2025年傳媒傳播基礎(chǔ)知識考察試題及答案解析單位所屬部門：________姓名：________考場號：________考生號：________一、選擇題1.傳媒傳播過程中，信息發(fā)出者將信息編碼后通過何種渠道傳遞給接收者？（）A.電磁波B.電纜C.人體語言D.社交媒體答案：A解析：信息發(fā)出者將信息編碼后，通常通過電磁波這一渠道傳遞給接收者，例如廣播、電視、手機信號等。電纜是物理線路，主要用于特定范圍內(nèi)的數(shù)據(jù)傳輸。人體語言屬于非語言傳播，不是主要的信息傳遞渠道。社交媒體是互聯(lián)網(wǎng)平臺，屬于信息傳遞的一種方式，但不是所有傳媒傳播都通過社交媒體。2.以下哪項不是傳播學中的“受眾”概念？（）A.廣播聽眾B.電視觀眾C.網(wǎng)絡(luò)用戶D.信息發(fā)布者答案：D解析：傳播學中的“受眾”是指信息的接收者，包括廣播聽眾、電視觀眾和網(wǎng)絡(luò)用戶等。信息發(fā)布者是信息的發(fā)出者，不屬于受眾范疇。3.傳媒傳播效果研究中，“議程設(shè)置”理論主要強調(diào)什么？（）A.媒體決定受眾的思想B.媒體影響受眾的行為C.媒體影響受眾對事件的關(guān)注程度D.媒體影響受眾的價值判斷答案：C解析：“議程設(shè)置”理論認為，媒體通過選擇報道哪些議題，以及如何報道這些議題，可以影響受眾對事件的關(guān)注程度。該理論強調(diào)媒體在塑造公眾議題中的重要作用。4.以下哪種傳播方式屬于單向傳播？（）A.電視直播B.課堂講授C.互動游戲D.社交媒體討論答案：B解析：單向傳播是指信息從發(fā)出者到接收者，缺乏反饋環(huán)節(jié)。課堂講授是典型的單向傳播，教師向?qū)W生傳遞知識，學生主要接收信息，缺乏即時反饋。電視直播、互動游戲和社交媒體討論都屬于雙向或多向傳播，存在反饋環(huán)節(jié)。5.傳媒傳播中的“把關(guān)人”是指？（）A.信息發(fā)布者B.信息審核者C.信息接收者D.信息傳播者答案：B解析：“把關(guān)人”是指在信息傳播過程中，對信息進行篩選、審核和決定是否傳遞的人。通常指媒體編輯、記者等，他們在信息發(fā)布前對內(nèi)容進行把關(guān)，確保信息的準確性和合規(guī)性。6.以下哪項不是新媒體的特點？（）A.互動性強B.傳播速度快C.信息單向傳播D.傳播范圍廣答案：C解析：新媒體具有互動性強、傳播速度快、傳播范圍廣等特點，信息傳播通常是雙向或多向的，而非單向傳播。單向傳播是傳統(tǒng)媒體的主要特點。7.傳媒傳播中的“噪音”是指？（）A.信號干擾B.信息失真C.傳播障礙D.以上都是答案：D解析：“噪音”在傳媒傳播中可以指信號干擾、信息失真或傳播障礙等，這些因素都會影響信息的有效傳遞。因此，以上都是噪音的表現(xiàn)形式。8.以下哪種傳播方式最適合傳遞復雜信息？（）A.廣告B.公關(guān)活動C.教育培訓D.新聞報道答案：C解析：教育培訓適合傳遞復雜信息，因為這種方式可以有系統(tǒng)地講解、演示和互動，幫助受眾理解和掌握復雜內(nèi)容。廣告、公關(guān)活動和新聞報道通常傳遞相對簡單、直觀的信息。9.傳媒傳播中的“受眾分析”主要目的是什么？（）A.了解受眾特征B.制定傳播策略C.評估傳播效果D.以上都是答案：D解析：“受眾分析”的主要目的是了解受眾特征、制定傳播策略和評估傳播效果。通過分析受眾，可以更好地設(shè)計傳播內(nèi)容，選擇傳播渠道，并評估傳播效果，從而提高傳播效率。10.以下哪種媒介屬于傳統(tǒng)媒介？