新《治安法》：再無(wú)”年齡免罰護(hù)盾“將組織、脅迫未成年人從事有償陪侍的行為納入治安管理處罰；依法治理學(xué)生欺凌，增加規(guī)定以毆打、侮辱、恐嚇等方式實(shí)施學(xué)生欺凌的，公安機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)依法處理；對(duì)涉及損害未成年人權(quán)益的相關(guān)違反治安管理行為，明確規(guī)定從重處罰。第二單元維護(hù)社會(huì)秩序第六課提升法治素養(yǎng)6.1樹(shù)立法治觀念2025年秋統(tǒng)編新版八年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件1.

政治認(rèn)同：認(rèn)識(shí)到法治對(duì)國(guó)家發(fā)展、人民權(quán)利保障的重要意義，增強(qiáng)對(duì)我國(guó)法治建設(shè)的認(rèn)同。2.

法治觀念：理解法治觀念的內(nèi)涵，明確樹(shù)立法治觀念的原因，掌握樹(shù)立法治觀念的方法，能夠在生活中敬畏法律、學(xué)習(xí)法律、遵守法律，形成正確的法治觀念。3.

責(zé)任意識(shí)：認(rèn)識(shí)到樹(shù)立法治觀念是公民的責(zé)任，明確自己在社會(huì)生活中應(yīng)履行的法定義務(wù)、社會(huì)責(zé)任和家庭責(zé)任，主動(dòng)為營(yíng)造尊法學(xué)法守法用法的社會(huì)氛圍貢獻(xiàn)力量。4.

人格健全：在面對(duì)生活中的法律問(wèn)題和道德困境時(shí)，能夠以法治思維理性分析和解決，培養(yǎng)自覺(jué)守法、遇事找法的思維習(xí)慣，塑造健全的人格。自學(xué)導(dǎo)航-問(wèn)題指引1.法律的含義及要求？3.樹(shù)立法治意識(shí)的原因？2.法治意識(shí)的含義？4.樹(shù)立法治意識(shí)的要求？法律的基本內(nèi)涵和要求？活動(dòng)一：案例分析：2025年2月24日凌晨，兩名17歲男子唐某、吳某在上海海底撈門店包間內(nèi)，醉酒后向火鍋內(nèi)小便并拍攝視頻傳播，引發(fā)社會(huì)廣泛關(guān)注。3月8日，上海市公安局黃浦分局對(duì)二人作出行政拘留處罰；9月12日，上海市黃浦區(qū)法院一審判決唐某、吳某及其父母賠償海底撈220萬(wàn)元，并責(zé)令公開(kāi)致歉?！吨伟补芾硖幜P法》《民法典》思考：1.回憶所學(xué)知識(shí)，這個(gè)案件涉及到哪些法律？2.這個(gè)案例給你哪些警示？（1）含義：法律是一種社會(huì)規(guī)則和行為規(guī)范，是評(píng)價(jià)人們的行為是否合法有效的準(zhǔn)繩。（2）要求：我們必須在法律范圍內(nèi)活動(dòng)，以法律為行為準(zhǔn)則，依照法律行使權(quán)利、履行義務(wù)，樹(shù)立法治意識(shí)，學(xué)會(huì)依法辦事。

筆記1.法律的含義及要求P46“被欺凌者真倒霉！要是沒(méi)人把視頻上傳網(wǎng)站、沒(méi)人起訴，她這點(diǎn)事算啥？”

就算沒(méi)人上傳視頻，欺凌本身就不對(duì)啊！法律保護(hù)每個(gè)人的生命健康，咱們得從心里認(rèn)可這點(diǎn)，不能等出了事才知道錯(cuò)誤！針對(duì)欺凌事件，班級(jí)討論時(shí)，出現(xiàn)兩種不同的聲音：辨析：你贊同哪一種說(shuō)法？為什么？小李小美我贊同小美的說(shuō)法，她具有較強(qiáng)的法治觀念，對(duì)法律發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可，崇尚、遵守和服從。小李的說(shuō)法體現(xiàn)了他的法治意識(shí)較弱。面對(duì)欺凌行為，我們要提高維權(quán)意識(shí)，運(yùn)用法律維護(hù)自己的合法權(quán)利。2.什么是法治觀念法律必須被信仰，否則將形同虛設(shè)。

