2025-2026學年山西省大同市部分學校九年級（上）期中英語試卷學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________注意事項:

1.答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。

2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對應題目的答案標號涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在試卷上無效。

3.考試結束后，本試卷和答題卡一并交回。一、閱讀六選五：本大題共5小題，共10分。HowtoGreetPeopleinDifferentLanguagesHaveyoueverstoppedtothinkabouthowmanypeoplearesaying"Hello"togreeteachothertoday，andinhowmanydifferentlanguages？Ifyouwanttosay"Hello"toeveryoneontheplanet，youwouldhavetolearnatleast7，000languagesandgreetatleast7，800，000，000people.(1)HolainSpanish，CiaoinItalian，NihaoinChineseorBonjourinFrench，andmanymore!

Soundshardtolearntosaysomany"Hellos"？Don'tworry.ItseemsthatnowadaystheEnglishword"Hello"isgettingacceptedinmoreandmorecultures.(2)Hereisasimpleandamusingwaytogreetforeignerswhereveryoumighttravelaroundtheworld.

(3)Butshetriestolearntosay"Beautiful"inthelocallanguage.Shecanuseitto"greet"amotherholdingababy，orto"greet"anoldladywateringherflowers，orto"greet"alonelysalesmanshowingaphotoofhisfamily.(4)Sowhynotsayitwhenevenonewordcanbringaboutsuchpleasure？

Fun，isn'tit？Andwedon'tneedtopronouncethosedifferentlocalgreetingwords.Withaheartysmile，itcanbewellunderstoodandappreciated（欣賞）.(5)Solet'slearntosay"Beautiful"inthelocallanguagewheneverandwhereverwetravelaroundtheworld!A.It'sverydifficultforustolearnsomanylanguages.

B.Herearesomewaysofsaying"Hello"aroundtheworld.

C.Afriendofminewhotravelswidelydoesnotsay"Hello".

D.Theabilityhashelpedherwinfriendshipallovertheworld.

E.Besides，youcanfindsomeotherwaystogreetpeople，too.

F.The"Beautiful"greetingislikesunlightthatmelts（融化）thecoldnessbetweenpeople.二、閱讀五選五：本大題共5小題，共10分。請閱讀下面語篇，根據每段內容，從所給的選項中選出適當的小標題。

Communicationbetweenpeopleofdifferentculturesismoreimportantthanever.Now，manypeopleunderstandtheimportanceofknowingsomethingaboutdifferentculturesandlanguages.Hereissomeadvicetoimprovecross-culturalcommunication.

(1).

Itisveryimportanttoexpressyourideasandpurposesclearly.Makesuretherearenomistakesbyspeakingclearlyandnottoofast.

(2).

Aftereachofyourquestions，waitfortheothersidetospeak.Inaneverydayconversation，thiscanseemstrange.Butincross-culturalsituations，thisstylemakestheconversationmucheasier.

(3).

ItcanbeverydifficulttospeakEnglishverywell.Ifthepeopleyouspeakwithhavetroublefindingtherightwords，youcansupportthem.Tellthemnottobeshyincommunication.

(4).

Itisusuallybestnottousethelanguagethatonlynative（本地的）peopleknow.Itwilloftennotbeunderstoodbypeoplefromothercountries.Itisbettertousewell-knownwordsandexpressions.

(5).

Usingjokescanmakethecommunicationmoreenjoyable.However，peoplefromotherculturesmaynotbecomfortablewithsomenativejokes.Somejokesmaybeseenasimpolite.Evenworse，somemightbemisunderstood.

A.TakeTurnstoSpeak

B.MakeJokesProperly

C.GiveEncouragement

D.UseEverydayLanguage

E.SpeakSlowlyandClearly三、完形填空：本大題共8小題，共8分。Inourlife，itseemsdifficulttobepolitetootherpeopleallthetime.Manypeoplebecomerudetootherpeopleveryeasily.Herearethreepiecesof(11)tohelpyoutobeapoliteperson.

◆Youshouldsayhellotootherpeoplewithasmile，(12)itmaybethefirsttimeyouhavemetthem.(13)feelsworseifyousmileathimwhenyoufirstmeethim.Asweetsmileisthebestwaytoshowyourkindnessandstartaconversation.

