第=PAGE1*2-11頁(yè)（共=NUMPAGES1*22頁(yè)）PAGE秋雨中的校園美景作文(11篇)秋雨中的校園美景作文第（1）篇秋日的腳步悄然而至，校園里的銀杏葉漸漸金黃，好像鋪就一條通往童話世界的金毯。在這樣的季節(jié)里，秋雨成為一道獨(dú)特的風(fēng)景線，給校園帶來(lái)別樣的韻味。清晨，我漫步在校園的小徑上，雨滴輕輕敲打著樹(shù)葉，發(fā)出沙沙的聲響。雨中的校園顯得格外寧?kù)o，好像時(shí)間在這一刻停滯。我抬頭望去，只見(jiàn)那片銀杏林披上銀色的紗衣，宛如仙境一般。雨滴落在地面上，匯聚成一條條小溪，流淌著生命的活力。走進(jìn)教室，我看到同學(xué)們臉上洋溢的笑容。他們有的撐著雨傘，有的穿著雨衣，歡聲笑語(yǔ)不斷。教室里的書(shū)聲瑯瑯，與窗外的雨聲交織在一起，構(gòu)成一幅美妙的畫(huà)卷。午后，雨漸漸停歇，陽(yáng)光透過(guò)云層灑在校園的每一個(gè)角落。我站在操場(chǎng)上，看著那片被雨水洗禮過(guò)的草地，好像看到生命的力量。雨后的校園，空氣格外清新，讓人心曠神怡。在這場(chǎng)秋雨中，我深刻體會(huì)到校園美景的魅力。它我們感受到大自然的神奇，也我們更加珍惜這美好的時(shí)光。我想，正這如詩(shī)如畫(huà)的校園美景，我們?cè)诿β档膶W(xué)習(xí)生活中找到一份寧?kù)o與美好。我們攜手保護(hù)這片美麗的校園，讓它在秋雨的滋潤(rùn)下，更加生機(jī)勃勃。同時(shí)也我們珍惜這美好的時(shí)光，用心去感受校園里的每一處風(fēng)景，讓生活充滿詩(shī)意。秋雨中的校園美景作文第（2）篇秋天的校園，總彌漫著淡淡的憂傷。但在這綿綿秋雨中，卻隱藏著別樣的美景。雨，淅淅瀝瀝地下著，打在窗戶上，發(fā)出“沙沙”的響聲。我站在窗前，望著校園里的景色，心中涌起一股莫名的情感。校園里的銀杏樹(shù)葉，原本金黃一片，如今卻變得斑駁陸離。雨滴打在葉子上，泛起一層晶瑩的光澤，好像給這金黃的世界披上一層薄紗。那些葉子，有的低垂著頭，好像在向大地訴說(shuō)著什么；有的隨風(fēng)飄舞，像一群自由的小精靈，在秋風(fēng)中盡情歡唱。走在校園的小路上，雨滴打在身上，帶來(lái)一絲清涼。路旁的法國(guó)梧桐，葉子已經(jīng)泛黃，被風(fēng)吹得紛紛揚(yáng)揚(yáng)。地上鋪滿落葉，像一條金黃色的地毯，延伸到遠(yuǎn)方。偶爾，幾只小動(dòng)物在落葉中穿梭，留下一串串腳印，好像在訴說(shuō)著秋天的故事。圖書(shū)館的屋頂上，雨滴順著瓦片滑落，發(fā)出“滴答”的聲音。屋檐下，幾只麻雀停歇，它們抖落身上的雨水，抬頭望著我，好像在說(shuō)：“你也來(lái)感受這秋天的美景嗎？”校園里的湖泊，在秋雨的映襯下，顯得更加寧?kù)o。湖面上，波光粼粼，幾只鴨子在水中游弋，不時(shí)地發(fā)出“嘎嘎”的叫聲。湖邊的柳樹(shù)，葉子已經(jīng)落光，只剩下光禿禿的枝條，卻依然挺拔地站立著，好像在訴說(shuō)著秋天的堅(jiān)韌。在這綿綿秋雨中，校園的美景讓我感受到大自然的神奇魅力。它讓我明白，生活中的美好往往隱藏在平凡之中，只要用心去感受，就能發(fā)覺(jué)它的美麗。秋天的校園，就像一幅五彩斑斕的畫(huà)卷，讓人流連忘返。我們?cè)谶@美麗的畫(huà)卷中，感受大自然的饋贈(zèng)，珍惜這短暫的美好時(shí)光吧。秋雨中的校園美景作文第（3）篇秋風(fēng)輕拂，細(xì)雨綿綿，校園里彌漫著一種別樣的韻味。那秋雨，如絲如縷，悄然灑落在校園的每一個(gè)角落，勾勒出一幅幅動(dòng)人的畫(huà)卷。