種突發(fā)情況。本模板書提供的基本框架和方法，可根據(jù)實際情況進行調(diào)整和補充，關(guān)鍵在于將安全理念融入日常生活，讓兒童在潛移默化中形成良好的安全行為習慣，為健康成長提供堅實保障。

#兒童安全教育模板書

##一、前言

兒童安全教育是家庭和學校共同關(guān)注的重點議題。本模板書旨在為家長、教師及兒童提供系統(tǒng)、實用、科學的安全教育指導，幫助兒童建立安全意識，掌握基本的安全知識和應急技能。通過本模板書的學習，兒童能夠在日常生活中有效識別和規(guī)避潛在風險，提高自我保護能力。內(nèi)容涵蓋居家安全、交通安全、戶外活動安全、網(wǎng)絡安全等多個方面，采用條目式和要點式表述，便于兒童理解和記憶。

##二、居家安全

###（一）防火安全

1.**認識火災危險**

-**不玩火柴、打火機等易燃物品**：明確告知兒童火柴、打火機、煙花爆竹等物品是危險品，絕對不能隨意觸碰或玩耍?？梢酝ㄟ^展示圖片、觀看教育視頻等方式，讓兒童直觀了解這些物品可能造成的嚴重后果。

-**不隨意觸碰灶臺、電器等高溫設備**：教育兒童廚房的灶臺、烤箱、微波爐等設備在使用時溫度很高，不能觸摸。電器如電暖器、充電器等也不可隨意觸碰，特別是不能將手指或身體其他部位伸入插線孔或插座中。

-**熟悉家中滅火器的位置和使用方法**：在家庭中顯眼的位置放置滅火器，并教育兒童知道其位置。同時，可以邀請消防員或有相關(guān)經(jīng)驗的成人演示滅火器的正確使用方法（如拔掉保險銷、對準火焰根部噴射等），并讓兒童進行模擬操作。

2.**逃生技能**

-**熟悉家中安全出口和疏散路線**：與兒童一起繪制家庭平面圖，標出所有安全出口（如門口、窗戶）和疏散路線（如從房間到樓梯再到室外安全區(qū)域）。定期組織家庭消防演練，讓兒童熟悉逃生路線，并練習低姿匍匐撤離煙霧區(qū)域的方法。

-**練習低姿匍匐撤離煙霧區(qū)域**：煙霧會占據(jù)較高的空間，低姿匍匐可以減少吸入有毒煙霧。在演練中，讓兒童練習彎腰低姿，用濕毛巾捂住口鼻（如果條件允許），沿著預定路線快速撤離。

-**不乘坐電梯逃生**：火災時電梯可能斷電或成為煙囪，導致窒息或被困。教育兒童在火災時絕對不能乘坐電梯逃生，應選擇樓梯。

3.**報警方法**

-**記住火警電話（示例：110）**：教育兒童在遇到火災等緊急情況時，要立即撥打火警電話。可以反復練習撥打火警電話的步驟，包括正確撥號、清晰報告火災地點和情況、保持電話暢通以便消防員進一步詢問等。

-**清晰告知接警員火災地點和情況**：告訴兒童在報警時，要清楚地告訴接警員火災發(fā)生的具體位置（如門牌號、樓層、附近標志性建筑等），以及火勢大小、是否有人員被困等信息。

-**不自行前往火場救人**：教育兒童即使看到有人被困，也不能貿(mào)然自行前往火場救人，應立即通知消防員，由專業(yè)人員進行救援。

###（二）用電安全

1.**基本規(guī)則**

-**不用濕手觸摸電器**：水是導電的，用濕手觸摸電器可能導致觸電。教育兒童在洗手后或手上有水時，絕對不能觸摸電器開關(guān)、插頭等部位。

-**不拔插頭時用力拉扯電線**：正確的拔插頭方法是握住插頭本體，不要用力拉扯電線，以免損壞插頭或電線，造成觸電風險?？梢匝菔菊_的拔插頭方法，并讓兒童進行模仿。

-**不私拉亂接電線**：教育兒童不要自行拉接電線，如果發(fā)現(xiàn)電線有問題，應立即報告成人處理?？梢灾v解私拉亂接電線的危害，如容易引發(fā)火災或觸電事故。

2.**應急處理**

-**發(fā)現(xiàn)電線破損立即報告成人**：教育兒童如果發(fā)現(xiàn)電線破損、裸露或老化，應立即遠離，并立即報告成人進行處理?？梢灾v解電線破損的危害，如可能導致觸電或火災。

-**觸電時用絕緣物體（如木棍）切斷電源**：在成人指導下，教育兒童如果發(fā)現(xiàn)有人觸電，應立即切斷電源（如關(guān)閉總閘），或用干燥的木棍、竹竿等絕緣物體將電線挑開，使觸電者脫離電源。強調(diào)不要直接接觸觸電者。