◆Wheneveryouneedhelp(14)someone，say"please"beforeaskingthem.Ifsomeonehashelpedyou，thendon't(15)tosay"thankyou"inreturnorifyouhavedonesomethingwrong，besuretosay"sorry".Otherpeoplewouldbegladtohelpyouinfutureandthese(16)wordswillshowhowpoliteyouare.

◆Insomesituations，youmaynot(17)withsomeone'sopinion.Ifyoudisagreewithwhatsomeonethinks，it'sbesttobecalmandpolite.Listentohimorher，andtrytounderstandwhattheotherpersonissaying.Iftheotherpersonisbecomingrude，keep(18)forafewmoments.Whenheorshecalmsdown，telltheotherpersonyourideamorepolitely.11.A.experience B.information C.advice12.A.though B.but C.because13.A.Everybody B.Anybody C.Nobody14.A.of B.with C.from15.A.request B.remember C.forget16.A.strange B.simple C.serious17.A.agree B.deal C.discuss18.A.quiet B.crazy C.mad四、補全對話-填空：本大題共1小題，共10分。19.Hi.Holly.Youdon'tlookwell.(1)

Ifailedmymonthlyexam.

Howcome？Youaregoodatyourschoolwork.

Idon'tknow.Ijustfeelterriblethesedays.WhatshouldIdo？

Well，letmethink.(2)

ButIdon'twantmyparentstoworryaboutme.

Didyouaskyourteacherforhelp？

(3)ShesaidIwasundertoomuchpressureandIneedtorelax.

Whynotlistentosomesoftmusic？Maybeitwillhelpyou.

I'vealreadytriedthat，butitdoesn'twork.

(4)Anewcomedyisonthesedays.Icangowithyou.

Thatsoundslikeagoodidea.(5)

Notatall.五、閱讀理解：本大題共10小題，共20分。A

The2ndPoetryFestivalAugust22nd-August24th

GetonthePoetryBusandlistentostudentsfromSpringleafPrimarySchoolrecite（背誦）theirfavoritepoems.Theirteachershaveprepareddifferentpoemsaccordingtotheirtastes.

●JourneysbeginatSteinfieldInterchangeandstopatWinslowInterchange.

●Ticketsareavailableatanyofour24publiclibrariesandatSteinfieldInterchange.

●Eachbuscantakeupto25passengers.Getyourticketsbeforetheyaresoldout!Writeanoriginal（原創(chuàng)的）poemaboutsomethinginterestingaroundyou.

●Submit（提交）ittotheLibraryBoardbyAugust18th.

●Poemscanbesubmittedonlineorinperson.

●Allcompetitorswillreceiveafreebook.

●Winnerswillbeannounced（宣布）onthelastdayofthefestival.Whatelseyoucandoinpubliclibraries：

●Duringthefestival，allpubliclibrarieswillholdpoetryreadingmeetingsdaily.

●Talkwithfamouspoetsaboutthestructureofpoems.

●Lookthroughdifferentkindsofpoetrybooks.20.Howlongdoesthefestivallast？______A.For3days. B.For4days. C.For7days.21.WhatcanweknowaboutthePoetryBus？______A.Thejourneyscovertwoschools.

B.Theticketscanbeboughtatanyplaces.

C.StudentsfromSpringleafPrimarySchoolwillrecitepoems.22.WhatshouldPeterdoifhewantstojointhecompetition？______A.FillinaformfromtheLibraryBoard.

B.Addsomethinginterestingtohispoem.

C.Submithispoematleast4daysbeforethefestivalstarts.23.WhichofthefollowingisTRUEaboutthePoetryFestival？______A.Famouspoetswillgivepeopleadviceonwritingpoems.

B.DifferentkindsofpoemscanbeheardonthePoetryBus.

C.Thewinnercangetafreeticketforthenextfestival.24.What'sthepurposeofthispassage？______A.Toshowinterestingpoems.

B.TotellpeopleaboutthePoetryFestival.

C.Toencouragechildrentoreadpoetrybooks.B請閱讀下面語篇，從每小題所給的A、B、C三個選項中，選出一個最佳選項，并在答題卡上將該項涂黑。

ManyChineselearnersfindithardtowriteandmemorizeChinesecharacters.However，Lena，a20-year-oldAmericanstudent，seestheminaspecialway.Toher，eachChinesecharactertellsitsownstory.

InLena'seyes，Chinesecharacterslooklikedifferentobjects.Thecharacter"ren"（meaning"person"）seemslikeacat'smouth，"ceng"（meaning"once"）lookslikeanangryrobot，andthetraditionalformof"wa"（meaning"nothing"）remindsherofasheep.

