部編一年級上冊語文課外閱讀專項(xiàng)練習(xí)題一、閱讀理解題1．寫一寫。

早晨，下著雨，太陽出來了。西邊的天空，出現(xiàn)了一道彩虹。彎彎的彩虹像一座橋。這座橋，顏色可真不少，有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)和紫色。美麗的彩虹，我要把你畫下來。（1）請你給這段話取一個(gè)好聽的名字：《________》（2）彎彎的彩虹像？（3）請你把寫彩虹的顏色的詞語找出來。【答案】（1）早晨的彩虹（2）一座橋（3）紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫色【考點(diǎn)】語段閱讀，日月明【解析】【分析】這類題目是考查學(xué)生的課外閱讀理解能力。第一題考查學(xué)生對內(nèi)容的掌握，這段話寫早晨的彩虹。第二題考查學(xué)生對修辭手法的掌握，彎彎的彩虹像一座橋。第三題考查學(xué)生對彩虹顏色的掌握，從文中可以找的出。【點(diǎn)評】考查學(xué)生的課外閱讀理解能力，對學(xué)生的能力是一定的提升。2．讀一讀，回答問題。會(huì)跑的陽光

星期六，我本來想睡個(gè)懶覺。可是，一大早，媽媽就喊：“太陽開始跑步啦!”我一看，陽光照在我房間的窗戶上。我趕緊起床，抓緊時(shí)間練琴。

中午，太陽的影子從墻上跑到了地上。陽光跑得真快呀!

下午，我復(fù)習(xí)功課。我發(fā)現(xiàn)陽光跑出了我的房間。一天又快過去了。（1）看圖，猜猜下列生字的讀音。窗戶________

練琴________

跑步________（2）短文一共有________個(gè)自然段，第三自然段一共有________句話。（3）早晨，太陽在________；中午，它的影子在________；下午，它跑出了________。①地上

②“我”的房間

③“我”房間的窗戶上（4）時(shí)間過得真快，我們要珍惜時(shí)間，這讓我想起了一句名言(

)A.

種瓜得瓜，種豆得豆。

B.

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

C.

千里之行，始于足下?！敬鸢浮浚?）chuāng；qín；pǎo（2）3；3（3）③；①；②（4）B【考點(diǎn)】語段閱讀【解析】

3．和大人一起讀《倒影》，完成練習(xí)。

每當(dāng)我看到水中，那個(gè)家伙頭朝下，就忍不住沖他笑哈哈，但我本不該笑話他。

也許在另一個(gè)世界，另一個(gè)時(shí)間，另一個(gè)小鎮(zhèn)，穩(wěn)穩(wěn)站著的是他，而我才是大頭朝下。（1）讀一讀，選一選。(填序號)

我看到(

)一個(gè)家伙頭朝下。

①鏡子中

②水中（2）到底誰才是頭朝下呢?和大人說一說?！敬鸢浮浚?）②（2）略【考點(diǎn)】語段閱讀【解析】4．讀兒歌，完成練習(xí)。學(xué)畫畫小黑板，白墻掛，我跟老師學(xué)畫畫。畫個(gè)蘋果圓又大，畫只小兔短尾巴，再畫鴨子水中游，老師夸我學(xué)會(huì)啦?。?）從兒歌中找出下面字的反義詞，再寫下來。小——________

黑——________（2）兒歌中的小朋友跟老師學(xué)畫什么？用“________”在兒歌中畫出來。（3）兒歌中的小朋友學(xué)會(huì)畫畫了嗎？【答案】（1）大；白（2）蘋果，小兔，鴨子（3）學(xué)會(huì)了?！究键c(diǎn)】語段閱讀【解析】5．閱讀短文，回答問題。畫畫

星期天下午，我坐在陽臺上畫畫。

我先用綠色的水彩筆在紙上畫了一片森林。森林碧綠碧綠的，樹木長得非常茂密。我又在森林的上方，畫上湛藍(lán)的天空。天空中還飄蕩著一朵朵潔白的云。接著，我在森林里畫了幾只小鳥，黃黃的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。

最后，我給圖畫取了個(gè)名字：《小鳥的家》。（1）短文一共有________個(gè)自然段，第二自然段有________句話。（2）“我”在白紙上畫了________、________、________和________。（3）用橫線畫出文中表示小鳥顏色的詞語。（4）照樣子，寫詞語。碧綠碧綠

