目錄TOC\o"1-4"\h\u摘要 1關(guān)鍵詞 11前言 12課題介紹 13課程的設(shè)計(jì) 23.1教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì) 23.1.1課程名稱(chēng)： 23.1.2課程性質(zhì)： 23.1.3教學(xué)模式： 23.1.4課程學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求： 23.1.5課程基本內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配： 23.2教學(xué)策略的設(shè)計(jì) 33.3教學(xué)資源的設(shè)計(jì) 34開(kāi)發(fā)流程 44.1確定教學(xué)內(nèi)容 44.1.1明確學(xué)習(xí)的項(xiàng)目?jī)?nèi)容 44.1.2制訂課程的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容 44.2編寫(xiě)課件腳本 44.3教學(xué)設(shè)計(jì) 44.3.1教學(xué)目標(biāo)分析 44.3.2學(xué)習(xí)資源設(shè)計(jì) 54.3.3自主學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)： 54.3.4強(qiáng)化練習(xí)設(shè)計(jì) 54.4制作過(guò)程 64.4.1主要使用工具 64.4.2確定題目 64.4.3選定主題 64.4.4課程分析： 64.4.5確定課程內(nèi)容 74.4.6學(xué)習(xí)制作過(guò)程，歸納知識(shí)點(diǎn) 74.4.7制作課程設(shè)計(jì) 74.4.8制作課程資源： 74.4.9制作課程視頻： 74.4.10制作課程說(shuō)明書(shū) 85作品介紹 86總結(jié) 9參考文獻(xiàn) 9致謝 10《科技感數(shù)字化城市AE教程》摘要：本課程是計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)多媒體課程體系的一門(mén)專(zhuān)業(yè)課程。AE(AdobeAfterEffect)是著名的視頻編輯軟件，可以制作電影、廣告和進(jìn)行欄目包裝等。學(xué)生通過(guò)對(duì)此軟件的學(xué)習(xí)后，將有能力處理視頻和音頻的內(nèi)容，對(duì)它們做合成、拼接、裁剪與輸出。該課程以“數(shù)字韶山”這一視頻的特技效果為總體的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)。把項(xiàng)目式教學(xué)應(yīng)用在《科技感數(shù)字化城市AE教程》課程中，根據(jù)項(xiàng)目式教學(xué)的特點(diǎn)和要求，合理地確定子項(xiàng)目，根據(jù)子項(xiàng)目所涉及的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。在教學(xué)方法上，采用實(shí)例教學(xué)，降低課程難度。課程內(nèi)容在設(shè)計(jì)上本著懂理論，重應(yīng)用的總體思路，著重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐應(yīng)用技能。設(shè)計(jì)過(guò)程包括：確定主題、課程設(shè)計(jì)、教學(xué)設(shè)計(jì)、資源設(shè)計(jì)、課程制作、評(píng)價(jià)及修改等。課程的應(yīng)用對(duì)象要有一定的AE基礎(chǔ)，能清楚菜單命令的作用以及基本屬性和工具的使用。通過(guò)對(duì)本課程的學(xué)習(xí)后，學(xué)生將有能力制作具有科技感的元素，并能夠很好地跟蹤合成到素材上。拓展并提高了學(xué)生使用AE的實(shí)踐能力。