-**不直接拉拽觸電者**：人體是導體，直接拉拽觸電者可能導致施救者也觸電。教育兒童在處理觸電事故時，絕對不能直接拉拽觸電者，應采取絕緣措施。

3.**設備使用**

-**在成人指導下使用電器**：教育兒童所有電器設備都必須在成人的指導下使用，不要自行操作?？梢粤谐鰞和梢园踩褂玫碾娖髟O備（如電風扇、電視），以及需要成人操作的電器設備（如微波爐、烤箱），并解釋原因。

-**不將手指伸入插線孔**：教育兒童不要將手指或其他物體伸入插線孔或插座中，以免觸電?？梢哉故静遄陌踩⒁馐马棧⒆寖和M行模擬操作，體驗插入插頭的正確方法。

-**離開時關(guān)閉電器電源**：教育兒童在使用完電器后，要養(yǎng)成關(guān)閉電源的好習慣，既節(jié)能又安全。可以列出需要離開時關(guān)閉電源的電器設備（如電腦、電視、充電器），并解釋原因。

###（三）防溺水安全

1.**基本原則**

-**不私自下水游泳**：強調(diào)未經(jīng)成人允許，絕對不能私自下水游泳?？梢灾v解私自下水游泳的危害，如可能因缺乏自救能力而導致溺水。

-**不在無成人監(jiān)護情況下戲水**：即使在安全水域，也必須在成人監(jiān)護下進行戲水活動。可以講解無成人監(jiān)護下水玩耍的風險，如容易發(fā)生意外。

-**不在河邊、湖邊玩耍**：教育兒童不要在河邊、湖邊、水庫等危險水域玩耍、打鬧，以免滑倒或意外落水?？梢灾v解這些區(qū)域的安全風險，并讓兒童描述在河邊、湖邊玩?？赡馨l(fā)生的危險情況。

2.**自救方法**

-**遇水時保持冷靜，不慌張**：教育兒童在遇到水時，首先要保持冷靜，不要慌張?？梢酝ㄟ^角色扮演的方式，讓兒童模擬遇到水的情景，練習保持冷靜的方法。

-**抓住漂浮物（如救生圈、木板）**：教育兒童在水中遇到危險時，要尋找身邊的漂浮物（如救生圈、木板、泡沫板等），抓住并依靠漂浮物保持漂浮?？梢哉故静煌∥锏氖褂梅椒?，并讓兒童進行模擬操作。

-**向岸邊大聲呼救**：教育兒童在水中遇到危險時，要大聲呼救，吸引周圍人的注意?？梢灾v解呼救的技巧，如要大聲、持續(xù)地呼救，并指明自己的位置。

3.**救助技巧**

-**尋找成人幫助**：教育兒童在發(fā)現(xiàn)他人溺水時，要立即尋找成人幫助，不要自行下水救人?？梢灾v解自行下水救人的風險，并讓兒童描述尋找成人幫助的途徑（如撥打急救電話、尋找附近的大人）。

-**不盲目下水救人**：強調(diào)在救助他人時，要遵循科學的方法，不要盲目下水救人?？梢灾v解正確的救助方法，如使用救生圈、竹竿等工具進行救助。

-**使用繩索等工具施救**：教育兒童在成人指導下，可以使用繩索、竹竿等工具進行救助。可以演示這些工具的使用方法，并讓兒童進行模擬操作。

##三、交通安全

###（一）步行安全

1.**基本規(guī)范**

-**在人行道行走**：教育兒童必須在人行道行走，如果沒有人行道，要靠路邊行走?？梢灾v解在道路上行走的風險，并讓兒童描述在人行道和非人行道行走的不同情況。

-**不闖紅燈**：強調(diào)紅燈停，綠燈行的基本規(guī)則，絕對不能闖紅燈?？梢酝ㄟ^模擬交通信號燈的方式，讓兒童練習遇到紅燈時的行為。

-**不在馬路上玩耍**：教育兒童不要在馬路上玩耍、打鬧、追逐，以免被車輛撞傷?？梢灾v解在馬路上玩耍的危害，并讓兒童描述在馬路上玩耍可能發(fā)生的危險情況。

2.**過馬路技巧**

-**看左右車輛，確認安全后通過**：教育兒童過馬路時，要左右看，確認沒有車輛通過后，再快速通過?？梢灾v解觀察車輛的方法，如眼睛要看過往的車輛，耳朵要聽車輛的聲音，并讓兒童進行模擬操作。

-**排隊等候，不推搡**：教育兒童在過馬路時，要排隊等候，不要推搡?？梢灾v解排隊等候的原因，如可以減少混亂，提高過馬路的安全性。

-**手持成人手柄過馬路**：教育兒童在過馬路時，要拉著成人的手或使用兒童手柄，確保安全。可以講解手持成人手柄過馬路的好處，并讓兒童描述在過馬路時手持成人手柄的情況。

