2025年吉林初二語文試卷及答案

一、單項選擇題1.下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是（）A.行輩（háng）攛掇（cuān）羈絆（jī）戛然而止（gá）B.眼眶（kuàng）糜子（méi）兩棲（xī）銷聲匿跡（nì）C.連翹（qiáo）褶皺（zhě）緘默（jiān）風(fēng)雪載途（zài）D.狩獵（shǒu）龜裂（jūn）霧靄（ǎi）草長鶯飛（zhǎng）答案：C2.下列詞語書寫完全正確的一項是（）A.偏僻嚴(yán)竣踴躍大徹大悟B.家眷退色束縛嘆為觀止C.靜穆震撼磅礴人情世故D.思幕渺遠(yuǎn)鏘然張燈結(jié)彩答案：C3.下列句子中加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.春節(jié)期間，萬達(dá)廣場上到處是游玩購物的人，直到天黑還不絕如縷，熱鬧極了。B.他的這篇作文，前后矛盾，破綻百出，難以自圓其說。C.小明同學(xué)經(jīng)常向老師請教，這種不恥下問的精神值得我們學(xué)習(xí)。D.對于那些肆意破壞環(huán)境的行為，我們不能熟視無睹，不動聲色。答案：B4.下列關(guān)于文學(xué)常識的表述，正確的一項是（）A.《社戲》出自魯迅的小說集《彷徨》，文章通過描寫“我”和小伙伴們夏夜行船、船頭看戲、月下歸航等情節(jié)，展示了“我”的一段天真爛漫、童趣盎然的江南水鄉(xiāng)文化生活經(jīng)歷。B.《大自然的語言》的作者竺可楨，是我國著名的氣象學(xué)家、地理學(xué)家。C.《恐龍無處不有》和《被壓扁的沙子》兩篇短文都選自英國科普作家阿西莫夫的作品《新疆域》。D.《燈籠》的作者吳伯簫，原名熙成，山東萊蕪人，散文家、教育家。答案：B5.下列句子沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。答案：D6.下列對詩歌理解有誤的一項是（）A.《關(guān)雎》中“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”運(yùn)用了比興的手法，引出“窈窕淑女，君子好逑”，營造了一種情意綿綿的氛圍。B.《蒹葭》中“蒹葭蒼蒼，白露為霜”描寫了一幅秋葦蒼蒼、白露茫茫、寒霜濃重的清涼景色，為下文抒情議論做了鋪墊。C.《式微》中“式微，式微，胡不歸”以設(shè)問的形式，強(qiáng)化了勞動者對統(tǒng)治者的不滿情緒。D.《子衿》中“青青子衿，悠悠我心”運(yùn)用借代的手法，以戀人的衣飾借代戀人，表達(dá)了女子對戀人的思念之情。答案：B7.下列對課文內(nèi)容理解不正確的一項是（）A.《安塞腰鼓》通過描寫安塞腰鼓強(qiáng)健的舞姿、沉重的響聲、震撼人心的力量，歌頌了生命中奔騰的力量。B.《一滴水經(jīng)過麗江》以“一滴水”的視角，全方位多角度地展現(xiàn)了麗江的自然景物、人文風(fēng)情，表達(dá)了作者對麗江的熱愛與贊美之情。C.《大雁歸來》中作者對大雁充滿了喜愛之情，在作者心目中，大雁是具有靈性的候鳥，是報春的使者，是人類的朋友。D.《小石潭記》作者柳宗元，“唐宋八大家”之一，他被貶謫到湖南永州后，常常探山訪水，以排解心中郁積的苦悶，本文是他“永州八記”的第一篇。答案：D8.下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ僭谏钏己湾谙胫?，我們會有所感悟。②這時的景與物都已經(jīng)不是簡簡單單的景與物了，它昭示著一種道理，喻示著一種理念。③看到黎明時，我們感悟到它沖破黑暗的力量；看到朝陽時，我們同樣感悟到它孕育希望的艱難。