關(guān)鍵詞：項(xiàng)目式教學(xué)、AE、包裝、視頻編輯DesignanddevelopmentofAEcoursefordigitalcityofscienceandtechnologyAbstract:thiscourseisaprofessionalcourseofthemultimediacoursesystemofcomputerapplicationspecialty.AE(AdobeAfterEffect)isawell-knownvideoeditingsoftware,whichcanproducemovies,advertisementsandcolumnpackaging.Afterlearningthesoftware,studentswillbeabletoprocessvideoandaudiocontent,synthesize,splice,cropandoutputthem.Thiscoursetakesthespecialeffectsofthevideo"digitalshaoshan"astheoveralllearningcontentandlearningobjective.Theproject-basedteachingwasappliedinthecourseofAEcourseofdigitalcitywithasenseofscienceandtechnology.Accordingtothecharacteristicsandrequirementsofproject-basedteaching,thesub-projectswerereasonablydetermined,andtheteachingdesignwascarriedoutaccordingtotheknowledgepointsinvolvedinthesub-projects.Intheteachingmethod,theexampleteachingisadoptedtoreducethedifficultyofthecourse.Thecoursecontentisdesignedinaccordancewiththegeneralideaofunderstandingthetheoryandemphasizingtheapplication,andfocusesontrainingstudents'practicalapplicationskills.TheapplicationobjectofthecourseshouldhaveacertainAEfoundation,beabletounderstandthefunctionofmenucommandsandtheuseofbasicpropertiesandtools.Afterstudyingthiscourse,studentswillbeabletomaketechnicalelementsandtrackthemwellintothematerial.Students'practicalabilityofusingAEwasexpandedandimproved.Keywords:project-basedteaching,AE,packaging,videoediting1前言科學(xué)的全面發(fā)展，知識(shí)與信息的爆炸性增長(zhǎng)，以及互聯(lián)網(wǎng)、自媒體等傳播技術(shù)的普及，使當(dāng)代生活發(fā)生著快速而急劇的變化。為了適應(yīng)新時(shí)代的發(fā)展要求，影視制作技術(shù)也必須要與時(shí)俱近，緊追現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展步伐，有效提升后期制作質(zhì)量，給人以強(qiáng)大的視覺(jué)沖擊與淋漓盡致的視覺(jué)體驗(yàn)。21世紀(jì)已經(jīng)步入了大數(shù)據(jù)時(shí)代，該課程以數(shù)字城市為主題，提供富有科技感的AE動(dòng)畫(huà)制作教程，提高學(xué)習(xí)者使用AE的能力。采取項(xiàng)目式學(xué)習(xí)方式，在項(xiàng)目中理解相關(guān)知識(shí)，啟迪學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析和解決問(wèn)題的能力。2課題介紹隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的進(jìn)步與互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，科技類(lèi)的宣傳片是傳達(dá)信息的方式之一，而富有科技感的特效也是宣傳片中必不可少的元素。為了能讓學(xué)生將理論知識(shí)運(yùn)用到我們的工作中或項(xiàng)目中，本課程以項(xiàng)目實(shí)例為總導(dǎo)向，設(shè)計(jì)課程內(nèi)容與教學(xué)方式。本課程選擇《數(shù)字韶山》這一主題視頻為項(xiàng)目?jī)?nèi)容，該視頻的特效難度適當(dāng)，主題比較貼合我們未來(lái)的科技發(fā)展方向。成片的效果也比較有吸引力，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，訓(xùn)練學(xué)習(xí)者的形象思維與技術(shù)手段的結(jié)合能力。