云南省普洱市2026屆高二生物第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．神經(jīng)電位的測量裝置如下圖所示，其中箭頭表示施加適宜刺激，陰影表示興奮區(qū)域。用記錄儀記錄A、B兩電極之間的電位差，結(jié)果如右側(cè)曲線圖。若將記錄儀的A、B兩電極均置于膜外，其它實驗條件不變，則測量結(jié)果是（）A.B.C.D.2．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述，錯誤的是（）A.保護(hù)瀕危物種有助于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，保護(hù)人類自身B.食物鏈越多，食物網(wǎng)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)抵抗外來干擾的能力就越強(qiáng)C.控制對生態(tài)系統(tǒng)干擾的程度、適度利用生態(tài)系統(tǒng)，可以提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性D.生物多樣性是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎(chǔ)，生物多樣性高的生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性較強(qiáng)3．某開紅花豌豆植株的一條染色體發(fā)生缺失且多了一條染色體，研究發(fā)現(xiàn)無正常染色體的花粉不育（無活性），在減數(shù)分裂時，三條染色體可以隨機(jī)兩兩聯(lián)會，剩余的一條隨機(jī)移向一極，基因B控制紅花，基因b控制白花。如圖所示，下列有關(guān)說法錯誤的是（）A.該變異可通過該植物根尖分生區(qū)臨時裝片用光學(xué)顯微鏡觀察B.該植株減數(shù)分裂能產(chǎn)生BB、Bb、B、b四種配子，且比例為1∶2∶2∶1C.該植株為父本，正常植株為母本，則雜交后代有2/5的植株含部分缺失的染色體D.如果該植株自交，其后代的性狀表現(xiàn)一般是紅花∶白花=35∶14．在“探究不同濃度NAA（α-萘乙酸）對富貴竹生根的影響”的預(yù)實驗中，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)有兩種濃度NAA溶液（A和B）促進(jìn)生根的效果相同，但他忘了記錄這兩種溶液對應(yīng)的濃度大小，于是他分別向A、B溶液中加入少量的蒸餾水獲得溶液a和b并重新實驗。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A.若生根效果a>生根效果A，則溶液A濃度>溶液B濃度B.若生根效果b>生根效果B，則溶液B濃度>NAA促進(jìn)生根的最適濃度C.若生根效果a<生根效果A，則溶液A濃度<NAA促進(jìn)生根的最適濃度D.若生根效果b<生根效果B，則溶液A濃度<溶液B濃度5．某種蚜蟲在黃瓜植株上分布不均勻，下位葉多于中位葉，中位葉多于上位葉。過多的蚜蟲在大量吸食黃瓜植株的汁液后，黃瓜植株內(nèi)產(chǎn)生的單寧和烯類化學(xué)物增加。單寧能抑制蚜蟲的消化，減少蚜蟲的取食。烯類化學(xué)物具有揮發(fā)性，對蚜蟲的天敵——瓢蟲具有吸引作用。下列說法錯誤的是（）A.可用樣方法調(diào)查蚜蟲的種群密度B.該種蚜蟲在黃瓜植株上呈現(xiàn)垂直結(jié)構(gòu)C.黃瓜與蚜蟲，瓢蟲與蚜蟲間分別存在寄生和捕食關(guān)系D.單寧和烯類化學(xué)物質(zhì)能調(diào)節(jié)種間關(guān)系6．下列有關(guān)設(shè)計并制作生態(tài)缸實驗的說法，錯誤的是（）A.將生態(tài)缸置于通風(fēng)、光線良好的地方，但要注意避免陽光直射B.生態(tài)缸所模擬的生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性大小只由缸內(nèi)物種豐富度決定C.要定期記錄缸內(nèi)動植物生活情況、水質(zhì)情況及基質(zhì)變化情況D.生態(tài)缸制作時要充分考慮系統(tǒng)內(nèi)組分及營養(yǎng)級之間的合適比例7．無機(jī)鹽對于維持生物體的生命活動有重要作用。下列無機(jī)鹽離子中，缺乏后會直接影響血紅素分子形成的是（）A.Fe2+ B.Ca2+ C.I- D.HCO3-8．