________

________

________（5）請從以下詞語中，任選2～3個(gè)編一句話。綠色

碧綠碧綠

湛藍(lán)

潔白

黃黃的【答案】（1）3；5（2）森林；天空；云；小鳥（3）黃黃的（4）火紅火紅；雪白雪白；金黃金黃（5）湛藍(lán)的天空上飄著潔白的云朵?！究键c(diǎn)】記敘文【解析】6．和大人一起讀《月亮。生日快樂》，并完成練習(xí)。

小熊喜歡月亮，他想送給月亮一份生日禮物。但是，小熊不知道月亮的生日是哪一天，也不知道該送什么才好。于是他渡過小河，走過樹林，爬上高山上和月亮對話。

“告訴我，你的生日是哪一天?”小熊問。

“告訴我，你的生日是哪一天?”月亮回答。

“我的生日剛剛好就是明天!”小熊說。

“我的生日剛剛好就是明天!”月亮回答。

“你想要什么禮物呢?”小熊問。

“你想要什么禮物呢?”月亮回答。

小熊想了一會(huì)兒，回答說：“我想要一頂帽子?！?/p>

“我想要一頂帽子?！痹铝粱卮稹?/p>

小熊想：太棒了!現(xiàn)在我知道該送什么給月亮了。

第二天，小熊上街，為月亮買了一頂漂亮的帽子。當(dāng)天晚上，他把帽子掛在樹上，好讓月亮找到。然后他在樹下等著，看月亮慢慢地穿過樹枝，爬上枝頭，戴上了帽子。（1）小熊為什么要送給月亮一份生日禮物呢?(

)(填序號)①小熊自己喜歡生日禮物。

②小熊喜歡月亮。

③月亮向小熊索要生日禮物。（2）小熊在樹下看到了什么呢?看圖，再從原文中找到相關(guān)內(nèi)容，寫下來。月亮________地穿過________，爬上________，戴上了________?！敬鸢浮浚?）②（2）慢慢；樹枝；技頭；帽子【考點(diǎn)】課文內(nèi)容理解，記敘文【解析】

7．讀課文，完成練習(xí)。（1）小動(dòng)物的腳印像什么?請連一連。

（2）照樣子，寫一寫。例：小狗的腳印像梅花。①梧桐樹葉像________。

②大象的耳朵像________。（3）青蛙為什么沒有參加？（

）A.

冬眠

B.

沒時(shí)間（4）下列哪些動(dòng)物肯定也沒參加?(

)(多選)A.

蛇

B.

烏龜

C.

鵝

D.

羊【答案】（1）（2）手掌；扇子（3）A（4）A,B【考點(diǎn)】課文內(nèi)容理解【解析】8．閱讀下文，回答問題。小貝殼小貝殼，小貝殼，請你告訴我：為啥你長得這樣美，身上五顏六色的？小貝殼，笑呵呵，悄悄對我說：那是大海媽媽給我畫的花。小貝殼，小貝殼，請你告訴我：為啥你長得這樣怪，身子像個(gè)大耳朵？小貝殼，笑呵呵，悄悄對我說：那是我在聽大海媽媽唱歌。（1）為什么小貝殼身上五顏六色的？（2）小貝殼的身子像個(gè)大耳朵，是因?yàn)開_______。【答案】（1）那是大海媽媽給我畫的花。（2）那是它在聽大海媽媽唱歌【考點(diǎn)】語段閱讀，項(xiàng)鏈【解析】9．背一背，填一填，選一選。解落______秋葉，能__________________花。過江千______浪，入______萬竿斜。（1）把古詩補(bǔ)充完整。（2）這首詩是寫________(風(fēng)

雨)的，是________(唐

宋)代詩人________(李嶠

李白)寫的?！敬鸢浮浚?）三；開；二；月；尺；竹（2）風(fēng)；唐；李嶠【考點(diǎn)】課文內(nèi)容理解，詩文朗讀、默寫、翻譯【解析】

10．日積月累我能行。憫農(nóng)(其二)[唐]李紳鋤

當(dāng)午，汗滴

。誰知盤

餐，粒粒皆辛苦。（1）把古詩補(bǔ)充完整。鋤________

________當(dāng)午，汗滴________

________

________。誰知盤________餐，粒粒皆辛苦。（2）當(dāng)你看到有人浪費(fèi)糧食時(shí)，你可以用詩中哪兩句來勸說呢?請用橫線畫出來?！敬鸢浮浚?）禾；日；禾；下；土；中（2）誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！究键c(diǎn)】詩文朗讀、默寫、翻譯，詩【解析】

