第第頁吉林省吉林市昌邑區(qū)2024-2025學(xué)年四年級上學(xué)期語文期末試卷一、基礎(chǔ)知識運用（52分）1．請抄寫下面一段話。??王戎七歲，嘗與諸小兒游?？吹肋吚顦涠嘧诱壑ΓT兒競走取之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李。”取之，信然。2．請為下列加點的字選擇正確的讀音。露臉（lòulù）哄搶（hōnghòng）霧（bóbáo）寧可（níngnìng）彎曲（qūqǔ）要求（yāoyào）霎時（sàshà）將領(lǐng)（jiāngjiàng）3．讀拼音，寫詞語。xiōnghuáijìngpèijìniànqīngxīzànměizhéxuémàoshèngjiàshǐ4．比一比，再組詞語。練即繩朝鏈既蠅潮5．請將下列詞語補充完整。亭亭精衛(wèi)呼雨老態(tài)眉清女媧風(fēng)靜鶴發(fā)6．請為句子選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，并寫在橫線上。挑大梁破天荒打頭陣開綠燈（1）今天的探險活動，小強勇敢地走在最前面，尋找著神秘的寶藏。（2）我們需要為創(chuàng)新項目，才能更好地發(fā)展。（3）這個偏遠地區(qū)地出現(xiàn)了一位百歲老人。（4）無論在哪個領(lǐng)域，他都能夠出色的完成任務(wù)，尤其在關(guān)鍵時刻更能。7．請按要求完成句子練習(xí)。（1）仿照例句，寫句子。例句：那條狗高興的時候叫，緊張的時候叫，發(fā)怒的時候也叫。那條狗高興、緊張、發(fā)怒的時候都叫。改寫：那時沒有電視，沒有收音機，沒有汽車，更沒有宇宙飛船。（2）請寫一個自問自答的句子。（3）請寫一個反問句。（4）圍觀的中國人都緊握著拳頭，但這是在被外國人占據(jù)的地盤里，誰又敢怎么樣呢？（請改成陳述句）8．排列句子，請將正確的序號寫入橫線上。四條粗壯的腿，有的直，有的有點彎，仿佛在慢慢地向前走。寫字臺上擺著我的小瓷象，它是我最喜歡的玩具。小象屁股后面的那條又小又細的尾巴，從正面看，根本發(fā)現(xiàn)不了。腦袋兩側(cè)有兩只扇子般大的耳朵，微微掀起，像是一張一合地扇動著。9．日積月累。（1）空山不見人，。王維《鹿柴》（2），遠近高低各不同。蘇軾《題西林壁》（3）莫愁前路無知己，？高適《別董大》（4）本冊第五單元我們學(xué)習(xí)了俄國作家屠格涅夫?qū)懙摹丁芬徽n。二、閱讀（18分）課內(nèi)閱讀，請完成古詩練習(xí)。出塞【唐】王昌齡秦____，____。____將____，____。10．請默寫古詩《出塞》。11．請寫出詩中字、詞的意思。教：但使：12．請你寫出詩中后兩句的意思。課外閱讀。____??童年的時候，我們這些孩子，最大的快樂就是做風(fēng)箏，放風(fēng)箏。

在蘆塘里拔幾根細葦，再找來幾張紙，我們便做起風(fēng)箏來。做一個蝴蝶樣的吧。我們精心做著，心中充滿了憧憬和希望。風(fēng)箏做好了，卻什么也不像了。我們依然快活，把它叫作“幸福鳥”，還把我們的名字寫在上面。

??我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。一個人用手托著，另一個人牽著線，站在遠遠的地方，說聲“放”，那線一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起，漸漸高過樹梢了。牽線人飛快地跑起來。風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩飛舞著，我們快活地喊叫著，在田野里拼命地奔跑。村里人看見了，說：“放得這么高！”

??從早晨玩到下午，我們還是歇不下來，牽著風(fēng)箏在田野里奔跑。風(fēng)箏越飛越高，似乎飛到了云彩上。忽然吹來一陣風(fēng)，線嘣地斷了。風(fēng)箏在空中抖動了一下，便極快地飛走了。我們大驚失色，千呼萬喚，那風(fēng)箏越來越小，倏地便沒了蹤影。

??我們都哭了，在田野里四處尋找，找了半個下午，還是沒有蹤影。我們垂頭喪氣地坐在田埂上，一抬頭，看見遠遠的水面上半沉半浮著一個巨大的木輪，不停地轉(zhuǎn)著，將水揚起來，半圈兒水在閃著白光。那是我們村的水磨坊。

