高級中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1浙江省寧波市綜合高中聯(lián)合體2025-2026學(xué)年高一上學(xué)期10月測試歷史試題本試卷共2大題，共6頁，滿分100分，考試時間45分鐘考生注意：1.答題前，請務(wù)必將自己的姓名，準(zhǔn)考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆分別填寫在試卷和答題紙規(guī)定的位置上。2.答題時，請按照答題紙上“注意事項”的要求，在答題紙相應(yīng)的位置上規(guī)范作答，在本試卷上的作答一律無效。一、選擇題（本大題共22小題，每小題3分，共66分。每小題列出的四個備選項中只有一個符合題目要求，不選、多選、錯選均不得分）1.中國原始文化星羅棋布，多姿多彩。新石器時代晚期的有一種文化，它的代表器物是黑陶，胎壁薄如蛋殼，被稱為“蛋殼陶”。該文化遺存位于如圖中A.①處 B.②處 C.③處 D.④處2.商代許多甲骨卜辭占卜是否“受年”，即卜問谷物收成如何，是否能獲得豐收。還有很多卜辭卜問是否“有雨”。這說明當(dāng)時A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)受到重視 B.階級矛盾異常尖銳 C.水利建設(shè)成就突出 D.高產(chǎn)作物得到推廣3.據(jù)《左傳·桓公二年》記載：“天子建國，諸侯立家，卿置側(cè)室，大夫有貳宗，士有隸子弟，庶人工商各有分親，皆有等衰?！痹摬牧戏从沉薃.夏朝的世襲制 B.商周時期的宗法制 C.秦朝的郡縣制 D.原始社會的禪讓制4.戰(zhàn)國時，李悝變法推行過兩項主要措施：一是“務(wù)盡地力”，重新劃分土地，正式承認(rèn)土地私有，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)；二是“平糴法”，按年成豐歉和災(zāi)情大小的不同情況，有針對性地采取相應(yīng)的收放政策，因此“雖遇饑饉水旱，糴不貴而民不散，取有余以補(bǔ)不足也”。這些措施A.促進(jìn)了小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的形成 B.不利于封建商品貨幣關(guān)系的發(fā)展C.抑制了手工業(yè)持續(xù)發(fā)展 D.打擊了新興封建地主階級的利益5.春秋戰(zhàn)國時期是社會大變革時期，不同學(xué)派提出對政治、社會乃至宇宙萬物的不同看法，彼此論戰(zhàn)辯駁。以下學(xué)派與主張對應(yīng)正確的是選項學(xué)派主張A儒家“治世不一道，便國不法古”B道家“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之”C法家“人法地，地法天，天法道，道法自然”D墨家“天下兼相愛則治，交相惡則亂”A.A B.B C.C D.D6.春秋初年，楚、吳均因文化落后被稱為蠻夷之國，但到魯宣公十二年（前597年）及魯定公四年（前506年）卻被《春秋》改稱為“楚子”“吳子”；杞君（夏之后裔）朝魯君時用夷禮被貶稱為夷，后改用周禮則又得稱為“諸夏”。上述稱呼變化印證了，當(dāng)時A.列國紛爭的現(xiàn)實 B.華夏認(rèn)同的觀念 C.夷夏關(guān)系的對立 D.儒家思想的傳播7.在中華五千年文明史上，一些人物的業(yè)績與特定時空構(gòu)成了永恒瞬間。下列“永恒瞬間”中，與“并吞戰(zhàn)國，海內(nèi)為一，功齊三代”這一評價最為符合的是A.公元前1046年，武王伐紂B.公元前221年，秦王滅齊C.公元前2世紀(jì)，張騫通西域D.公元15世紀(jì)，鄭和下西洋8.