學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁周口師范學(xué)院《小學(xué)音樂課程設(shè)計與實踐》2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共20個小題，每小題1分，共20分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、世界音樂文化多元豐富，非洲音樂以其強烈的節(jié)奏感而獨具特色。以下哪種非洲樂器常用于節(jié)奏的表現(xiàn)？（）A.馬林巴B.鼓C.拇指琴D.風笛2、在音樂創(chuàng)作中，旋律的發(fā)展手法多種多樣。模進是其中一種常見的手法，它是指？（）A.旋律在不同音高上重復(fù)B.旋律在節(jié)奏上的變化C.旋律在音程上的擴大或縮小D.旋律的反向進行3、對于音樂表演的技巧訓(xùn)練，以下哪個方面對于提高演奏或演唱的準確性至關(guān)重要？（）A.音準B.節(jié)奏C.力度D.以上都是4、音樂中的休止符是指音樂中表示停頓的符號。以下關(guān)于休止符的作用，錯誤的是？（）A.休止符可以使音樂更加有節(jié)奏感和韻律感，增強音樂的表現(xiàn)力B.休止符可以幫助音樂家和聽眾更好地理解音樂的結(jié)構(gòu)和形式C.休止符可以在音樂中創(chuàng)造出緊張、懸念和期待的效果D.休止符在音樂中沒有任何作用，只是一種裝飾性的符號5、在音樂創(chuàng)作中，和聲的運用可以豐富音樂的色彩和表現(xiàn)力。屬七和弦在和聲進行中常常具有？（）A.穩(wěn)定的功能B.過渡的作用C.終止的效果D.引導(dǎo)的意義6、在音樂創(chuàng)作中，節(jié)奏的變化可以創(chuàng)造出不同的情緒氛圍，以下哪種節(jié)奏變化可能營造出緊張的氛圍？（）A.逐漸加快B.逐漸減慢C.保持穩(wěn)定D.無規(guī)律變化7、在音樂教育中，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感可以通過多種方式。以下哪種方法最有助于提高學(xué)生的節(jié)奏感？（）A.節(jié)奏模仿練習(xí)B.視唱練耳訓(xùn)練C.參與樂隊演奏D.以上都是8、在音樂史的發(fā)展脈絡(luò)中，以下哪個時期的音樂作品對現(xiàn)代音樂產(chǎn)生了最為深遠的影響？（）A.20世紀音樂B.19世紀音樂C.18世紀音樂D.17世紀音樂9、音樂教育對于培養(yǎng)人的綜合素質(zhì)具有重要意義。在音樂教學(xué)中，常用的教學(xué)方法包括（）A.示范法、講授法、練習(xí)法B.討論法、欣賞法、實驗法C.探究法、合作法、自主學(xué)習(xí)法D.以上都是10、中國民間音樂形式多樣，其中江南絲竹具有獨特的風格。以下關(guān)于江南絲竹的特點，哪項描述不正確？（）A.樂器以絲弦和竹管樂器為主B.旋律優(yōu)美典雅，節(jié)奏輕快活潑C.演奏時注重個人技巧的展示D.通常采用支聲復(fù)調(diào)的手法11、在音樂創(chuàng)作中，節(jié)奏的創(chuàng)新可以給作品帶來獨特的魅力。以下哪種節(jié)奏創(chuàng)新方式較為常見？（）A.打破常規(guī)的節(jié)拍B.運用復(fù)雜的節(jié)奏組合C.創(chuàng)造新的節(jié)奏型D.以上都是12、浪漫主義時期的音樂作品情感表達豐富，肖邦是這一時期著名的鋼琴家，他的作品大多以什么體裁為主？（）A.交響曲B.協(xié)奏曲C.夜曲D.歌劇13、在音樂教學(xué)中，合唱訓(xùn)練是培養(yǎng)學(xué)生團隊協(xié)作和音樂表現(xiàn)力的重要方式。合唱的聲部類型包括？（）A.高音聲部、中音聲部、低音聲部B.男聲聲部、女聲聲部C.童聲聲部、成人聲部D.以上都是14、中國戲曲音樂豐富多樣，京劇的唱腔以西皮和二黃為主。西皮唱腔的特點是（）A.旋律平穩(wěn)，節(jié)奏緩慢B.旋律起伏較大，節(jié)奏緊湊C.多用于表現(xiàn)悲傷的情緒D.以真聲演唱為主15、不同文化中的音樂具有獨特的審美觀念，以下哪種文化中的音樂更注重旋律的婉轉(zhuǎn)和流暢？（）A.西方文化B.東方文化C.非洲文化D.南美文化16、在音樂作品的創(chuàng)作中，主題的構(gòu)思是重要環(huán)節(jié)。以下關(guān)于主題的特點，不準確的是（）A.具有鮮明的個性B.通常比較復(fù)雜C.能夠貫穿整個作品D.易于聽眾記憶17、爵士音樂在20世紀有著重要的地位和影響。對于爵士音樂的特點，以下哪項表述是不準確的？（）A.強調(diào)即興演奏B.節(jié)奏靈活多變C.和聲較為簡單D.常用薩克斯風、小號等樂器18、音樂表演中的表情記號能夠幫助演奏者更準確地表達作品的情感?！癆ccelerando”這個表情記號的意思是？