ThisMarch，LenatriedtodrawChinesecharactersforthefirsttimeandsharedhercreativedrawingsonline.Tohersurprise，theyspreadquicklyandreceived40，000likesovernight，sparking（引發(fā)）discussionsaboutlanguage，art，andculturalexchange.

SomesayLenaseemstounderstandthebeautyofChinesecharactersevenbetterthanmanyChinesepeople."It'sbecauseyouallareusedtoseeingthecharacters，"shesaid，addingthattheoppositeisalsotrue.Forexample，shelearnedfromherChinesefriendsthatthepopularInternetword"orz"lookslikeapersonkneeling（跪下）andbowing，butinEnglish，itcarriesnomeaning.

Lenapreparestosharemoredrawingsonline.Herstoryshowsthatlanguageismorethanjustwords—it'saboutconnectionandseeingtheworldthroughsomeoneelse'seyes.That'salsothespiritbehindUNChineseLanguageDay，celebratedonApril20.

"Thisdayencouragespeopletoexamine（檢查）theirownlanguageinnewwaysanddiscoveritscreativityandbeauty，"saidLena.ShealsoadvisesChineselearnersaroundtheworldtocommunicatemorewithChinesepeople."It'snotonlyfunbutalsoagreatculturalexchange."25.Whatdoesthecharacter"ren"looklikeinLena'seyes？______A. B. C.26.HowdidLenafeelthenextdayaftersharingherdrawingsonline？______A.Upset. B.Proud. C.Surprised.27.WhycanLenaunderstandthebeautyofChinesecharacterswell？______A.BecauseChinesecharactersarenewtoher.

B.BecauseshelikesChineseculture.

C.BecauseChinesecharactersaresimilartoEnglishwords.28.What'sLena'sadviceforChineselearners？______A.Touseimaginationtohelprememberthings.

B.TotakeeverychancetowriteChinesecharacters.

C.TotalkmorewithChinesepeople.29.Whatisthepassagemainlyabout？______A.Theimportanceofculturalexchange.

B.AcreativewaytoexplainChinesecharacters.

C.AfunstorybehindUNChineseLanguageDay.六、任務型閱讀-簡答：本大題共1小題，共12分。30.Forcenturies，theForbiddenCityhasbeenanimposing（雄偉壯觀的）place.Emperorsandtheiradvisersgavesuggestionstobiggestthingsforcenturies.However，since1912，thepalacelostitsoriginalfunction.Itwastreatedasanormalmuseum.Mostofthehallsclosedtothepublicandfewwasopenfortourists.

ButastheForbiddenCity'sbirthdayiscoming，abigchangehasbeentakingplace.Evendarkanddustycornersofthepalacehaschangedalot.In2012，only30%wasopentothepublic.Now，80%restartedtothetourists.TheChinesegovernmenthasputmoneyintotraditionalculture.AnditcalledontheForbiddenCitytobettershowitsholdings.Butevenallthatnewspaceisnotenoughtoshowthetreasurescollectedoverthecenturies.TheForbiddenCitycanshowonlyabout30，000objectsatatime，or2%ofitstotal.

Themuseumstaffhavealsobecomemorecreativeinusingthespace.Duringarecentvisit，therewasashowonhowtheimperialfamily（皇家）celebratedtheChineseNewYear.

Thenewgiftstoresarenotthesameasbefore.Insteadofkeychainsanddolls，therearemorebeautifulchina，textilesandevenfurniture.Thenewshopswereespeciallyattractive.Theyofferedtraditionalproductsmadebygovernment-recognized（政府承認的）mastersusingtraditionalmethods.

ThreeChangesintheForbiddenCity▲MorecreativeactivitiestobeheldMoretraditional1productstobemadeManytouristsshowtheiropinionsaboutthechanges.