（10分）下列相關(guān)敘述正確的是（）A.一對相對性狀的遺傳一定遵循基因的分離定律而不遵循基因自由組合定律B.若兩對相對性狀遺傳都符合基因分離定律，則此兩對相對性狀遺傳一定符合基因自由組合定律C.某生物的測交后代中只有兩種表現(xiàn)型且比例為1∶1，則此生物一定只含一對等位基因D.符合基因的自由組合定律，雙雜合子自交后代不一定出現(xiàn)9∶3∶3∶1的分離比二、非選擇題9．（10分）在實驗室里，將相等數(shù)目的甲、乙兩種單細(xì)胞生物用相同的培養(yǎng)液分別放在兩個容器中單獨培養(yǎng)，得到如圖1所示結(jié)果；將這兩種生物放在一個容器中混合培養(yǎng)，得到如圖2所示結(jié)果。下列敘述正確的是（）A.若增加或減少容器中培養(yǎng)液的量，圖1中的曲線不會發(fā)生變化B.從圖1可以看出這兩種生物單獨培養(yǎng)時種群的增長都不受自身種群密度的限制C.若把這兩種生物放在自然界的同一環(huán)境下，可能不會出現(xiàn)圖2所示結(jié)果D.從圖2可以推出兩種生物混合培養(yǎng)時競爭強(qiáng)度的變化是由強(qiáng)到弱10．（14分）下圖1中A、B分別表示某雄性哺乳動物的細(xì)胞分裂模式圖，圖2表示A細(xì)胞中的染色體數(shù)和DNA分子數(shù)。據(jù)圖回答下列問題：（1）A細(xì)胞表示______分裂后期的細(xì)胞；B細(xì)胞表示______分裂后期的細(xì)胞。（2）要想同時觀察到這兩個時期的細(xì)胞，應(yīng)選擇該動物的______（填器官）。該動物產(chǎn)生的精細(xì)胞中含有______條染色體。（3）在圖2中的B處繪制B細(xì)胞中的染色體數(shù)和DNA分子數(shù)的柱形圖；在C處繪制該動物減數(shù)第二次分裂后期染色體數(shù)和DNA分子數(shù)的柱形圖。11．（14分）下圖是某家族甲（相關(guān)基因用A、a表示）、乙（相關(guān)基因用B、b表示）兩種單基因遺傳病的遺傳系譜圖?；駻、a與基因B、b獨立遺傳且有一對基因位于X染色體上。請回答下列問題：（1）基因A、a位于_________染色體上，乙遺傳病的遺傳方式是__________。（2）Ⅱ-2的基因型是_________，Ⅲ-1的基因型是_______。正常情況下，Ⅲ-3體內(nèi)一個細(xì)胞中最多含有____________個致病基因。（3）若Ⅲ-3和Ⅲ-4再生一個孩子，則這個孩子同時患甲、乙兩種遺傳病的概率是________，這個孩子的性別是_______。12．下表是某公司研發(fā)的一種培養(yǎng)大腸桿菌的培養(yǎng)基配方，請根據(jù)表格內(nèi)容和所學(xué)知識回答下列問題。成分含量蛋白胨10.0g乳糖5.0g蔗糖5.0gK2HPO42.0g顯色劑（伊紅·美藍(lán)）0.2g瓊脂12.0g將上述物質(zhì)溶解后，用蒸餾水定容到1000mL（1）在微生物的實驗室培養(yǎng)中，獲得純凈大腸桿菌菌群的關(guān)鍵是防止____________，因此需對培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進(jìn)行____________；操作者的雙手需要進(jìn)行清洗和____________。（2）根據(jù)培養(yǎng)基成分，上述培養(yǎng)基屬于____________（填“選擇”或“鑒別”）培養(yǎng)基，用該培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌，常用的接種方法___________，經(jīng)培養(yǎng)可以分離得到若干個由一個細(xì)胞繁殖而來的、肉眼可見的子細(xì)胞群體，稱為_____________。（3）若利用該培養(yǎng)基從土壤中獲得能分解尿素的細(xì)菌，需將培養(yǎng)基的某成分進(jìn)行替換，即________。在基礎(chǔ)培養(yǎng)基上滴加酚紅指示劑可以鑒定其上細(xì)菌能否分解尿素，其原理是_____________。（4）取1g土壤，按下圖稀釋后，在3個平板上分別接入0.1mL稀釋液并培養(yǎng)后，3個平板上的菌落數(shù)分別是52、50和48。據(jù)此可計算出每克土樣中的活菌數(shù)為____________個，該數(shù)值與活菌的實際數(shù)目相比偏低，原因是_____________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】若將記錄儀的A．