??“那兒找過了嗎？”

??“沒找過，說不定‘幸福鳥’就落在那兒呢?！贝蠹艺f。

??我們向那房子跑去，繼續(xù)尋找我們的“幸福鳥”……13．請在文前的橫線上寫入恰當(dāng)?shù)念}目。14．請按要求在文中找出相對應(yīng)的詞語并抄寫下來。

（ABAC）——

（AABC）——15．請聯(lián)系上下文用“垂頭喪氣”造句。16．請試著梳理作者的寫作順序。做風(fēng)箏→→17．全文共有個自然段組成，主要寫了。三、習(xí)作（30分）18．習(xí)作。??請選一件你印象深刻的事，按一定順序把這件事情寫清楚?？梢詤⒖冀o出的題目，也可以另選要寫的內(nèi)容?！稜敔斀錈熈恕贰督淌依锏恼坡暋贰都彝ワL(fēng)波》《照片里的溫暖》等。

答案解析部分1．【答案】王戎七歲，嘗與諸小兒游?？吹肋吚顦涠嘧诱壑ΓT兒競走取之，唯戎不動。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李。”取之，信然。【解析】【分析】書寫句子，要把每個字寫正確。“戎”是半包圍結(jié)構(gòu)；“嘗”是黨字頭，下面是“云”；“游”是三點水，最右邊不要寫成反文旁；“道”是走之旁，里面是“首”；“競”下面是“兄”；“然”下面是四點底；注意標(biāo)點符號的正確書寫和運用。故答案為：王戎七歲，嘗與諸小兒游。看道邊李樹多子折枝，諸兒競走取之，唯戎不動。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李?！比≈?，信然?！军c評】題目考查學(xué)生的書寫能力，作答時要特別注意句子中的易錯字，注意形近字的區(qū)別，把每個字寫正確，寫上標(biāo)點符號。同時注意寫完之后認真核對和檢查，不要掉字、添字。2．【答案】lòu；hōng；bó；nìng；qū；yāo；shà；jiàng【解析】【分析】“露臉”應(yīng)讀lòu，用于口語。“哄搶”應(yīng)讀hōng，指許多人同時發(fā)出聲音；“薄霧”應(yīng)讀bó，指稀薄的意思；“寧可”應(yīng)讀nìng，表示假設(shè)；“彎曲”應(yīng)讀qū，指與“直”相對；“要求”應(yīng)讀yāo，強迫；威脅；“霎時”應(yīng)讀shà，指很短的時間；“將領(lǐng)”應(yīng)讀jiàng，指帶兵的首領(lǐng)；故答案為：lòu；hōng；bó；nìng；qū；yāo；shà；jiàng【點評】題目考查學(xué)生的漢字讀音掌握能力。作答時要對于多音字要結(jié)合詞語中漢字的意思進行正確作答，對于容易選擇錯誤的漢字讀音，要結(jié)合平時的學(xué)習(xí)積累，加強識記，才能順利作答。3．【答案】胸懷；敬佩；紀(jì)念；清晰；贊美；哲學(xué)；茂盛；駕駛【解析】【分析】“胸懷”的“胸”是月字旁，右邊是“匈”；“敬佩”的“敬”右邊是反文旁；“紀(jì)念”的“念”上面是“今”下面是心字底；“清晰”的“晰”是日字旁，右邊是“析”；“贊美”的“贊”下面是“貝”；“哲學(xué)”的“哲”上面是“折”下面是“口”；“茂盛”的“盛”下面是皿字底；“駕駛”的“駕”下面是“馬”；故答案為：胸懷；敬佩；紀(jì)念；清晰；贊美；哲學(xué)；茂盛；駕駛【點評】題目考查學(xué)生對拼音的正確拼讀和詞語書寫能力。作答時要首先把拼音拼讀正確，注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況；書寫時要注意易錯字的筆畫和結(jié)構(gòu)，把每個字寫正確，即可順利作答。4．【答案】練習(xí)；即使；繩子；朝陽；鐵鏈；既然；蒼蠅；潮水【解析】【分析】“練”是絞絲旁，可組“練習(xí)”；“鏈”是金字旁，可組“鏈條”；“即”右邊是單耳刀，可組“立即”；“既”右邊是“旡”，可組“既然”；“繩”是絞絲旁，可組“繩子”；“蠅”是蟲字旁，可組“蒼蠅”；“朝”右邊是“月”左右結(jié)構(gòu)，可組“朝陽”；“潮”是三點水，可組“潮水”；故答案為：練習(xí)；即使；繩子；朝陽；鐵鏈；既然；蒼蠅；潮水【點評】考查學(xué)生對形近字的區(qū)別和組詞能力。作答時要對形近字進行正確區(qū)分，從讀音和意義上分清楚，然后結(jié)合對字的理解和認識進行組詞運用，組詞要選擇常用詞，把詞語寫正確。5．【答案】玉；立；填；海；風(fēng)；喚；龍；鐘；目；秀；補；天；平；浪；童；顏【解析】【分析】“亭亭玉立”形容美女身材修長或花木等形體挺拔?！熬l(wèi)填?！北磉_了古代勞動人民探索自然、征服自然、治理水患的強烈愿望和不畏艱苦的奮斗精神；“呼風(fēng)喚雨”比喻能夠支配自然或左右某種局面?！袄蠎B(tài)龍鐘”形容年老體弱、行動不靈便的樣子?！懊记迥啃恪毙稳萑菝部⌒??！芭畫z補天”講述傳說中女媧煉五彩石補天的故事；“風(fēng)平浪靜”沒有風(fēng)浪，水面很平靜，比喻平靜無事。“鶴發(fā)童顏”白白的頭發(fā)，紅紅的面色，形容老年人氣色好，有精神。故答案為：玉；立；填；海；風(fēng)；喚；龍；鐘；目；秀；補；天；平；浪；童；顏【點評】題目考查學(xué)生對成語的掌握情況。作答時要結(jié)合平時的學(xué)習(xí)積累進行識記，同時書寫時應(yīng)注意同音字和形近字的辨析，把每個字寫正確；結(jié)合成語意思，進行正確運用，便于順利作答。6．【答案】（1）打頭陣（2）開綠燈（3）破天荒（4）挑大梁【解析】【分析】（1）結(jié)合“勇敢地走在最前面”，應(yīng)該選擇“打頭陣”，指在先頭作戰(zhàn)，比喻臨事當(dāng)先。

