小學(xué)四年級(jí)下學(xué)期第十一課籃球基本運(yùn)球備課教案一、教學(xué)時(shí)間第11次課二、教學(xué)主題籃球基本運(yùn)球三、教學(xué)內(nèi)容講解籃球運(yùn)球的手型、觸球部位、運(yùn)球高度等要領(lǐng)。學(xué)生進(jìn)行原地運(yùn)球和行進(jìn)間運(yùn)球練習(xí)。四、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：讓學(xué)生初步掌握籃球運(yùn)球技術(shù)，包括正確的手型、觸球部位和合適的運(yùn)球高度，能較好地完成原地運(yùn)球和行進(jìn)間運(yùn)球動(dòng)作，提高控球能力。過(guò)程與方法：通過(guò)教師講解、示范以及學(xué)生的練習(xí)，使學(xué)生在實(shí)踐中逐步領(lǐng)會(huì)運(yùn)球要領(lǐng)，提升身體協(xié)調(diào)性。情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和勇于挑戰(zhàn)自我的精神。五、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：正確的運(yùn)球手型、觸球部位以及合適的運(yùn)球高度。教學(xué)難點(diǎn)：在行進(jìn)間運(yùn)球時(shí)保持身體平衡，同時(shí)穩(wěn)定控球，做到手、眼、身體的協(xié)調(diào)配合。六、教學(xué)準(zhǔn)備籃球：每人1個(gè)，共40個(gè)（根據(jù)班級(jí)人數(shù)調(diào)整）。場(chǎng)地：籃球場(chǎng)1個(gè)。標(biāo)志物：10個(gè)，用于行進(jìn)間運(yùn)球練習(xí)的路線標(biāo)記?？谏?個(gè)，用于組織教學(xué)活動(dòng)。七、教學(xué)過(guò)程教學(xué)階段教學(xué)內(nèi)容場(chǎng)地教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)開始部分課堂常規(guī)籃球場(chǎng)邊線處1.集合整隊(duì)，檢查學(xué)生出勤情況和著裝是否適合運(yùn)動(dòng)。2.宣布本節(jié)課的教學(xué)主題、內(nèi)容和目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。3.強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律和安全注意事項(xiàng)，如運(yùn)球時(shí)避免碰撞、聽從教師指揮等。1.快速列隊(duì)，保持安靜整齊。2.認(rèn)真聆聽教師的講解，明確本節(jié)課的任務(wù)和要求。3.按照教師的指示做好準(zhǔn)備，精神飽滿地迎接課堂。5分鐘準(zhǔn)備部分熱身運(yùn)動(dòng)籃球場(chǎng)1.帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行慢跑，圍繞籃球場(chǎng)跑2圈，速度由慢到快，活動(dòng)身體各關(guān)節(jié)。2.組織學(xué)生做徒手操，包括頭部運(yùn)動(dòng)、肩部運(yùn)動(dòng)、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)、腰部運(yùn)動(dòng)、膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)、手腕腳踝運(yùn)動(dòng)等，每個(gè)動(dòng)作做2-3組，每組8-10次。3.進(jìn)行籃球相關(guān)的球感練習(xí)，如雙手持球繞環(huán)、拋接球等，讓學(xué)生初步熟悉球性。1.跟隨教師進(jìn)行慢跑，保持隊(duì)形，呼吸均勻。2.認(rèn)真做徒手操，動(dòng)作規(guī)范到位，充分活動(dòng)身體各部位。3.積極參與球感練習(xí)，嘗試不同的動(dòng)作，感受籃球的重量和彈性。10分鐘基本部分講解籃球運(yùn)球要領(lǐng)籃球場(chǎng)中央1.示范并講解正確的運(yùn)球手型：手指自然分開，掌心空出，用手指和指根部位接觸籃球。2.示范并講解觸球部位：運(yùn)球時(shí)，用手指和指根部位按壓籃球的后上方，使球產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)并向前下方彈出。3.示范并講解運(yùn)球高度：原地運(yùn)球時(shí)，球的高度一般在腰部至胸部之間；行進(jìn)間運(yùn)球時(shí)，球的高度可稍低，便于控制和移動(dòng)。4.針對(duì)學(xué)生可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤動(dòng)作進(jìn)行提醒和糾正，如掌心觸球、運(yùn)球過(guò)高或過(guò)低等。1.集中注意力觀察教師的示范動(dòng)作，仔細(xì)聆聽講解，記住運(yùn)球的要領(lǐng)。2.跟隨教師進(jìn)行模仿練習(xí)，體會(huì)正確的手型、觸球部位和運(yùn)球高度。3.對(duì)于不理解的地方及時(shí)向教師提問。10分鐘原地運(yùn)球練習(xí)籃球場(chǎng)分組區(qū)域1.將學(xué)生分成若干小組，每組5-6人，在指定的區(qū)域內(nèi)進(jìn)行原地運(yùn)球練習(xí)。2.巡回指導(dǎo)，觀察學(xué)生的動(dòng)作，對(duì)存在問題的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。3.鼓勵(lì)學(xué)生加快運(yùn)球速度，提高控球的穩(wěn)定性。1.在小組內(nèi)進(jìn)行原地運(yùn)球，按照教師講解的要領(lǐng)保持正確的手型、觸球部位和運(yùn)球高度。2.相互觀察同伴的動(dòng)作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)提醒。3.聽從教師的指導(dǎo)，不斷改進(jìn)自己的動(dòng)作，努力提高運(yùn)球水平。15分鐘行進(jìn)間運(yùn)球練習(xí)籃球場(chǎng)（用標(biāo)志物設(shè)置路線）1.在籃球場(chǎng)上用標(biāo)志物設(shè)置若干條直線或曲線路線，講解行進(jìn)間運(yùn)球的動(dòng)作要領(lǐng)：運(yùn)球時(shí)身體重心降低，上體稍前傾，腳步移動(dòng)協(xié)調(diào)，手隨球的移動(dòng)進(jìn)行按壓。2.示范行進(jìn)間運(yùn)球的動(dòng)作，帶領(lǐng)學(xué)生沿路線進(jìn)行練習(xí)。3.巡回指導(dǎo)，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生在行進(jìn)間運(yùn)球時(shí)身體的平衡和控球的穩(wěn)定性，對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)糾正。1.按照教師的示范和講解，沿指定路線進(jìn)行行進(jìn)間運(yùn)球練習(xí)。2.注意保持身體平衡，協(xié)調(diào)好腳步和手部動(dòng)作，控制好球的高度和方向。3.練習(xí)過(guò)程中相互避讓，避免碰撞。15分鐘結(jié)束部分放松整理、課堂小結(jié)籃球場(chǎng)邊線處1.帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行放松運(yùn)動(dòng)，如慢走、深呼吸、拍打身體各部位等，幫助學(xué)生緩解肌肉疲勞。2.對(duì)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行小結(jié)，表?yè)P(yáng)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生和小組，指出存在的普遍問題并提出改進(jìn)建議。3.布置課后練習(xí)任務(wù)，如回家后進(jìn)行原地運(yùn)球練習(xí)，鞏固所學(xué)技能。4.組織學(xué)生收回器材，宣布下課。1.跟隨教師進(jìn)