B兩電極均置于膜外，則測得的是動作電位，施加適宜刺激，興奮部位細(xì)胞膜由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正。即A、B處電位變化如圖C所示。2、D【解析】生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性即為生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力。主要通過反饋調(diào)節(jié)來完成，不同生態(tài)系統(tǒng)的自調(diào)能力不同?！驹斀狻緼、瀕危物種消失會使生態(tài)多樣性減小，生態(tài)系統(tǒng)變得簡單，抵抗力穩(wěn)定性下降，也不利于人類自身保護(hù)，A正確；B、結(jié)構(gòu)決定功能，生態(tài)系統(tǒng)越復(fù)雜越穩(wěn)定，B正確；C、適度干擾生態(tài)系統(tǒng)，提高生態(tài)系統(tǒng)復(fù)雜程度，有利于提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，C正確；D、生物多樣性高的生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性高，恢復(fù)力穩(wěn)定性較弱，D錯誤。故選D。3、D【解析】根據(jù)題意和圖示分析，含基因B的一條染色體發(fā)生缺失，且多了一條含基因B的正常染色體。BBb在減數(shù)分裂時，三條染色體可以隨機(jī)兩兩聯(lián)會，剩余的一條隨機(jī)移向一極，可產(chǎn)生BB、Bb、B、b四種配子?！驹斀狻緼、由圖可知，染色體多了一條，同時還存在一條較短的染色體，故發(fā)生了染色體數(shù)目變異和結(jié)構(gòu)變異，這些變異均可通過該植物根尖分生區(qū)臨時裝片用光學(xué)顯微鏡觀察，A正確；B、在減數(shù)分裂時，據(jù)題目信息“三條染色體可以隨機(jī)兩兩聯(lián)會，剩余的一條隨機(jī)移向一極”可推知，該植株減數(shù)分裂能產(chǎn)生BB、Bb、B、b四種配子，且比例為1∶2∶2∶1，B正確；C、可以給從上向下的染色體編號為1、2、3，由于無正常染色體的花粉不育，故該植株作為父本時產(chǎn)生的可育配子染色體組合為12、3、13、2、23，且組合比例為1∶1∶1∶1∶1，正常植株為母本，父本配子中只有組合12、13這兩種配子含有缺失染色體，占的比例為2/5，故雜交后代有的2/5植株含部分缺失的染色體，C正確；D、該植株自交時，雌配子種類及比例為BB∶Bb∶B∶b=1∶2∶2∶1，雄配子種類和比例為BB∶Bb∶B∶b=1∶2∶1∶1，故自交后代的性狀表現(xiàn)是紅花∶白花=（1-1/6×1/5）∶（1/6×1/5）=29∶1，D錯誤。故選D。4、D【解析】生長素的作用具有兩重性，即低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長，生長素濃度與作用關(guān)系如圖所示：圖中AC段（不包括c點）所對應(yīng)的生長素濃度起促進(jìn)作用，B點對應(yīng)的生長素濃度為促進(jìn)生長的最適濃度，C點所對應(yīng)的生長素濃度既不起促進(jìn)作用也不起抑制作用，而大于C點所對應(yīng)的生長素濃度時起抑制作用。據(jù)圖可知，在B點兩側(cè)，存在濃度不同但促進(jìn)作用相同的點?！驹斀狻緼D、據(jù)題意，兩種濃度NAA溶液（A和B）促進(jìn)生根的效果相同，若溶液A濃度>溶液B濃度，則A濃度高于最適濃度，B濃度低于最適濃度，當(dāng)向A、B溶液中加入少量的蒸餾水獲得溶液a和b并重新實驗，據(jù)圖可知生根效果a>生根效果A，生根效果b<生根效果B，A正確，D錯誤；B、若溶液B濃度>NAA促進(jìn)生根的最適濃度，當(dāng)向B溶液中加入少量的蒸餾水獲得溶液b并重新實驗，據(jù)圖可知生根效果b>生根效果B，B正確；C、若溶液A濃度<NAA促進(jìn)生根的最適濃度，當(dāng)向A溶液中加入少量的蒸餾水獲得溶液a并重新實驗，據(jù)圖可知生根效果a<生根效果A，C正確。