學(xué)生通過(guò)對(duì)此課程的學(xué)習(xí)后，將有能力為視頻合成基本的科技特效，不僅是實(shí)現(xiàn)學(xué)期內(nèi)的一些藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)，也為畢業(yè)后走向工作崗位奠定一個(gè)很強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)。3課程的設(shè)計(jì)3.1教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)3.1.1課程名稱(chēng)：《科技感數(shù)字化城市AE教程》3.1.2課程性質(zhì)：專(zhuān)業(yè)課程（本課程是計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)多媒體課程體系的一門(mén)專(zhuān)業(yè)課程。）3.1.3教學(xué)模式：項(xiàng)目式教學(xué)、案例教學(xué)3.1.4課程學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求：激發(fā)興趣和意識(shí)，訓(xùn)練形象思維與技術(shù)手段結(jié)合的能力，提高表現(xiàn)力利用各個(gè)軟件命令探討畫(huà)面的構(gòu)成，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注基本的審美要素，并運(yùn)用形象思維的方式對(duì)各個(gè)軟件命令的表達(dá)效果作更主動(dòng)的研究；提高審美能力。3.1.5課程基本內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配：序號(hào)單元（項(xiàng)目）名稱(chēng)小節(jié)名稱(chēng)小節(jié)學(xué)時(shí)單元學(xué)時(shí)1數(shù)據(jù)傳輸動(dòng)態(tài)信號(hào)15‘1.5跟蹤信號(hào)點(diǎn)10’制作線條跟蹤15‘無(wú)人機(jī)信號(hào)效果及跟蹤15’合成項(xiàng)目一20‘2智慧路燈HUD元素115’2HUD元素215‘HUD元素315’文字效果1、220‘合成20’3數(shù)字城市安裝RGTrapcode紅蜘蛛粒子5’1.5粒子傳輸效果15‘?dāng)z像頭掃描120’數(shù)據(jù)掃描220‘4合計(jì)53.2教學(xué)策略的設(shè)計(jì)項(xiàng)目教學(xué)法就是在老師的指導(dǎo)下,將一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的項(xiàng)目交由學(xué)生自己處理，信息的收集、方案的設(shè)計(jì)、項(xiàng)目實(shí)施及最終評(píng)價(jià),都由學(xué)生自己負(fù)責(zé),學(xué)生通過(guò)該項(xiàng)目的進(jìn)行,了解并把握整個(gè)過(guò)程及每一個(gè)環(huán)節(jié)中的基本要求?！绊?xiàng)目教學(xué)法”最顯著的特點(diǎn)是“以項(xiàng)目為主線、教師為引導(dǎo)、學(xué)生為主體”,具體表現(xiàn)在：目標(biāo)指向的多重性；培訓(xùn)周期短，見(jiàn)效快；可控性好；注重理論與實(shí)踐相結(jié)合。項(xiàng)目教學(xué)法是師生共同完成項(xiàng)目，共同取得進(jìn)步的教學(xué)方法。3.3教學(xué)資源的設(shè)計(jì)提供“數(shù)字韶山”源素材，為學(xué)生的學(xué)習(xí)減少阻礙。教學(xué)視頻PPT總結(jié)考核作業(yè)：考核的內(nèi)容要適中，既要是課程中涉及的知識(shí)點(diǎn)，又要有一定的挑戰(zhàn)性。4開(kāi)發(fā)流程4.1確定教學(xué)內(nèi)容4.1.1明確學(xué)習(xí)的項(xiàng)目?jī)?nèi)容在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，我選擇了比較有代表性的，也是“數(shù)字韶山”應(yīng)用較多的數(shù)據(jù)傳輸、信號(hào)連接、以及HUD元素。這些典型的案例貫穿了全片的大部分內(nèi)容。足以見(jiàn)得，制作這些元素的方法是值得深學(xué)的。并且代表性的效果能激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。