Weneverusedtocomeherebecausetherewasn'treallytoomuchtosee.Butnowwecanwalkaroundandseenewexhibitions.Itmakesiteasierforyoungerpeopleorchildrentoknowthepast.ThemostattractivepartoftheForbiddenCitytodayisthatthegreatwallsarounditarenowmostlyopentothepublic.Aswewalkalongtheway，wecangetagoodviewofthegrounds.Theirgiftstorehasevenbecomefashionableinsomecircles.It'sgoodthattheForbiddenCityistakingaleadinkeepingthesetraditionalpracticesalive.(1)WhatwasthemainfunctionoftheForbiddenCityforcenturies？______(2)HowmanyobjectsdoestheForbiddenCityhaveintotal？______(3)Whydidthenewshopsbecomemorepopularthanbefore？______(4)Pleasecompletethefirstblankinthechart.______(5)WhatdoyouthinkoftheForbiddenCitynow？Why？______七、選詞填空-短文：本大題共1小題，共10分。31.naturealoudbelievecommunicatewegoodhelpneedwondersaysentencesimpleChildrenareamazing!Theypickuplanguagessoeasily.Haveyouever(1)why？It'snotbecausetheyareyoungerandhavea(2)memory.Infact，studiesshowthatanadultcandoaswellasachild.

Sowhydochildrenstillseemtolearnlanguagesmorequicklythantherestof(3)？It'sbecauseofthewaytheylearn.Childrencanlearn(4)bydoingwhatcomesnaturally—theylisten，copyandcommunicate.Let'stakeacloselookathowchildrenlearnalanguage.Perhapswecanmakethefollowingdiscovery.Childrendon'tpracticegrammardrills（訓練），butuselanguagetotalkaboutthingsthatinterestthem.This(5)themlearntoexpressthemselves.Theydon'tworryaboutasmallvocabularyorpoorgrammar.Theyfindways(6)whattheythink，andtheydoitsuccessfully.

Studentsshouldalsopaymoreattentiontoreal(7).LookforchancestotalkwithpeopleinEnglish.Ifyoucan'tfindaforeignertotalkto，talkwithotherEnglishstudentsinstead.CreateanEnglishdiscussiongroupsothatyoucantalkaboutmusic，moviesorwhateveryoulike.

Ifyouareslowinspeaking，don'tworryaboutit.Oneofthehelpfulwaysisreading，either(8)ortoyourself.Whenyouarereadinginthisway，don'tstoptolookupthenewwordifyoucanguessitsmeaning.Whenithasnothingtodowiththe(9)beforeorafterit，youcandothatatsomeothertime.

Trustyourown(10)abilitytolearnEnglish.Rememberthatyoucancommunicatesuccessfullyevenwithasmallvocabulary.You'vegotmorepotential（潛力）thanyouprobablyrealize!八、閱讀填空：本大題共1小題，共5分。32.Whenyouarelostorhavesomeproblemsinastrangeplace，youmayneedotherpeople'shelp.Soitisveryimportanttoknowhowtoask(1)helppolitelyandproperly.

Usually，peoplechangethewaytheyspeakwhentheytalkwithdifferentpeople.Itmainlydependsonthepeopleyouarespeakingtooryourrelationshipwiththem.

Sometimes，whenyouknowthepeopleverywell，youmaytalkmoredirectlytothem.(2)，ifyoudon'tknowthemwell，(3)mightbebettertospeakinapolitewaylike"Excuseme，couldyouplease…？"What'smore，insomesituations，wemightneedtospendmoretimeleadingintoa(4)byusingsuchexpressionsas"Excuseme.Iwonder(5)youcanhelpme…"or"I'msorrytotroubleyou，but……"beforeaskingforhelp.

Inaword，learningaboutetiquette（禮節(jié)）isjustasimportantaslearningthelanguageitself.Beingmorepolitetootherscanhelpyoualotwhenyouareintrouble.九、書面表達：本大題共1小題，共15分。33.假如你是中學生李平，你的美國筆友Mike對即將來臨傳統的節(jié)日一中秋節(jié)（Mid-AutumnFestival）很感興趣。請你給他寫封信，介紹中秋節(jié)，并說說你打算如何度過十一假期。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案和解析1~5.【答案】B、E、C、D、F【解析】（1）細節(jié)推理題。根據下文HolainSpanish，CiaoinItalian，NihaoinChineseorBonjourinFrench，andmanymore!（西班牙語是Hola，意大利語是Ciao，漢語是Nihao，法語是Bonjour，等等。）可知說的是介紹了世界各地說"你好"的方式。結合選項，應說這里有一些在世界各地說"你好"的方式。故選B。

（2）細節(jié)推理題。根據下文Hereisasimpleandamusingwaytogreetforeignerswhereveryoumighttravelaroundtheworld.（無論你在世界各地旅行，這里都有一個簡單而有趣的問候外國人的方式。）可知說的是一個簡單而有趣的問候外國人的方式。結合選項，應說此外，你還可以找到一些其他的方式來問候別人。故選E。

