中考復習：《三峽》知識點全解析在中考語文的文言文考查中，北魏地理學家酈道元的《三峽》始終是重點篇目。這篇僅一百五十余字的短文，以凝練的筆觸勾勒出三峽雄奇險拔、清幽秀麗的四季風貌，既承載著文言知識的考查要點，又蘊含著寫景抒情的藝術(shù)典范。下面從文學常識、文本精讀、考點梳理、易錯點撥、拓展延伸五個維度，為同學們系統(tǒng)解析《三峽》的復習要點。一、文學常識：知人論世，把握文本背景酈道元，北魏時期杰出的地理學家、散文家。其著作《水經(jīng)注》以《水經(jīng)》為綱，詳細記載了一千多條大小河流及相關(guān)的歷史遺跡、人物掌故、神話傳說等，是中國古代最全面、最系統(tǒng)的綜合性地理著作，同時兼具極高的文學價值。《三峽》節(jié)選自《水經(jīng)注·江水》，文中“三峽”指長江上游的瞿塘峽、巫峽、西陵峽，酈道元雖未親臨三峽，卻以文獻考據(jù)與藝術(shù)想象結(jié)合的方式，將三峽的山水神韻描摹得淋漓盡致。二、文本精讀：逐段剖析，吃透寫景邏輯《三峽》以“山—水—四季”為行文脈絡，寫景層次分明，手法精妙：1.第一段：重巖疊嶂，寫山之“雄”“自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月?！笔址ǎ赫婷鑼懀ā斑B山”“無闕”“疊嶂”）與側(cè)面烘托（“不見曦月”）結(jié)合，突出山的連綿不絕與高峻挺拔。文言要點：“闕”通“缺”（通假字）；“自非”（如果不是）、“亭午”（正午）、“夜分”（半夜）、“曦”（日光，這里指太陽）為古今異義或重點實詞。2.第二段：夏水襄陵，寫水之“疾”“至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也?！笔址ǎ合葘懰畡莺拼螅ā跋辶辍薄白杞^”），再以“朝發(fā)暮到”的夸張、“乘奔御風”的對比（“奔”指飛奔的馬，詞類活用），凸顯夏水湍急迅猛的特點。文言要點：“沿”（順流而下）、“溯”（逆流而上）、“或”（有時）、“雖”（即使）需準確理解；“奔”為動詞作名詞。3.第三段：清榮峻茂，寫春冬之“幽”“春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。”手法：動靜結(jié)合（“素湍”“回清”是動，“綠潭”“倒影”是靜；“飛漱”是動，“怪柏”是靜），色彩映襯（“素”“綠”），展現(xiàn)春冬三峽清幽秀麗的生機。文言要點：“湍”（急流）、“巘”（山峰）、“漱”（沖蕩）、“良”（甚，很）需牢記；“清榮峻茂”四字分別寫水、樹、山、草，結(jié)構(gòu)凝練。4.第四段：林寒澗肅，寫秋之“凄”“每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：‘巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！笔址ǎ阂浴昂薄懊C”“凄異”“哀轉(zhuǎn)”渲染秋景的凄清蕭瑟；引用漁歌（側(cè)面描寫），借猿鳴的悲涼烘托三峽秋景的凄婉，暗含作者對勞動人民的同情。文言要點：“晴初”（天剛放晴）、“霜旦”（下霜的早晨）、“屬引”（接連不斷）、“絕”（消失）需準確翻譯；漁歌的作用是“卒章顯志”，強化情感。三、考點梳理：聚焦中考，拆解核心題型1.