環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展考試試題及答案考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（每小題2分，共20分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。）1.下列哪一項(xiàng)不屬于聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)（SDGs）的核心內(nèi)容？A.消除貧困B.氣候變化下的可持續(xù)生活方式C.促進(jìn)可持續(xù)的城市和社區(qū)發(fā)展D.全面普及初等教育和高等教育2.導(dǎo)致全球氣候變暖的主要溫室氣體是？A.氧氣（O?）B.氮?dú)猓∟?）C.二氧化碳（CO?）D.氫氣（H?）3.“生物多樣性”通常指？A.人類物種的多樣性B.植物物種的多樣性C.所有生物體（動(dòng)物、植物、微生物等）及其遺傳變異和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D.動(dòng)物物種的多樣性4.下列哪種能源屬于可再生能源？A.煤炭B.石油C.天然氣D.風(fēng)能5.“可持續(xù)發(fā)展”的核心思想是？A.經(jīng)濟(jì)優(yōu)先，環(huán)境次要B.物質(zhì)財(cái)富極大豐富C.滿足當(dāng)代人的需求，又不損害后代人滿足其需求的能力D.嚴(yán)格控制人口增長6.水俁病是由于哪種污染物排放導(dǎo)致的人體中毒事件？A.鎘B.汞C.鉛D.砷7.下列哪種行為不利于節(jié)約用水？A.使用節(jié)水器具B.洗澡時(shí)間過長C.一水多用（如用洗菜水澆花）D.定期檢查并修復(fù)漏水8.“碳足跡”是指？A.個(gè)人或組織的碳化程度B.單位產(chǎn)品或服務(wù)的含碳量C.個(gè)人或組織活動(dòng)直接或間接產(chǎn)生的溫室氣體排放總量D.碳酸鈣的重量9.下列哪項(xiàng)措施有助于減少固體廢物污染？A.任意焚燒垃圾B.垃圾分類回收C.增加一次性塑料制品的使用D.將所有垃圾混合填埋10.《巴黎協(xié)定》旨在將全球平均氣溫升幅控制在？A.1攝氏度以內(nèi)B.2攝氏度以內(nèi)C.3攝氏度以內(nèi)D.4攝氏度以內(nèi)二、填空題（每空1分，共10分。請(qǐng)將答案填寫在橫線上。）1.環(huán)境污染是指人類活動(dòng)產(chǎn)生的有害物質(zhì)或能量，污染______、______、______等，對(duì)環(huán)境造成破壞或威脅。2.可持續(xù)發(fā)展的三大支柱是______、______和______。3.臭氧層主要吸收太陽輻射中的______射線，保護(hù)地球生物。4.森林在調(diào)節(jié)氣候、______、涵養(yǎng)水源等方面具有重要作用。5.“綠色消費(fèi)”是指以______、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境為特征的消費(fèi)行為。三、名詞解釋（每小題3分，共12分。請(qǐng)簡要解釋下列名詞的含義。）1.生態(tài)足跡2.環(huán)境承載力3.循環(huán)經(jīng)濟(jì)4.環(huán)境教育四、簡答題（每小題5分，共15分。請(qǐng)簡要回答下列問題。）1.簡述個(gè)人在日常生活中可以采取哪些措施來踐行綠色出行。2.簡述造成水體富營養(yǎng)化的主要原因。3.簡述可持續(xù)發(fā)展與傳統(tǒng)發(fā)展模式的根本區(qū)別。五、論述題（10分。請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，論述保護(hù)生物多樣性的重要意義以及我們應(yīng)該采取哪些措施。）試卷答案一、選擇題1.B2.C3.C4.D5.C6.B7.B8.C9.B10.B解析思路：1.聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)（SDGs）涵蓋廣泛，A（消除貧困）、C（促進(jìn)可持續(xù)的城市和社區(qū)發(fā)展）、D（全面普及初等教育和高等教育）均為其目標(biāo)。B（氣候變化下的可持續(xù)生活方式）更像是實(shí)現(xiàn)SDGs的方式或相關(guān)原則，而非獨(dú)立的核心目標(biāo)。2.二氧化碳（CO?）是主要的溫室氣體，吸收紅外輻射導(dǎo)致地球變暖。A（氧氣）、B（氮?dú)猓?、D（氫氣）主要成分或性質(zhì)與溫室效應(yīng)無關(guān)。3.