版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
把握單元素養(yǎng)目標(biāo)主題意識(shí)本單元圍繞“展望未來”這一主題展開,反映了人們對(duì)未來生活與技術(shù)發(fā)展的期待與擔(dān)憂,鼓勵(lì)學(xué)生思考現(xiàn)代科技發(fā)展對(duì)未來人類生活的影響和意義。語法項(xiàng)目理解并正確運(yùn)用將來進(jìn)行時(shí)。語言輸入聽聽懂并理解預(yù)測(cè)未來科技和生活的訪談。讀閱讀雜志專欄文章和議論文,理解其語篇結(jié)構(gòu)和語言特點(diǎn)??茨芡ㄟ^圖文和視頻,了解科技發(fā)展,獲取有效信息。語言輸出寫能運(yùn)用正反兩方面的觀點(diǎn)和論據(jù),完成討論科技發(fā)展利弊的議論文的寫作。說能有條理地分析科技發(fā)展對(duì)未來的影響,表達(dá)自己的觀點(diǎn)。SectionⅠ“ReadingandThinking”的課文習(xí)讀環(huán)節(jié)泛讀課文,完成以下學(xué)習(xí)任務(wù)(一)理清文脈結(jié)構(gòu)(二)把握主旨大意1.Whatisthepurposeofthepassage?()A.Tosellintegratedsensors.B.Tochangetheoldhouses.C.Todecoratehomewithsmarttechnology.D.Togiveusaninsightintosmarthomes.2.Whatistheaudienceofthistext?()A.Peoplewholikedesigningnewproducts.B.Peoplewhodisliketheirpresentlife.C.Peoplewhowelethetechnologicallife.D.Peoplewhoareparticularlyrich.精讀課文,完成以下學(xué)習(xí)任務(wù)(一)閱讀理解1.Whatisthepurposeofthefirstparagraph?()A.Toshowitismontoforgettoturnofftheappliances.B.Toimplythatsmarthomeswillsooneintobeing.C.Towarnreaderstobecarefulnottocauseanytrouble.D.Tomakethethemeofthepassageknowntoreaders.[Tip]根據(jù)寫作手法推斷寫作意圖...說,在文章開頭提出問題或介紹與主題有關(guān)的其他事物通常是為了導(dǎo)入主題(tobringin/tointroducethetopic),而舉例或引用某人的話則是為了支持某一觀點(diǎn)或傳達(dá)某一看法(tosupport/toshow...)。結(jié)合本文首段的寫作手法及選項(xiàng)可知,D項(xiàng)正確。2.Whatwillintegratedsensorsbeusedtodo?()A.ToswitchoffTVsandairconditioners.B.Toremindyouwhenyoushouldstartoff.C.Tocontrolthehomeautomatically.D.Totellyouwhenthedinnerisready.3.Whydoestheauthorrefertoabedinthethirdparagraph?()A.Totellusthathavingagoodsleepisvital.B.Toshowhowsmarthomeshelpmonitorourhealth.C.Toreplaceadoctorinsmarthomes.D.Toshowreadershowfortableitis.4.Whatdoestheword“short”inparagraph4mean?()A.Thequickapproachtodestination.B.Asmallerlengthordistancethanusual.C.Electricappliances'suddenfailure.D.Lackingornothavingenoughofaparticularquality.5.Whatcanwelearnfromparagraph5?()A.Thehomesinthefuturearethesameastoday.B.Smarthomescanmakepeoplefullofimagination.C.Muchofthenewequipmenthasbeeninventedinsomehomes.D.Itwilltakesomeyearsbeforesmarthomesarepletelyputintouse.(二)閱讀表達(dá)1.Howdoestheauthorstartthefirstparagraph?___________________________________________________________________________2.Whatdoestheauthorwanttoconveyinparagraph4bydescribinghowsmarthomespreventseriousdamagefromaccidents?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.Whywillittakesomeyearsbeforemostnewhomesbegintousethisnewtechnology?