3.**乘車安全**

-**不在車內(nèi)亂動**：教育兒童在乘坐車輛時，要保持安靜，不要在車內(nèi)亂動，以免影響駕駛安全。可以講解在車內(nèi)亂動的危害，并讓兒童描述在車內(nèi)安靜坐好的情況。

-**上下車注意觀察**：教育兒童上下車時，要注意觀察周圍情況，確保安全。可以講解觀察周圍情況的方法，如眼睛要看過往的車輛和行人，耳朵要聽周圍的聲音，并讓兒童進行模擬操作。

-**不將頭手伸出窗外**：教育兒童在乘坐車輛時，絕對不能將頭手伸出窗外，以免被過往的車輛或障礙物刮傷?？梢灾v解將頭手伸出窗外的危害，并讓兒童描述在乘坐車輛時將頭手伸出窗外的危險情況。

###（二）騎行安全

1.**裝備要求**

-**佩戴頭盔**：教育兒童在騎行時，必須佩戴頭盔，并確保頭盔佩戴正確?？梢灾v解頭盔的作用，并演示正確的頭盔佩戴方法，并讓兒童進行模擬操作。

-**穿著反光衣物**：教育兒童在騎行時，要穿著反光衣物，以便車輛和行人能夠及時發(fā)現(xiàn)?？梢灾v解反光衣物的作用，并展示不同類型的反光衣物，讓兒童描述穿著反光衣物的效果。

-**騎行時保持直線**：教育兒童在騎行時，要保持直線行駛，不要隨意轉(zhuǎn)彎或變道?？梢灾v解保持直線行駛的原因，并讓兒童描述在騎行時保持直線行駛的情況。

2.**騎行規(guī)則**

-**不在機動車道騎行**：教育兒童在騎行時，要選擇非機動車道或人行道騎行，不要在機動車道騎行。可以講解在機動車道騎行的高風險，并讓兒童描述在非機動車道和機動車道騎行的不同情況。

-**不相互追逐嬉鬧**：教育兒童在騎行時，不要相互追逐嬉鬧，以免發(fā)生碰撞或摔倒。可以講解相互追逐嬉鬧的危害，并讓兒童描述在騎行時相互追逐嬉鬧的危險情況。

-**不雙手離把**：教育兒童在騎行時，要雙手緊握車把，不要雙手離把，以免失去平衡?？梢灾v解雙手離把的危害，并讓兒童描述在騎行時雙手緊握車把的情況。

3.**應急處理**

-**遇突發(fā)情況減速**：教育兒童在騎行時，如果遇到突發(fā)情況，要立即減速，并做好剎車準備?？梢灾v解減速的原因，并讓兒童描述在騎行時遇到突發(fā)情況減速的情況。

-**不猛捏剎車**：教育兒童在騎行時，要輕柔地捏剎車，不要猛捏剎車，以免發(fā)生側(cè)翻。可以講解猛捏剎車的危害，并讓兒童描述在騎行時輕柔地捏剎車的情況。

-**?？堪踩珔^(qū)域等待**：教育兒童在騎行時，如果遇到交通擁堵或突發(fā)情況，要?？吭诎踩珔^(qū)域等待，并確保自身安全?？梢灾v解停靠安全區(qū)域等待的原因，并讓兒童描述在騎行時?？堪踩珔^(qū)域等待的情況。

###（三）交通標識識別

1.**常見標識**

-**紅燈停，綠燈行**：教育兒童認識紅燈停，綠燈行的基本規(guī)則，并了解其含義?？梢酝ㄟ^模擬交通信號燈的方式，讓兒童練習遇到紅燈和綠燈時的行為。

-**紅圈表示禁止**：教育兒童認識紅圈標識，并了解其表示禁止的含義?？梢哉故静煌愋偷募t圈標識，并讓兒童描述這些標識的含義。

-**路徑箭頭指示方向**：教育兒童認識路徑箭頭標識，并了解其指示方向的含義?？梢哉故静煌愋偷穆窂郊^標識，并讓兒童描述這些標識的含義。

2.**標識意義**

-**識別行人通道**：教育兒童認識行人通道標識，并了解其表示行人可以通行的含義?？梢哉故拘腥送ǖ罉俗R，并讓兒童描述行人通道的作用。

-**知道停車場位置**：教育兒童認識停車場標識，并了解其表示停車場的含義?？梢哉故就＼噲鰳俗R，并讓兒童描述停車場的位置。

-**注意施工區(qū)域警示**：教育兒童認識施工區(qū)域警示標識，并了解其表示施工區(qū)域的含義?？梢哉故臼┕^(qū)域警示標識，并讓兒童描述施工區(qū)域的安全注意事項。