（）A.互聯(lián)網(wǎng)B.手機C.電視D.以上都是答案：C解析：傳統(tǒng)媒介通常指報紙、廣播、電視等，而互聯(lián)網(wǎng)和手機屬于新媒體范疇。因此，電視是傳統(tǒng)媒介。11.傳播過程中，信息接收者將接收到的信息進行解讀和理解，這一環(huán)節(jié)被稱為？（）A.信息編碼B.信號傳輸C.信息解碼D.媒介選擇答案：C解析：信息解碼是指信息接收者對接收到的信息進行解讀和理解的過程。信息編碼是信息發(fā)出者將信息轉(zhuǎn)化為可傳播符號的過程。信號傳輸是信息在渠道中傳遞的過程。媒介選擇是信息發(fā)出者或接收者選擇傳播媒介的過程。因此，接收者對信息的解讀和理解是信息解碼環(huán)節(jié)。12.以下哪項不是傳播學中常見的傳播模式？（）A.線性單向傳播模式B.網(wǎng)絡(luò)傳播模式C.互動傳播模式D.靜態(tài)傳播模式答案：D解析：傳播學中常見的傳播模式包括線性單向傳播模式、線性雙向傳播模式、互動傳播模式以及網(wǎng)絡(luò)傳播模式等。靜態(tài)傳播模式不是傳播學中常見的傳播模式，傳播本身就具有動態(tài)性。13.傳媒傳播效果研究中，“使用與滿足”理論主要關(guān)注？（）A.媒體如何影響受眾B.受眾如何選擇和使用媒體C.媒體內(nèi)容的生產(chǎn)過程D.媒體傳播的社會效果答案：B解析：“使用與滿足”理論認為，受眾是主動的媒介使用者，他們會根據(jù)自己的需求選擇和使用媒體。該理論主要關(guān)注受眾如何選擇和使用媒體，以及媒體如何滿足受眾的需求。14.以下哪種媒介更容易引發(fā)受眾的深度參與？（）A.廣播B.電視C.報紙D.社交媒體答案：D解析：社交媒體具有互動性強、用戶生成內(nèi)容等特點，更容易引發(fā)受眾的深度參與，例如評論、點贊、分享和轉(zhuǎn)發(fā)等。廣播、電視和報紙通常是單向傳播，受眾參與度相對較低。15.傳媒傳播中的“沉默的螺旋”理論認為什么？（）A.媒體決定受眾意見B.大多數(shù)人意見一致時，少數(shù)意見會保持沉默C.受眾會主動傳播信息D.媒體傳播沒有效果答案：B解析：“沉默的螺旋”理論認為，當大多數(shù)人對某個議題持相同意見時，持有不同意見的人會因害怕孤立而選擇沉默。因此，該理論認為大多數(shù)人的意見會被放大，而少數(shù)意見則會被壓制。16.以下哪項不是影響傳媒傳播效果的因素？（）A.媒體內(nèi)容B.傳播渠道C.受眾特征D.傳播目的答案：D解析：影響傳媒傳播效果的因素包括媒體內(nèi)容、傳播渠道和受眾特征等。傳播目的是傳播活動的出發(fā)點和落腳點，不是影響傳播效果的因素。傳播效果是傳播活動達到預期目的的程度，受多種因素影響。17.傳媒傳播中的“議程設(shè)置”理論是由誰提出的？（）A.拉斯韋爾B.沃森C.考夫曼D.麥克姆斯答案：D解析：“議程設(shè)置”理論是由美國傳播學者戴維·麥克姆斯和唐納德·肖提出的。該理論認為，媒體通過選擇報道哪些議題，以及如何報道這些議題，可以影響受眾對事件的關(guān)注程度。18.以下哪種傳播方式最適合傳遞緊急信息？（）A.廣告B.公關(guān)活動C.新聞報道D.教育培訓答案：C解析：新聞報道是傳遞緊急信息的主要方式，因為新聞報道具有時效性強、傳播速度快等特點，可以迅速將緊急信息傳遞給公眾。廣告、公關(guān)活動和教育培訓通常傳遞相對不那么緊急的信息。19.傳媒傳播中的“把關(guān)人”在信息傳播過程中起什么作用？（）A.創(chuàng)造信息B.篩選和審核信息C.傳播信息D.