（部編語文）二年級下冊閱讀理解技巧小結(jié)及練習(xí)題含解析一、二年級語文下冊閱讀理解練習(xí)1．閱讀短文，回答問題。小兔過生日

今年的六月二日是小兔的四歲生日，很多小動物前來向它祝（zhù）賀（hè）。小羊送青草，小牛送牛奶，小猴送桃子，小貓送魚兒，雞媽媽送雞蛋。大家一起唱歌、跳舞、做游戲。

小兔心里非常開心?。?）第一段一共有________句話。（2）小兔今年________歲。（3）________、________、________、________和________前來給小兔過生日。（4）用“________”劃出表示小兔心情的詞語?！敬鸢浮浚?）3（2）四（3）小羊；小牛；小猴；小貓；雞媽媽（4）非常開心【解析】

2．閱讀下文，回答問題。四個(gè)太陽（節(jié)選）

我畫了個(gè)綠綠的太陽，掛在夏天的天空。高山、田野、街道、校園，到處一片清涼。

我畫了個(gè)金黃的太陽，送給秋天。果園里，果子熟了。金黃的落葉忙著邀請小________________，請他們（嘗嘗

常常）水果的香甜。（1）把選文補(bǔ)充完整。金黃的落葉忙著邀請小________，請他們（嘗嘗

常常）水果的香甜。（2）選擇正確的詞語在下面畫上橫線。（嘗嘗

常常）水果的香甜（3）夏天，我畫了個(gè)________的太陽，秋天我畫了個(gè)________的太陽?！敬鸢浮浚?）伙伴（2）嘗嘗（3）綠綠；金黃【解析】

3．讀兒歌，完成練習(xí)。春天到了

春天到，春天到，花兒露出了笑臉（liǎn

niǎn），小草伸長（cháng

zhǎng）了腰。

春天到，春天到，燕子搭新窩，喜鵲喳喳叫。（1）為劃線字選擇正確的讀音。笑臉________（liǎn

niǎn）

伸長________（cháng

zhǎng）（2）“花兒露出了笑臉”指________。（①花開了；②花笑了）“小草伸長了腰”指________。（①小草剛睡醒；②小草長高了）（3）兒歌中的燕子，喜鵲在春天里忙著做什么呢？選一選。（填序號）①搭新窩

②喳喳叫在________，在________?！敬鸢浮浚?）liǎn；cháng（2）①；②（3）①；②【解析】

4．讀一讀，做一做。小狗看瓜田

西瓜熟了，老爺爺派小狗看守瓜田。狐貍想偷瓜吃，就來到小狗身邊，裝著關(guān)心的樣子讓小狗休息。小狗不為所動。狐貍又拿來肉骨頭誘惑他。小狗連連呑著口水,動了心，但他剛走幾歩，就停了下來:“不行，我得看瓜?！?/p>

狐貍的辦法都用盡了，卻沒有偷吃到一個(gè)西瓜,他只好灰溜溜地走了……（1）老爺爺派________看守瓜田,________想偷瓜吃。（選填序號）①小兔

②狐貍

③小狗（2）狐貍用了什么辦法討好小狗？用橫線在文中畫出來。（3）狐貍吃到西瓜了嗎？為什么？【答案】（1）③；②（2）裝著關(guān)心的樣子讓小狗休息。狐貍又拿來肉骨頭誘惑他。（3）沒有。因?yàn)樾」繁容^忠實(shí)地看瓜。【解析】

5．我會讀,我會做。荷葉姐姐的傘

下雨了。荷葉姐姐打著一把翠綠的傘站在池塘邊。

一條小魚______過來,躲在她的傘下;一群蜻蜓______過來,躲在她的傘下；一只鷺鷥______過來,躲在她的傘下；一只青蛙______過來;躲在她的傘下……荷葉姐姐把傘給了別人,自己卻淋在雨里。

雨姑娘看見了,她再也不好意思下了,趕忙收起了小雨點(diǎn)兒。

太陽公公出來了,照在荷葉姐姐的傘上,一亮一亮的,那是荷葉姐姐在高興地眨著眼睛呢?。?）根據(jù)短文內(nèi)容,在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語。（填序號）①走

②跳

③飛

④游（2）下雨了,________、________、鷺鷥和________都躲到了荷葉姐姐的傘下。（3）荷葉姐姐把傘借給了別人,自己卻________。（4）雨姑娘看見荷葉姐姐在雨中的表現(xiàn)后,是怎么做的？用橫線在文中畫出來。（5）你最喜歡文中的誰?你想對她說什么?我喜歡文中的________,我想對她說:________?！敬鸢浮浚?）④③①②（2）小魚；蜻蜓；青蛙（3）淋在雨里（4）趕忙收起了小雨點(diǎn)兒。（5）荷葉姐姐；荷葉姐姐你幫助了別人，卻淋濕了自己，你真是個(gè)善良的姐姐?！窘馕觥?/p>

6．讀語段，做習(xí)題。

小白兔跑過去，問：“小魚，小魚，今天怎么有空出來(

)?”

