蘇少版小學(xué)二年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)上冊(cè)同步教學(xué)課件第三單元 主題活動(dòng)三 影子的作用_第1頁(yè)
蘇少版小學(xué)二年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)上冊(cè)同步教學(xué)課件第三單元 主題活動(dòng)三 影子的作用_第2頁(yè)
蘇少版小學(xué)二年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)上冊(cè)同步教學(xué)課件第三單元 主題活動(dòng)三 影子的作用_第3頁(yè)
蘇少版小學(xué)二年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)上冊(cè)同步教學(xué)課件第三單元 主題活動(dòng)三 影子的作用_第4頁(yè)
蘇少版小學(xué)二年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)上冊(cè)同步教學(xué)課件第三單元 主題活動(dòng)三 影子的作用_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩20頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第三單元

神奇的影子影子的作用蘇少版二年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)01新知導(dǎo)入目錄02新知講授03拓展延伸04作業(yè)布置新知導(dǎo)入第一部分PART

01學(xué)習(xí)目標(biāo)價(jià)值體認(rèn):通過(guò)探責(zé)任擔(dān)當(dāng):在問(wèn)題解決:運(yùn)創(chuàng)意物化:嘗試新知導(dǎo)入小朋友們,你們看過(guò)皮影戲嗎?新知導(dǎo)入小朋友們,你們看過(guò)皮影戲嗎?新知導(dǎo)入皮影戲誕生于2000多年前,俗稱(chēng)“影子戲”,是我國(guó)一種古老而神奇的戲曲藝術(shù)。因?yàn)樗入娪俺霈F(xiàn)得早,也被認(rèn)為是現(xiàn)代電影的鼻祖。新知講授第二部分PART

02探究階段賞一賞智慧觀(guān)察哨有一種舞蹈叫“影子舞”,讓我們一起來(lái)欣賞吧!探究階段賞一賞智慧觀(guān)察哨藝術(shù)家透過(guò)光影,用肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)情感,影子舞現(xiàn)場(chǎng)效果就如同黑白電影一樣。探究階段賞一賞智慧觀(guān)察哨探究階段賞一賞智慧觀(guān)察哨影子真是太神奇了!探究階段學(xué)一學(xué)智慧觀(guān)察哨夏天,當(dāng)你走到綠底下,就會(huì)覺(jué)得格外涼爽。探究階段學(xué)一學(xué)智慧觀(guān)察哨X射線(xiàn)檢查和CT掃描,都是通過(guò)光線(xiàn)穿過(guò)人體留下影子,來(lái)測(cè)定人體內(nèi)有沒(méi)有發(fā)生病變。探究階段學(xué)一學(xué)智慧觀(guān)察哨幾千年前,人類(lèi)已經(jīng)利用影子來(lái)計(jì)時(shí)了。

探究階段學(xué)一學(xué)智慧觀(guān)察哨幾千年前,人類(lèi)已經(jīng)利用影子來(lái)計(jì)時(shí)了。這是“日晷”,是古代人類(lèi)利用日影測(cè)得時(shí)刻的一種計(jì)時(shí)儀器。探究階段擺一擺智慧觀(guān)察哨影子在軍事上也有很大作用。影子地雷第一次世界大戰(zhàn)時(shí),德國(guó)人制造了一種影子地雷。只要人、馬匹或者車(chē)輛從它旁邊經(jīng)過(guò),影子照到地雷上,用不著碰它,就會(huì)立即引起爆炸。但是,影子有時(shí)也會(huì)給我們帶來(lái)麻煩。這時(shí)候就需要大家開(kāi)動(dòng)腦筋了!探究階段智慧觀(guān)察哨外科醫(yī)生在給病人動(dòng)手術(shù)時(shí),如果用普通燈光照明,影子就會(huì)使醫(yī)生看不清刀口,造成事故。因此,人們?cè)谑中g(shù)室里裝

上了無(wú)影燈。實(shí)踐階段想一想智慧觀(guān)察哨你知道影子還有哪些作用嗎?把生活中利用影子的現(xiàn)象用相機(jī)拍下來(lái)或用筆畫(huà)出來(lái)。實(shí)踐階段講一講智慧觀(guān)察哨你聽(tīng)過(guò)“杯弓蛇影”的故事嗎?給大家講一講吧!拓展延伸第三部分PART

03拓展延伸查閱資料,看一下影子還有什么其他的作用!作業(yè)布置第四部分P

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論