——哈羅德·伯爾曼思考：結(jié)合以上名言，你如何理解法治觀念？

一切法律之中最重要的法律既不是銘刻在大理石上，也不是刻在銅表上，而是銘刻在公民們的內(nèi)心里。

—盧梭提示：法治觀念體現(xiàn)為人們對(duì)法律發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可、崇尚、遵守和服從。3情境診斷：被索“保護(hù)費(fèi)”法律的底線不可觸碰，必須服從法律的權(quán)威，對(duì)犯罪行為堅(jiān)決說(shuō)“不”。診斷情境學(xué)長(zhǎng)邀請(qǐng)你一起去找低年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹收“保護(hù)費(fèi)”“好處費(fèi)”。你知道這構(gòu)成什么行為嗎？會(huì)面臨什么處罰？探究：

樹(shù)立法治觀念的原因結(jié)合該事件說(shuō)說(shuō)樹(shù)立法治意識(shí)的重要性？2025年7月20日，甘肅省委省政府調(diào)查組通報(bào)，針對(duì)天水市麥積區(qū)褐石培心幼兒園違規(guī)添加含鉛工業(yè)顏料制作食品，導(dǎo)致247名幼兒及28名教職員工血鉛異常事件，甘肅省采取了一系列整改措施：公安機(jī)關(guān)以涉嫌生產(chǎn)有毒、有害食品罪批捕園長(zhǎng)朱某琳、投資人李某芳等6人，并立案?jìng)刹楹髲N人員；紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)對(duì)監(jiān)管失職的17名公職人員立案審查，其中10名官員被問(wèn)責(zé)。同時(shí)，政府設(shè)立專項(xiàng)賠償基金，為所有血鉛異常幼兒提供免費(fèi)治療，并承諾長(zhǎng)期健康追蹤至成年。法律權(quán)威源于人民信仰：園長(zhǎng)明知工業(yè)顏料有毒且存在安全替代品，仍為“招生吸引力”故意違法，反映其內(nèi)心缺乏對(duì)法律的敬畏與信仰，導(dǎo)致規(guī)則失守。①我國(guó)是社會(huì)主義法治國(guó)家。在我國(guó)，法治是促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步、維護(hù)社會(huì)秩序、捍衛(wèi)國(guó)家尊嚴(yán)、實(shí)現(xiàn)人民權(quán)利與自由的重要保障。②法律的權(quán)威源自人民的內(nèi)心擁護(hù)和真誠(chéng)信仰。只有當(dāng)法律真正銘刻在內(nèi)心時(shí)，尊法學(xué)法守法用法才會(huì)成為人們的共同追求和自覺(jué)行為。法治觀念體現(xiàn)為人們對(duì)法律發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可、崇尚、遵守和服從。2.法治觀念的表現(xiàn)及樹(shù)立法治觀念的原因？

①法治觀念的表現(xiàn)：

②樹(shù)立法治觀念的原因：以案為鑒：筑牢法律的敬畏之心觀看未成年人沖動(dòng)犯罪警示片，思考：“最深刻的警示是什么？”不能觸碰→法律紅線不可逾越→法律底線敬畏和信仰法律3.如何樹(shù)立法治觀念？P47-49（1）敬畏和信仰法律。我們要堅(jiān)持憲法法律至上，敬畏法律規(guī)則，相信法律的力量，牢固樹(shù)立法律紅線不能觸碰、法律底線不可逾越的觀念，自覺(jué)自愿地遵守法律，把依法辦事當(dāng)成自己的生活習(xí)慣。相關(guān)鏈接P47

1986年以來(lái)，我國(guó)已連續(xù)實(shí)施完成了七個(gè)五年普法計(jì)劃，取得了重要成果。全社會(huì)法治觀念明顯增強(qiáng)，社會(huì)治理法治化水平明顯提高。法治教育納入了國(guó)民教育體系，青少年的規(guī)則意識(shí)和依法保護(hù)自身合法權(quán)益的意識(shí)、能力明顯增強(qiáng)。中宣部委托國(guó)家統(tǒng)計(jì)局形成的《2020年全國(guó)社會(huì)心態(tài)調(diào)查綜合分析報(bào)告》顯示，當(dāng)自己或家人遇到不公平事情時(shí)，選擇“通過(guò)法律渠道解決”的居第一位，“遇事講法、遇事找法”，逐步成為全社會(huì)普遍共識(shí)。閱讀以上材料，你有哪些感悟？