小魚說：“要下雨了，水里悶得很，我們到水面上來透透氣。小白兔，你快回家(

)，小心淋著雨。”（1）文中括號里分別填什么字?選一選，填一填。（2）讀了語段，我知道“悶”的意思是________（填序號）①不透氣。

②透氣。（3）小魚說了________句話。（4）選一選，填序號。下雨了，小魚為什么都游到水面上了?________①要下雨了，小魚到水而上來找吃的。②要下雨了，小魚到水面上透透氣?！敬鸢浮浚?）呀；吧（2）①（3）2（4）②【解析】7．閱讀短文，完成練習(xí)。

初秋的夜晚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。小樹林里樹葉“沙沙”地響，好像和誰在說悄悄話。草叢里，蟋蟀不知疲倦地唱著秋夜的歌。池塘邊，一群青蛙忙了一夏，更是歡快地“呱呱呱”地叫個(gè)不停，好像在說：“好哇，好哇，吃掉害蟲，莊稼長得好哇！”（1）短文共________句話，用“／”標(biāo)出來。（2）第4句話寫的是誰？（3）短文寫的是什么時(shí)候的景象？________①初春的夜晚

②初夏的夜晚

③初秋的夜晚（4）照樣子，連線。樹葉________

呱呱地叫青蛙________

嘰嘰地唱蟋蟀________

沙沙地響【答案】（1）1（2）青蛙（3）③（4）沙沙地響；呱呱地叫；嘰嘰地唱【解析】8．閱讀下文，回答問題。

大象看見了，也跟著跑起來。野牛攔住他，問“‘咕咚’在哪里，你看見了？”大象說：“沒看見，大伙都說‘咕咚’來了?！币芭r住大伙問，大伙都說沒看見。最后問兔子，兔子說：“是我聽見的，‘咕咚’就在那邊的湖里?！保?）大象為什么跟著跑（

）A.

大家跑，他也跟著跑。

B.

他看到“咕咚”來了。（2）是________（誰）最先聽到“咕咚”的聲音的。（3）你認(rèn)為大象做得對嗎？（

）A.

不對，他不應(yīng)該沒弄清情況就跟著跑。

B.

對，安全是最重要的。【答案】（1）A（2）兔子（3）A【解析】

9．閱讀下文，回答問題。聰明的烏鴉

烏鴉喝水的故事一流傳開，很多動物都不服氣。他們想方設(shè)法要難倒烏鴉。

這天，松鼠也來找烏鴉，他拿出一把榛子，請烏鴉吃。圍觀的動物們想：榛子的殼硬邦邦的，烏鴉能弄開嗎？烏鴉不慌不忙地叼起一顆榛子，來到林子外的馬路上，把榛子丟在了路當(dāng)中，一輛汽車開過，輕松地壓碎了榛子，可是烏鴉并沒有立即飛下去吃，而是等紅燈亮了，車都停住后才美滋滋地享受起里面的果肉來，喇叭響起時(shí)，烏鴉又連忙飛到空中?？吹竭@一切，大家紛紛叫好，松鼠也不得不認(rèn)輸，承認(rèn)烏鴉的確很聰明。（1）讀一讀，連一連。想方________

叫好不慌________

設(shè)法紛紛________

不忙（2）烏鴉是用什么方法吃到榛子的呢？用波浪線畫出相關(guān)語句。（3）根據(jù)短文內(nèi)容進(jìn)行判斷。①大家看到烏鴉吃榛子的過程后，大家紛紛叫好。②小松鼠還是不服氣，想辦法再來難為烏鴉?！敬鸢浮浚?）設(shè)法；不忙；叫好（2）烏鴉不慌不忙地叼起一顆榛子，來到林子外的馬路上，把榛子丟在了路當(dāng)中，一輛汽車開過，輕松地壓碎了榛子，可是烏鴉并沒有立即飛下去吃，而是等紅燈亮了，車都停住后才美滋滋地享受起里面的果肉來，喇叭響起時(shí)，烏鴉又連忙飛到空中。（3）