也能為我們的課題起到支撐作用。4.1.2制訂課程的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)是完成被選定的項(xiàng)目中知識(shí)點(diǎn)的講解，傳授類(lèi)似效果的方法，注意事項(xiàng)以及重難點(diǎn)分析。教學(xué)內(nèi)容是項(xiàng)目中的知識(shí)點(diǎn)。4.2編寫(xiě)腳本4.3教學(xué)設(shè)計(jì)4.3.1教學(xué)目標(biāo)分析AE是一門(mén)以實(shí)際操作為主的專(zhuān)業(yè)課程。那么在教學(xué)過(guò)程中，我也將重點(diǎn)放在操作和案例上。我們要在能夠完成項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，掌握其中的知識(shí)點(diǎn)。那么第一單元的教學(xué)目標(biāo)主要是讓大家盡快的有一個(gè)基礎(chǔ)，比如快捷鍵的應(yīng)用，面板和屬性的應(yīng)用等，都會(huì)進(jìn)行一個(gè)詳細(xì)的講解。并且在內(nèi)容上，涉及的范圍廣，從關(guān)鍵幀、快捷鍵到表達(dá)式、跟蹤器。同時(shí)，為后面的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。第二單元的教學(xué)目標(biāo)主要是制作常見(jiàn)的HUD元素，經(jīng)過(guò)不斷地重復(fù)，讓學(xué)生形成更深刻的記憶。在合成過(guò)程中，同樣也在鞏固單元一所學(xué)的內(nèi)容。第三單元的教學(xué)目標(biāo)是AE常見(jiàn)的高級(jí)應(yīng)用。是為了提高學(xué)生的操作能力，以及拓寬學(xué)生對(duì)AE的使用方法，學(xué)會(huì)利用插件更高效地制作更精致的效果合成。在這同時(shí)運(yùn)動(dòng)摳像能鍛煉學(xué)生的耐心，磨煉學(xué)生對(duì)效果的敏感程度。4.3.2學(xué)習(xí)資源設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)資源就是為了讓學(xué)生更順利地學(xué)習(xí)，我找了項(xiàng)目視頻的源素材。選擇了難度適當(dāng)、制作精良、有代表性、合適學(xué)生學(xué)習(xí)的素材，以此來(lái)做為我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容。編輯源素材，選擇合適的內(nèi)容，進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。為重點(diǎn)內(nèi)容制作PPT，達(dá)到突出重難點(diǎn)的效果。4.3.3自主學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)：為提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，考核視頻中的細(xì)節(jié)需要學(xué)生的自己探索才能完成。每次課開(kāi)始的時(shí)候，我總會(huì)分析一下這節(jié)課的主要內(nèi)容，存在哪些問(wèn)題是需要經(jīng)過(guò)了本堂課的學(xué)習(xí)去解決的。所以學(xué)生可以自行探究式學(xué)習(xí)，自主地去尋找答案，在遇到困難后，我們的教程再來(lái)為你答疑解惑。4.3.4強(qiáng)化練習(xí)設(shè)計(jì)本課程為學(xué)習(xí)者設(shè)計(jì)了兩個(gè)強(qiáng)化練習(xí)，第一個(gè)是第一單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容結(jié)束后，留了一個(gè)作業(yè)，是自己根據(jù)所學(xué)知識(shí)，完成數(shù)據(jù)傳輸這一合成。這個(gè)題目的設(shè)計(jì)，是為了檢驗(yàn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)，是否認(rèn)真上了每一節(jié)課，是否有注意細(xì)節(jié)，是否及時(shí)復(fù)習(xí)應(yīng)用或是做好筆記。第二個(gè)是課程結(jié)束后，學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)，自行設(shè)計(jì)制作出全電廚房灶上的效果。