走在校園的小徑上，腳下的落葉在雨中輕輕旋轉(zhuǎn)，好像在跳著歡快的舞蹈。遠(yuǎn)處的教學(xué)樓，被蒙上一層薄薄的雨霧，顯得更加神秘而莊重。那些平日里熟悉的樹(shù)木，此時(shí)披上雨衣，好像校園里的守護(hù)者，靜靜地守護(hù)著這片土地。雨中的操場(chǎng)，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻鼐奂谝黄?，歡聲笑語(yǔ)在雨中回蕩。他們或撐著傘，或拿著雨衣，歡快地奔跑著，盡情地享受著這獨(dú)特的秋日雨景。那雨滴落在傘面上，發(fā)出清脆的聲響，好像在為這美好的時(shí)光伴奏。走過(guò)圖書(shū)館，窗外的雨幕中，那幾只歸巢的鳥(niǎo)兒在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線，落在枝頭，靜靜地聆聽(tīng)這秋雨的訴說(shuō)。圖書(shū)館內(nèi)，同學(xué)們?cè)跁?shū)海中遨游，那雨聲好像他們的背景音樂(lè)，為他們營(yíng)造一種寧?kù)o而溫馨的氛圍。校園的角落里，那些盛開(kāi)的花朵在雨中顯得更加?jì)善G動(dòng)人。那一片片花瓣，在雨中輕輕搖曳，好像在向人們展示著生命的頑強(qiáng)與美麗。而那些凋零的花瓣，則如同雨中的精靈，在空中翩翩起舞，最終歸于大地，化作滋養(yǎng)萬(wàn)物的養(yǎng)分。秋雨中的校園，如詩(shī)如畫(huà)，如夢(mèng)如幻。它不僅洗凈塵埃，也洗凈心靈。在這秋雨的洗禮下，校園變得更加清新、寧?kù)o，讓人陶醉其中，流連忘返。秋雨中的校園美景作文第（4）篇雨，悄然落下，如絲如縷，纏綿在校園的每一個(gè)角落。秋風(fēng)送爽，落葉紛飛，與細(xì)雨交織，繪成一幅獨(dú)特的校園秋景圖。校園的林蔭道上，樹(shù)葉在雨中搖曳生姿，好像一群歡快的舞者。那片片黃葉，像被秋天的魔術(shù)師施咒，一夜之間，由綠轉(zhuǎn)黃，再由黃變褐，最終在雨中輕輕飄落，鋪就一條黃金小徑。走在上面，腳下發(fā)出沙沙的聲響，宛如一曲秋天的交響樂(lè)。圖書(shū)館前，幾只小鳥(niǎo)在雨中歡快地嬉戲。它們時(shí)而跳躍，時(shí)而展翅高飛，時(shí)而低頭覓食。那雨滴輕輕打在它們的羽毛上，猶如珍珠般閃爍。雨中的小鳥(niǎo)，好像校園里的精靈，為這寧?kù)o的校園增添一抹生機(jī)。教學(xué)樓的窗前，雨滴順著玻璃滑落，留下一道道清晰的痕跡。透過(guò)窗子，可以看到同學(xué)們?cè)诮淌依镎J(rèn)真學(xué)習(xí)的身影。那專(zhuān)注的眼神，好像能穿透時(shí)光，將知識(shí)的種子播撒在心田。校園的池塘邊，雨水匯成一條條小溪，潺潺流淌。那些荷花在雨中更加?jì)善G動(dòng)人，花瓣上沾滿晶瑩的雨珠，宛如一顆顆珍珠。小魚(yú)兒在水中穿梭，不時(shí)躍出水面，濺起一朵朵水花。雨中的校園，靜謐而美麗。它不僅一處學(xué)習(xí)的地方，更一處讓人心靈得到滋養(yǎng)的凈土。在這里，我們可以感受到大自然的神奇魅力，也可以體會(huì)到人生的酸甜苦辣。雨，還在淅淅瀝瀝地下著。校園的美景，如同一幅流動(dòng)的畫(huà)卷，讓人陶醉其中。我們?cè)谟曛新?，去感受這獨(dú)特的校園之美吧！秋雨中的校園美景作文第（5）篇秋風(fēng)送爽，細(xì)雨如絲，校園里的每一片樹(shù)葉，每一縷空氣，都好像被這場(chǎng)秋雨浸潤(rùn)得更加生動(dòng)。在這樣的時(shí)節(jié)，校園的美，便在雨中悄然綻放。