幼兒園健康安全管理規(guī)范示范文本一、總則為規(guī)范幼兒園健康安全管理工作，保障在園幼兒身心健康與生命安全，依據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》《托育機構(gòu)保育指導(dǎo)大綱（試行）》等法律法規(guī)及行業(yè)規(guī)范，結(jié)合園所實際制定本規(guī)范。本規(guī)范適用于幼兒在園期間的健康監(jiān)測、安全保障及全流程管理，遵循預(yù)防為主、全程管控、家園協(xié)同、科學(xué)規(guī)范原則，覆蓋教學(xué)、生活、活動等全場景。二、組織管理（一）管理架構(gòu)成立健康安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，由園長任組長，成員包含保健醫(yī)、教學(xué)主任、后勤主任、班主任代表及家長委員會代表。領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌規(guī)劃、制度制定、資源調(diào)配及重大事項決策。（二）崗位責(zé)任園長：健康安全第一責(zé)任人，督導(dǎo)工作落實，定期召開安全健康會議。保健醫(yī)：負責(zé)健康監(jiān)測、衛(wèi)生保健指導(dǎo)、傳染病防控、膳食營養(yǎng)評估等專業(yè)工作。班主任：落實班級日常健康觀察、安全教育、活動安全管理，保持家園信息溝通。后勤人員：負責(zé)設(shè)施維護、食品管理、衛(wèi)生消毒、消防安防等后勤保障。三、健康管理（一）入園健康管理1.晨檢制度：幼兒入園時，保健醫(yī)通過“一摸二看三問四查”檢查：一摸：觸摸額頭感知體溫；二看：觀察精神、面色、咽部、皮膚有無異常；三問：詢問家長幼兒在家飲食、睡眠及健康狀況；四查：檢查手部、口袋有無危險物品，查看預(yù)防接種記錄。2.異常處置：發(fā)現(xiàn)發(fā)熱（≥37.3℃）、嘔吐、皮疹等異常，立即帶至隔離觀察區(qū)，通知家長就醫(yī)并追蹤結(jié)果，幼兒持康復(fù)證明方可返園。（二）日常健康監(jiān)測班級教師每日觀察幼兒精神、食欲、活動量，午檢（午睡前后）監(jiān)測體溫，異常情況及時報告保健醫(yī)。建立幼兒健康檔案，記錄體檢、疫苗接種、常見病診治等信息，每學(xué)期匯總分析并反饋家長。（三）衛(wèi)生保健管理1.膳食管理：食堂持《食品經(jīng)營許可證》，從業(yè)人員持健康證上崗，食材從正規(guī)渠道采購并索證索票。嚴格執(zhí)行食品留樣制度（每餐次留樣≥125g，冷藏48小時），每周制定帶量食譜，保證谷薯類、肉蛋類、蔬果類、奶豆類合理搭配，少鹽少糖，避免辛辣、堅硬、帶核食物。2.衛(wèi)生消毒：活動室、寢室每日通風(fēng)≥3次（每次≥30分鐘），玩具、圖書每周消毒≥2次（紫外線照射或含氯消毒劑浸泡），餐具“一用一消毒”（煮沸或蒸汽消毒≥15分鐘）。衛(wèi)生間、門把手等高頻接觸物表每日用含氯消毒劑擦拭，幼兒毛巾、水杯專人專用并每日消毒。3.健康教育：每月開展1次健康主題活動（如“七步洗手法”“防溺水”等），通過故事、游戲、兒歌培養(yǎng)幼兒健康習(xí)慣。每學(xué)期邀請醫(yī)護人員入園開展衛(wèi)生保健講座，向教職工、家長普及兒童疾病預(yù)防、急救護理知識。（四）傳染病防控發(fā)現(xiàn)疑似傳染病（如手足口病、流感、諾如病毒感染等），立即隔離患兒，報告屬地疾控部門及教育主管部門，配合流調(diào)、消毒工作；同班幼兒加強健康監(jiān)測，必要時暫停集體活動。落實預(yù)防接種查驗制度，督促未完成疫苗接種的幼兒及時補種。四、安全管理（一）環(huán)境安全管理1.設(shè)施設(shè)備安全：園所建筑、玩具、運動器械每月檢查，松動、破損設(shè)備立即停用維修；樓梯、走廊防護欄高度≥1.2米，間距≤10厘米，地面采用防滑材料。電源插座安裝防觸電保護蓋，熱水設(shè)備設(shè)置防燙警示，溫度控制在安全范圍。2.食品安全：食堂實行“明廚亮灶”，食品加工生熟分開、燒熟煮透；嚴禁采購變質(zhì)、過期、“三無”食品，禁止提供生冷涼菜、鮮黃花菜等易引發(fā)中毒的食材。3.