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________|閱|讀|技|能|提|升|理方法,明特點(diǎn)本文的語篇類型為科普說明文,也叫科學(xué)小品文。讀文時(shí)可采用下面閱讀技法:1.通覽全文,明確說明對(duì)象科學(xué)小品文屬于說明文的范疇,閱讀此類文章要先明確說明對(duì)象??茖W(xué)小品文的標(biāo)題往往會(huì)包含說明對(duì)象、范圍和重點(diǎn)等,因此把握說明對(duì)象可以從標(biāo)題入手。如本文通過標(biāo)題可快速得出,這是一篇介紹未來智能家居的文章。2.觀察表達(dá),分析說明方法分析科學(xué)小品文的說明方法,有利于更深刻地把握說明對(duì)象的特征。科學(xué)小品文中常見的說明方法有下定義、作詮釋、作比較、列數(shù)據(jù)、舉例子、列圖表、打比方和引用等。如本文采用作詮釋、舉例子的方法,形象地描述了智能家居在未來生活中的作用。(一)賞用詞之妙I(lǐng)naddition,yoursmarthomewillbemonitoringday.Yourlthforyoueveryday.Yourbed,forexample,willrecordhowwellyousleepeverynight.Itwillalsobecheckingweight.Ifweight.Ifyoustarttohavesleeporweightproblems,itwillsendphone.Itgtoyourphone.Itwillalsogiveyousuggestionsonahealthierdietandhowtosleepbetter.賞析:文中使用了monitor,record,check,send,give這一連串動(dòng)詞,形象地描繪出智能科技帶來的體驗(yàn)感,非常具有畫面感、代入感,引人遐想。eq\a\vs4\al(提能訓(xùn)練/補(bǔ)全語段)Tokeepthefeetdryandfortable,thisnewkindofshoes①______________amicro-fan.Whenyou②__________,asmallmachine③__________theenergyproducedbywalkingintoelectricenergyand④__________it.Ifyou⑤______________walking,themicro-fancan⑥______________immediatelyto⑦_(dá)_____________.為了讓腳保持干燥和舒適,這種新型鞋配備了微型風(fēng)扇。當(dāng)你行走時(shí),一臺(tái)小型機(jī)器將行走產(chǎn)生的能量轉(zhuǎn)化為電能并儲(chǔ)存起來。如果你停止行走,微型風(fēng)扇可以立即工作,讓你的腳干燥。(二)賞手法之高Haveyoueverforgottentolockthedoorofyourhouse?Or,haveyoueverforgottentoswitchofftheTVorputer?賞析:本文一開頭用了兩個(gè)問句導(dǎo)入主題,給人一種親切、真實(shí)的感覺。這種方法可以激發(fā)讀者的好奇心,鼓勵(lì)他們積極地去探索問題的答案。(三)賞描摹之韻(場(chǎng)景描寫)YourlightswilleontheinstantyouenterthedooralongwithyourfavouritemusicorTVprogrammes,andyouwillfindyourdinneralreadypreparedforyou.賞析:本句描述了未來智能家居生活中,當(dāng)你回到家時(shí),各種智能家用設(shè)備自動(dòng)為你服務(wù)的生活場(chǎng)景,感覺就像真的一樣,這種有畫面感的場(chǎng)景描述能讓讀者有一種身臨其境的感覺。eq\a\vs4\al(提能訓(xùn)練/補(bǔ)全語段)Whenshe①__________________________,thelightscameonsuddenly.HerbestfriendsTimmyandFlorencewerethere,grinning!②__________________________________________當(dāng)她走進(jìn)昏暗的客廳時(shí),燈突然亮了起來。她最好的朋友蒂米和弗洛倫斯也在那兒咧著嘴笑!桌上放著一個(gè)插著蠟燭的蛋糕和一堆禮物。當(dāng)今社會(huì),科技迅猛發(fā)展。無人駕駛、衛(wèi)星通信、各種人形機(jī)器人等正走進(jìn)人們的視野,改變著人們的生產(chǎn)和生活。隨著科技與人類生活聯(lián)系日益緊密,隨處可見的人工智能,讓生活越發(fā)便利的同時(shí)也會(huì)帶來一些問題。因此,在了解科技發(fā)展的最新成果和趨勢(shì),感受科技改變世界的深遠(yuǎn)影響的同時(shí),還應(yīng)學(xué)會(huì)更好地融入當(dāng)下和未來的高科技生活。