雨，如細(xì)針，如輕紗，輕輕地灑落在校園的每一個(gè)角落。教學(xué)樓前，積水泛起微微的漣漪，好像一面鏡子，映照著雨中的校園。學(xué)生們撐著各式各樣的雨傘，或三兩成群，或獨(dú)自前行，他們的身影在雨中拉長(zhǎng)，又漸漸消失在校園的深處。校園的小徑上，落葉紛飛。雨滴落在枯黃的葉面上，發(fā)出沙沙的聲響，那歲月的低語(yǔ)，自然在訴說(shuō)著生命的輪回。走過(guò)一片片落葉，眼前豁然開(kāi)朗，那片小湖，此刻如一面明鏡，倒映著天空的灰藍(lán)，云朵的輕盈，以及遠(yuǎn)處的教學(xué)樓。湖邊的柳樹(shù)，雨中更顯柔美。它們垂下的枝條，像被雨水洗凈，每一根都透著生機(jī)。幾只不知名的小鳥(niǎo)，在枝頭跳躍，偶爾發(fā)出清脆的鳴叫，為這雨中的校園增添幾分生氣。圖書(shū)館的窗前，同學(xué)們或低頭沉思，或筆耕不輟。雨聲輕敲著窗戶，似乎在訴說(shuō)著知識(shí)的魅力，又在提醒著學(xué)子們珍惜時(shí)光。雨中的圖書(shū)館，靜謐的，深沉的，智慧的象征。雨中的校園，寧?kù)o的，溫馨的，充滿詩(shī)意的。在這里，我們可以暫時(shí)放下生活的喧囂，享受這份獨(dú)特的寧?kù)o與美好。雨中的校園，一首詩(shī)，一幅畫(huà)，一段永恒的記憶。秋雨中的校園美景作文第（6）篇今天，校園里下起秋雨，我站在教室的窗邊，看著外面的景色，心里美滋滋的。雨滴輕輕地敲打在窗戶上，發(fā)出“滴答滴答”的聲音，就像在彈奏一首美妙的樂(lè)曲。校園里的樹(shù)葉被雨水沖洗得格外清新，紅紅綠綠的葉子在雨中閃爍著，就像一顆顆寶石。操場(chǎng)上，同學(xué)們撐著傘，歡快地奔跑著，他們的笑聲和雨聲交織在一起，聽(tīng)起來(lái)真開(kāi)心。我看見(jiàn)有幾個(gè)同學(xué)還拿著小桶，在操場(chǎng)上接雨，他們的臉上洋溢著快樂(lè)。教室里的氣氛也變得溫馨起來(lái)。同學(xué)們紛紛拿出自己的雨傘，互相借傘，好讓沒(méi)有帶傘的同學(xué)也能回家。老師看到這一幕，臉上也露出欣慰的笑容。秋雨中的校園，就像一幅水墨畫(huà)，美得讓人陶醉。我喜歡這樣的校園，喜歡這樣的雨。秋雨中的校園美景作文第（7）篇校園里的那條小路，被秋雨淋得濕漉漉的，踩上去，腳底傳來(lái)一絲絲涼意。走在這樣的路上，總能感受到一種說(shuō)不出的靜謐與美好。記得那天，我路過(guò)操場(chǎng)邊的楓樹(shù)林，只見(jiàn)一片火紅，像大自然精心描繪的一幅畫(huà)。秋風(fēng)吹過(guò)，楓葉輕輕搖曳，好像在跳著優(yōu)美的舞蹈。我不禁駐足欣賞，心里暗想：這樣的美景，真讓人心曠神怡。走過(guò)小橋，來(lái)到湖邊，雨水落在湖面上，泛起一圈圈漣漪。湖邊的柳樹(shù)也低垂著頭，好像在訴說(shuō)著秋天的故事。我找個(gè)石頭坐下，聽(tīng)著湖水拍打岸邊的聲音，感受著大自然的寧?kù)o。再往前走，來(lái)到教學(xué)樓旁的小花園。秋雨讓那些花兒變得更加?jì)善G動(dòng)人。玫瑰、月季、菊花各種顏色的花朵爭(zhēng)奇斗艷，香氣撲鼻。我摘一朵小花，輕輕地插在耳際，覺(jué)得自己也成這美景的一部分。秋天的校園，總充滿詩(shī)情畫(huà)意。在這樣的日子里，人們的心情也會(huì)變得愉悅起來(lái)。或許，這就秋天的魅力吧。秋雨中的校園美景作文第（8）篇秋風(fēng)起，雨絲綿，校園里的一切都變得朦朧而美麗。走在青石板的小道上，腳下的積水泛起漣漪，好像在訴說(shuō)著校園的故事。