藥品與危險品管理：設(shè)立藥品專柜，由保健醫(yī)專人管理，家長需填寫《幼兒帶藥委托書》（注明藥名、劑量、服用時間），教師嚴格按要求喂藥并記錄。清潔劑、消毒劑等危險品單獨存放、加鎖管理，遠離幼兒活動區(qū)域。4.消防安全：每層樓、每個活動室配備滅火器、應(yīng)急燈、疏散指示標(biāo)志，每月檢查有效性；保持疏散通道暢通，禁止堆放雜物。每學(xué)期組織教職工消防培訓(xùn)，掌握滅火器使用、火場逃生技能。5.交通安全：園所門口設(shè)置減速帶、警示標(biāo)志，上下學(xué)時段安排專人疏導(dǎo)交通；嚴禁使用無資質(zhì)車輛接送幼兒，家長接送需憑“接送卡”或人臉識別。（二）活動安全管理1.日常活動安全：教學(xué)活動教具、材料需無毒、無尖銳邊角；集體活動時教師關(guān)注全體幼兒，避免擁擠、推搡。午睡時教師定時巡視，糾正幼兒蒙頭睡、咬被角等危險睡姿。2.戶外活動安全：活動前檢查場地（無積水、無異物）、器械安全性，教師全程陪護，控制活動強度與時長（小班≤20分鐘，中班≤25分鐘，大班≤30分鐘）。嚴禁組織幼兒進行攀爬高墻、玩煙花爆竹等危險性活動。3.特殊活動安全：組織外出參觀、親子活動等，需提前勘察場地、制定安全預(yù)案，配備足夠教師（師生比不低于1:5），為幼兒購買短期意外險。（三）人員安全管理教職工入職前需背景審查、健康體檢（無傳染性疾病），定期參加師德、安全培訓(xùn)。嚴格執(zhí)行幼兒接送制度：家長需憑有效證件接送，委托他人接送時需提前告知幼兒園并提供受托人信息，教師核對無誤后方可放行。每學(xué)期開展1次“防拐防騙”演練，通過情景模擬培養(yǎng)幼兒自我保護意識，同時加強門衛(wèi)管理，嚴禁陌生人隨意入園。五、應(yīng)急管理（一）應(yīng)急預(yù)案制定針對自然災(zāi)害（地震、臺風(fēng)）、事故災(zāi)難（火災(zāi)、踩踏）、公共衛(wèi)生事件（食物中毒、傳染病暴發(fā)）、社會安全事件（暴力入侵）等，制定專項應(yīng)急預(yù)案，明確報告流程、應(yīng)急分工、處置措施。（二）應(yīng)急演練與培訓(xùn)每學(xué)期至少開展2次應(yīng)急演練（如地震逃生、火災(zāi)疏散），讓幼兒熟悉逃生路線、避險方法，提升教職工應(yīng)急處置能力。定期組織教職工參加急救培訓(xùn)（如心肺復(fù)蘇、海姆立克急救法），確保每班至少有1名教師掌握基礎(chǔ)急救技能。（三）應(yīng)急處置流程發(fā)生突發(fā)事件時，第一時間啟動應(yīng)急預(yù)案，現(xiàn)場教師立即采取防護、救援措施，同時報告園長及相關(guān)部門。及時安撫幼兒情緒，保護現(xiàn)場，配合相關(guān)部門調(diào)查；事后向家長通報事件經(jīng)過、處置結(jié)果，做好幼兒心理疏導(dǎo)。六、家園共育（一）溝通機制建立每月召開家長會，每學(xué)期開展家訪，向家長宣傳健康安全知識，反饋幼兒在園健康安全表現(xiàn)。建立班級微信群、園所公眾號，及時發(fā)布健康提示（如季節(jié)性傳染病預(yù)防）、安全通知（如惡劣天氣預(yù)警）。（二）健康安全宣傳每學(xué)期向家長發(fā)放《幼兒健康安全手冊》，內(nèi)容涵蓋家庭膳食搭配、家庭急救、防拐防騙等知識。邀請家長參與園所安全檢查、健康講座等活動，增強家園安全管理共識。（三）家園協(xié)同管理家長需配合幼兒園做好幼兒入園晨檢、接送管理，如實報告幼兒健康狀況（如患病、過敏史）。鼓勵家長參與園所健康安全工作監(jiān)督，對園所管理提出意見建議，共同優(yōu)化健康安全管理措施。七、監(jiān)督與改進（一）內(nèi)部檢查園長每周抽查健康安全工作落實情況，每月組織一次全面檢查（含設(shè)施設(shè)備、衛(wèi)生消毒、食品留樣等），形成檢查記錄，對問題限期整改。每學(xué)期開展健康安全工作自評，分析管理漏洞，修訂完善相關(guān)制度。（二）外部監(jiān)督主動接受教育、衛(wèi)健、市場監(jiān)管、消防等部門的監(jiān)督檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時整改并反饋。（三）持續(xù)改進