Technologyhasbroughtancientpoets“backtolife”.AttheWorldRobotConferenceFu.eqinlateAugustinBeijing,thereweretworobotsthatlookedliketheChinesepoetsLiBaiandDuFu.eq\o(WhileLiBaiwasholdingupacupofwine,DuFuwassittingatadesk,writing.,\s\do4(①))robots.Thesoft.Youionic(仿生的)robots.Therobot'sskinisusuallymadeofsilicone(硅膠).CGTNexplainedinavideoaboutLiaoning-basedproducer.Therobot'sskinisverysoft.Youcanevenseeveinsundertheskin.recently.Itpany.Namedalsoattractedattentionrecently.ItwascreatedbyUSpany.NamedApollo,ithasaround30muscles.Fornow,therobotcanonlymakesimplemovements,suchaswalkingandwaving.Therobot'sheadhascamerasandsensorsenvironment.eqcanhelpitmapouta360-degreeviewofitsenvironment.eq\o(Theyalsohelptherobotkeepbalancewhenwalkingonunstable,\s\do13(②))surfaces.Nowadays,bionichuman-likerobotsmostlyworkwithhumans,suchasbybeingtourguidesorhelpingvisitorsatfrontdesks.eq\o(Thiscouldbebecausepeoplearefortablelivingandworkingwith,\s\do13(③))them.Theythatlookandactlikethem.Theycan“strikeachord(引起共鳴)withpeople”,aUSroboticsscientistMarcRaiberttoldNewYorker.Asmorehuman-likerobotseout,safetywillbethekey,accordingtotheRobotReportwebsite.Whena70-kilogramrobotbreaksdownandfalls,humansnearbymaygethurt.[閱讀理解]1.Whatistheskinofbionicrobotsusuallymadeof?()A.Muscles. B.Silicone.C.Veins. D.Cameras.2.WhatcanthecamerasandsensorsinsideApollo'sheaddo?()A.Makeitlookmorehuman-like.B.Helpitmakeplexmovements.C.Allowittomunicatewithhumans.D.Mapoutitsenvironmentandkeepbalance.3.Whatisthemainideaofparagraph4?()A.Thefunctionsofbionichuman-likerobots.B.Theappearanceofbionichuman-likerobots.C.Thereasonwhybionichuman-likerobotsworkwithhumans.D.Thedevelopmentofbionichuman-likerobots.[素養(yǎng)積累]1.由文積詞匯conferencen. 會(huì)議veinn. 血管musclen. 肌肉se
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2026年汽車維修技師考試題庫發(fā)動(dòng)機(jī)維護(hù)與故障診斷實(shí)操模擬題
- 2026年騰訊面試模擬題集及答案詳解
- 2026年環(huán)保顧問企業(yè)環(huán)保改善方案測(cè)試
- 2026年移動(dòng)通訊公司網(wǎng)絡(luò)技術(shù)筆試題
- 2026年軟件工程師SE考試軟件架構(gòu)設(shè)計(jì)與技術(shù)難題題庫
- 新員工入職話術(shù)
- 仿寫變換句式課件
- 廣西防城港市第二中學(xué)2026年春季學(xué)期臨聘教師招聘考試重點(diǎn)題庫及答案解析
- 2026年黑龍江三江美術(shù)職業(yè)學(xué)院單招綜合素質(zhì)筆試參考題庫含詳細(xì)答案解析
- 2026年江西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招綜合素質(zhì)考試備考試題含詳細(xì)答案解析
- 2025年度醫(yī)院急診科主任個(gè)人工作匯報(bào)
- 2026中國電信四川公用信息產(chǎn)業(yè)有限責(zé)任公司社會(huì)成熟人才招聘?jìng)淇碱}庫(含答案詳解)
- 2026湖南衡陽耒陽市公安局招聘75名警務(wù)輔助人員考試參考試題及答案解析
- MDT在動(dòng)脈瘤術(shù)后隨訪中的患者管理策略
- DL-T439-2018火力發(fā)電廠高溫緊固件技術(shù)導(dǎo)則
- 2024年首屆全國“紅旗杯”班組長大賽考試題庫1400題(含答案)
- 網(wǎng)站對(duì)歷史發(fā)布信息進(jìn)行備份和查閱的相關(guān)管理制度及執(zhí)行情況說明(模板)
- 工資新老方案對(duì)比分析報(bào)告
- HGT 2520-2023 工業(yè)亞磷酸 (正式版)
- 《公路工程質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn) 第二冊(cè) 機(jī)電工程》2182-2020
- 《無人機(jī)組裝與調(diào)試》第3章 無人機(jī)裝配工藝
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論