④有時，景與物也昭示著一種自然哲理。⑤俗話說：“萬物皆有理?！雹尬覀兩钤诖笞匀恢校燮娴纳椒?，廣闊的原野，歡快的溪流，深沉的海洋，都會引起我們的深思。⑦朝暉夕陰，寒來暑往，花開葉落，鳥語蟲鳴，都會引起我們的遐想。A.⑤⑥⑦①④③②B.④⑥⑦①③②⑤C.④①⑦⑥⑤③②D.⑤⑦⑥①②③④答案：A9.下列對文言詞語解釋有誤的一項是（）A.便要還家（要：同“邀”，邀請）B.日光下澈（澈：穿透）C.其兩膝相比者（比：靠近）D.未果，尋病終（尋：尋找）答案：D10.下列對詩歌賞析不正確的一項是（）A.《望洞庭湖贈張丞相》中“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城”，“蒸”字寫出了云夢澤水汽蒸騰的樣子，“撼”字寫出了波濤洶涌的氣勢，極為有力。B.《送友人》中“青山橫北郭，白水繞東城”，“橫”字勾勒出青山的靜姿，“繞”字描繪出白水的動態(tài)，描摹出一幅寥廓秀麗的送別畫面。C.《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，詩人由自己的遭遇，推己及人，表現(xiàn)了他憂國憂民的博大胸懷。D.《賣炭翁》中“半匹紅綃一丈綾，系向牛頭充炭直”，通過對賣炭翁的心理描寫，揭露了宮市的掠奪本質(zhì)。答案：D二、多項選擇題1.下列對文學(xué)作品相關(guān)內(nèi)容的表述，正確的有（）A.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周初年到春秋中葉的詩歌305篇，也稱“詩三百”，這些詩歌分為“風(fēng)”“雅”“頌”三個部分。B.《禮記》是戰(zhàn)國至秦漢間儒家論著的匯編，相傳是西漢經(jīng)學(xué)家戴圣編纂的。C.《馬說》的作者韓愈，字退之，世稱“韓昌黎”，唐代文學(xué)家、思想家、教育家，“唐宋八大家”之首。D.《北冥有魚》出自《莊子》內(nèi)篇中的《逍遙游》，莊子，名周，戰(zhàn)國時期哲學(xué)家，道家學(xué)派的代表人物。答案：ABCD2.下列詞語中，加點字的讀音完全正確的有（）A.冗雜（rǒng）閉塞（sè）亢奮（kàng）參差不齊（cī）B.晦暗（huì）恬靜（tián）燒灼（zhuó）戛然而止（jiá）C.斡旋（wò）幽悄（qiǎo）爭訟（sòng）張燈結(jié)彩（jié）D.鏘然（qiāng）褪色（tuì）燎原（liáo）大徹大悟（chè）答案：ABCD3.下列句子中，加點詞語使用恰當(dāng)?shù)挠校ǎ〢.這部小說情節(jié)跌宕起伏，抑揚(yáng)頓挫，具有很強(qiáng)的感染力。B.他在演講中把環(huán)保的重要性講得頭頭是道，慷慨激昂，贏得了陣陣掌聲。C.面對這道難題，他漫不經(jīng)心，很快就找到了解題思路。D.他的書法筆走龍蛇，氣勢磅礴，令人贊嘆不已。答案：BD4.下列對文言句子翻譯正確的有（）A.阡陌交通，雞犬相聞。（田間小路交錯相通，（村落間）能聽見雞鳴狗叫的聲音。）B.斗折蛇行，明滅可見。（（溪水）像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時隱時現(xiàn)。）C.罔不因勢象形，各具情態(tài)。（全都是就著（材料原來的）樣子刻成（各種事物的）形象，各有各的神情姿態(tài)。）D.是故學(xué)然后知不足，教然后知困。（因此學(xué)習(xí)之后才知道自己的不足，教導(dǎo)人之后才知道自己有困惑。）答案：ABCD5.下列關(guān)于修辭手法的判斷，正確的有（）A.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了?！