（3）細節(jié)推理題。根據下文Butshetriestolearntosay"Beautiful"inthelocallanguage.（但是她努力學習用當地語言說"美麗"。）可知說的是用其他的方式來問候別人。結合選項，應說我的一個經常旅行的朋友不會說"你好"。故選C。

（4）細節(jié)推理題。根據上文Butshetriestolearntosay"Beautiful"inthelocallanguage.Shecanuseitto"greet"amotherholdingababy，orto"greet"anoldladywateringherflowers，orto"greet"alonelysalesmanshowingaphotoofhisfamily.（但是她努力學習用當地語言說"美麗"。她可以用它來"問候"一位抱著嬰兒的母親，或者"問候"一位澆花的老太太，或者"問候"一位展示全家福的孤獨推銷。）可知說的是用"美麗"這張方式來問候不同的人。結合選項，應說這種能力幫助她贏得了全世界的友誼。故選D。

（5）細節(jié)推理題。根據下文Solet'slearntosay"Beautiful"inthelocallanguagewheneverandwhereverwetravelaroundtheworld!（所以，讓我們無論何時何地在世界各地旅行，都要學會用當地的語言說"美麗"?。┛芍f的是旅行時學會用當地的語言說"美麗"。結合選項，應說"美麗"的問候就像陽光，融化人與人之間的冷漠。故選F。

本文介紹了如何用不同的語言問候他人。

做題時結合原文和題目有針對性找出相關語句進行仔細分析，在抓住關鍵句子的基礎上合理地分析才能得出正確的答案。6~10.【答案】E、A、C、D、B【解析】（1）細節(jié)推理題。根據下文Itisveryimportanttoexpressyourideasandpurposesclearly.Makesuretherearenomistakesbyspeakingclearlyandnottoofast.（清楚地表達你的想法和目的是非常重要的。說話要清晰，語速不要太快，確保沒有錯誤。）可知，本段核心是"清晰表達想法、語速不要太快"，選項E"緩慢且清晰地表達"符合語境。故選E。

（2）細節(jié)推理題。根據下文Aftereachofyourquestions，waitfortheothersidetospeak.（在你的每一個問題之后，等待對方發(fā)言。）可知，本段強調"提問后等待對方發(fā)言"，即交流中要輪流說話，選項A"輪流發(fā)言"符合語境。故選A。

（3）細節(jié)推理題。根據下文ItcanbeverydifficulttospeakEnglishverywell.Ifthepeopleyouspeakwithhavetroublefindingtherightwords，youcansupportthem.Tellthemnottobeshyincommunication.（說一口流利的英語是非常困難的。如果和你說話的人找不到合適的詞語，你可以支持他們。告訴他們在交流時不要害羞。）可知，本段提到了"支持對方、鼓勵其不要害羞"，選項C"給予鼓勵"符合語境。故選C。

（4）細節(jié)推理題。根據下文Itisbettertousewell-knownwordsandexpressions.（最好使用熟悉的單詞和短語。）可知，本段建議"使用大眾熟知的詞匯"，選項D"使用日常用語"符合語境。故選D。

（5）細節(jié)推理題。根據下文Usingjokescanmakethecommunicationmoreenjoyable.However，peoplefromotherculturesmaynotbecomfortablewithsomenativejokes.（使用笑話可以使交流更愉快。然而，來自其他文化背景的人可能會對一些本土笑話感到不舒服。）可知，本段核心為"跨文化交流中要恰當使用笑話，避免冒犯或誤解"，選項B"恰當講笑話"符合語境。故選B。

本文圍繞跨文化交流的重要性，給出了五條提升跨文化交流效果的建議，涵蓋表達方式、交流節(jié)奏、語言選擇等方面。

做題時結合原文和題目有針對性找出相關語句進行仔細分析，結合選項選出正確答案。推理判斷也是要在抓住關鍵句子的基礎上合理的分析才能得出正確的答案。11~18.【答案】C、A、C、C、C、B、A、A【解析】（1）考查名詞。句意：這里有三條建議來幫助你成為一個有禮貌的人。A.experience經驗；B.information信息；C.advice建議。結合語境，此處應是提供"建議"來幫助人們，故選C。

（2）考查連詞。句意：你應該微笑著向別人問好，盡管這可能是你第一次見到他們。A.though盡管；B.but但是；C.because因為。結合前后語境可知，前后句之間存在讓步關系，即"盡管是第一次見面，也要微笑問候"。故選A。