接收信息答案：B解析：“把關(guān)人”在信息傳播過程中起篩選和審核信息的作用。他們負責決定哪些信息可以發(fā)布，哪些信息不能發(fā)布，以確保信息的準確性和合規(guī)性。20.以下哪項不是新媒體的特征？（）A.互動性強B.傳播速度快C.信息單向傳播D.傳播范圍廣答案：C解析：新媒體具有互動性強、傳播速度快、傳播范圍廣等特點，信息傳播通常是雙向或多向的，而非單向傳播。單向傳播是傳統(tǒng)媒體的主要特點。二、多選題1.傳媒傳播過程中，哪些因素可能影響信息的有效傳遞？（）A.媒體內(nèi)容質(zhì)量B.傳播渠道質(zhì)量C.受眾接收環(huán)境D.傳播者表達能力E.社會文化背景答案：ABCDE解析：傳媒傳播過程中，信息的有效傳遞受到多種因素的影響。媒體內(nèi)容質(zhì)量決定信息的價值和吸引力；傳播渠道質(zhì)量影響信息的傳輸效率和清晰度；受眾接收環(huán)境包括受眾的注意力、理解能力等，影響信息接收效果；傳播者表達能力影響信息的編碼和呈現(xiàn)方式；社會文化背景影響受眾對信息的解讀和接受程度。因此，以上所有因素都可能影響信息的有效傳遞。2.傳播學中的“受眾”具有哪些特征？（）A.主動性B.受動性C.群體性D.差異性E.參與性答案：CDE解析：傳播學中的“受眾”具有群體性、差異性和參與性等特征。受眾不是孤立的個體，而是構(gòu)成特定社會群體的成員；不同受眾由于背景、經(jīng)驗和需求不同，存在差異；受眾并非被動接收信息，而是具有主動選擇、解讀和反饋的能力，參與傳播過程。雖然受眾在某些情況下也會表現(xiàn)出受動性，但這并非其主要特征。3.傳媒傳播效果研究中，常見的理論有哪些？（）A.議程設(shè)置理論B.使用與滿足理論C.沉默的螺旋理論D.傳播效果理論E.認知失調(diào)理論答案：ABC解析：傳媒傳播效果研究中，常見的理論包括議程設(shè)置理論、使用與滿足理論、沉默的螺旋理論等。傳播效果理論是一個寬泛的概念，包含多種具體理論。認知失調(diào)理論主要源于社會心理學，雖然有時被應用于解釋傳播現(xiàn)象，但并非傳媒傳播效果研究中的主要理論。4.以下哪些屬于新媒體的特點？（）A.互動性強B.傳播速度快C.信息海量D.傳播單向E.傳播范圍廣答案：ABCE解析：新媒體具有互動性強、傳播速度快、信息海量、傳播范圍廣等特點。新媒體支持雙向或多向互動，而非傳播單向。傳播單向是傳統(tǒng)媒體的主要特點。5.傳媒傳播中的“把關(guān)人”可能包括哪些角色？（）A.媒體編輯B.記者C.政府官員D.社交媒體用戶E.信息發(fā)布者答案：ABCE解析：傳媒傳播中的“把關(guān)人”是指在信息傳播過程中，對信息進行篩選、審核和決定是否傳遞的人。媒體編輯、記者、政府官員和信息發(fā)布者都可能扮演把關(guān)人的角色。社交媒體用戶雖然可以篩選和分享信息，但在整個傳播鏈條中，其“把關(guān)”作用相對較小，更多是作為信息的接收者和傳播者。6.以下哪些因素會影響受眾對媒介信息的解讀？（）A.個人經(jīng)驗B.文化背景C.社會地位D.媒體內(nèi)容E.傳播渠道答案：ABCD解析：受眾對媒介信息的解讀受到多種因素的影響。個人經(jīng)驗、文化背景和社會地位都會影響受眾的認知框架和價值觀，進而影響其對信息的解讀。媒體內(nèi)容本身的性質(zhì)和表達方式也會影響受眾的解讀。傳播渠道雖然會影響信息的呈現(xiàn)形式，但對受眾解讀的直接影響相對較小，主要還是通過內(nèi)容影響解讀。7.傳媒傳播過程中，常見的噪音類型有哪些？（）A.