保ǚ磸?fù)、擬人）B.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪?！保ㄅ疟?、比喻）C.“那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色?！保ū扔?、擬人）D.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了?！保ㄅ疟?、擬人）答案：AB6.下列對課文內(nèi)容的理解，正確的有（）A.《桃花源記》通過描寫一個美好的世外桃源，表達(dá)了作者對黑暗現(xiàn)實的不滿和對理想社會的追求。B.《小石潭記》作者先寫“心樂之”，后面又寫“悄愴幽邃”，一樂一憂，表現(xiàn)了作者難以排遣的憂傷心情。C.《核舟記》按照一定的空間順序，細(xì)致地說明了核舟的結(jié)構(gòu)和舟上人物的形象，贊美了雕刻者的高超技藝。D.《大道之行也》闡明了儒家理想中的“大同”社會的基本特征，表達(dá)了作者對這種理想社會的向往。答案：ABCD7.下列關(guān)于詩歌意象的說法，正確的有（）A.《關(guān)雎》中“雎鳩”象征著美好的愛情。B.《蒹葭》中“蒹葭”“白露”營造出一種朦朧、凄清的意境。C.《式微》中“微君之故，胡為乎中露”“微君之躬，胡為乎泥中”以“中露”“泥中”等意象，表達(dá)了勞動者對統(tǒng)治者的不滿。D.《子衿》中“衿”“佩”是戀人的衣飾，借代戀人，表達(dá)女子對戀人的思念。答案：ABCD8.下列對描寫方法的判斷，正確的有（）A.“他的臉色十分蒼白，兩只眼也跟尋常不一樣。”（神態(tài)描寫）B.“我心里默念道：‘這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔?！保ㄐ睦砻鑼懀〤.“他把兩眼睜得滴溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發(fā)指得緊了?！保▌幼髅鑼懀〥.“那手也不是我所記得的紅活圓實的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了?！保ㄍ饷裁鑼懀┐鸢福篈BCD9.下列關(guān)于復(fù)句關(guān)系的判斷，正確的有（）A.“他不但學(xué)習(xí)好，而且品德高尚?！保ㄟf進(jìn)關(guān)系）B.“與其坐以待斃，不如奮起反抗?！保ㄟx擇關(guān)系）C.“因為天下雨，所以我們?nèi)∠藨敉饣顒??！保ㄒ蚬P(guān)系）D.“只要堅持不懈，就一定能取得成功。”（條件關(guān)系）答案：ABCD10.下列對名著相關(guān)內(nèi)容的表述，正確的有（）A.《傅雷家書》中傅雷以深厚的學(xué)養(yǎng)、真摯的父愛，對兒子在做人和生活方面進(jìn)行了有益的引導(dǎo)，表現(xiàn)出他對兒子的舐犢深情。B.《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾·柯察金在朱赫來的影響下，逐步走上革命道路，經(jīng)歷了一系列的人生挑戰(zhàn)，表現(xiàn)出了鋼鐵般的意志。C.《駱駝祥子》中祥子的命運(yùn)三部曲是“精進(jìn)向上——不甘失敗——自甘墮落”。D.《紅星照耀中國》是美國記者埃德加·斯諾根據(jù)自己在陜北蘇區(qū)的采訪和考察所寫的一部紀(jì)實作品。答案：ABCD三、判斷題1.《詩經(jīng)》中的“風(fēng)”是各地的民歌民謠，“雅”是正統(tǒng)的宮廷樂歌，“頌”是祭祀樂歌。（√）2.《社戲》中描寫的“社戲”是浙江紹興一帶農(nóng)村中迎神賽會時演出的戲。