（2）“我們需要為創(chuàng)新項目1，”這句應(yīng)該選擇“開綠燈”，比喻允許或不禁止；

（3）結(jié)合“偏遠地區(qū)1地出現(xiàn)了一位百歲老人。”這句應(yīng)選“破天荒”，指以前從來沒有出現(xiàn)過的事，或第一次出現(xiàn)的事；

（4）結(jié)合“無論在哪個領(lǐng)域，他都能夠出色的完成任務(wù)”，這句應(yīng)該選擇“挑大梁”，泛指承擔(dān)重要的、起支柱作用的工作。故答案為：（1）打頭陣（2）開綠燈（3）破天荒（4）挑大梁【點評】題目考查對詞語正確理解和運用能力，要結(jié)合句子表達的意思，對各項中詞語的意思進行分析，選擇最貼近句子意思的詞語進行運用作答。詞語書寫要正確。7．【答案】（1）那時電視、收音機、汽車、宇宙飛船都沒有。（2）是誰傳授我們知識？當(dāng)然是老師。（3）你難道不是三年級的學(xué)生嗎？（4）圍觀的中國人都緊握著拳頭，但這是在被外國人占據(jù)的地盤里，誰都不敢怎么樣?！窘馕觥俊痉治觥浚?）結(jié)合例句的表述，把復(fù)句改寫成單句，進行作答；