①正確；②錯(cuò)誤【解析】

10．閱讀下文，回答問題。

春雨，像春姑娘紡出的線，輕輕地落到地上，沙沙沙，沙沙沙……

田野里，一群小鳥正在爭論一個(gè)有趣的問題：春雨到底是什么顏色的？（1）用“________”畫出文中的比喻句。（2）文中描寫春雨聲音的詞語是________。（3）小鳥正在爭論什么問題？【答案】（1）春雨，像春姑娘紡出的線。（2）沙沙沙沙沙沙（3）春雨到底是什么顏色的?！窘馕觥?/p>

11．閱讀文段，按要求作答。

春天來了，小草慢慢地染(rǎn)綠了大地，樹木開始長出了嫩嫩的綠葉。藍(lán)藍(lán)的天空飄著淡淡的白云，紅紅的太陽撒下溫暖的陽光。遠(yuǎn)處一片片野花都開了，美麗的蝴蝶在花叢中飛來飛去。春天真美麗呀!我愛春天。（1）這段共有________句。

（2）從短文中選出合適的詞語填空。嫩嫩的________

________的天空溫暖的________

________的太陽（3）照樣子填空。飛來飛去________來________去

________來________去【答案】（1）五（2）綠葉；藍(lán)藍(lán)；陽光；紅紅（3）走；走；跳；跳【解析】

12．閱讀短文，回答問題。棗樹

我家院子里有一棵又高又大的棗樹。春天，棗樹上開滿了淺黃色的棗花。夏天，花落了，棗樹上結(jié)滿了青色的果實(shí)。到了秋天，果實(shí)慢慢地變紅了，變成了很大很大的棗子。這時(shí)，樹上好像掛滿了紅紅的小燈籠。秋末冬初，我們吃著又香又甜的大棗，心里十分感激種棗樹的人。（1）這篇短文一共有________句話。（2）請你填上適當(dāng)?shù)脑~。________的棗樹

________的棗花

________的果實(shí)________的小燈籠

________的大棗

（3）用橫線劃上表示顏色的詞語?！敬鸢浮浚?）6（2）又高又大；淺黃色；青色；紅紅；又香又甜（3）淺黃色、青色、紅、紅紅的【解析】

13．讀一讀，做一做。

小魚兒說：“荷葉是我的涼傘。”小魚兒在荷葉下笑嘻嘻地游來游去，捧起一朵朵很美很美的水花。（1）照樣子寫詞語。笑嘻嘻

________

________游來游去

________來________去

________來________去（2）小魚兒說了些什么?用文段中的話回答。（3）從這段話中，可以看出小魚兒在荷葉下生活得很________。（4）看圖想一想：荷葉是小朋友的什么。小朋友說：“荷葉是我的________?！毙∨笥研Φ妹雷套痰??！敬鸢浮浚?）樂呵呵；胖乎乎；飛；飛；走；走（2）荷葉是我的涼傘。（3）快樂（4）太陽帽【解析】14．讀短文，完成練習(xí)。雨前的考試

動物氣象站要招考了，主考官是青蛙博士。

太陽當(dāng)空，天上白云朵朵，青蛙問考生：午后會不會下雨？

第一個(gè)回答的是烏龜。它說：“我是冷血?jiǎng)游?，我覺得背發(fā)潮了，今天午后有雨?！鼻嗤苷f：“龜背潮，下雨兆。你答對了?！?/p>

螞蟻們背著行李對青蛙說：“主考官先生，午后必然有雨。”青蛙說：“對，螞蟻搬家，雨點(diǎn)跟著下?！?/p>

這時(shí)，燕子貼著地面飛到青蛙跟前說：“午后有雨。”青蛙點(diǎn)點(diǎn)頭：“不錯(cuò)，燕子低飛，大雨要來臨?！?/p>

于是，它們都被錄取了。（1）短文共________節(jié)，請標(biāo)上小節(jié)號。（2）動物氣象站的主考官是________，參加考試的有________、________和________。（3）它們都被錄取了，為什么？請找出青蛙說的話。【答案】（1）6（2）青蛙博；烏龜；螞蟻；燕子（3）“龜背潮，下雨兆。你答對了?！薄皩?，媽蟻搬家，雨點(diǎn)跟著下。”“不錯(cuò)，燕子低飛，大雨要來臨。”【解析】15．閱讀短文，完成練習(xí)。老貓