（√）3.“黃發(fā)垂髫”中“黃發(fā)”指老人，“垂髫”指小孩。（√）4.《恐龍無處不有》和《被壓扁的沙子》兩篇文章都有力地證明了“不同科學(xué)領(lǐng)域之間是緊密相連的。在一個科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)肯定會對其他領(lǐng)域產(chǎn)生影響”這一觀點。（√）5.《安塞腰鼓》中“好一個安塞腰鼓”反復(fù)出現(xiàn)，形成一唱三嘆、回環(huán)往復(fù)的氣勢，推動情節(jié)和情緒向高潮發(fā)展。（√）6.“遷客騷人”中“遷客”指被降職到外地的官員，“騷人”原指屈原或《離騷》的作者，后泛指文人。（√）7.《一滴水經(jīng)過麗江》以第一人稱來寫，構(gòu)思新穎，視角獨特，生動形象地展現(xiàn)了麗江的美麗風(fēng)光和風(fēng)土人情。（√）8.《北冥有魚》中“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里”運(yùn)用豐富的想象、奇特的夸張，描繪了鯤鵬振翅拍水、盤旋飛向九萬里高空的形象。（√）9.《賣炭翁》是唐代詩人白居易創(chuàng)作的《新樂府》組詩中的一篇，通過賣炭翁的遭遇，深刻地揭露了“宮市”的腐敗本質(zhì)。（√）10.《禮記》是儒家經(jīng)典之一，是戰(zhàn)國至秦漢間儒家論著的匯編。（√）四、簡答題1.請簡要概括《大自然的語言》的說明順序，并分析其作用。答案：本文采用邏輯順序。先引出“物候”“物候?qū)W”的概念，接著說明物候觀測對農(nóng)業(yè)的重要性，然后說明影響物候現(xiàn)象來臨的四個因素，最后說明研究物候?qū)W的意義。這種順序由淺入深、層層遞進(jìn)，符合人們認(rèn)識事物的規(guī)律，條理清晰地介紹了大自然的語言——物候現(xiàn)象，使讀者易于理解。2.請分析《小石潭記》中作者情感的變化及其原因。答案：作者情感由“樂”轉(zhuǎn)“憂”。初到小石潭，“心樂之”，是因為看到小石潭周圍清幽的景色，水清澈、石奇特、樹蔥郁，讓作者感到愉悅。但隨著游玩的深入，小石潭的幽深冷寂觸發(fā)了作者內(nèi)心被貶謫后的孤寂、凄涼之感，心情轉(zhuǎn)為“悄愴幽邃”。這種情感變化與作者當(dāng)時被貶的經(jīng)歷和處境密切相關(guān)。3.簡述《詩經(jīng)》的藝術(shù)特色。答案：《詩經(jīng)》藝術(shù)特色鮮明。首先是賦、比、興手法的運(yùn)用，賦即鋪陳直敘，比是比喻，興是托物起興，增強(qiáng)了詩歌的表現(xiàn)力。其次，詩歌多采用重章疊句的形式，回環(huán)往復(fù)，節(jié)奏明快，便于吟唱和記憶。再者，語言質(zhì)樸優(yōu)美，以四言為主，簡短精悍，詞匯豐富，生動地描繪出各種場景和情感，具有很高的藝術(shù)價值。4.請簡要分析《背影》中父親的形象。答案：《背影》中父親是一位樸實、慈愛、艱難而又堅強(qiáng)的形象。他為兒子送站，不辭辛勞，細(xì)心關(guān)照，如囑托茶房、為兒子買橘子等，體現(xiàn)出他對兒子無微不至的關(guān)愛，展現(xiàn)了父愛的深沉。生活艱難，家庭變故，但他仍努力承擔(dān)責(zé)任，在困境中堅強(qiáng)面對，這些都使父親的形象真實感人，令人印象深刻。五、討論題1.《桃花源記》中描繪的世外桃源是一個虛構(gòu)的理想社會，在現(xiàn)實生活中是否有存在的可能？請談?wù)勀愕目捶?。答案：從現(xiàn)實角度看，世外桃源完全理想化，在現(xiàn)實中很難存在。世外桃源中人們生活安寧、和諧，沒有剝削壓迫，物資充裕且分配公平