據(jù)統(tǒng)計，秦始皇三十二年（前215年）十月，洞庭郡遷陵縣登記在冊男女刑徒共226人，可計算出占當(dāng)年戶籍總數(shù)152戶（約882到912人）的1/4，上述材料反映了秦朝①實行郡縣制度②徭役繁重③征戰(zhàn)頻繁④刑罰嚴(yán)苛A.①② B.①④ C.②④ D.②③9.“漢承秦制，冠服尚黑”，但增加“劉氏冠”?！皠⑹瞎凇睂崬橹衿す?，《史記·高祖本紀(jì)》載劉邦微時“以竹皮為冠”，稱帝后將其制度化?！稘h書·高帝紀(jì)》規(guī)定，“爵非公乘以上不得冠劉氏冠”。漢初實行“劉氏冠”制度意在A.弘揚(yáng)儒家等級觀念 B.強(qiáng)化皇權(quán)統(tǒng)治秩序C.化解諸侯王國矛盾 D.帶動社會風(fēng)俗革新10.西漢初年地方行政制度采取郡縣與分封并行制，導(dǎo)致“諸侯或連城數(shù)十，地方千里，緩則驕奢易為淫亂，急則阻其彊而合從以逆京師?！毕铝信e措旨在系統(tǒng)性解決該問題的是A.漢高祖推行郡國并行制 B.漢武帝頒布推恩令C.漢文帝實施“眾建諸侯” D.漢景帝采取“削藩入郡”11.社會動蕩，紛爭不斷，有官員奏稱“但以今日見兵，分命大將據(jù)諸要險，威足以震懾強(qiáng)寇，鎮(zhèn)靜疆場，將士虎睡，百姓無事。數(shù)年之間，中國日盛，吳、蜀二虜必自疲弊。”該官員最有可能來自A.春秋時期的楚國 B.戰(zhàn)國時期的魏國 C.三國時期的魏國 D.五代時期的南唐12.東晉建立之初，瑯玡王氏當(dāng)權(quán)?；实鬯抉R睿在政治上完全依靠王導(dǎo)，軍事上完全依靠王敦，形成了“王與馬，共天下”的政治格局。據(jù)此判斷，“王氏”屬于A.皇族 B.士族 C.宦官 D.庶族13.《資治通鑒》記載：“北人謂土為拓、后為跋，魏之先出于黃帝，以土德王，故為拓跋氏。夫土者，黃中之色，萬物之元也；宜改姓黃氏。”材料中提到的改革措施是A.廢井田，開阡陌，授田于百姓B.改革鮮卑姓氏為漢姓C.以整頓官僚隊伍為宗旨的新政D.官府向農(nóng)民提供貸款14.由于門閥制度的形成以及士庶等級界限的嚴(yán)格區(qū)分，上品與下品同社會等級制度結(jié)合得愈來愈緊密。上品的含義由單純評定人才優(yōu)劣的等級稱謂蛻變?yōu)榇硎孔迳矸莸燃壍臉?biāo)識。材料所述的選官制度為A.世卿世祿制 B.九品中正制 C.科舉制 D.軍功爵制15.貞觀年間，唐太宗接受宰相封德彝的建議，發(fā)布了征召中男（十六歲到二十歲的男子）入伍的詔令。而魏征認(rèn)為這是“竭澤而漁”，連續(xù)數(shù)次駁回這個詔令。當(dāng)時魏征供職的部門最有可能是A.中書省 B.門下省 C.尚書省 D.兵部16.隋朝大運河首次南北貫通，溝通五大水系，“運漕商旅，往來不絕”，“自是天下利于轉(zhuǎn)輸”。由此可知，大運河的開通A.有利于隋朝的長治久安 B.促使經(jīng)濟(jì)重心完成南移C.結(jié)束了南北長期分裂局面 D.促進(jìn)南北經(jīng)濟(jì)文化交流17.科舉制開創(chuàng)于隋，以封閉性考試成績作為錄取標(biāo)準(zhǔn)，能使一般讀書人通過科舉考試進(jìn)入仕途，是隋唐以后中國古代社會知識分子最重要的入仕途徑。下列有關(guān)隋唐科舉制表述正確的是A.武則天在位時設(shè)立進(jìn)士科 B.唐高宗增加科舉考試科目C隋文帝首創(chuàng)了武舉和殿試 D.唐玄宗任用高官主持考試18.均田制被破壞，權(quán)貴之流再次在損害農(nóng)民的情況下擴(kuò)大其地產(chǎn)。由于稅收制是以人頭為基礎(chǔ)的，帝國不斷增長的捐稅負(fù)擔(dān)都落在農(nóng)民頭上，而這時農(nóng)民占有的土地正在減少。