人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第6章質(zhì)量與密度-質(zhì)量單元測(cè)試考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫(xiě)在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫(xiě)在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計(jì)30分）1、下列物體中，質(zhì)量是l．8×106mg的物體可能是A、一頭大象

B、一個(gè)小學(xué)生C、一只雞

D、一枚小鐵釘2、某同學(xué)用托盤(pán)天平稱一物體的質(zhì)量，將天平調(diào)節(jié)平衡后，估計(jì)這物體的質(zhì)量約為50g，就把物體和砝碼分別正確地放入盤(pán)中，發(fā)現(xiàn)指針明顯地偏向分度盤(pán)中線的左側(cè)，那么他應(yīng)該

（）A．減少砝碼B．增加砝碼C．將橫梁右端的平衡螺母向右移動(dòng)D．將橫梁右端的平衡螺母向左移動(dòng)3、一位同學(xué)用托盤(pán)天平稱物體的質(zhì)量，他把天平放在水平工作臺(tái)上，然后對(duì)天平進(jìn)行調(diào)節(jié)，由于疏忽，當(dāng)游碼還位于0.1克位置時(shí)就調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針對(duì)準(zhǔn)標(biāo)尺中間的紅線，然后把待測(cè)物體放在天平的左盤(pán)，砝碼放在天平的右盤(pán)，當(dāng)天平右盤(pán)中放入20g砝碼2個(gè)、5g砝碼1個(gè)時(shí)，天平的指針恰又指在標(biāo)尺中間的紅線上，則被測(cè)物體的實(shí)際質(zhì)量應(yīng)為(

)。A．45.1g

B．45.0g

C．44.9克

D．條件不足，不能確定4、下列物體中質(zhì)量約為2kg的是

A．兩個(gè)雞蛋

B.一只老母雞

C.一頭牛

D.一張課桌5、一只雞蛋大約是(

)。A．50mg

B．50g

C．0.5kg

D．50mg6、使用已調(diào)好的托盤(pán)天平來(lái)稱量某物體的質(zhì)量時(shí)，若指針偏右，以下操作正確的是（

）A．在盤(pán)中加砝碼

B．在盤(pán)中減砝碼C．向右移動(dòng)游碼

D．向左調(diào)節(jié)平衡螺母7、甲物體質(zhì)量為lOOg，乙物體質(zhì)量為20g。比較這兩個(gè)物體的質(zhì)量關(guān)系時(shí)，下列表達(dá)最確切的是(

)。A．甲的質(zhì)量多，乙的質(zhì)量少B．甲的質(zhì)量高，乙的質(zhì)量低C．甲的質(zhì)量大，乙的質(zhì)量小D．甲的物質(zhì)大，乙的物質(zhì)小8、某同學(xué)用托盤(pán)天平稱量食鹽時(shí)，錯(cuò)誤地把食鹽放在右托盤(pán)里，砝碼放在左托盤(pán)里，稱得食鹽的質(zhì)量為15.5克，如果按正確的稱量，食鹽的質(zhì)量應(yīng)為（

）A、15.5克

B、14.5克

C、15.0克

D、14.0克9、一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量約為:A.500kg;

B.50kg;

C.5kg;

D.0.5kg.10、一張郵票的質(zhì)量太小了。用天平稱量一張郵票質(zhì)量的做法可行的是(

)。A．因?yàn)樘炱绞菧y(cè)量質(zhì)量的精密儀器，所以可以直接稱一張郵票的質(zhì)量B．將一張郵票和一個(gè)小鐵塊一起稱，再單獨(dú)稱小鐵塊質(zhì)量，兩次相減可得郵票質(zhì)量C．稱數(shù)十張郵票的質(zhì)量，除以郵票的張數(shù)，可得一張郵票的質(zhì)量第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計(jì)40分）1、用托盤(pán)天平稱物體質(zhì)量時(shí)，物體應(yīng)放在天平的_______盤(pán)中，如果發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)的左側(cè)，應(yīng)該_______(填“增加”或“減少”)砝碼．2、物體和物質(zhì)是兩個(gè)不同的概念。物體是由物質(zhì)組成的，例如，鐵釘是