（3）考查不定代詞。句意：當你第一次見到他時，如果你對他微笑，沒有人會覺得更糟。A.Everybody每個人；B.Anybody任何人；C.Nobody沒有人。根據語境及常識，微笑是友好的表現，第一次見面時微笑問候，不會讓人覺得糟糕。此處表示"沒有人會覺得糟"，故選C。

（4）考查介詞。句意：無論何時你需要某人的幫助，在向他們求助之前說"請"。A.of......的；B.with和；C.from從。needhelpfromsb.表示"需要某人的幫助"，其中"from"表示"來自"，故選C。

（5）考查動詞。句意：如果有人幫助了你，那么不要忘記說"謝謝"作為回報。A.request請求；B.remember記得；C.forget忘記。don'tforgettosay...表示"不要忘記去說……"；結合語境及常識可知，當別人幫助自己時，應該"記得"說"謝謝"，即"不要忘記說謝謝"，故選C。

（6）考查形容詞。句意：其他人將來會很樂意幫助你，這些簡單的詞語會顯示出你有多有禮貌。A.strange奇怪的；B.simple簡單的；C.serious嚴肅的。結合前文提到的禮貌用語please（請）、thankyou（謝謝）、sorry（對不起）可知，它們都是日常生活中簡單易懂的詞語，故選B。

（7）考查動詞。句意：在某些情況下，你可能不同意某人的觀點。A.agree同意；B.deal處理；C.discuss討論。agreewithsomeone'sopinion"表示"同意某人的觀點"，故選A。

（8）考查形容詞。句意：如果對方變得粗魯，保持安靜一會兒。A.quiet安靜的；B.crazy瘋狂的；C.mad生氣的。keepquiet保持安靜；根據語境及常識，當對方變得粗魯時，正確的做法是"保持安靜"，避免沖突。故選A。

本文主要介紹了三條幫助人們成為有禮貌的人的建議，包括微笑問候、使用禮貌用語以及在意見不同時保持冷靜禮貌。

首先通讀全文，了解文章大意，緊緊抓住上下文語境所提供的信息，然后明確詞意，結合所學語法，運用排除法逐一選出答案，最后再通讀全文核對答案。19.【答案】【小題1】What'sup？【小題2】Youcanaskyourparentsforhelp.【小題3】Yes.【小題4】Whynotgotoseeacomedy？【小題5】Thankyouverymuch.【解析】（1）根據上文Youdon'tlookwell.（你看起來氣色不好。）和下文Ifailedmymonthlyexam.（我月考不及格。）可知，應該是詢問對方出什么事了。故填What'sup？

（2）根據上文WhatshouldIdo？（我該怎么辦？）和下文ButIdon'twantmyparentstoworryaboutme.（但我不想讓父母為我擔心。）可知，應該是建議對方向父母求助。故填Youcanaskyourparentsforhelp.

（3）根據上文Didyouaskyourteacherforhelp？（你向老師求助了嗎？）和下文ShesaidIwasundertoomuchpressureandIneedtorelax.（她說我壓力太大了，我需要放松。）可知，應該是作出肯定回答。故填Yes.

（4）根據下文Anewcomedyisonthesedays.Icangowithyou.（這幾天正在上演一部新的喜劇。我可以和你一起去。）可知，應該是建議對方為什么不去看一場喜劇呢。故填Whynotgotoseeacomedy？

（5）根據下文Notatall.（不客氣。）可知，應該是非常感謝對方。故填Thankyouverymuch.

本文是關于Holly月考不及格而感到糟糕，對方給她提供了一些建議。

本題考查補全對話，根據上下文語境推測提問和回答，言之有理即可。20~24.【答案】A、C、C、B、B【解析】（1）細節(jié)理解題。根據表格一第一段The2ndPoetryFestivalAugust22nd-August24th（第二屆詩歌節(jié)8月22日-8月24日）可知，活動從8月22日持續(xù)到8月24日，共3天。故選A。

（2）細節(jié)理解題。根據表格一第二段GetonthePoetryBusandlistentostudentsfromSpringleafPrimarySchoolrecite（背誦）theirfavoritepoems.（登上詩歌巴士，聆聽春葉小學的學生們朗誦他們最喜愛的詩歌。）可知，詩歌巴士上有春葉小學的學生朗誦詩歌。故選C。