為此唐政府實施了A.租庸調(diào)制 B.兩稅法 C.攤丁入畝 D.租調(diào)制19.隋唐時期的科學(xué)技術(shù)進(jìn)一步發(fā)展，在諸多領(lǐng)域都取得了領(lǐng)先世界的成果。下列能夠體現(xiàn)這一時期科技成就的有A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④20.隋唐時期，中外文化交流頻繁，異域文化對中國文化產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。下列能論證這一說法的是①法顯收集梵文經(jīng)典②玄奘西行取經(jīng)帶回600多部經(jīng)書③長安胡化盛極一時④鑒真和他的弟子修建了招提寺A.①③ B.①④ C.②③ D.③④21.1999年，“黑石號”沉船在印度尼西亞勿里洞海域被打撈出水。船上載有中國瓷器六萬多件，以長沙窯瓷器為主，許多瓷器圖案與紋飾帶有阿拉伯風(fēng)格。其中一件瓷碗上有銘文“唐敬宗寶歷二年”。以上發(fā)現(xiàn)可以用于研究①“黑石號”沉船的年代②長沙窯的制瓷特點③西方科技知識傳入的情況④海外貿(mào)易的路線和規(guī)模A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④22.關(guān)于堯舜禹的權(quán)力交接，戰(zhàn)國時期諸子的說法不盡相同(見下表)。這表明《孟子·萬章上》萬章曰：“堯以天下與舜，有諸?”孟子曰：“否。天子不能以天下與人”《墨于·尚賢上》堯舉舜于服澤之陽《韓非子·說疑》舜逼堯，禹逼舜、湯放桀，武王伐紂，此四王者，人臣弒其君者也A.考古發(fā)現(xiàn)可以證實傳說的真實性 B.歷史文獻(xiàn)否定堯舜禹禪讓的故事C.歷史解釋往往受政治立場的影響 D.權(quán)力斗爭是王朝更替的主要途徑二、非選擇題（本大題共1小題，共34分）23.閱讀材料，完成下列要求。材料一漢武帝時期先后對樓蘭、大宛進(jìn)行了征討，皆以勝利告終。在征伐大宛之后，“自敦煌西至鹽澤，往往起亭，而輪臺、渠犁皆有田卒數(shù)百人，置使者校尉領(lǐng)護(hù)，以給使外國者”。漢宣帝時期，西域都護(hù)設(shè)立。西域都護(hù)是中央政府在西域設(shè)立的地方行政機(jī)構(gòu)，主要人員均由中央任免。西域的一切事務(wù)均由都護(hù)去處理，包括屯田、西域諸國國內(nèi)的事務(wù)，而且西域都護(hù)府掌握著一定數(shù)量的軍事力量，在西域的權(quán)限已經(jīng)超過了國內(nèi)的一般地方行政，似乎擁有與諸侯相等的權(quán)力，其權(quán)力最大的表現(xiàn)就是行使中央對于西域諸國的任命、冊封與獎懲?！幾詮垺丁疤煜隆迸c“統(tǒng)一”：漢與西域關(guān)系的再認(rèn)識》材料二唐朝政府與邊疆地區(qū)的（）、回紇、（）、南詔、渤海等地方政權(quán)都保持著良好關(guān)系，唐蕃之間不僅和親，還數(shù)次會盟……唐朝的邊疆管理機(jī)構(gòu)主要是大都護(hù)府、都督府、羈縻州、都督府都督、羈縻州刺史由各民族首領(lǐng)擔(dān)任，由大都護(hù)府直接管轄，上統(tǒng)于中央政府?！幾择R大正《中國古代的邊疆政策與邊疆治理》材料三唐朝統(tǒng)治者總結(jié)前代的經(jīng)驗認(rèn)識到，如果單純依靠武力，一方面難以征服眾多的邊疆少數(shù)民族政權(quán)；另一方面，對依靠武力征服的地區(qū)難以維持長久和有效的統(tǒng)治。于是他們采取“偃武修文”的方針，以通使、和親、冊封、互市等政治和經(jīng)濟(jì)手段為主，武力威懾為輔的策略，對邊