故選D5、B【解析】1、種間關(guān)系（不同種生物之間的關(guān)系）：（1）互利共生（同生共死）：如豆科植物與根瘤菌；人體中的有些細(xì)菌；地衣是真菌和藻類的共生體；（2）捕食（此長彼消、此消彼長）：如：兔以植物為食；狼以兔為食；（3）競爭（你死我活）：如：大小草履蟲；水稻與稗草等；（4）寄生（寄生者不勞而獲）：噬菌體與大腸桿菌等。2、樣方法適用于植物、活動能力弱和活動范圍小的動物；標(biāo)志重捕法適用于活動能力強(qiáng)、活動范圍廣的動物?！驹斀狻緼、蚜蟲的活動能力弱、活動范圍小，應(yīng)該用樣方法調(diào)查其種群密度，A正確；B、該種蚜蟲的所有個體構(gòu)成一個種群，這不能體現(xiàn)群落的垂直結(jié)構(gòu)，B錯誤；C、通過題干可知，黃瓜與蚜蟲，瓢蟲與蚜蟲間分別存在寄生和捕食關(guān)系，C正確；D、通過題干“單寧能抑制蚜蟲的消化，減少蚜蟲的取食。烯類化學(xué)物具有揮發(fā)性，對蚜蟲的天敵——瓢蟲具有吸引作用”可知，單寧和烯類化學(xué)物質(zhì)能調(diào)節(jié)種間關(guān)系，D正確。故選B。6、B【解析】生態(tài)瓶制作要求：生態(tài)瓶必須是封閉的；生態(tài)瓶中投放的幾種生物必須具有很強(qiáng)的生活力，成分齊全（具有生產(chǎn)者、消費者和分解者）；生態(tài)瓶材料必須透明；生態(tài)瓶宜小不宜大，瓶中的水量應(yīng)占其容積的4/5，要留出一定的空間；生態(tài)瓶采光用較強(qiáng)的散射光；選擇生命力強(qiáng)的生物，動物不宜太多，個體不宜太大。【詳解】A、生態(tài)缸應(yīng)放置在通風(fēng)、光線良好的地方，但要避免陽光直射，以免溫度過高殺死生態(tài)瓶內(nèi)的生物，A正確；B、生態(tài)缸所模擬的生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性大小由缸內(nèi)物種豐富度決定的，以及外界的能量輸入，B錯誤；C、利用生態(tài)缸穩(wěn)定性觀察記錄表，可定期記錄動植物的生活情況、水質(zhì)情況及基質(zhì)變化等，對不同生態(tài)缸進(jìn)行比較，分析生態(tài)缸中生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性差異的原因，C正確；D、生態(tài)缸可制作成封閉型，但對生態(tài)系統(tǒng)的基本成分及其比例有著更嚴(yán)格的要求，即生態(tài)系統(tǒng)成分齊全，另外比例適中，因為能量流動的特點是單向流動，逐級遞減，D正確。故選B。7、A【解析】無機(jī)鹽的作用：1、構(gòu)成某些復(fù)雜化合物；2、維持細(xì)胞和生物體的生命活動；3、維持細(xì)胞滲透壓平衡和酸堿平衡?！驹斀狻緼、Fe是構(gòu)成血紅素的元素，A正確；B、哺乳動物血液中必須含有一定量的Ca2+，如果Ca2+的含量太低，動物會出現(xiàn)抽搐等癥狀，B錯誤；C、I-是構(gòu)成甲狀腺激素的元素，C錯誤；D、HCO3-可作為緩沖物質(zhì)維持細(xì)胞的酸堿平衡，D錯誤。故選A。8、D【解析】1、分離定律的實質(zhì)及發(fā)生時間：實質(zhì)為等位基因隨同源染色體的分開而分離，發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期；基因的自由組合定律的實質(zhì)為非同源染色體上的非等位基因自由組合，發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期。2、孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說演繹法，其基本步驟：提出問題→作出假說→演繹推理→實驗驗證→得出結(jié)論?！驹斀狻緼、一對性狀可由一對等位基因或多對等位基因控制，若多對等位基因獨立遺傳，可遵循自由組合定律，A錯誤；B、若兩對相對性狀遺傳都符合基因分離定律且控制兩對性狀的基因位于兩對同源染色體上，則此兩對相對性狀遺傳一定符合基因自由組合定律，若兩對基因位于一對同源染色體則不符合基因的自由組合定律，B錯誤；C、如果多對等位基因是連鎖的，測交后代中也可能只有兩種表現(xiàn)型且比例為1：1，C錯誤；D、符合基因的自由組合定律，雙雜合子自交后代不一定出現(xiàn)9：3：3：1的分離比，如可能出現(xiàn)9：7；9：3：4等特殊比例，D正確。故選D。