3.**學習方法**

-**通過圖片和游戲?qū)W習**：教育兒童可以通過圖片和游戲的方式學習交通標識，提高學習興趣和效果?？梢哉故窘煌俗R圖片，并讓兒童進行配對游戲，鞏固對交通標識的認識。

-**實地觀察識別**：教育兒童可以通過實地觀察的方式學習交通標識，提高實際應用能力?？梢詭和今R路上，讓兒童觀察并識別不同的交通標識，并講解其含義。

-**定期進行標識測試**：教育兒童可以通過定期進行交通標識測試的方式，鞏固對交通標識的認識?？梢灾谱鹘煌俗R測試題，讓兒童定期進行測試，并講解測試結(jié)果。

##四、戶外活動安全

###（一）公園安全

1.**行為規(guī)范**

-**不離開成人視線**：教育兒童在公園玩耍時，要始終在成人視線范圍內(nèi)活動，不能隨意離開?？梢灾v解離開成人視線的風險，并讓兒童描述在公園玩耍時保持與成人視線接觸的情況。

-**不攀爬危險設施**：教育兒童在公園玩耍時，不要攀爬危險設施，如圍墻、欄桿、游樂設施等?？梢灾v解攀爬危險設施的危害，并讓兒童描述在公園玩耍時不攀爬危險設施的情況。

-**不采摘植物**：教育兒童在公園玩耍時，不要采摘植物，愛護公園環(huán)境。可以講解采摘植物的危害，并讓兒童描述在公園玩耍時不采摘植物的情況。

2.**設施使用**

-**按規(guī)則乘坐游樂設備**：教育兒童在公園玩耍時，要按規(guī)則乘坐游樂設備，并確保自身安全?？梢灾v解乘坐游樂設備的規(guī)則，并演示正確的乘坐方法，并讓兒童進行模擬操作。

-**不逆向滑梯**：教育兒童在公園玩耍時，不要逆向滑梯，以免發(fā)生碰撞或摔倒?？梢灾v解逆向滑梯的危害，并讓兒童描述在公園玩耍時不逆向滑梯的情況。

-**不在攀爬架下方逗留**：教育兒童在公園玩耍時，不要在攀爬架下方逗留，以免被掉落的物品砸傷?？梢灾v解在攀爬架下方逗留的風險，并讓兒童描述在公園玩耍時不逗留攀爬架下方的情況。

3.**應急措施**

-**遇迷路原地等待**：教育兒童在公園玩耍時，如果迷路了，要原地等待，并尋找工作人員或熟悉的人幫助。可以講解原地等待的原因，并讓兒童描述在公園玩耍時迷路了原地等待的情況。

-**找穿制服的工作人員求助**：教育兒童在公園玩耍時，如果迷路了，要找穿制服的工作人員求助，并告知他們自己的情況?？梢灾v解找穿制服的工作人員求助的原因，并讓兒童描述在公園玩耍時迷路了找穿制服的工作人員求助的情況。

-**不接受陌生人的糖果或食物**：教育兒童在公園玩耍時，不接受陌生人的糖果或食物，以免被拐騙?？梢灾v解不接受陌生人的糖果或食物的原因，并讓兒童描述在公園玩耍時不接受陌生人的糖果或食物的情況。

###（二）自然環(huán)境中活動

1.**防蟲防咬**

-**穿長袖長褲**：教育兒童在自然環(huán)境中活動時，要穿長袖長褲，以防止蚊蟲叮咬?？梢灾v解穿長袖長褲的原因，并讓兒童描述在自然環(huán)境中活動時穿長袖長褲的情況。

-**使用驅(qū)蟲劑**：教育兒童在自然環(huán)境中活動時，可以使用驅(qū)蟲劑，以防止蚊蟲叮咬?？梢灾v解使用驅(qū)蟲劑的方法，并讓兒童描述在自然環(huán)境中活動時使用驅(qū)蟲劑的情況。

-**不踩踏草地**：教育兒童在自然環(huán)境中活動時，不要踩踏草地，以免踩到蟲子或被植物刮傷。可以講解不踩踏草地的原因，并讓兒童描述在自然環(huán)境中活動時不踩踏草地的情況。

2.**防暑防曬**

-**補充水分**：教育兒童在自然環(huán)境中活動時，要補充水分，以防止中暑?？梢灾v解補充水分的方法，并讓兒童描述在自然環(huán)境中活動時補充水分的情況。

-**涂抹防曬霜**：教育兒童在自然環(huán)境中活動時，要涂抹防曬霜，以防止曬傷?？梢灾v解涂抹防曬霜的方法，并讓兒童描述在自然環(huán)境中活動時涂抹防曬霜的情況。