信號干擾B.信息失真C.傳播障礙D.語言障礙E.心理障礙答案：ABCDE解析：傳媒傳播過程中的“噪音”是指任何干擾信息有效傳遞的因素。信號干擾、信息失真、傳播障礙、語言障礙和心理障礙都屬于噪音的范疇。這些因素都可能導致信息在傳播過程中被扭曲、丟失或誤解。8.以下哪些屬于傳統(tǒng)媒介？（）A.報紙B.廣播C.電視D.互聯(lián)網(wǎng)E.書籍答案：ABCE解析：傳統(tǒng)媒介通常指報紙、廣播、電視和書籍等，這些媒介在互聯(lián)網(wǎng)普及之前是主要的傳播工具?；ヂ?lián)網(wǎng)屬于新媒體范疇。9.傳播學中，常用的研究方法有哪些？（）A.內(nèi)容分析B.實驗研究C.調(diào)查研究D.案例分析E.文獻綜述答案：ABCD解析：傳播學研究中常用的方法包括內(nèi)容分析、實驗研究、調(diào)查研究、案例分析等。文獻綜述是研究的一部分，但不是獨立的研究方法。10.傳媒傳播對社會發(fā)展有哪些影響？（）A.傳遞信息B.影響輿論C.傳承文化D.促進經(jīng)濟發(fā)展E.傳播知識答案：ABCDE解析：傳媒傳播對社會發(fā)展具有多方面的影響。它可以傳遞信息、影響輿論、傳承文化、促進經(jīng)濟發(fā)展和傳播知識等。傳媒是社會發(fā)展的“催化劑”和“加速器”，在現(xiàn)代社會中扮演著至關(guān)重要的角色。11.傳播過程中，哪些環(huán)節(jié)屬于信息編碼的范疇？（）A.選擇信息內(nèi)容B.組織信息結(jié)構(gòu)C.選擇傳播符號D.選擇傳播渠道E.控制傳播節(jié)奏答案：ABC解析：信息編碼是指將信息轉(zhuǎn)化為可傳播符號的過程。這個過程包括選擇要傳遞的信息內(nèi)容（A）、組織信息的結(jié)構(gòu)使其條理清晰（B）、以及選擇合適的傳播符號（如語言、文字、圖像、聲音等）（C）來代表信息。傳播渠道（D）的選擇屬于傳播策略的一部分，而非編碼環(huán)節(jié)本身?？刂苽鞑ス?jié)奏（E）屬于傳播過程中的調(diào)控環(huán)節(jié)，也不是編碼的定義內(nèi)容。12.以下哪些屬于傳播學中常見的傳播模式？（）A.線性單向傳播模式B.線性雙向傳播模式C.互動傳播模式D.網(wǎng)絡(luò)傳播模式E.靜態(tài)傳播模式答案：ABCD解析：傳播學研究中發(fā)展出了多種傳播模式來描述傳播過程。線性單向傳播模式（如“說話者-訊息-渠道-接收者-噪音”）描述了信息單向流動的過程。線性雙向傳播模式增加了反饋環(huán)節(jié)。互動傳播模式強調(diào)傳播雙方的相互影響和作用。網(wǎng)絡(luò)傳播模式則用來描述多節(jié)點、多向信息流動的復雜網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。靜態(tài)傳播模式不是傳播學中常見的傳播模式，傳播本身具有動態(tài)性。13.傳媒傳播效果研究中，“使用與滿足”理論認為受眾使用媒介的動機有哪些？（）A.獲取信息B.滿足娛樂需求C.尋求社交互動D.提升自我形象E.遵循社會規(guī)范答案：ABCD解析：“使用與滿足”理論認為受眾是主動的媒介使用者，他們會根據(jù)自己的需求（如獲取信息、滿足娛樂需求、尋求社交互動、提升自我形象等）來選擇和使用媒介（A、B、C、D）。該理論強調(diào)受眾的主動性，認為媒介使用是為了滿足個體需求。雖然受眾行為也受社會規(guī)范（E）影響，但這并非“使用與滿足”理論的核心動機分類。14.以下哪些屬于新媒體的技術(shù)特征？