字詞積累（文言基礎(chǔ)）通假字：闕（通“缺”，空隙、缺口）古今異義：或（古義：有時；今義：或者）雖（古義：即使；今義：雖然）良（古義：甚，很；今義：良好）一詞多義：自：自三峽七百里中（在）；自非亭午夜分（如果）絕：沿溯阻絕（斷絕）；絕巘多生怪柏（極）；哀轉(zhuǎn)久絕（消失）詞類活用：奔：雖乘奔御風（動詞作名詞，飛奔的馬）清：回清倒影（形容詞作名詞，清波）2.句子翻譯（直譯+意譯結(jié)合）重點句1：“自非亭午夜分，不見曦月。”翻譯：如果不是正午或半夜，就看不見太陽和月亮。（“自非”“亭午”“夜分”“曦”需字字落實）重點句2：“雖乘奔御風，不以疾也?！狈g：即使騎著飛奔的馬，駕著疾風，也沒有這么快。（“雖”“奔”“御”“疾”需準確對應）3.內(nèi)容理解（文意概括+情感分析）四季景色特點：夏：水勢浩大，流速迅猛；春冬：清榮峻茂，趣味良多；秋：林寒澗肅，猿鳴凄異。行文順序：先寫山（鋪墊水勢），再寫水（夏水最盛，故先寫），最后寫春冬、秋景（按水勢由盛到枯的邏輯，夏水湍急最能體現(xiàn)三峽“峽”的險要，春冬景色清幽相似，秋景凄婉獨立成段）。作者情感：通過對三峽山水的描繪，表達對自然奇景的贊嘆，結(jié)尾漁歌又暗含對三峽漁民生活艱辛的同情。4.寫作手法（藝術(shù)賞析）對比：如“夏水”的迅疾與“春冬”的清幽對比，突出不同季節(jié)的特色；“乘奔御風”與“船行速度”對比，凸顯水速之快。動靜結(jié)合：“素湍”“飛漱”是動，“綠潭”“怪柏”是靜，使畫面富有層次感。引用漁歌：結(jié)構(gòu)上收束全文，內(nèi)容上以猿鳴的悲涼烘托秋景的凄清，深化主題。四、易錯點撥：避坑指南，突破失分點1.通假字混淆：“闕”易誤寫為“缺”的本字，需明確“闕”是通假，翻譯時寫“缺”，但原文需保留“闕”。2.詞類活用誤解：“奔”易誤譯為“奔跑”，需記“動詞作名詞，飛奔的馬”；“清”易誤譯為“清澈”，需記“形容詞作名詞，清波”。3.句子翻譯漏點：“自非亭午夜分”的“自非”（如果不是）易漏譯；“雖乘奔御風”的“奔”和“御”易譯錯。4.內(nèi)容理解誤區(qū)：四季順序的原因易答成“按春夏秋冬”，實際是“夏—春冬—秋”，因夏水最能體現(xiàn)三峽“險”的特點，故先寫；春冬景色相似，合并描寫；秋景凄婉，獨立成段。1.同類文本對比（寫景文言文）《與朱元思書》（吳均）：同樣寫山水，吳均以“奇山異水，天下獨絕”總領(lǐng)，側(cè)重寫富春江的“急湍甚箭”與“鳶飛戾天者”的感慨；《三峽》則按季節(jié)分層，側(cè)重三峽的雄奇與四季變化?？蓪Ρ取皠屿o結(jié)合”“側(cè)面烘托”的手法差異?！缎∈队洝罚谠毫谠浴皹贰鼻楦凶兓瘜懱端度龒{》則以“雄—疾—幽—凄”的景色變化，展現(xiàn)自然之美與人文情懷的融合。2.中考真題示例（節(jié)選）（2023·某地中考）“清榮峻茂，良多趣味”一句中，“清榮峻茂”分別寫了哪些景物？答案：“清”寫水，“榮”寫樹，“峻”寫山，“茂”寫草。（2022·某地中考）結(jié)尾引用漁歌有何作用？答案：①結(jié)構(gòu)上，總結(jié)全文；②內(nèi)容上，以猿鳴的悲涼烘托三峽秋景的凄清，反映漁民生活的艱辛，暗含作者同情。復習建議：高效記憶，活學活用1.文言字詞：制作“一詞多義”“詞類活用”表格，貼在課本旁，每日誦讀。2.文本背誦：按“山—夏水—春冬—秋”的脈絡分層背誦，結(jié)合畫面想象（如夏水的洶涌、春冬的清幽），避免死記硬背。3.真題演練：收集近5年中考《三峽》相關(guān)真題，分析考點分布（字詞、翻譯、內(nèi)容、手法