，組成鐵釘?shù)蔫F是

。3、天平的秤量是指天平

。使用天平稱物體質(zhì)量時(shí)，被測(cè)物體的質(zhì)量應(yīng)不超過(guò)天平的秤量，以免損壞天平。4、調(diào)節(jié)天平時(shí)，應(yīng)把天平放在_______；先將游碼移至標(biāo)尺的____處，然后調(diào)節(jié)橫梁的螺母，使指針指在分度盤(pán)_______或_______時(shí)，就表示橫梁平衡了.5、一個(gè)鐵塊的質(zhì)量是79g，當(dāng)把它砸成鐵片時(shí)，它的質(zhì)量____79g，當(dāng)把它投入煉鋼爐中化成鐵水時(shí)，它的質(zhì)量____79g（填大于，小于或等于）.6、物體的質(zhì)量不隨

、

、

而改變，也不隨溫度的改變而改變7、調(diào)節(jié)天平時(shí)，首先將天平放在水平桌面上，再把游碼移至標(biāo)尺的零刻度線處，若指針靜止時(shí)指在分度盤(pán)的右側(cè)，這時(shí)應(yīng)將平衡螺母向___________調(diào)節(jié)。8、在下列數(shù)字后面填上適當(dāng)?shù)馁|(zhì)量單位.①1瓶酒的質(zhì)量約為500____；②1袋奶粉的質(zhì)量約為0.5____；③1卡車(chē)煤的質(zhì)量為5____；

④1片藥的質(zhì)量約為500____.9、把一枝蠟燭點(diǎn)燃一會(huì)兒后，這枝蠟燭的質(zhì)量將

。10、使用托盤(pán)天平時(shí)，應(yīng)將天平放在

；調(diào)節(jié)平衡時(shí)應(yīng)先將游碼放在

處，然后調(diào)節(jié)橫梁上的

，當(dāng)指針指在分度盤(pán)的

時(shí)，天平就平衡了；稱量物體時(shí)，被測(cè)物體應(yīng)放在

盤(pán)里，用

向

盤(pán)里加減砝碼并調(diào)節(jié)游碼，直到天平恢復(fù)平衡。三、實(shí)驗(yàn)探究（3小題，每小題10分，共計(jì)30分）1、右圖是小芳同學(xué)用天平測(cè)量酒精質(zhì)量的過(guò)程。其中有一處操作錯(cuò)誤。這個(gè)錯(cuò)誤是________________________。這種操作雖然是錯(cuò)誤的，但還是可以正確讀出燒杯和酒精的質(zhì)量，該質(zhì)量是___________。2、小王把天平放在水平臺(tái)上，將游碼撥到零刻度處后，指針靜止時(shí)出現(xiàn)如圖所示甲的清形，此時(shí)應(yīng)向＿調(diào)平衡螺母，使天平橫梁平衡由圖乙、丙可知燒杯的質(zhì)量為

g

，燒杯中液體的質(zhì)量是

g。3、學(xué)習(xí)了“物體的質(zhì)量及其測(cè)量”一章后，小明主生了這樣的一個(gè)疑問(wèn)：物體的質(zhì)量與其形狀是否人關(guān)呢？為此，小明設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究這個(gè)問(wèn)題。他選用一塊橡皮泥作為研究的物體，將橡皮泥捏成各種形狀，用天平分別稱出其質(zhì)量，并記錄數(shù)據(jù)于下表中：橡皮泥的形狀長(zhǎng)方體圓柱休圓環(huán)體碎塊橡皮泥的質(zhì)量/g28282828⑴實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明選用橡皮泥作為實(shí)驗(yàn)材料，你認(rèn)為選用這種材料對(duì)他的實(shí)驗(yàn)操作有什么好處？答：

⑵由小明的實(shí)驗(yàn)，你得出的結(jié)論是

⑶你還可以用橡皮泥探究哪些物理問(wèn)題？（例如用不同的力把鉛筆的一端壓在橡皮泥上，探究壓力作用的效果）答：

-參考答案-一、單選題1、答案：C2、答案：B3、答案：B4、答案：B5、答案：B

6、答案：B7、答案：C8、答案：B9、答案：B10、答案：B二、填空題1、答案：左增加2、答案：物體，物質(zhì)

3、答案：所能測(cè)量的最大質(zhì)量

4、答案：水平桌面上

零刻度線

中央

左右擺動(dòng)格數(shù)相等5、答案：等于

等于.6、答案：形狀，狀態(tài)，位置

7、答案：左8、答案：克

千克

噸

毫克9、答案：變小10、答案：水平臺(tái)上，零刻度，平衡螺母，中央，左，鑷子，右三、實(shí)驗(yàn)探究1、答案：被測(cè)物和砝碼放反了