-**避免正午長時間戶外活動**：教育兒童在自然環(huán)境中活動時，要避免正午長時間戶外活動，以免中暑或曬傷?？梢灾v解避免正午長時間戶外活動的原因，并讓兒童描述在自然環(huán)境中活動時避免正午長時間戶外活動的情況。

3.**環(huán)境保護**

-**不亂扔垃圾**：教育兒童在自然環(huán)境中活動時，要帶走垃圾，不亂扔垃圾，以保護環(huán)境?？梢灾v解不亂扔垃圾的原因，并讓兒童描述在自然環(huán)境中活動時不亂扔垃圾的情況。

-**不破壞植物**：教育兒童在自然環(huán)境中活動時，不要破壞植物，愛護自然環(huán)境?？梢灾v解不破壞植物的原因，并讓兒童描述在自然環(huán)境中活動時不破壞植物的情況。

-**不喂食野生動物**：教育兒童在自然環(huán)境中活動時，不要喂食野生動物，以免傷害動物或傳播疾病?？梢灾v解不喂食野生動物的原因，并讓兒童描述在自然環(huán)境中活動時不喂食野生動物的情況。

###（三）野外生存技能

1.**方向識別**

-**認識太陽位置**：教育兒童通過太陽的位置判斷方向，如早晨太陽在東方，傍晚太陽在西方?？梢灾v解通過太陽判斷方向的方法，并讓兒童描述在野外通過太陽判斷方向的情況。

-**使用指南針**：教育兒童可以使用指南針判斷方向，并了解指南針的使用方法。可以講解指南針的使用方法，并讓兒童進行模擬操作，鞏固對指南針的認識。

-**捕捉昆蟲辨別方向**：教育兒童可以通過捕捉昆蟲辨別方向，如螞蟻通常朝向南方筑巢?？梢灾v解通過昆蟲辨別方向的方法，并讓兒童描述在野外通過昆蟲辨別方向的情況。

2.**搭建臨時避難所**

-**利用自然地形**：教育兒童在野外可以利用自然地形搭建臨時避難所，如利用大樹、巖石等?？梢灾v解利用自然地形搭建臨時避難所的方法，并讓兒童描述在野外利用自然地形搭建臨時避難所的情況。

-**使用防水布**：教育兒童在野外可以使用防水布搭建臨時避難所，以防止雨淋?？梢灾v解使用防水布搭建臨時避難所的方法，并讓兒童進行模擬操作，鞏固對防水布的認識。

-**保持干燥通風**：教育兒童在野外搭建臨時避難所時，要保持干燥通風，以防止生病?？梢灾v解保持干燥通風的原因，并讓兒童描述在野外搭建臨時避難所時保持干燥通風的情況。

3.**求助信號**

-**三短三長聲音呼救**：教育兒童在野外遇到危險時，可以使用三短三長的聲音呼救，以吸引救援人員的注意。可以講解三短三長聲音呼救的方法，并讓兒童進行模擬操作，鞏固對三短三長聲音呼救的認識。

-**白色衣物作為標記**：教育兒童在野外遇到危險時，可以使用白色衣物作為標記，以吸引救援人員的注意?？梢灾v解使用白色衣物作為標記的方法，并讓兒童描述在野外遇到危險時使用白色衣物作為標記的情況。

-**夜間使用手電筒閃爍**：教育兒童在野外遇到危險時，可以使用手電筒閃爍，以吸引救援人員的注意?？梢灾v解使用手電筒閃爍的方法，并讓兒童進行模擬操作，鞏固對手電筒閃爍的認識。

##五、網(wǎng)絡安全

###（一）隱私保護

1.**個人信息**

-**不透露姓名、年齡、學校**：教育兒童在網(wǎng)絡上不要透露自己的姓名、年齡、學校等個人信息，以免被不法分子利用?？梢灾v解不透露個人信息的原因，并讓兒童描述在網(wǎng)絡上不透露個人信息的情況。

-**不上傳家庭住址照片**：教育兒童在網(wǎng)絡上不要上傳家庭住址的照片，以免泄露家庭信息。可以講解不上傳家庭住址照片的原因，并讓兒童描述在網(wǎng)絡上不上傳家庭住址照片的情況。

-**不分享密碼**：教育兒童在網(wǎng)絡上不要分享自己的密碼，以免賬號被盜?？梢灾v解不分享密碼的原因，并讓兒童描述在網(wǎng)絡上不分享密碼的情況。

2.**陌生人防范**

-**不與網(wǎng)友見面**：教育兒童在網(wǎng)絡上不要與網(wǎng)友見面，以免發(fā)生危險?？梢灾v解不與網(wǎng)友見面的原因，并讓兒童描述在網(wǎng)絡上不與網(wǎng)友見面的情況。