（）A.互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)B.移動通信技術(shù)C.大數(shù)據(jù)技術(shù)D.云計算技術(shù)E.模擬信號技術(shù)答案：ABCD解析：新媒體是利用數(shù)字技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進行內(nèi)容生產(chǎn)、傳播和消費的媒介形態(tài)?；ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)（A）、移動通信技術(shù)（B）、大數(shù)據(jù)技術(shù)（C）和云計算技術(shù)（D）都是支撐新媒體發(fā)展的關(guān)鍵技術(shù)。模擬信號技術(shù)（E）是傳統(tǒng)媒體使用的技術(shù)，與新媒體的數(shù)字技術(shù)特征相反。15.傳媒傳播中的“議程設(shè)置”理論認為媒體有哪些功能？（）A.決定受眾的思想B.引導受眾關(guān)注特定議題C.影響受眾對議題重要性的判斷D.決定受眾的行為E.提供信息給受眾答案：BCE解析：“議程設(shè)置”理論由麥克姆斯和肖提出，認為媒體通過選擇報道哪些議題（議程設(shè)置的第一層級），可以影響受眾對議題的重視程度（議程設(shè)置的第二層級，即屬性議程設(shè)置）。該理論強調(diào)媒體在引導公眾關(guān)注哪些議題以及如何看待這些議題方面的作用（B、C）。選項A（決定受眾思想）和D（決定受眾行為）是過于絕對化的表述，該理論并未完全否定媒體的影響，但強調(diào)其并非決定性作用。媒體提供信息（E）是其基本功能，但不是議程設(shè)置理論的核心論點。16.以下哪些因素會影響傳媒傳播的效果？（）A.媒體內(nèi)容質(zhì)量B.傳播渠道特性C.受眾的媒介素養(yǎng)D.傳播者的專業(yè)能力E.傳播內(nèi)容的合法性答案：ABCDE解析：傳媒傳播效果受到多種復雜因素的綜合影響。媒體內(nèi)容質(zhì)量（A）直接影響吸引力與說服力。傳播渠道特性（B），如覆蓋范圍、清晰度、互動性等，影響信息傳遞的效率和效果。受眾的媒介素養(yǎng)（C）影響其解讀和批判信息的能力。傳播者的專業(yè)能力（D）影響信息編碼和傳播技巧。傳播內(nèi)容的合法性（E）或合規(guī)性影響其能否被傳播和接受。這些因素都會在不同程度上影響傳播效果。17.傳播過程中，哪些環(huán)節(jié)可能產(chǎn)生信息失真？（）A.信息編碼B.信號傳輸C.信息解碼D.媒體選擇E.受眾過濾答案：ABCE解析：信息在傳播過程中可能因為各種原因產(chǎn)生失真。在信息編碼（A）環(huán)節(jié)，編碼者可能因理解偏差、立場或利益而扭曲信息。在信號傳輸（B）環(huán)節(jié)，噪音干擾可能導致信號丟失或改變。在信息解碼（C）環(huán)節(jié)，解碼者可能因自身認知、經(jīng)驗或偏見而誤解信息。受眾在接收信息時也可能進行篩選或過濾（E），選擇性地接收符合自己觀點的信息，這也屬于一種失真。媒體選擇（D）本身不直接導致信息失真，但它決定了受眾接觸到何種信息，從而影響信息接收范圍。18.以下哪些屬于傳統(tǒng)媒體的優(yōu)勢？（）A.傳播范圍廣B.信息權(quán)威性強C.生產(chǎn)成本相對較低D.互動性強E.