初中語文語練習題目及答案

一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中，加點字讀音完全正確的一項是（）A.確鑿（záo）菜畦（w?。〣.靜謐（mì）憔悴（jiāo）C.抖擻（sǒu）吝嗇（lìn）D.蒞臨（wèi）澄清（chéng）2.下列詞語書寫無誤的一項是（）A.癱瘓決別B.爛慢分歧C.徘徊蔭蔽D.取訣禱告3.下列句子中，加點成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.他上課經(jīng)常遲到，老師批評了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。B.大家認為他提出的這條建議很有價值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場非整頓不可。D.科學工作者們在會上高談闊論，提出了許多寶貴的建議。4.下列對文學常識的表述，不正確的一項是（）A.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成。B.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集。C.《繁星》《春水》是現(xiàn)代女作家冰心創(chuàng)作的詩集。D.《安徒生童話》是丹麥作家安徒生創(chuàng)作的童話集。5.下列句子中沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我明白了團結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。6.“遠遠的街燈明了，好像閃著無數(shù)的明星。天上的明星現(xiàn)了，好像點著無數(shù)的街燈?！边\用的修辭手法是（）A.比喻B.擬人C.排比D.夸張7.下列詞語中，“絕”的意思與“絕處逢生”中“絕”的意思相同的是（）A.絡繹不絕B.絕無僅有C.悲痛欲絕D.懸崖絕壁8.下列詩句節(jié)奏劃分有誤的一項是（）A.我寄愁心/與明月B.潮平/兩岸闊C.斷腸人/在天涯D.日月之/行，若出/其中9.下列對詩歌內(nèi)容理解有誤的一項是（）A.《觀滄?！访枥L了大海吞吐日月、包蘊萬千的壯麗景象，表達了詩人曹操寬廣的胸懷和偉大的抱負。B.《次北固山下》中“海日生殘夜，江春入舊年”蘊含著新事物必將取代舊事物的哲理。C.《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》通過對暮春景象的描寫，表達了詩人對友人被貶遠行的憂慮和牽掛。D.《天凈沙·秋思》描繪了一幅深秋晚景圖，抒發(fā)了游子對故鄉(xiāng)的思念之情，其中“斷腸人在天涯”是全曲的主旨句。10.下列對課文內(nèi)容理解不正確的一項是（）A.《春》一文按照“盼春—繪春—贊春”的思路，描繪了春天的美景，抒發(fā)了作者對春天的喜愛和贊美之情。B.《從百草園到三味書屋》通過對百草園和三味書屋美好生活的回憶，表現(xiàn)了兒童熱愛大自然、追求自由快樂的心理。C.《皇帝的新裝》揭露和諷刺了皇帝和大臣們的虛偽、愚蠢和自欺欺人的丑行。D.《植樹的牧羊人》講述了一個孤獨的牧羊人在荒原上種樹的故事，贊揚了他無私奉獻、堅持不懈的精神，沒有表達對人類破壞自然的批判。二、多項選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中，加點字讀音都相同的有（）A.附和和諧B.稱職對稱C.漲紅漲價D.薄荷薄弱2.下列詞語書寫完全正確的有（）A.靜謐寬敞B.干澀郎潤C.棱鏡屋檐D.睫毛化妝3.下列句子中，使用了修辭手法的有（）A.紅的像火，粉的像霞，白的像雪。B.那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。C.盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。D.他餓得都可以把一頭大象給吃了。4.下列文學常識表述正確的有（）A.《濟南的冬天》作者老舍，原名舒慶春，字舍予，代表作有小說《駱駝祥子》《四世同堂》，話劇《茶館》《龍須溝》等。B.《秋天的懷念》作者史鐵生，代表作有小說《我的遙遠的清平灣》《命若琴弦》，散文《我與地壇》《合歡樹》等。C.《金色花》作者泰戈爾，印度作家、詩人，1913年獲諾貝爾文學獎，代表作有詩集《吉檀迦利》《新月集》《飛鳥集》等。D.《荷葉·母親》作者冰心，原名謝婉瑩，代表作有詩集《繁星》《春水》，散文集《寄小讀者》等。5.下列句子中，“之”的用法相同的有（）A.學而時習之B.知之者不如好之者C.擇其善者而從之D.友人慚，下車引之6.下列對詩歌意象理解正確的有（）A.《觀滄海》中“水何澹澹，山島竦峙”通過描寫海水和山島，展現(xiàn)了大海的雄偉氣勢。B.《次北固山下》中“歸雁洛陽邊”的“歸雁”寄托了詩人的思鄉(xiāng)之情。C.《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中“楊花落盡子規(guī)啼”，“楊花”“子規(guī)”點明了時令，渲染了悲涼的氣氛。D.《天凈沙·秋思》中“枯藤老樹昏鴉”等意象，組合成一幅衰敗、凄涼的畫面。7.下列對課文內(nèi)容理解正確的有（）A.《散步》通過描寫一家三代人散步的平常小事，體現(xiàn)了中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。