【語文】湖南省瀏陽市瀏陽河小學(xué)小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)期末試題_第1頁
【語文】湖南省瀏陽市瀏陽河小學(xué)小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)期末試題_第2頁
【語文】湖南省瀏陽市瀏陽河小學(xué)小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)期末試題_第3頁
【語文】湖南省瀏陽市瀏陽河小學(xué)小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)期末試題_第4頁
【語文】湖南省瀏陽市瀏陽河小學(xué)小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)期末試題_第5頁
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【語文】湖南省瀏陽市瀏陽河小學(xué)小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)期末試題(1)1.讀拼音,寫詞語。yīng

gāi

bāng

zhù

wángyáng

láowēn

nuǎn

yóu

jīn

jìn

2.用“—”畫出加點(diǎn)字的正確讀音。盡管(jìn

jǐn)似的(sìshì)飾品(pǐnpǐng)蔗糖(zhèzhē)友誼(yìyí)飼養(yǎng)(sì

cì)羊圈(quānjuàn)半晌(shǎngxiǎng)蒸餃(zhēngzhēn)3.按查字典的要求填空。要查的字部首除去部首有幾畫組詞穿_________________影_________________4.比一比,組詞。像()溫()菜()故()青()象()濕()采()姑()清()5.口語交際。在班會(huì)課上,同學(xué)們交流了自己的志向。請(qǐng)你也寫一寫你的志向吧。我長(zhǎng)大以后想做____________,因?yàn)開__________________________。6.讀句子,想象畫面,再仿照例句寫一寫。例:最后一個(gè)太陽害怕極了,慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。劉小峰__________,_______________跑進(jìn)了教室。7.根據(jù)課文內(nèi)容及平時(shí)積累填空。(1)天_______________。打開窗戶,____________的空氣__________________。(2)____________,一歲一枯榮。野火燒不盡,_______________。(3)《揠苗助長(zhǎng)》告訴我們____________________________________________________________。(4)要是你在野外迷了路,需要你_______________,_______________。8.按所學(xué)內(nèi)容填空。(1)、“勸”字用音序查字法,先查音序_________,再查_________。(2)、__________,急時(shí)有人幫。(3)、若_________,若_________,不如人,勿生戚?!兜茏右?guī)》(4)、假期里,我和爸爸媽媽去西湖旅游,看到滿湖盛開的荷花,我情不自禁地吟誦道:()。(將下面正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)①小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭②接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅(5)、通過本學(xué)期的學(xué)習(xí),我知道的傳統(tǒng)節(jié)日有_________、_________、_________;我還知道_________、_________、_________都是大自然天然的指南針。9.閱讀下面文章,并完成練習(xí)?!叭啤钡挠蓙黹L(zhǎng)垣市南邊有一座美麗的公園——三善園。同學(xué)們,你們知道其中“三善”的來歷嗎?在長(zhǎng)垣市城西入城口,豎立著一座石像,他就是子路。子路可是長(zhǎng)垣有文字記載(zǎi)的第一任地方長(zhǎng)官。子路治理長(zhǎng)垣三年,使人民安居樂業(yè),過上了幸福的生活。他的老師——孔子聽說后,專門從外地趕來查看,剛?cè)氤牵桶l(fā)現(xiàn)這里田地整齊,莊稼茂盛,孔子稱贊說:“善哉(zāi)由也!”(子路做得真好?。???鬃幼哌M(jìn)城內(nèi)看了一圈,只見大街小巷一派繁榮的景象,又說了一句“善哉(zāi)由也!”,走進(jìn)衙門后,滿院潔凈,工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé),孔子第三次說“善哉(zāi)由也!”孔子連續(xù)說了三次“善哉(zāi)由也”,于是,長(zhǎng)垣就被稱為“三善之地”,這就是“三善”的由來。同學(xué)們,作為一名長(zhǎng)垣人,你是不是覺得特別驕傲和自豪呀?9、這篇文章有_____________個(gè)自然段。主要向我們介紹了_____________的由來。10、寫出下列詞語的近義詞。美麗()

