人教版八年級(jí)上冊(cè)物理《物態(tài)變化》專題測(cè)評(píng)考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝華，下列現(xiàn)象中屬于凝華的例子是

（

）A、露

B、霜

C、霧

D、冰2、關(guān)于體溫計(jì)和普通溫度計(jì)的區(qū)別，下列說法中錯(cuò)誤的是

（

）A、體溫計(jì)與普通溫度計(jì)的區(qū)別僅是長(zhǎng)短不同之異

B、體溫計(jì)內(nèi)有一特細(xì)的彎曲處，普通溫度計(jì)沒有C、使用體溫計(jì)需用力甩動(dòng)，把液柱用到35℃以下，一般溫度計(jì)不能甩動(dòng)D、使用體溫計(jì)測(cè)量體溫后，可離開身體觀察示數(shù)，一般溫度計(jì)不能離被測(cè)物體3、下列現(xiàn)象中是由水蒸氣凝華而成的（）A．初夏的霧

B．早春的雨

C．深秋的露

D．初冬的霜4、小明兩次煮雞蛋，第一次在水沸騰后，繼續(xù)用“急火”煮，第二次在水沸騰后即將火焰調(diào)小用“文火”煮，但仍然保持鍋中的水沸騰，直到將雞蛋煮熟，兩次比較：

A，第一次省時(shí)間;

B，第二次省時(shí)間;

C，兩次所用時(shí)間基本相同;

D，第一次省燃料.5、今年二月初以來，為緩解旱情，江蘇省省蘇北地區(qū)多次適時(shí)實(shí)施人工增雨作業(yè)，即通過在空中噴灑“干冰”進(jìn)行人工降雨。噴灑“干冰”的作用是（）A．使空氣液化

B．“干冰”升華變?yōu)橛晁瓹．使空氣中的水蒸氣液化

D．使空氣中的小水珠汽化6、下列現(xiàn)象中利用了升華吸熱的是（）Ａ．向地上灑水會(huì)使周圍更涼快

Ｂ．加冰塊會(huì)使飲料變得冰涼Ｃ．利用干冰降溫防止食品變質(zhì)

Ｄ．游泳完上岸后感到有點(diǎn)冷7、下列自然現(xiàn)象中，屬于凝華的是（）A.樹枝上形成霧淞

B.池塘中的水結(jié)冰C.植物上形成露珠

D.寒冬晾在室外冰凍的衣服變干8、祖國(guó)山河美景如畫，關(guān)于山河美景的描述中，屬于凝華的是（）A、春天，霧繞群峰B、夏天，雨籠山巒C、秋天，霜打枝頭D、冬天，冰封千里9、超市里賣一種叫“固體清新劑”的商品，把它放在飯店、舞廳、廁所等場(chǎng)所，能有效清新空氣，預(yù)防感冒等．這種現(xiàn)象是（）Ａ．熔化

Ｂ．升華Ｃ．汽化

Ｄ．凝華10、在一個(gè)燒杯(可以放在酒精燈上加熱的玻璃杯)中裝一些萘的固態(tài)粉末，并在粉末中插一支溫度計(jì)。用酒精燈給燒杯均勻地加熱相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間，我們會(huì)觀察到(

)A．溫度計(jì)的示數(shù)始終是不變化的B．溫度計(jì)的示數(shù)總是在上升的C．有一段時(shí)間溫度計(jì)的示數(shù)不上升D．溫度達(dá)到80.5℃時(shí)，萘粉一下子變成了液態(tài)第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計(jì)40分）1、人工降雨的大致過程是這樣的：一般是用飛機(jī)或者高射炮、火箭把干冰(固態(tài)二氧化碳的)撒人云中，干冰一旦進(jìn)入云層，就很快

成氣體，并從周圍吸收大量的熱，使云層溫度急劇下降，于是云層中的水蒸氣就

成小冰晶或

成小水滴，這些小冰晶逐漸變大，遇到暖氣流就

為水滴，與原來的水滴一起下落形成雨。2、用飛機(jī)從高空中撒布干冰，由于干冰，空氣中的水蒸氣迅速冷凝變成水滴，于是就開始下雨了。這就是干冰用于人工降雨的奧秘。3、在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了節(jié)約能源適當(dāng)縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間，可采取

措施。4、有一種乳白色的固體物質(zhì)，在250℃開始就熔化，直到溫度升高到300℃時(shí)，才熔化結(jié)束，這種物質(zhì)一定是___________(選填：“晶體”或“非晶體”)，此物質(zhì)在熔化的過程中_______________（選填：“吸熱”或“不吸熱”）。5、在炎熱的夏天中午，取兩只相同的茶杯，盛入等量清水，將A杯蓋上杯蓋，B杯敞開，如圖11所示。將它們放在通風(fēng)良好的室內(nèi)桌上，經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)，

杯中的水溫較低，這是由于這杯水

（填物態(tài)變化的名稱）更快所致。6、為使潮濕的衣服盡快變干，你可采取哪些不同的措施：??①____________；??②____________；??③____________．7、兩支沒有甩過的體溫計(jì)讀數(shù)相等，均為37.5℃，用它分別測(cè)量?jī)蓚€(gè)病人的體溫，兩個(gè)病人的體溫分別是36℃和38.5℃，則這兩支溫度計(jì)的示數(shù)分別為