-**不輕信網(wǎng)友說辭**：教育兒童在網(wǎng)絡上不要輕信網(wǎng)友的說辭，以免上當受騙?？梢灾v解不輕信網(wǎng)友說辭的原因，并讓兒童描述在網(wǎng)絡上不輕信網(wǎng)友說辭的情況。

-**向家長報告可疑情況**：教育兒童在網(wǎng)絡上遇到可疑情況時，要向家長報告，并尋求幫助?？梢灾v解向家長報告可疑情況的原因，并讓兒童描述在網(wǎng)絡上遇到可疑情況時向家長報告的情況。

3.**賬號安全**

-**設置復雜密碼**：教育兒童在網(wǎng)絡上設置賬號密碼時，要設置復雜密碼，以提高賬號安全性。可以講解設置復雜密碼的方法，并讓兒童描述在網(wǎng)絡上設置復雜密碼的情況。

-**定期更換密碼**：教育兒童在網(wǎng)絡上定期更換賬號密碼，以提高賬號安全性。可以講解定期更換密碼的方法，并讓兒童描述在網(wǎng)絡上定期更換密碼的情況。

-**不點開不明鏈接**：教育兒童在網(wǎng)絡上不要點開不明鏈接，以免被病毒感染或賬號被盜?？梢灾v解不點開不明鏈接的原因，并讓兒童描述在網(wǎng)絡上不點開不明鏈接的情況。

###（二）內(nèi)容篩選

1.**適宜內(nèi)容**

-**只訪問兒童安全網(wǎng)站**：教育兒童在網(wǎng)絡上只訪問兒童安全網(wǎng)站，以避免接觸不良信息?？梢灾v解訪問兒童安全網(wǎng)站的原因，并讓兒童描述在網(wǎng)絡上只訪問兒童安全網(wǎng)站的情況。

-**不瀏覽暴力恐怖內(nèi)容**：教育兒童在網(wǎng)絡上不瀏覽暴力恐怖內(nèi)容，以免受到不良影響。可以講解不瀏覽暴力恐怖內(nèi)容的原因，并讓兒童描述在網(wǎng)絡上不瀏覽暴力恐怖內(nèi)容的情況。

-**不觀看不適宜視頻**：教育兒童在網(wǎng)絡上不觀看不適宜的視頻，以免受到不良影響。可以講解不觀看不適宜視頻的原因，并讓兒童描述在網(wǎng)絡上不觀看不適宜視頻的情況。

2.**不良信息識別**

-**發(fā)現(xiàn)色情信息立即關(guān)閉**：教育兒童在網(wǎng)絡上發(fā)現(xiàn)色情信息時，要立即關(guān)閉，并報告家長?？梢灾v解發(fā)現(xiàn)色情信息立即關(guān)閉的原因，并讓兒童描述在網(wǎng)絡上發(fā)現(xiàn)色情信息立即關(guān)閉的情況。

-**不下載不明文件**：教育兒童在網(wǎng)絡上不要下載不明文件，以免被病毒感染?？梢灾v解不下載不明文件的原因，并讓兒童描述在網(wǎng)絡上不下載不明文件的情況。

-**向家長舉報不良內(nèi)容**：教育兒童在網(wǎng)絡上遇到不良內(nèi)容時，要向家長報告，并尋求幫助。可以講解向家長舉報不良內(nèi)容的原因，并讓兒童描述在網(wǎng)絡上遇到不良內(nèi)容時向家長報告的情況。

3.**時間管理**

-**控制上網(wǎng)時長**：教育兒童在網(wǎng)絡上要控制上網(wǎng)時長，以免影響學習和休息。可以講解控制上網(wǎng)時長的方法，并讓兒童描述在網(wǎng)絡上控制上網(wǎng)時長的情況。

-**優(yōu)先完成學習任務**：教育兒童在網(wǎng)絡上要優(yōu)先完成學習任務，以提高學習效率?？梢灾v解優(yōu)先完成學習任務的原因，并讓兒童描述在網(wǎng)絡上優(yōu)先完成學習任務的情況。

-**不沉迷網(wǎng)絡游戲**：教育兒童在網(wǎng)絡上不沉迷網(wǎng)絡游戲，以免影響身心健康?？梢灾v解不沉迷網(wǎng)絡游戲的原因，并讓兒童描述在網(wǎng)絡上不沉迷網(wǎng)絡游戲的情況。

###（三）應急處理

1.**遇到危險**

-**立即停止瀏覽**：教育兒童在網(wǎng)絡上遇到危險時，要立即停止瀏覽，并尋找安全的地方。可以講解立即停止瀏覽的原因，并讓兒童描述在網(wǎng)絡上遇到危險時立即停止瀏覽的情況。