我家的老貓很關(guān)心自己的孩子。每次從外面回來，它就先躺下來給小貓喂奶。小貓吃奶的時(shí)候，它總要給小貓?zhí)蛱蛎?，似乎在給它們洗澡。哪一只小貓稍有不適，老貓就會繞著這只小貓不停地轉(zhuǎn)，嘴里“喵嗚喵嗚”地叫著，似乎在問：“小寶貝，你哪里不舒服?快告訴媽媽吧！”（1）短文是圍繞哪一句話寫的?（2）文中表示老貓動作的詞語有：________、________、________、________，________和________。（3）文中的“小寶貝”指的是________?！敬鸢浮浚?）我家的老貓很關(guān)心自己的孩子。（2）躺；喂；舔；繞；轉(zhuǎn)；叫（3）小貓【解析】16．閱讀下文，回答問題

棉花姑娘生病了，葉子上有許多可惡的蚜蟲。她多么盼望有醫(yī)生來給她治病啊！

燕子飛來了。棉花姑娘說：“請你幫我捉害蟲吧！”燕子說：“對不起，我只會捉空中飛的害蟲，你還是請別人幫忙吧！”

啄木鳥飛來了。棉花姑娘說：“請你幫我捉害蟲吧！”啄木鳥說：“對不起，我只會捉樹干里的害蟲，你還是請別人幫忙吧！”

青蛙跳來了。棉花姑娘高興地說：“請你幫我捉害蟲吧！”青蛙說“對不起，我只會捉田里的害蟲，你還是請別人幫忙吧！”

忽然，一群圓圓的小蟲子飛來了，很快就把蚜蟲吃光了。棉花姑娘驚奇地問：“你們是誰呀？”小蟲子說：“我們身上有七個(gè)斑點(diǎn)，就像七顆星星，大家都叫我們七星瓢蟲?！?/p>

不久，棉花姑娘的病好了，長出了碧綠碧綠的葉子，吐出了雪白雪白的棉花。她咧開嘴笑啦?。?）燕子、啄木鳥、青蛙都能給誰治病？（2）誰能吃掉蚜蟲，專門醫(yī)治棉花姑娘的病？最后治好了嗎？（3）文章最后一句說棉花姑娘笑了，棉花姑娘為什么笑？【答案】（1）燕子只會捉空中飛的害蟲，啄木鳥只會捉樹干里的害蟲，青蛙只會捉田里的害蟲。（2）七星瓢蟲。治好了。（3）棉花姑娘的病好了，長出了碧綠碧綠的葉子，吐出了雪白雪白的棉花?！窘馕觥?7．閱讀下文，回答問題小老鼠過河

小老鼠灰灰走在去奶奶家的路上，可是必經(jīng)的一座小橋被河水淹沒了?；一壹钡枚家蘖?，但是他想：哭有什么用，一定要想個(gè)辦法過河。

灰灰看見旁邊有一棵柳樹，他拉住柳枝想蕩過河去，可是一試不行，河太寬，蕩不過去。

灰灰又看見岸邊有兩個(gè)又圓又大的鵝蛋，正好一只大烏龜爬過，不小心碰倒了一個(gè)鵝蛋。那鵝蛋滾動時(shí)撞在一塊石頭上，碎成了兩半?；一乙幌?，蛋殼不是可以做小船嗎？于是，他就把半個(gè)蛋殼放進(jìn)河里，然后站在蛋殼里，用力地劃過河去。（1）灰灰是怎樣過河的？在文中用“——”畫出來。（2）灰灰為什么急得要哭了？（3）灰灰是一只什么樣的老鼠？【答案】（1）他就把半個(gè)蛋殼放進(jìn)河里，然后站在蛋殼里，用力地劃過河去。（2）因?yàn)樗^不了河了。（3）聰明【解析】18．閱讀下文，回答問題鴨子捉魚

月牙的影子在水里閃動，小鴨子看見了，以為是一條魚，趕緊游過去捉。可是它怎么也捉不到。它明白了，這是月牙的影子，不是魚。

過了一會兒，一條魚游過來。小鴨子想：這一定又是月牙的影子，可別再上當(dāng)。它沒有去捉，魚掉轉(zhuǎn)尾巴游走了。

就這樣，小鴨子白白放走了一條魚。（1）短文有________個(gè)自然段。（2）小鴨子看見________，以為是________。小鴨子看見一條魚游過來，又以為是________。（3）給劃線詞換兩個(gè)意思相近的詞語。小鴨子趕緊游過去捉。________、________（4）照樣子，用劃線的詞寫話。例：這是月牙的影子，不是魚。________是________，不是________。（5）你想對這只小鴨子說：________?！敬鸢浮浚?）3（2）月牙的影子；一條魚；月牙