是整個(gè)課程的總結(jié)性評(píng)價(jià)，根據(jù)效果的完成度，美觀，及知識(shí)拓展這三方面來(lái)完成。題中設(shè)置了一處難點(diǎn)（使用模糊特效來(lái)制作效果以及貝塞爾曲線）是課程中沒(méi)有講到的，為加分項(xiàng)。4.4制作過(guò)程4.4.1主要使用工具AE：用于教學(xué)。本課程要基于AE這一軟件來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，本質(zhì)上我們也是對(duì)這款軟件的學(xué)習(xí)。用于輔助制作課程設(shè)計(jì)。首先，自己要對(duì)教學(xué)內(nèi)容足夠熟悉，這時(shí)需要不斷地練習(xí)制作過(guò)程。其次，要在其中總結(jié)出涵蓋的知識(shí)點(diǎn)，對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行疏理，再做詳細(xì)的講稿PR(Premiere):制作錄制好的課程，剪輯掉多余的部分和錄制中的錯(cuò)誤，調(diào)整音頻大小。添加總結(jié)時(shí)需要的字幕。Camtasia:錄制操作過(guò)程及講解過(guò)程Word：完成課程設(shè)計(jì)及講稿等文件。PPT：輔助講解課程內(nèi)容。4.4.2確定題目選題原因：自己對(duì)AE 包裝方面感興趣，想要制作一個(gè)AE方面的教程。科技類(lèi)的特效是數(shù)據(jù)時(shí)代的我們經(jīng)?？吹降囊活?lèi)特效，也是商業(yè)包裝中常用的效果。我希望自己的課程能以科技特效為主，讓學(xué)習(xí)者掌握AE的基本操作內(nèi)容。不管是對(duì)之后AE的學(xué)習(xí)，還是從事影視包裝類(lèi)的工作，都是有益的。4.4.3選定主題選擇“數(shù)字韶山”這一片子做為我教學(xué)的案例。首先，這個(gè)片子本身不管是內(nèi)容、結(jié)構(gòu)還是特效都做得非常好。能抓住人的眼球，我第一次看到就被吸引了。其中特效做得很精致，恰到好處。我自己也經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，這個(gè)片子的效果難度適中。通過(guò)對(duì)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)者能基本清楚案例視頻特效的制作過(guò)程。并能自制其中多個(gè)片斷的科技效果。4.4.4課程分析：本課程是培養(yǎng)學(xué)生在影視、廣告和多媒體制作中創(chuàng)作特殊藝術(shù)視覺(jué)效果的專(zhuān)業(yè)課。此課程在影視制作的教學(xué)計(jì)劃在占有非常重要的地位。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，可以使學(xué)生全面了解數(shù)字影視特技制作的基本原理，掌握影視特技制作的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能。影視制作專(zhuān)業(yè)的學(xué)生思維活躍，想象力豐富，有一定的自學(xué)能力和動(dòng)手能力，對(duì)本門(mén)課學(xué)習(xí)積極性也比較高，但在線上課程上注意力容易分散。抓住學(xué)生注意力，在原有的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何利用AE制作富有創(chuàng)意和美感的作品，使學(xué)生對(duì)后期制作有更深層次的認(rèn)識(shí)和理解。學(xué)生在學(xué)習(xí)特效的基本制作，具備基礎(chǔ)的制作能力。4.4.5確定課程內(nèi)容我在“數(shù)字韶山”選擇了幾個(gè)典型的案例，將這些小片斷分成三個(gè)模塊，分別是數(shù)據(jù)傳輸、智慧路燈與數(shù)字城市。數(shù)據(jù)傳輸主要包括信號(hào)的制作，兩點(diǎn)之間的連接和運(yùn)動(dòng)跟蹤。這些教學(xué)內(nèi)容，能舉一反三地使用在視頻中有信號(hào)塔的位置以及各處互相連接的線條的位置。智慧路燈是這個(gè)視頻中科技效果比較強(qiáng)烈的一處。我將它單獨(dú)分為一個(gè)模塊，其中教學(xué)內(nèi)容不僅能將智慧路燈完整地制作完成，還能應(yīng)用到全電廚房的特效制作上。數(shù)字城市這一模塊主要包括掃描效果與粒子效果。其中掃描效果中的運(yùn)動(dòng)摳像過(guò)程能運(yùn)用到“一鍵租車(chē)”中的汽車(chē)上及充電樁的效果中。