-**隱藏頁面**：教育兒童在網(wǎng)絡上遇到危險時，要隱藏頁面，并報告家長?？梢灾v解隱藏頁面的原因，并讓兒童描述在網(wǎng)絡上遇到危險時隱藏頁面的情況。

-**告知家長或監(jiān)護人**：教育兒童在網(wǎng)絡上遇到危險時，要告知家長或監(jiān)護人，并尋求幫助?？梢灾v解告知家長或監(jiān)護人的原因，并讓兒童描述在網(wǎng)絡上遇到危險時告知家長或監(jiān)護人的情況。

2.**網(wǎng)絡欺凌**

-**不回應惡意言論**：教育兒童在網(wǎng)絡上遇到網(wǎng)絡欺凌時，不要回應惡意言論，以免激化矛盾?？梢灾v解不回應惡意言論的原因，并讓兒童描述在網(wǎng)絡上遇到網(wǎng)絡欺凌時不回應惡意言論的情況。

-**保存證據(jù)**：教育兒童在網(wǎng)絡上遇到網(wǎng)絡欺凌時，要保存證據(jù)，并報告家長?？梢灾v解保存證據(jù)的原因，并讓兒童描述在網(wǎng)絡上遇到網(wǎng)絡欺凌時保存證據(jù)的情況。

-**向平臺舉報**：教育兒童在網(wǎng)絡上遇到網(wǎng)絡欺凌時，要向平臺舉報，并尋求幫助?？梢灾v解向平臺舉報的原因，并讓兒童描述在網(wǎng)絡上遇到網(wǎng)絡欺凌時向平臺舉報的情況。

3.**技術(shù)求助**

-**向家長請教設置問題**：教育兒童在網(wǎng)絡上遇到技術(shù)問題時，要向家長請教，并尋求幫助?？梢灾v解向家長請教設置問題的原因，并讓兒童描述在網(wǎng)絡上遇到技術(shù)問題時向家長請教的情況。

-**不自行修改系統(tǒng)**：教育兒童在網(wǎng)絡上遇到技術(shù)問題時，不要自行修改系統(tǒng)，以免造成更大問題?？梢灾v解不自行修改系統(tǒng)的原因，并讓兒童描述在網(wǎng)絡上遇到技術(shù)問題時不自行修改系統(tǒng)的情況。

-**找懂技術(shù)問題的成人幫助**：教育兒童在網(wǎng)絡上遇到技術(shù)問題時，要找懂技術(shù)問題的成人幫助，并尋求幫助?？梢灾v解找懂技術(shù)問題的成人幫助的原因，并讓兒童描述在網(wǎng)絡上遇到技術(shù)問題時找懂技術(shù)問題的成人幫助的情況。

##六、應急技能訓練

###（一）急救基礎(chǔ)

1.**傷口處理**

-**清潔傷口**：教育兒童在處理傷口時，要先用清水或生理鹽水清潔傷口，以防止感染?？梢灾v解清潔傷口的方法，并讓兒童描述在處理傷口時清潔傷口的情況。

-**使用消毒紗布**：教育兒童在處理傷口時，要使用消毒紗布覆蓋傷口，以防止感染?？梢灾v解使用消毒紗布覆蓋傷口的方法，并讓兒童描述在處理傷口時使用消毒紗布覆蓋傷口的情況。

-**大面積傷口壓迫止血**：教育兒童在處理大面積傷口時，要用干凈的布或紗布壓迫傷口，以止血。可以講解大面積傷口壓迫止血的方法，并讓兒童描述在處理大面積傷口時壓迫止血的情況。

2.**燒燙傷處理**

-**立即用冷水沖洗**：教育兒童在處理燒燙傷時，要用冷水沖洗傷口，以減輕疼痛和損傷?？梢灾v解用冷水沖洗傷口的方法，并讓兒童描述在處理燒燙傷時用冷水沖洗傷口的情況。

-**不涂抹牙膏等物品**：教育兒童在處理燒燙傷時，不要涂抹牙膏等物品，以免加重損傷?？梢灾v解不涂抹牙膏等物品的原因，并讓兒童描述在處理燒燙傷時不涂抹牙膏等物品的情況。

-**輕微燙傷涂抹藥膏**：教育兒童在處理輕微燙傷時，可以涂抹藥膏，以促進傷口愈合。可以講解涂抹藥膏的方法，并讓兒童描述在處理輕微燙傷時涂抹藥膏的情況。

3.**骨折處理**

-**不移動受傷部位**：教育兒童在處理骨折時，不要移動受傷部位，以免加重損傷?？梢灾v解不移動受傷部位的原因，并讓兒童描述在處理骨折時不移動受傷部位的情況。

-**使用硬板固定**：教育兒童在處理骨折時，可以使用硬板固定受傷部位，以減輕疼痛和損傷。可以講解使用硬板固定受傷部位的方法，并讓兒童描述在處理骨折時使用硬板固定受傷部位的情況。