二、非選擇題9、C【解析】結(jié)合題干和圖示可知，甲、乙兩種單細(xì)胞生物用相同的培養(yǎng)液分別放在兩個容器中培養(yǎng)，種群數(shù)量都能呈S型增長曲線；甲、乙兩種單細(xì)胞生物用同樣的培養(yǎng)液放在一個容器中混合培養(yǎng)，則出現(xiàn)競爭關(guān)系，甲種單細(xì)胞生物在競爭中取得優(yōu)勢，呈S型增長曲線，乙種單細(xì)胞生物在競爭中處于劣勢，最終被淘汰。【詳解】A、增加或減少容器中培養(yǎng)液的量，相當(dāng)于資源和空間增加或減少，圖1中的曲線中存活個體數(shù)一定會發(fā)生變化，A錯誤；B、圖1中甲、乙兩種生物種群數(shù)量都呈S型增長曲線，當(dāng)種群密度增加時種內(nèi)斗爭加劇，因此兩種生物單獨培養(yǎng)時種群的增長均受自身密度的限制，B錯誤；C、自然界的環(huán)境條件復(fù)雜，甲、乙兩種群受天敵、食物、氣候等多種因素影響，一般不會出現(xiàn)實驗條件下物種在競爭中滅亡的情況，C正確；D、圖2中兩種生物混合培養(yǎng)時競爭強(qiáng)度由弱到強(qiáng)再到弱，D錯誤。故選C。10、（1）①.有絲②.減數(shù)第一次（2）①.睪丸（或精巢）②.2（3）【解析】分析題圖可知：圖1中A細(xì)胞含有同源染色體，且著絲點已經(jīng)分裂，處于有絲分裂后期；B細(xì)胞含同源染色體，且同源染色體分離，處于減數(shù)第一次分裂后期。圖2A中染色體數(shù)與DNA分子數(shù)相等，都為8，此時細(xì)胞中無姐妹染色單體?！拘?詳解】A細(xì)胞含有同源染色體，且著絲點分裂，處于有絲分裂后期；B細(xì)胞含同源染色體，且同源染色體分離，處于減數(shù)第一次分裂后期?！拘?詳解】動物既能進(jìn)行有絲分裂又能進(jìn)行減數(shù)分裂的器官是生殖器官，雄性哺乳動物能發(fā)生這兩種分裂方式的細(xì)胞應(yīng)存在于睪丸中。B細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂產(chǎn)生精細(xì)胞，精細(xì)胞含有的染色體數(shù)是初級精母細(xì)胞的一半，即精細(xì)胞含有2條染色體?！拘?詳解】B細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期，其染色體為數(shù)4，DNA分子數(shù)為8；而該動物減數(shù)第二次分裂后期染色體數(shù)目和DNA分子數(shù)目相等，都是4，圖形如下：【點睛】本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖和柱形圖，考查細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂，要求學(xué)生識記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點，掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。11、①.常②.伴X染色體隱性遺傳③.AaXBXb④.AAXBY或AaXBY⑤.6⑥.1/8⑦.男性【解析】根據(jù)系譜圖中Ⅱ-1和Ⅱ-2都表現(xiàn)正常，生下了Ⅲ-3患甲病女孩，所以該病是常染色體隱性遺傳?。ˋ、a），乙?。˙、b）位于X染色體上，且Ⅲ-3和Ⅲ-4不患乙病，生下了Ⅳ-3患病男孩，所以該病是X隱性遺傳病?！驹斀狻浚?）根據(jù)分析甲病的基因Aa位于常染色體上，乙病的遺傳方式是伴X染色體隱性遺傳。（2）Ⅱ-2不患甲病，但生下了患甲病的孩子，所以其基因型是Aa，Ⅳ-3患乙病，其父母基因型分別是XBY和XBXb（Ⅲ-3），所以Ⅱ-2乙病基因型是XBXb，因此Ⅱ-2基因型為AaXBXb；Ⅲ-1不患甲病，但父母都是Aa，所以本人是Aa或AA，且不患乙病，所以基因型是XBY，因此其基因型是AAXBY或AaXBY；Ⅲ-3本人是甲病的患者，基因型是aa，乙病基因攜帶者XBXb，所以體細(xì)胞含有3個致病基因，因此當(dāng)細(xì)胞分裂時，DNA復(fù)制，有6個致病基因。（3）Ⅲ-3基因型是aaXBXb，Ⅲ-4基因型是AaXBY，所以生下孩子同時患甲、乙兩種遺傳病的基因型只能是aaXbY，性別是男性，概率為1/2×1/4=1/8?！军c睛】本題結(jié)合系譜圖，考查常見的人類遺傳病，要求考生識記幾種常見人類遺傳病及其特點，能根據(jù)系譜圖判斷該遺傳病可能的遺傳方式及相關(guān)個體的基因型，并能結(jié)合所學(xué)的知識進(jìn)行相關(guān)概率的計算。12、