生物多樣性是所有生物（動(dòng)物、植物、微生物）及其遺傳變異和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性總和。A（人類物種）、B（植物物種）、D（動(dòng)物物種）都只是其一部分。4.風(fēng)能可以持續(xù)再生，取之不盡。A（煤炭）、B（石油）、C（天然氣）都是化石燃料，屬于不可再生能源。5.可持續(xù)發(fā)展的核心思想是兼顧經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境，滿足當(dāng)代需求而不損害后代需求。A（經(jīng)濟(jì)優(yōu)先）、B（物質(zhì)財(cái)富極大豐富）、D（嚴(yán)格控制人口增長）都偏離了這一核心思想。6.水俁病是因汞污染導(dǎo)致的中毒事件。A（鎘）、C（鉛）、D（砷）也可引起環(huán)境污染和中毒，但水俁病特指汞污染。7.洗澡時(shí)間過長會(huì)消耗大量水資源。A（使用節(jié)水器具）、C（一水多用）、D（定期檢查并修復(fù)漏水）都有助于節(jié)約用水。8.碳足跡衡量的是個(gè)人或組織的溫室氣體排放總量。A（碳化程度）、B（含碳量）、D（碳酸鈣重量）均與此定義不符。9.垃圾分類回收有助于資源再利用，減少污染。A（任意焚燒垃圾）、C（增加一次性塑料制品使用）、D（混合填埋）都會(huì)加劇環(huán)境污染。10.《巴黎協(xié)定》的目標(biāo)是將全球平均氣溫升幅控制在2攝氏度以內(nèi)，努力限制在1.5攝氏度以內(nèi)。A（1攝氏度）、C（3攝氏度）、D（4攝氏度）均非《巴黎協(xié)定》的核心目標(biāo)設(shè)定。二、填空題1.空氣水土壤2.經(jīng)濟(jì)社會(huì)環(huán)境3.紫外4.凈化空氣5.節(jié)約資源三、名詞解釋1.生態(tài)足跡：指維持人類生存和發(fā)展所消耗的、自然生態(tài)系統(tǒng)提供的資源和吸收的廢物所對(duì)應(yīng)的生物生產(chǎn)面積。2.環(huán)境承載力：指在維持相對(duì)穩(wěn)定的前提下，一定空間環(huán)境資源所能容納的人口規(guī)模和經(jīng)濟(jì)規(guī)模的大小，或能夠承受的生活方式。3.循環(huán)經(jīng)濟(jì)：一種以資源高效利用和循環(huán)利用為特征的經(jīng)濟(jì)模式，旨在最大限度地減少資源消耗和廢物產(chǎn)生，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的協(xié)調(diào)。4.環(huán)境教育：通過學(xué)習(xí)過程增進(jìn)個(gè)體及社會(huì)對(duì)環(huán)境問題的認(rèn)知、態(tài)度和技能，以促進(jìn)采取環(huán)境友好行為的教育活動(dòng)。四、簡答題1.踐行綠色出行措施包括：優(yōu)先選擇公共交通工具（如公交、地鐵）；鼓勵(lì)自行車出行；盡量選擇步行；減少私家車使用，尤其短途出行；支持和發(fā)展新能源汽車；規(guī)劃綠色出行路線。2.水體富營養(yǎng)化的主要原因是人類活動(dòng)排放大量含氮、磷等營養(yǎng)物質(zhì)的污水（如生活污水、農(nóng)業(yè)徑流、工業(yè)廢水），這些物質(zhì)進(jìn)入水體后，促進(jìn)藻類等浮游植物過度繁殖，消耗水中氧氣，導(dǎo)致水生生物死亡和水體惡化。3.可持續(xù)發(fā)展模式強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，追求代際公平和資源永續(xù)利用；而傳統(tǒng)發(fā)展模式通常以經(jīng)濟(jì)增長為核心，往往忽視環(huán)境和社會(huì)影響，導(dǎo)致資源枯竭、環(huán)境污染和社會(huì)問題加劇。五、論述題保護(hù)生物多樣性具有重要意義：首先，生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，提供了食物、藥物、工業(yè)原料等資源，維持著生態(tài)系統(tǒng)的平衡和穩(wěn)定；其次，生物多樣性具有巨大的生態(tài)功能，如調(diào)節(jié)氣候、凈化環(huán)境、涵養(yǎng)水源、控制病蟲害等，對(duì)維護(hù)地球生命支持系統(tǒng)至關(guān)重要；此外，生物多樣性還具有豐富的科學(xué)價(jià)值和文化價(jià)值，是科學(xué)研究、文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作的靈感來源，也是許多地區(qū)文化認(rèn)同的重要組成部分。為保護(hù)生物多樣性，