-**盡快就醫(yī)**：教育兒童在處理骨折時，要盡快就醫(yī)，以獲得專業(yè)治療。可以講解盡快就醫(yī)的原因，并讓兒童描述在處理骨折時盡快就醫(yī)的情況。

###（二）自然災害應對

1.**地震應對**

-**"趴下、掩護、穩(wěn)住"姿勢**：教育兒童在地震時，要采取"趴下、掩護、穩(wěn)住"姿勢，以保護自己?？梢灾v解"趴下、掩護、穩(wěn)住"姿勢的方法，并讓兒童描述在地震時采取"趴下、掩護、穩(wěn)住"姿勢的情況。

-**不乘坐電梯**：教育兒童在地震時，不要乘坐電梯，以免被困。可以講解不乘坐電梯的原因，并讓兒童描述在地震時不乘坐電梯的情況。

-**地震停止后有序撤離**：教育兒童在地震停止后，要有序撤離，并尋找安全的地方?？梢灾v解有序撤離的方法，并讓兒童描述在地震停止后有序撤離的情況。

2.**臺風應對**

-**關(guān)閉門窗**：教育兒童在臺風來臨時，要關(guān)閉門窗，以防止風雨侵襲。可以講解關(guān)閉門窗的方法，并讓兒童描述在臺風來臨時關(guān)閉門窗的情況。

-**不在危險地帶停留**：教育兒童在臺風來臨時，不要在危險地帶停留，以免發(fā)生危險?？梢灾v解不在危險地帶停留的原因，并讓兒童描述在臺風來臨時不在危險地帶停留的情況。

-**避開廣告牌等高空設施**：教育兒童在臺風來臨時，要避開廣告牌等高空設施，以免發(fā)生危險?？梢灾v解避開廣告牌等高空設施的原因，并讓兒童描述在臺風來臨時避開廣告牌等高空設施的情況。

3.**暴雨應對**

-**不在低洼地帶停留**：教育兒童在暴雨來臨時，不要在低洼地帶停留，以免發(fā)生危險?？梢灾v解不在低洼地帶停留的原因，并讓兒童描述在暴雨來臨時不在低洼地帶停留的情況。

-**不在樹下避雨**：教育兒童在暴雨來臨時，不要在樹下避雨，以免被雷擊或樹枝刮傷?？梢灾v解不在樹下避雨的原因，并讓兒童描述在暴雨來臨時不在樹下避雨的情況。

-**關(guān)注天氣預報**：教育兒童在暴雨來臨時，要關(guān)注天氣預報，以了解天氣情況?？梢灾v解關(guān)注天氣預報的原因，并讓兒童描述在暴雨來臨時關(guān)注天氣預報的情況。

###（三）模擬演練

1.**定期練習**

-**每月進行一次消防演練**：教育兒童每月進行一次消防演練，以提高應急能力?？梢灾v解消防演練的方法，并讓兒童描述每月進行一次消防演練的情況。

-**每季度進行一次地震演練**：教育兒童每季度進行一次地震演練，以提高應急能力?？梢灾v解地震演練的方法，并讓兒童描述每季度進行一次地震演練的情況。

-**每半年進行一次急救訓練**：教育兒童每半年進行一次急救訓練，以提高應急能力?？梢灾v解急救訓練的方法，并讓兒童描述每半年進行一次急救訓練的情況。

2.**場景設置**

-**模擬火災逃生**：教育兒童可以通過模擬火災逃生，提高應急能力?？梢灾v解模擬火災逃生的方法，并讓兒童進行模擬操作，鞏固對火災逃生的認識。

-**模擬溺水自救**：教育兒童可以通過模擬溺水自救，提高應急能力?？梢灾v解模擬溺水自救的方法，并讓兒童進行模擬操作，鞏固對溺水自救的認識。

-**模擬網(wǎng)絡安全求助**：教育兒童可以通過模擬網(wǎng)絡安全求助，提高應急能力?？梢灾v解模擬網(wǎng)絡安全求助的方法，并讓兒童進行模擬操作，鞏固對網(wǎng)絡安全求助的認識。

3.**效果評估**

-**記錄每次演練表現(xiàn)**：教育兒童在每次演練后，要記錄自己的表現(xiàn)，并進行分析?？梢灾v解記錄演練表現(xiàn)的方法，并讓兒童描述每次演練后記錄自己表現(xiàn)的情況。

-**針對薄弱環(huán)節(jié)加強訓練**：教育兒童在演練后，要針對自己的薄弱環(huán)節(jié)加強訓練?？梢灾v解針對薄弱環(huán)節(jié)加強訓練的方法，并讓兒童描述在演練后針對自己的薄弱環(huán)