（）A.漸強B.漸弱C.漸快D.漸慢19、在音樂創(chuàng)作中，和聲的運用對于音樂的表現(xiàn)力有著重要的作用。以下關(guān)于和聲的描述，哪一項不正確？（）A.和聲可以增強音樂的情感表達B.不同的和聲進行會產(chǎn)生不同的音樂效果C.和聲的運用完全取決于作曲家的個人喜好D.和聲可以豐富音樂的色彩和層次感20、在音樂表演中，演奏者的表現(xiàn)力不僅僅體現(xiàn)在技巧上，還包括對音樂情感的詮釋。以下哪項不屬于情感詮釋的方面？（）A.速度的變化B.音色的選擇C.服裝的搭配D.力度的控制二、判斷題（本大題共15小題，每小題2分，共30分．有多個選項是符合題目要求的．）1、搖滾樂以其強烈的節(jié)奏、電聲樂器的運用和叛逆的精神而受到年輕人的喜愛。搖滾樂的歌詞通常都是消極、頹廢的，對社會沒有積極的影響，這種觀點是否正確？()2、在音樂表演中，與觀眾的互動是可有可無的，不影響表演質(zhì)量，這種觀點是否準確？()3、音樂表演中的舞臺表現(xiàn)只包括肢體動作和面部表情，與服裝和舞臺布景無關(guān)，這種說法正確嗎？()4、音樂選秀節(jié)目在近年來非常流行，為普通人提供了展示音樂才華的平臺。這些節(jié)目在選拔人才的同時，也推動了音樂文化的傳播和發(fā)展。然而，一些音樂選秀節(jié)目也存在過度商業(yè)化、炒作等問題，需要在追求收視率的同時，注重音樂的品質(zhì)和文化內(nèi)涵，以上對于音樂選秀節(jié)目的評價是合理的嗎？()5、音樂文化的交流與融合促進了音樂的發(fā)展，不同國家和地區(qū)的音樂相互借鑒和吸收。但在這個過程中，一些本土音樂文化可能會受到?jīng)_擊甚至消失，這種擔憂是多余的嗎？()6、音樂欣賞能力是天生的，無法通過后天的培養(yǎng)和訓(xùn)練提高，這種說法是否準確？()7、音樂表演中的緊張情緒完全是負面的，會嚴重影響表演效果，這種說法正確嗎？()8、民族音樂的傳承只需要依靠老一輩藝人，年輕人對民族音樂的傳承作用不大，這種觀點是否合理？()9、音樂比賽為音樂家提供了展示才華和交流學(xué)習(xí)的平臺，有助于發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的音樂人才和推動音樂事業(yè)的發(fā)展。國際肖邦鋼琴比賽、柴可夫斯基國際音樂比賽等都是具有重要影響力的音樂賽事。在音樂比賽中，評委的評判標準通常包括演奏技巧、音樂表現(xiàn)力、對作品的理解等方面，這種對于音樂比賽的闡述是合理的嗎？()10、在音樂表演中，舞臺形象和服裝對于表演者的整體表現(xiàn)有一定的影響。但舞臺形象和服裝只是外在的裝飾，對于音樂作品的詮釋和傳達沒有實質(zhì)性的作用。這種觀點是否成立？()11、音樂史上不同時期的音樂風格是相互獨立、沒有任何關(guān)聯(lián)的，這種觀點是否合理？()12、節(jié)奏的創(chuàng)新在現(xiàn)代音樂中越來越常見，如不規(guī)則的節(jié)奏型、復(fù)雜的節(jié)拍變化等，這些創(chuàng)新的節(jié)奏元素為音樂帶來了新的活力和挑戰(zhàn)，同時也拓展了聽眾的音樂審美邊界，讓人們對音樂的可能性有了更多的探索和發(fā)現(xiàn)。這種說法是否正確？()13、音樂創(chuàng)作需要一定的天賦和靈感。但通過后天的努力和學(xué)習(xí)，也可以彌補天賦的不足，取得較好的創(chuàng)作成果。這種觀點有沒有依據(jù)？()14、在音樂創(chuàng)作中，靈感往往是瞬間迸發(fā)的，創(chuàng)作者可能會因為一個特定的場景、情感或事件而產(chǎn)生創(chuàng)作的沖動。然而，音樂創(chuàng)作僅僅依靠靈感就足夠了，不需要經(jīng)過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，也能創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品。這種說法有沒有道理？()15、音樂比賽中的評委評價標準是絕對客觀和公正的，不受個人喜好和偏見的影響，這種觀點是否合理？()三、簡答題（本大題共6個小題，共30分)1、（本題5分）論述音樂表演中的合作與協(xié)作，以樂隊演奏或合唱為例，說明如何實現(xiàn)團隊成員之間的默契配合。2、（本題5分）音樂文化的多樣性反映了不同民族和地區(qū)的特色。請分析音樂文化多樣性的表現(xiàn)形式和保護音樂文化多樣性的重要性。3、（本題5分）論述音樂表演中的技術(shù)訓(xùn)練與藝術(shù)修養(yǎng)的關(guān)系，探討如何在提高演奏技巧的同時提升藝術(shù)感知和表現(xiàn)力。4、（本題5分）論述音樂教育中的評價方式多元化，包括過程性評價、終結(jié)性評價、自我評價、同伴評價等的綜合運用。5、（本題5分）詳細說明中國民間音樂中四川清音的表演形式、