潔凈()11、_____________是長(zhǎng)垣有文字記載的第一任地方長(zhǎng)官。12、孔子來到長(zhǎng)垣,連續(xù)說了三次“善哉(zāi)由也”,于是長(zhǎng)垣被稱為“__________”。閱讀下面文章,并完成練習(xí)。一只狐貍掉到了井里,他怎么掙扎仍沒法爬上去,只好待在那里。一只山羊覺得口渴極了,來到這井邊,看見狐貍在井下,便問:“狐貍,井水好不好喝□”狐貍覺得機(jī)會(huì)來了,開心得直笑,但馬上鎮(zhèn)靜下來,陶醉地說:“這是天下第一泉,清甜可口,好喝極了□你趕快下來,和我一起喝吧!”一心只想喝水的山羊信以為真,便跳了下去。當(dāng)他咕咚咕咚喝完后,才發(fā)現(xiàn)上不去,就與狐貍一起商量辦法。狐貍早有準(zhǔn)備,他狡猾地說:“我倒有一個(gè)方法。你用前腳扒在井墻上,再把角豎直了,我從你后背跳上井去,再拉你上來,我們就都得救了?!鄙窖蛲饬?,狐貍就這樣跳出了井口。狐貍上去以后,準(zhǔn)備獨(dú)自離開。山羊才發(fā)現(xiàn)自己上當(dāng)(dāngdàng)了,指責(zé)狐貍不信守諾(nuò)言。狐貍朝(cháozhāo)著山羊說:“朋友,做事情要思考,你就不會(huì)在沒看清出口之前就盲(máng)目地跳下去。13、給加點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音,用“√”畫出來。(1)山羊才發(fā)現(xiàn)自己上當(dāng)(dāngdàng)了。(2)狐貍朝(cháozhāo)著山羊說。14、用你的識(shí)字方法猜猜下面加點(diǎn)字的讀音,并連一連。掙扎

陶醉

狡猾

鎮(zhèn)靜táo

zhēng

zhèn

jiǎo15、讀一讀第二段,在□加上合適標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。16、仿照例句,發(fā)揮想象,試著寫一寫。例:狐貍開心得直笑。小明沒考好,__________得直_______________.17、讀了短文我知道,這是一只__________的狐貍和__________的山羊。通過它們的故事,我還懂得了___________________。(道理)18、快樂寫話。

小朋友,小山羊、小象、啄木鳥都來幫助小熊種樹啦!試著來續(xù)編一個(gè)小故事吧。(不會(huì)寫的字用拼音代替)小熊種樹春天來了,小熊的門前開了一大片五顏六色的花,好漂亮呀!小熊心里想:“春天正是植樹的季節(jié),要是門前種上兩棵樹,到了夏天,小伙伴們就可以在樹下做游戲啦!”于是,他叫來了幾個(gè)小伙伴幫忙。他叫來了【參考答案】1.應(yīng)該幫助亡羊補(bǔ)牢溫暖郵遞筋疲力盡2.jǐnshìpǐnzhēyìsìjuànshǎngzhēng3.

4

穿衣

12

影子4.

像素

溫暖

青菜

故鄉(xiāng)

青色

大象

濕潤(rùn)

采花

姑娘

清水【詳解】本題考查形近字組詞。首先要辨析字形,再正確組詞?!跋瘛保罕日杖宋镏瞥傻男蜗螅缓孟?、比如??山M詞“好像”“攝像”等;“象”:形狀、仿照;可組詞“形象”“氣象”等;“溫”:暖;溫度。可組詞“溫暖”“溫度”“氣溫”等;“濕”:沾了水的或顯出含水分多的;可組詞“潮濕”“濕度”“濕氣”等;“菜”:供作副食品的植物;可組詞“青菜”“蔬菜”“菜花”;“采”:摘取,選??;可組詞“采摘”“采花”“采取”等;“故”:事情,原因;可組詞“故事”“緣故”等;“姑”:丈夫的姐妹;可組詞“姑娘”“姑母”等;“青”:黑色,綠色,可組詞“青翠”“青草”“青年”等;“清”:潔凈,清楚;可組詞“清楚”“清水”等。5.