制作周期相對較長答案：ABE解析：傳統(tǒng)媒體（如報紙、廣播、電視）通常具有傳播范圍廣（A）、信息經(jīng)過編輯審核，權(quán)威性相對較強（B），且對于某些類型的內(nèi)容，其生產(chǎn)成本（尤其是初期投入）可能低于新媒體（C的說法有爭議，但相對新媒體的靈活生產(chǎn)，傳統(tǒng)媒體固定成本高，單次生產(chǎn)成本可能不低）。傳統(tǒng)媒體通常制作周期較長（E），且互動性相對較弱（D是新媒體的優(yōu)勢）。因此，傳播范圍廣、信息權(quán)威性強、制作周期相對較長是傳統(tǒng)媒體的一些常見特點或優(yōu)勢。19.傳媒傳播中的“把關(guān)人”在哪些環(huán)節(jié)發(fā)揮作用？（）A.信息采集B.信息編輯C.信息審核D.信息發(fā)布E.信息接收答案：ABCD解析：“把關(guān)人”是指在信息傳播過程中，對信息流進行篩選、控制和管理的人或機構(gòu)。他們在信息采集（A）、信息編輯（B）、信息審核（C）和信息發(fā)布（D）等各個環(huán)節(jié)都可能發(fā)揮作用，決定哪些信息能夠被傳播，以及以何種形式傳播。信息接收（E）是受眾的環(huán)節(jié)，一般不視為“把關(guān)人”的作用環(huán)節(jié)，盡管受眾也會進行自我篩選。20.以下哪些屬于社交媒體的功能？（）A.信息發(fā)布B.社交互動C.知識傳播D.商業(yè)營銷E.獨立生產(chǎn)答案：ABCDE解析：社交媒體作為互聯(lián)網(wǎng)的一種應用形式，具有多樣化的功能。用戶可以在社交媒體上發(fā)布信息（A）、與其他用戶進行社交互動（B）、傳播知識（C）、企業(yè)或個人可以進行商業(yè)營銷（D）。同時，社交媒體也支持用戶獨立生產(chǎn)內(nèi)容（E），如撰寫博客、發(fā)布視頻等，用戶生成內(nèi)容（UGC）是其重要特征。三、判斷題1.傳播過程中，信息發(fā)出者和信息接收者的角色是固定不變的。（）答案：錯誤解析：在傳播過程中，信息發(fā)出者和信息接收者的角色并非總是固定不變。根據(jù)傳播模式和情境的不同，個體可以在傳播過程中扮演不同的角色。例如，在社交媒體上，用戶既可以發(fā)布信息（發(fā)出者），也可以評論和轉(zhuǎn)發(fā)他人信息（接收者），角色具有靈活性和可變性。因此，認為兩者角色固定不變的說法是錯誤的。2.議程設(shè)置理論認為媒體可以決定受眾的思想。（）答案：錯誤解析：議程設(shè)置理論主要強調(diào)媒體通過選擇報道哪些議題以及如何報道，能夠影響受眾對議題的重視程度和關(guān)注方向，即“媒體議程影響公眾議程”。它并不絕對認為媒體能夠決定受眾的思想或具體觀點，受眾仍然保留自己的認知和判斷。因此，題目表述過于絕對，是錯誤的。3.新媒體具有互動性強、傳播速度快、信息海量等特點，但傳播范圍相對較小。（）答案：錯誤解析：新媒體的主要特點包括互動性強、傳播速度快、信息海量以及傳播范圍廣?；ヂ?lián)網(wǎng)和移動互聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)使得信息可以突破地域限制，快速傳播到全球范圍，覆蓋海量用戶。因此，新媒體的傳播范圍通常被認為比傳統(tǒng)媒體更廣，而非相對較小。題目中的描述與新媒體的實際情況相反。4.傳媒傳播中的“把關(guān)人”只存在于傳統(tǒng)媒體機構(gòu)內(nèi)部。