11．背一背，給詩句排序，再回答問題。

(

)魚戲蓮葉東

（①）江南可采蓮

(

)魚戲蓮葉西

(

)蓮葉何田田

(

)魚戲蓮葉間

(

)魚戲蓮葉北

(

)魚戲蓮葉南（1）先給上面詩句排序，再說說下面哪幅圖表現(xiàn)出了“蓮葉何田田”的意思?(

)(填序號)①

②（2）讀了這首古詩，我的眼前浮現(xiàn)出________景象。（填序號)①人們捉魚

②魚兒嬉戲【答案】（1）④⑤②③⑦⑥；①（2）②【考點(diǎn)】詩【解析】12．讀兒歌，回答問題。向日葵，花兒黃，一天到晚朝太陽。盤兒大，籽兒壯，從不驕傲把臉仰。（1）這首兒歌有________話。（2）這首兒歌寫的是什么植物？（3）它的花是什么顏色？請?jiān)趦焊柚腥Τ鰜?。?）看圖寫一句話?！敬鸢浮浚?）2（2）向日葵（3）黃色（4）略【考點(diǎn)】畫【解析】13．閱讀下文，回答問題要下雨了

有一天，蝴蝶在花草邊飛翔，看見很多螞蟻搬著許多食物往樹上爬，覺得很奇怪，就問螞蟻：“你們在干什么？”

螞蟻笑著說：“我們?nèi)荚诎峒野　！?/p>

蝴蝶說：“你們?yōu)槭裁匆峒野?？?/p>

螞蟻說：“因?yàn)轳R上就要下雨了，我們怕雨會(huì)把我們的家給淹沒了。”

蝴蝶說：“我只有翅膀沒有手，幫不了你們，可是我能幫你們找一個(gè)安全的地方?！?/p>

螞蟻們說：“那就先謝謝你了?！?/p>

不一會(huì)兒，就下起雨來了。蝴蝶的翅膀被雨淋濕了，飛不起來了。

但是，它還是幫螞蟻找到了一個(gè)淋不到雨的地方。（1）你能用一個(gè)詞語來形容嗎？________的螞蟻

________的蝴蝶（2）根據(jù)故事內(nèi)容判斷對錯(cuò)。①螞蟻搬家是因?yàn)橐掠炅?。________②螞蟻搬家是因?yàn)橐郧暗牡胤讲缓?，重新找到了新住址。________（3）小蝴蝶主動(dòng)幫助小螞蟻找淋不到雨的地方，說明小蝴蝶具有怎樣的好品質(zhì)呢？【答案】（1）勤勞；美麗（2）正確；錯(cuò)誤（3）助人為樂的好品質(zhì)。【考點(diǎn)】語段閱讀，日月水火【解析】14．仔細(xì)閱讀下面的短文，再做題。小燕子

小燕子從南方飛來了。

銜來泥，銜來草，在我家屋檐下忙個(gè)不停。

哎喲！一冬不見，你就學(xué)會(huì)壘窩啦，是哪個(gè)泥瓦匠爺爺教的？

小燕子從南方飛來了。

“呢喃呢喃！”在電線上唱個(gè)不停。

真乖！你什么時(shí)候?qū)W會(huì)這么多新歌，也是幼兒園的阿姨教的嗎？

小燕子從南方飛來了。

銜來了一個(gè)春天。還在小河邊，田野上，用小剪子剪著柳條，剪著春光……（1）短文有________個(gè)自然段，在每個(gè)自然段前加上序號。（2）什么季節(jié)小燕子從南方飛來？（3）小燕子學(xué)會(huì)了什么本領(lǐng)？是誰教的？（4）小燕子真的能銜來春天嗎？為什么？【答案】（1）8（2）春季（3）壘窩和唱歌、媽媽.（4）不能。這里指燕子是春天的使者，和春天一起到來?！究键c(diǎn)】語段閱讀，四季【解析】15．課內(nèi)閱讀

大海，藍(lán)藍(lán)的，又寬又遠(yuǎn)。沙灘，黃黃的，又長又軟