一名老師

教師是人類靈魂的工程師,是值的驕傲的育人崗位?!窘馕觥勘绢}考查對(duì)文本內(nèi)容的理解與語言組織、表述能力。解答時(shí),需要緊扣題干所呈現(xiàn)的現(xiàn)象和所表達(dá)的觀點(diǎn),進(jìn)行概括歸納,再結(jié)合自身日常生活體驗(yàn)與積累作答。題干要求寫一寫你自己的志向及原因。示例:我長(zhǎng)大以后想做一名醫(yī)生,因?yàn)榭梢灾尾【热?,讓病人健康不再痛苦。此題為開放性試題,言之有理即可。6.

開心極了

蹦蹦跳跳地【解析】略7.

亮起來了

清新

迎面撲來

離離原上草

春風(fēng)吹又生

做事不能違反客觀規(guī)律(違反事物發(fā)展規(guī)律,急于求成,反而會(huì)把事情弄糟)。

仔細(xì)觀察

多多去想8.

Q

quan

平時(shí)肯幫人

衣服

飲食

春節(jié)

元宵節(jié)

中秋節(jié)

太陽

北極星

大樹9.9、

3##三

“三善”

10、

漂亮

干凈

11、子路

12、“三善之地”【解析】9、考查數(shù)自然段。自然段都是相對(duì)獨(dú)立的,明顯的標(biāo)志是每個(gè)自然段的開頭都重新起一行,而且空兩格。找到了空兩格,也就找到了一個(gè)自然段的標(biāo)志。仔細(xì)閱讀文段,可知有三個(gè)自然段。仔細(xì)讀讀開頭和結(jié)尾,可知全文主要在介紹“三善”的來歷。10、考查近義詞。美麗,好看,漂亮。近義詞:漂亮。潔凈,干凈。近義詞:干凈。11、考查根據(jù)內(nèi)容填空。由第②段“在長(zhǎng)垣市城西入城口,豎立著一座石像,他就是子路。子路可是長(zhǎng)垣有文字記載的第一任地方長(zhǎng)官。”可知子路是長(zhǎng)垣有文字記載的第一任地方長(zhǎng)官。12、考查根據(jù)內(nèi)容填空。由第③段“孔子連續(xù)說了三次‘善哉由也’,于是,長(zhǎng)垣就被稱為‘三善之地’,這就是‘三善’的由來?!笨芍L(zhǎng)垣被稱為“三善之地”。13、(1)dàng(2)cháo

14、

15、?!

16、

懊惱

跺腳

17、

狡猾

頭腦簡(jiǎn)單

在做事情之前要考慮清楚后果,不要盲目相信別人【解析】13、本題考查學(xué)生對(duì)多音字的辨析?!爱?dāng)”讀“dāng”時(shí)意思是擔(dān)任;承擔(dān)。讀“dàng”時(shí)意思是合適。故“上當(dāng)”的“當(dāng)”應(yīng)讀“dàng”?!俺弊x“cháo”時(shí)意思是面對(duì)著;向。讀“zhāo”時(shí)意思是早晨。故“朝著”的“朝”應(yīng)讀“cháo”。14、本題考查學(xué)生對(duì)字音的辨析。掙,讀音zhēng;盡力支撐或堅(jiān)持。本字還有讀音[zhèng]用力擺脫束縛:~脫鎖鏈。陶,讀音táo;比喻教育、培養(yǎng);快樂。本字還有讀音[yáo]皋陶,上古人名。狡,讀音jiǎo;奸猾;詭詐。鎮(zhèn),讀音zhèn;壓;抑制;安定。15、本題考查學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的理解。表示疑問的語氣用問號(hào)。表示感嘆的語氣用感嘆號(hào)。即為:狐貍,井水好不好喝?這是天下第一泉,清甜可口,好喝極了!16、本題考查學(xué)生仿寫句子的能力。學(xué)生結(jié)合例句仿寫句子即可。示例:小明沒考好,后悔得直哭。17、本題考查課文的理解。閱讀文章可知,這篇寓言故事寫了一只狐貍不小心掉到了井里,不論怎樣掙扎也上不來。于是,它就把路過的山羊也騙到了井里,借助山羊跳出了深井,且不遵守自己的諾言,獨(dú)自離開。故讀了短文我知道,這是一只狡猾的狐

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