和

8、在熔化過程中，_____有一定的熔點(diǎn)，_________沒有一定的熔點(diǎn)9、有兩盆水，里面都有沒有熔化的冰塊，甲盆放在陽光下，乙盆放在陰涼處，在冰塊未熔化完以前，甲盆水的溫度_____

乙盆水的溫度。（填“小于”、“等于”或“大于”）10、圖是兩支水平放置的溫度計(jì)，且這兩支溫度計(jì)的兩端都沒有畫全。你能讀出它們此時(shí)的示數(shù)分別是多少嗎?甲的示數(shù)為

，乙的示數(shù)為

。三、實(shí)驗(yàn)探究（3小題，每小題10分，共計(jì)30分）1、圖所示的是某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象。請(qǐng)你根據(jù)圖象完成下列問題：(1)這種物質(zhì)是晶體，還是非晶體?________________________。(2)在6min時(shí)，這種物質(zhì)處于的狀態(tài)是____________________________。(3)在20―30min時(shí)，物質(zhì)處于的狀態(tài)是_______________________________。(4)這種物質(zhì)的熔點(diǎn)是_______________________。2、如圖是小紅做“觀察碘升華”的實(shí)驗(yàn)裝置．她的操作是：在燒杯中放少量的碘，燒杯口放一只裝有冷水的燒瓶，用酒精燈給燒杯加熱．標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下部分物質(zhì)的熔點(diǎn)（凝固點(diǎn)）、沸點(diǎn)（℃）物質(zhì)水酒精煤油碘銅鐵金熔點(diǎn)（凝固點(diǎn)）0﹣117﹣30113.6108315351064沸點(diǎn)10078.5150184.25236027502500（1）結(jié)合你的探究經(jīng)歷，描述小紅觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．（2）交流評(píng)估時(shí)，小明查閱了部分物質(zhì)的熔點(diǎn)、沸點(diǎn)（見表），他發(fā)現(xiàn)碘的熔點(diǎn)是113.6℃，碘的沸點(diǎn)是184.25℃，酒精燈的火焰溫度約400℃，他認(rèn)為小紅所做的實(shí)驗(yàn)中，碘可能經(jīng)歷了由固態(tài)到液態(tài)再到氣態(tài)的變化過程，小紅的實(shí)驗(yàn)并不能得出碘升華的結(jié)論，請(qǐng)你針對(duì)小明的質(zhì)疑，選用上述器材或補(bǔ)充必要的輔助器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，證明碘直接從固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，寫出實(shí)驗(yàn)方案并扼要說明．3、我市某中學(xué)有一個(gè)“溫度計(jì)探究”綜合實(shí)踐活動(dòng)小組，開展了有關(guān)溫度計(jì)的專題探究。他們通過查閱資料得知17世紀(jì)時(shí)，意大利偉大的物理學(xué)家伽利略曾設(shè)計(jì)過一種溫度計(jì)，其結(jié)構(gòu)為：一根麥稈粗細(xì)的玻璃管，一端與雞蛋大小的玻璃泡相連，另一端豎直插在水槽中，并使玻璃管內(nèi)吸入一段水柱，根據(jù)管內(nèi)水柱的高度的變化，可測(cè)出相應(yīng)的環(huán)境溫度。為了探究“伽利略溫度計(jì)”的工作過程，課題小組的同學(xué)按照資料中描述，自制了如圖4示的測(cè)溫裝置，圖中A為一給小塑料瓶，B為飲料吸管，通過一個(gè)軟木塞與A連通，管的下端豎直插在一個(gè)大水槽中，使吸管內(nèi)外的水面有一高度差h。經(jīng)過討論，課題組精心設(shè)計(jì)了一份實(shí)驗(yàn)方案，并認(rèn)真地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：（1）在不同溫度下，課題組分別測(cè)出了對(duì)應(yīng)的水柱高度h,記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示：（2）根據(jù)表中數(shù)據(jù),計(jì)算出空格M內(nèi)的相鄰高度的高度差數(shù)值為

m,通過表中數(shù)據(jù)分析，可得出結(jié)論：①水柱高度h隨溫度的升高而

（填升高、降低或不變）；②若在不同的高度，吸管上刻有對(duì)應(yīng)的溫度值，則吸管上溫度的數(shù)值從上往下看，依次是由

（選填：“由大到小”或“由小到大”）；溫度（℃）171921232527高度h(cm)30.024.919.714.69.44.2相鄰高度的高度差△h(cm)5.15.25.1M5.2（3）通過實(shí)驗(yàn)探究，課題組同學(xué)還發(fā)現(xiàn),若用此“伽利略溫度計(jì)”來測(cè)溫度，還存在一些不足之處，其中主要的不足之處是

（至少寫出一點(diǎn)）。-參考答案-一、單選題1、答案：B2、答案：A3、答案：D4、答案：C5、答案：C6、答案：Ｃ7、答案：A8、答案：Ｃ9、答案：B10、答案：C二、填空題1、答案：升華，凝華，液化，熔化2、答案：升華吸熱

提示：干冰吸收空氣中的熱量，直接變成蒸氣。3、答案：減少水量，提高水溫4、答案：非晶體吸熱5、答案：B

蒸發(fā)6、答案：放在向陽處，鋪開；放在通風(fēng)處．（次序可以不同，只要答三種不同的措施就行）7、答案：37.5℃

38.5℃8、答案：晶體,非晶體

9、答案：等于10、答案：18℃，-16℃三、實(shí)驗(yàn)探究1、答案：(1)晶體

(2)固體

(3)固液共存(4)80℃2