法律的權(quán)威源自人民的內(nèi)心擁護(hù)和真誠(chéng)信仰,當(dāng)法律真正銘刻在我們的內(nèi)心時(shí),才會(huì)充分體現(xiàn)其價(jià)值,發(fā)揮其應(yīng)有的功能。志愿者向村民宣傳民法典

(2）積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)法律。①學(xué)習(xí)個(gè)人成長(zhǎng)和參與社會(huì)生活必備的基本法律常識(shí)，正確理解法律。②積極參與各種法治實(shí)踐活動(dòng)，理性分析社會(huì)生活中的法律問(wèn)題，提升維護(hù)自身合法權(quán)益、參與社會(huì)生活的能力。

【筆記】4.樹(shù)立法治意識(shí)的要求

★思考：結(jié)合材料，談?wù)勀銓?duì)兩位乘客行為的看法？

列車即將發(fā)車，兩位乘客卻堵住車門，不讓列車啟動(dòng)。原來(lái)，他們的同伴還未趕到。面對(duì)乘務(wù)人員的勸阻和其他乘客的譴責(zé)，兩人不以為意，態(tài)度蠻橫，導(dǎo)致發(fā)車延誤。

根據(jù)《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》第23條的規(guī)定，公安機(jī)關(guān)對(duì)兩人予以行政拘留十天的處罰。兩位乘客的行為是違法的。理由：可能造成高鐵門的損壞，導(dǎo)致列車延誤，這嚴(yán)重?cái)_亂了公共秩序，違反了法律規(guī)定，也違背了道德和社會(huì)責(zé)任。他們的行為應(yīng)該受到法律的制裁和道德的譴責(zé)。做法：應(yīng)該樹(shù)立守法光榮，違法可恥的觀念。探究與分享P49樹(shù)立法治觀念遵守交通規(guī)則杜絕餐飲浪費(fèi)做好垃圾分類營(yíng)造清朗網(wǎng)絡(luò)空間從細(xì)節(jié)抓起、從小事做起，從遵守規(guī)則做起，樹(shù)立守法光榮，違法可恥的觀念,自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。①敬畏和信仰法律，堅(jiān)持憲法法律至上。②積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)法律。學(xué)習(xí)個(gè)人成長(zhǎng)和參與社會(huì)生活必備的基本法律常識(shí)，積極參與各種法治實(shí)踐活動(dòng)。③樹(shù)立守法光榮、違法可恥的觀念。遵守規(guī)則，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

【筆記】

4.如何樹(shù)立法治觀念？★6.1樹(shù)立法治觀念法律的重要性和要求體現(xiàn)認(rèn)可、崇尚、遵守和服從原因法治是促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步、維護(hù)社會(huì)秩序、捍衛(wèi)國(guó)家尊嚴(yán)、實(shí)現(xiàn)人民權(quán)利與自由的重要保障。法律的權(quán)威源自人民的內(nèi)心擁護(hù)和真誠(chéng)信仰。要求A.敬畏和信仰法律B.積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)法律C.樹(shù)立守法光榮、違法可恥的觀念課堂練習(xí)1．每年6月是我國(guó)的全民禁毒宣傳月，公民依照《中華人民共和國(guó)禁毒法》，履行禁毒義務(wù)。開(kāi)展全民禁毒宣傳月活動(dòng)有助于（

）A．了解生命是來(lái)之不易的B．理解公民在法律面前一律平等C．增強(qiáng)法治意識(shí)，珍愛(ài)生命D．明白生命是獨(dú)特的、不可逆的【答案】C課堂練習(xí)2．法律必須被信仰，否則它將形同虛設(shè)。”下列對(duì)這句話的理解最貼切的是（

）A．法律的權(quán)威源自人民的內(nèi)心擁護(hù)和真誠(chéng)信仰B．法治時(shí)代可以否認(rèn)道德的重要性C．我們要積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)法律