B.《再塑生命的人》敘述了莎莉文老師教海倫·凱勒識字、認識事物的過程，表現(xiàn)了莎莉文老師高超的教育藝術，同時也表達了作者對莎莉文老師的感激之情。C.《紀念白求恩》贊揚了白求恩同志毫不利己專門利人的精神，表達了作者對他的深切悼念和向他學習的決心。D.《誡子書》是諸葛亮寫給兒子諸葛瞻的一封家書，文中闡述了修身養(yǎng)性、治學做人的深刻道理。8.下列詞語中，描寫人物品質(zhì)的有（）A.舍己為人B.精益求精C.見異思遷D.漠不關心9.下列句子中，關聯(lián)詞語使用恰當?shù)挠校ǎ〢.雖然天氣很冷，所以他仍然堅持鍛煉身體。B.只要我們努力學習，就能取得好成績。C.因為他生病了，所以沒來上學。D.即使遇到再大的困難，我們也不能退縮。10.下列對文化常識表述正確的有（）A.古人常用“陰”“陽”表示方位，山南水北稱為“陽”，山北水南稱為“陰”。B.古代兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。C.“河”一般專指黃河，“關”一般專指函谷關。D.古人稱謂有謙稱和尊稱的區(qū)別，如“令尊”“令堂”是對對方父母的尊稱，“家父”“家母”是對自己父母的謙稱。三、判斷題（每題2分，共20分）1.“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。這句話運用了引用和比喻的修辭手法。（）2.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，是孔子的弟子及再傳弟子關于孔子言行的記錄。（）3.“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著”中的“鬧”字，不僅寫出了蜜蜂嗡嗡的聲音，還寫出了蜜蜂在花叢中飛舞、忙碌的熱鬧景象。（）4.《世說新語》主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。（）5.“他是一個高而瘦的老人，須發(fā)都花白了，還戴著大眼鏡。”這句話運用了外貌描寫。（）6.《女媧造人》是一篇神話傳說，它反映了古代人民對人類起源的探索和想象。（）7.“我想那縹緲的空中，定然有美麗的街市?！薄翱~緲”意思是“形容隱隱約約，若有若無”。（）8.《誡子書》中“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”一句，闡述了“淡泊”“寧靜”是實現(xiàn)人生理想的重要條件。（）9.律詩一般每首八句，每兩句成一聯(lián)，依次是首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)。（）10.“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了?！边\用了排比和擬人的修辭手法。（）四、簡答題（每題5分，共20分）1.請簡要概括《秋天的懷念》的主要內(nèi)容。答案：文章講述了重病纏身的母親，體貼入微地照顧雙腿癱瘓的兒子，鼓勵兒子要好好活下去，最終母親因病去世，兒子懂得了母親的良苦用心，決心好好生活。2.簡述《論語》中“三人行，必有我?guī)熝伞边@句話所蘊含的道理。答案：這句話告訴我們，幾個人一起走路，其中必定有人可以作為我的老師。意在倡導人們要謙虛好學，無論何時何地，都要善于向他人學習，學習他人的長處，改進自己的不足。3.說說《春》中“雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱?？矗衽Ｃ?，像花針，像細絲”這段文字從哪些角度描寫了春雨？答案：從視覺角度描寫春雨。將春雨比作牛毛，寫出其細密；比作花針，寫出其閃亮；比作細絲，寫出其綿長。形象生動地描繪出春雨細密、閃亮、綿長的特點。4.請簡要分析《皇帝的新裝》中皇帝這一人物形象。答案：皇帝是一個愛慕虛榮、愚蠢、自欺欺人的形象。他不惜花大量精力和錢財打扮自己，對新衣癡迷。被騙子欺騙卻不自知，還在眾人面前裸體游行，最后也不愿承認事實，盡顯其愚蠢虛榮。五、討論題（每題5分，共20分）1.在《植樹的牧羊人》中，牧羊人幾十年如一日地種樹，最終改變了荒原的面貌。從他身上我們學到了什么？答案：學到了堅持不懈、無私奉獻的精神。他不顧艱難，默默種樹，用自己的行動創(chuàng)造奇跡。這種精神啟示我們，做事要有堅定信念，持之以恒，不計回報，才能實現(xiàn)價值，為社會做貢獻。2.《論語》對我們的學習和生活有很多指導意義，請結(jié)合其中一則，談談對你的啟發(fā)。答案：如“學而不思則罔，思而不學則殆”。它讓我明白學習與思考要結(jié)合。只學習不思考會迷茫，只思考不學習會疑惑。在學習中，我們既要努力汲取知識，又要深入思考，這樣才能提高學習效果。3.《荷葉·母親》中作者由荷葉護蓮聯(lián)想到母親對自己的呵護。在生活中，你有沒有類似的經(jīng)歷？請分享并談談感受。答案：比如下雨天母親冒雨來接我，她自己被雨淋濕卻把傘都傾向我這邊。那一刻我深切感受到母親的愛就像荷葉護蓮，無私又溫暖。這讓我明白母愛的偉大，以后要更加感恩母親。4.在《皇帝的新裝》里，騙子能得逞，皇帝和大臣們有很大責任。從這個故事中，我們在生活中應該吸取什么教訓？答案：要保持真誠、清醒，不能愛慕虛榮、自欺欺人。生活中不能為了虛假面子而違背本心，要敢于說真話，勇于承認錯誤，不盲目跟風，這樣才能避免像皇帝和大臣們一樣被愚弄。答案一、單項選擇題1.C2.C3.