（3）推理判斷題。根據表格一第一段The2ndPoetryFestivalAugust22nd-August24th（第二屆詩歌節(jié)8月22日-8月24日）以及表格二第二段Submit（提交）ittotheLibraryBoardbyAugust18th.（在8月18日前提交給圖書館理事會。）可知，詩歌比賽提交截止日期是8月18日，而活動從8月22日開始，因此需提前4天提交。故選C。

（4）細節(jié)理解題。根據表格一第二段Theirteachershaveprepareddifferentpoemsaccordingtotheirtastes.（他們的老師根據學生們的喜好準備了不同的詩歌。）可知，在詩歌巴士上可以聽到不同種類的詩歌。故選B。

（5）主旨大意題。根據表格一第一段The2ndPoetryFestivalAugust22nd-August24th（第二屆詩歌節(jié)8月22日-8月24日）以及通讀全文可知，文章主要介紹了詩歌節(jié)的活動安排、詩歌巴士、比賽規(guī)則等，目的是告知人們詩歌節(jié)的相關信息。故選B。

本文是一篇活動宣傳通告，主要介紹了第二屆詩歌節(jié)的各項活動安排。

答閱讀題時，先弄清楚短文的主旨大意和文章的脈絡，然后在文章中找到對應的信息，再和選項作對比，得出正確答案。25~29.【答案】A、C、A、C、B【解析】（1）細節(jié)理解題。根據文章第2段"Thecharacter'ren'（meaning'person'）seemslikeacat'smouth"（"人"字在她看來像貓的嘴巴）可知，漢字"人"在她眼中像貓的嘴巴。故選A。

（2）細節(jié)理解題。根據文章第3段"Tohersurprise，theyspreadquicklyandreceived40，000likesovernight"（令她驚訝的是，這些內容迅速傳播，一夜之間獲得了4萬個贊）可知，她感到意外。故選C。

（3）推理判斷題。根據文章第4段"'It'sbecauseyouallareusedtoseeingthecharacters...'shesaid，addingthattheoppositeisalsotrue."（"這是因為你們都習慣了看這些漢字……"她說，并補充說反之亦然）可知，中國人已習慣漢字，而她對漢字感到新鮮。故選A。

（4）細節(jié)理解題。根據文章最后一段"ShealsoadvisesChineselearners…tocommunicatemorewithChinesepeople"（她還建議中文學習者多與中國人交流）可知，她建議學習者多與中國人交流。故選C。

（5）主旨大意題。全文圍繞Lena用創(chuàng)意方式解讀漢字展開（如第3段"sharedhercreativedrawingsonline"），強調其新穎視角。故選B。

本文是一篇記敘文，主要講述了美國學生Lena通過獨特的視角將漢字想象成具體事物，并通過繪畫分享這一創(chuàng)意，引發(fā)了對語言、藝術和文化交流的討論。

在通讀全文的基礎上，根據全文大意，展開邏輯思維，瞻前顧后，認真辨析選項，仔細推敲，確定最佳答案。30.【答案】【小題1】Theemperorsandtheiradvisersgavesuggestionstobiggestthingsforcenturies.【小題2】1.5million.【小題3】Becauseproductsinthenewshopsweremadebygovernment-recognizedmastersusingtraditionalmethods.【小題4】Morepublicplacestobeopened【小題5】It'sattractive.Becausepeoplecanbuymoretraditionalproductswhicharemadebymasters.【解析】（1）細節(jié)理解題。根據文中第1段：Emperorsandtheiradvisersgavesuggestionstobiggestthingsforcenturies.（幾個世紀以來，皇帝和他們的顧問們?yōu)樽钪匾氖虑槌鲋\劃策。）可知，紫禁城的主要功能是幾個世紀以來，皇帝和他們的顧問們?yōu)樽钪匾氖虑槌鲋\劃策。故填Theemperorsandtheiradvisersgavesuggestionstobiggestthingsforcenturies.

（2）推理判斷題。根據文中第2段：TheForbiddenCitycanshowonlyabout30，000objectsatatime，or2%ofitstotal.（故宮一次只能展示大約30，000件物品，占其總量的2%。）可知，故宮總共有30000÷25=150萬件物件。故填1.5million.