校園的林蔭道上，樹(shù)葉在秋雨的滋潤(rùn)下，顯得更加翠綠。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，宛如一首動(dòng)人的交響樂(lè)。雨水滴落在地面上，濺起朵朵水花，與落葉共舞。穿過(guò)林蔭道，來(lái)到教學(xué)樓下，只見(jiàn)那青磚紅瓦在雨中更顯古樸。樓前的池塘里，荷葉上的雨珠滾落，如珍珠般閃爍。池塘邊的柳樹(shù)，枝條低垂，好像在向行人招手。沿著池塘邊的小路，來(lái)到操場(chǎng)。操場(chǎng)上，學(xué)生們穿著雨衣，歡快地奔跑著。他們的笑聲、打鬧聲，與秋雨的滴答聲交織在一起，形成一幅生動(dòng)的畫(huà)面。校園的角落里，一排排教學(xué)樓靜靜地矗立著。雨水順著瓦檐滴落，發(fā)出清脆的聲音。樓窗里透出的燈光，照亮校園的夜晚。在這個(gè)秋雨綿綿的夜晚，校園的美景讓人陶醉。無(wú)論那翠綠的樹(shù)葉，還那古樸的建筑，都顯得格外美麗。這，就我的校園，一個(gè)充滿詩(shī)意的地方。秋雨中的校園美景作文第（9）篇秋雨中的校園美景走在校園里，腳下的落葉沙沙作響，空氣中彌漫著泥土和水的味道。雨點(diǎn)輕輕敲打在窗戶上，發(fā)出清脆的滴答聲，像在彈奏一首優(yōu)美的樂(lè)曲。這樣的天氣，讓人忍不住停下腳步，好好欣賞這校園的美景。我記得有一次，我正走在去圖書(shū)館的路上，突然下起大雨。我急忙找一棵大樹(shù)躲雨，抬頭一看，只見(jiàn)校園里的樹(shù)葉都被雨打得沙沙作響，像在跳一曲歡快的舞蹈。雨點(diǎn)打在樹(shù)葉上，濺起一串串水花，好像在向人們展示它的力量。我站在樹(shù)下，感受著雨水帶來(lái)的清涼，心情也變得愉悅起來(lái)。雨中的校園，總那么靜謐，那么美麗。我常常會(huì)想起那些在雨中漫步的日子，那時(shí)候，我們一群同學(xué)會(huì)穿著雨衣，踩著水洼，歡快地唱著歌。雨滴打在雨衣上，發(fā)出“啪啪”的聲音，我們的笑聲也在這聲音中回蕩。記得有一次，我和好友一起在雨中漫步，我們談?wù)撝舜说膲?mèng)想，分享著快樂(lè)與憂傷。雨水打在我們臉上，我們卻感覺(jué)不到冷，滿滿的溫暖。那一刻，我覺(jué)得自己世界上最幸福的人。雨中的校園，不僅美在景色，更美在人心。它讓我感受到生活的美好，讓我懂得珍惜。每當(dāng)下雨的時(shí)候，我都會(huì)情不自禁地走進(jìn)校園，去感受那一份寧?kù)o與美麗。秋雨中的校園美景作文第（10）篇親愛(ài)的小伙伴們！今天我要給大家分享點(diǎn)特別的校園故事。你們知道嗎，就在這個(gè)秋天，我們學(xué)校的美景簡(jiǎn)直美得讓人陶醉。那天，秋雨淅瀝瀝地下著，校園里的小徑上，積水泛著亮晶晶的波光。我走在回教室的路上，腳下的落葉沙沙作響，像大自然在低聲哼唱一首秋天的歌。我抬頭看，那些常青樹(shù)在秋雨中更顯得綠得耀眼，而那些五彩斑斕的樹(shù)葉，在雨中輕輕地飄落，像天空撒下的小蝴蝶。走到操場(chǎng)旁，我看到一群同學(xué)，他們正圍在一起，撿拾著地上的落葉。有個(gè)同學(xué)把一片金黃色的落葉捧在手心里，輕輕地吹，那片葉子就像一只小船，在空中飄啊飄，最后輕輕地落在地上。大家看著，都笑。我回到教室，窗外的秋雨還在下，但我卻覺(jué)得心里暖洋洋的。秋天，這個(gè)季節(jié)，真的讓人心情特別美好！秋雨中的校園美景作文第（11）篇你們知道嗎？今天學(xué)校里那秋雨后的景象，真美得讓人心情都好起來(lái)。我走在校園的小路上，腳下的落葉沙沙作響，就像在給我唱歌呢。你看，那邊的楓葉，原本紅色的，可這秋雨