（）答案：錯誤解析：傳媒傳播中的“把關(guān)人”不僅存在于傳統(tǒng)媒體機構(gòu)內(nèi)部（如編輯、記者），也存在于新媒體環(huán)境中（如網(wǎng)絡(luò)管理員、社區(qū)版主、意見領(lǐng)袖），甚至受眾自身在進行信息選擇和解讀時也扮演著“自我把關(guān)”的角色。因此，認為“把關(guān)人”只存在于傳統(tǒng)媒體機構(gòu)內(nèi)部的說法是片面的，是錯誤的。5.傳播效果是單一因素作用的結(jié)果。（）答案：錯誤解析：傳播效果是復雜多樣的，受到媒體內(nèi)容、傳播渠道、傳播者、受眾特征、社會文化環(huán)境等多種因素的綜合影響。單一因素很難完全決定傳播效果，往往是多種因素相互作用的結(jié)果。因此，認為傳播效果是單一因素作用結(jié)果的看法是錯誤的。6.互動傳播是指信息只從傳播者單向流向接收者。（）答案：錯誤解析：互動傳播的核心特征是信息在傳播雙方之間進行雙向或多向流動，接收者可以進行反饋，傳播者根據(jù)反饋調(diào)整傳播行為。因此，互動傳播恰恰不是單向流動，而是強調(diào)雙方的交流和響應。題目描述的是單向傳播模式的特點。7.媒體內(nèi)容的質(zhì)量越高，其傳播效果就一定越好。（）答案：錯誤解析：媒體內(nèi)容的質(zhì)量是影響傳播效果的重要因素，但并非唯一因素。傳播效果還受到內(nèi)容是否符合受眾需求、傳播渠道是否合適、受眾接受環(huán)境等多種因素的影響。有時高質(zhì)量的內(nèi)容如果無法有效觸達受眾或受眾不感興趣，其傳播效果也可能不佳。因此，不能簡單地說內(nèi)容質(zhì)量越高，效果就一定越好。8.沉默的螺旋理論認為，當社會輿論一致時，持有不同意見的人會更傾向于公開發(fā)表自己的觀點。（）答案：錯誤解析：沉默的螺旋理論認為，當社會輿論傾向于某一方向時，持有不同意見的個人會因害怕孤立、希望避免沖突而選擇保持沉默，而不是更傾向于公開發(fā)表觀點。只有當持有不同意見的人感覺自己的觀點不再孤立，可能形成新的輿論力量時，才可能進行公開表達。因此，題目表述與該理論的核心觀點相反。9.任何信息在傳播過程中都不可避免地會受到噪音的干擾。（）答案：正確解析：噪音是指任何干擾信息有效傳遞的因素。根據(jù)傳播模型理論，信息從編碼到解碼的整個過程中，都可能受到來自外部環(huán)境（物理噪音）或內(nèi)部因素（心理噪音、語義噪音等）的干擾，導致信息失真或傳遞失敗。因此，任何信息在傳播過程中都不可避免地會面臨噪音的干擾，這是傳播過程中普遍存在的現(xiàn)象。10.傳媒傳播的唯一目的是告知受眾信息。（）答案：錯誤解析：傳媒傳播的目的多種多樣，除了告知受眾信息（信息傳播功能）之外，還包括娛樂受眾、引導輿論、說服受眾、促進銷售（商業(yè)傳播）、構(gòu)建社群（社交功能）等多種目的。將告知信息視為傳媒傳播的唯一目的，是對其功能的片面理解。四、簡答題1.簡述傳播過程中“噪音”的主要類型及其影響。答案：傳播過程中的“噪音”是指任何干擾信息有效傳遞的因素，主要類型包括：（1）.物理噪音：指傳播渠道中存在的物理干擾，如信號干擾、設(shè)備故障、環(huán)境雜音等，會影響信號的清晰度和完整性。（2）.語義噪音：指信息編碼和解碼過程中使用的符號系統(tǒng)（如語言、文字、圖像）的不確定性或理解差異，可能導致信息被誤解。（3）.心理噪音：指接收者在接收信息時受到的主觀因素干擾，如情緒狀態(tài)、認知偏差、個人經(jīng)驗、預設(shè)觀念等，會影響其對信息的解讀和接受程度。噪音的影響是阻礙信息的有效傳遞，可能導致信息失真、丟失或被誤解，從而降低傳播效果，甚至導致傳播失敗。2.簡述“使用與滿足”理論的核心觀點。答案：“使用與