（3）細節(jié)理解題。根據文中第4段：Thenewshopswereespeciallyattractive.Theyofferedtraditionalproductsmadebygovernment-recognized（政府承認的）mastersusingtraditionalmethods.（新商店特別吸引人。他們提供由政府認可的大師用傳統方法制作的傳統產品。）可知，新店比以前更受歡迎是因為新商店里的產品是由政府認可的大師用傳統方法制作的。故填Becauseproductsinthenewshopsweremadebygovernment-recognizedmastersusingtraditionalmethods.

（4）推理判斷題。根據文中第2段：In2012，only30%wasopentothepublic.Now，80%restartedtothetourists.（2012年，只有30%對公眾開放。現在，80%重新向游客開放。）可知，更多公共場所將開放。故填Morepublicplacestobeopened。

（5）觀點表達題。我覺得很吸引人。因為人們可以買到更多由大師制作的傳統產品。故填It'sattractive.Becausepeoplecanbuymoretraditionalproductswhicharemadebymasters.

短文主要介紹了故宮的變化。

答閱讀題時，先弄清楚短文的主旨大意和文章的脈絡，然后在文章中找到對應的信息，再和選項作對比，得出正確答案。31.【答案】【小題1】wondered【小題2】better【小題3】us【小題4】languages【小題5】helps【小題6】tosay【小題7】communication【小題8】aloud【小題9】sentences【小題10】necessary【解析】（1）考查動詞。句意：你有沒有想過為什么？wonder"想知道"符合語境，結合"Haveyouever"可知用現在完成時，填過去分詞wondered。故填wondered。

（2）考查形容詞比較級。句意：這不是因為他們更年輕、記憶力更好。good"好的"，結合"younger"可知用比較級better，修飾memory。故填better。

（3）考查代詞。句意：那為什么孩子們學習語言似乎仍然比我們其他人更快？we"我們"，of后接賓格us，therestofus"我們其他人"。故填us。

（4）考查名詞。句意：孩子們可以通過自然的方式學習語言——他們傾聽、模仿和交流。結合語境，此處指學習"語言"，用nature的同源詞language，此處用復數languages表泛指。故填languages。

（5）考查動詞。句意：這幫助他們學會表達自己。help"幫助"，主語This為單數，全文為一般現在時，謂語動詞用第三人稱單數helps。故填helps。

（6）考查非謂語動詞。句意：他們找到表達自己想法的方法，而且做得很成功。say"說"，waytodosth."做某事的方法"，填不定式tosay。故填tosay。

（7）考查名詞。句意：學生們也應該更注重真實的交流。communicate"交流"，形容詞real后接名詞communication，為不可數名詞。故填communication。

（8）考查副詞。句意：其中一個有用的方法是閱讀，要么大聲讀，要么自己讀。aloud"大聲地"，修飾reading，符合語境。故填aloud。

（9）考查名詞。句意：如果它和前后的句子無關，你可以在其他時間查。sentence"句子"，結合"beforeorafterit"可知用復數sentences。故填sentences。

（10）考查形容詞。句意：相信自己學習英語的能力。need"需要"，此處用形容詞necessary"必要的"修飾ability，符合"相信自身必要的學習能力"的語境。故填necessary。

孩子能輕松學好語言并非因為年齡小、記憶力好，核心在于他們通過自然傾聽、模仿和交流學習，不糾結語法和詞匯，專注真實表達。文章據此給語言學習者提出建議，包括注重真實溝通、通過朗讀提升口語、不盲目查生詞，同時要相信自身學習潛力，即便詞匯量有限也能成功交流。

根據短文大意和語境選擇合適的單詞，并用其正確的形式填入空白處，使補全后的短文意思通順，語法正確，結構完整，注意單詞的適當形式。32.【答案】【小題1】for【小題2】However【小題3】it【小題4】question【小題5】if【解析】（1）考查介詞。句意：因此，知道如何禮貌而恰當地尋求幫助是非常重要的。固定短語askforhelp"尋求幫助"。故填for。

（2）考查副詞。句意：然而，如果你不太了解他們，可能會用禮貌的方式說"對不起，可以請你……"根據Sometimes，whenyouknowthepeopleverywell，youmaytalkmoredirectlytothem（有時，當你很了解一個人的時候，你可能會更直接地和他們交談）和ifyoudon'tknowthemwell（如果你不太了解他們）可知用however"然而"。故填However。

（3）考查代詞。句意：然而，如果你不太了解他們，可能會用禮貌的方式說"對不起，可以請你……？"常用句型itmightbebettertodosth"做某事可能更好