所以經(jīng)過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，能基本完成數(shù)字韶山中大部分效果。4.4.6學(xué)習(xí)制作過(guò)程，歸納知識(shí)點(diǎn)我們沒(méi)有專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)過(guò)AE這個(gè)軟件，我是從一開(kāi)始的感興趣自己制作視頻，再去MOOC網(wǎng)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)操作，學(xué)習(xí)制作各種案例，熟悉操作過(guò)程。再對(duì)應(yīng)“數(shù)字韶山”這個(gè)視頻，摳出我確定好的教學(xué)內(nèi)容，去一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)制作過(guò)程，選擇最優(yōu)的制作方法。再總結(jié)出其中包含的知識(shí)點(diǎn)。在這一階段，我主要用到的網(wǎng)站有CSDN，BILIBILI，百度，LOOKAE等4.4.7制作課程設(shè)計(jì)確定教學(xué)模式、教學(xué)策略、教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)評(píng)價(jià)等。制作課程腳本，明確如何完整地系統(tǒng)地制作每個(gè)視頻。制作講稿，方便整堂課流暢完整地錄制，也將知識(shí)點(diǎn)融匯到制作過(guò)程中。4.4.8制作課程資源：制作目標(biāo)效果視頻，剪輯制作源素材，PPT等。4.4.9制作課程視頻：根據(jù)腳本與講稿，在操作AE的過(guò)程中進(jìn)行講解，打開(kāi)camtasia錄制，錄制完成后，在camtasia里導(dǎo)出為MP4，再放入premiere里面編輯，剪掉多余的部分，調(diào)整一下聲音，降噪，增益等等。4.4.10制作課程說(shuō)明書(shū)5作品介紹這個(gè)作品主要是對(duì)學(xué)習(xí)AE特效制作的同學(xué)們一點(diǎn)幫助，其中包含了最基本的AE操作方法，以及元素的制作方法，還有它的跟蹤效果。是比較適合進(jìn)階型學(xué)生學(xué)習(xí)的。內(nèi)容中的元素偏科技化，可以給學(xué)習(xí)科技特效包裝的同學(xué)打下一個(gè)基礎(chǔ)。這個(gè)課程是以案例教學(xué)為主，更多的是重視學(xué)生學(xué)習(xí)對(duì)AE的操控力，為以后的實(shí)踐做鋪墊。內(nèi)容主要包括三大塊第一部分是“數(shù)據(jù)傳輸”，是為了體現(xiàn)數(shù)據(jù)的傳輸過(guò)程，做出信號(hào)發(fā)散，點(diǎn)對(duì)點(diǎn)傳輸?shù)男Ч?。在信?hào)這一部分，我們學(xué)習(xí)了剪切形狀，縮放關(guān)鍵幀動(dòng)畫(huà)，循環(huán)表達(dá)式以及快捷鍵的操作等。在數(shù)據(jù)連接這一部分，我們學(xué)習(xí)了利用效果和預(yù)設(shè)里的“光束”效果來(lái)制作線條，使用跟蹤器來(lái)對(duì)素材中的某個(gè)位置進(jìn)行跟蹤，從而獲取它移動(dòng)的路徑，利用空對(duì)象來(lái)獲取跟蹤好的位置，再為我們做好的效果建立父子關(guān)系。從而讓效果跟著獲取到的路徑移動(dòng)。在無(wú)人機(jī)動(dòng)畫(huà)這一塊，我是做了一個(gè)新的效果，在這其中學(xué)習(xí)了通過(guò)更改循環(huán)表達(dá)式的值來(lái)做一個(gè)來(lái)回的動(dòng)畫(huà)。為了讓動(dòng)畫(huà)更加好看，我調(diào)整了動(dòng)畫(huà)元素的透明度。第二部分是“智慧路燈”，是以“數(shù)字韶山”的典型特效為目標(biāo)，制作一個(gè)一樣的效果。讓同學(xué)們即在其中學(xué)習(xí)到了知識(shí)點(diǎn)，又能自己得到一段完整的作品。這一段的每個(gè)片段都是要加特效的，看起來(lái)很復(fù)雜，但把它放到制作中來(lái)，一步步完成，又會(huì)是一個(gè)簡(jiǎn)單有效的過(guò)程。首先我是做出元素的形狀，再做動(dòng)畫(huà)效果和顏色，最后完成合成與跟蹤。在“電波”效果中，我們學(xué)習(xí)了“縮放”和“形狀大小”的區(qū)別，并且用“大小”來(lái)做了關(guān)鋟幀動(dòng)畫(huà)，也在圖層的屬性中，學(xué)習(xí)了為它的描邊做動(dòng)畫(huà)。