（2）結(jié)合設(shè)問修辭手法的特點，運用自問自答的形式，進行描寫作答；

（3）反問句是用反問的句式表達肯定的意思，結(jié)合反問句的特點，進行表述作答；

（4）這句改寫時，可以用“誰又敢”改成“誰都不敢”，去掉“呢”，把問號改成句號，進行作答。故答案為：（1）那時電視、收音機、汽車、宇宙飛船都沒有。（2）是誰傳授我們知識？當(dāng)然是老師。（3）你難道不是三年級的學(xué)生嗎？（4）圍觀的中國人都緊握著拳頭，但這是在被外國人占據(jù)的地盤里，誰都不敢怎么樣?！军c評】題目主要考查學(xué)生的語言表達能力。語言表達要結(jié)合題目的要求，進行書寫。作答時要認真審題，把自己想要表達的意思想清楚，然后用流暢的語言表達出來。8．【答案】3；1；4；2【解析】【分析】閱讀各項中句子，“寫字臺上擺著我的小瓷象，它是我最喜歡的玩具?！边@是第一句，寫小瓷象是我最喜歡的玩具；“腦袋兩側(cè)有兩只扇子般大的耳朵，微微掀起，像是一張一合地扇動著?！边@是第二句，寫小瓷象的頭部；“四條粗壯的腿，有的直，有的有點彎，仿佛在慢慢地向前走。”這是第3句，寫小瓷象的腿；“小象屁股后面的那條又小又細的尾巴，從正面看，根本發(fā)現(xiàn)不了?！边@是第四句，寫小瓷象的尾巴；結(jié)合句子描寫，進行作答。故答案為：3142【點評】題目考查學(xué)生的句子排序能力。作答時要讀懂每個句子根據(jù)每個句子之間在語義上的內(nèi)在聯(lián)系，理清表達的思路，然后再確定正確的表達順利，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)積累和認知，進行排序。排序完成后，要認真讀一讀，看語段會是否通順，即可順利作答。9．【答案】（1）但聞人語響（2）橫看成嶺側(cè)成峰（3）天下誰人不識君（4）麻雀【解析】【分析】（1）“空山不見人，但聞人語響”意思是幽靜的山谷中看不見人，只聽到人說話的聲音。

（2）“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”意思是從正面、側(cè)面看廬山山嶺連綿起伏、山峰聳立，從遠處、近處、高處、低處看廬山，廬山呈現(xiàn)各種不同的樣子。

（3）“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”意思是不要擔(dān)心前方的路上沒有知己，普天之下還有誰不知道您呢？

（4）結(jié)合課文內(nèi)容以及相關(guān)知識，《麻雀》的作者是俄國作家屠格涅夫。故答案為：（1）但聞人語響（2）橫看成嶺側(cè)成峰（3）天下誰人不識君（4）麻雀【點評】題目考查學(xué)生對古詩和古代文學(xué)作品中名句的背誦和默寫能力，也涉及課文理解的內(nèi)容。作答時要結(jié)合題目要求，根據(jù)對詩句和課文的理解，以及自己課外閱讀中積累的古代文學(xué)知識進行準(zhǔn)確作答，答案要規(guī)范，書寫要正確?！敬鸢浮?0．時明月漢時關(guān)；萬里長征人未還；但使龍城飛在；不教胡馬度陰山11．讓；只要12．只要龍城的飛將李廣如今還在，一定不會讓敵人的鐵蹄踏過陰山?！窘馕觥俊军c評】本題為古詩閱讀題，考查學(xué)生的古詩閱讀和理解能力。作答時結(jié)合古詩內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對古詩詩句的理解和題目考查要求，抓住古詩中重點段落和語句進行分析和思考，即可順利作答。10．結(jié)合對古詩的背誦，《出塞》原詩是：秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在；不教胡馬度陰山。

故答案為：時明月漢時關(guān)；萬里長征人未還；但使龍城飛在；不教胡馬度陰山11．“不教胡馬度陰山”意思是絕不許匈奴南下牧馬度過陰山，“教”是“讓”的意思；“但是龍城飛將在”意思是倘若龍城的飛將李廣如今還在；“但使”意思是只要；

故答案為：讓；只要12．“但使龍城飛將在；不教胡馬度陰山。”中“教”是“讓”的意思；“但使”意思是只要；結(jié)合對詞語的理解，進行翻譯作答。

故答案為：只要龍城的飛將李廣如今還在，一定不會讓敵人的鐵蹄踏過陰山?！敬鸢浮?3．風(fēng)箏14．自怨自艾；竊竊私語15．小麗，別整天垂頭喪氣啦，生活多美好呀！16．放風(fēng)箏；找風(fēng)箏17．8；童年時候做風(fēng)箏以及放風(fēng)箏的故事【解析】【點評】本題為現(xiàn)代文閱讀題，考查學(xué)生的現(xiàn)代文閱讀和理解能力。作答時結(jié)合短文內(nèi)容和題目要求，根據(jù)自己對短文的理解和題目考查要要求，抓住原文中重點段落和語句進行分析和思考，即可順利作答。13．文中主要描寫了童年時候咋家鄉(xiāng)做風(fēng)箏、放風(fēng)箏的經(jīng)歷，表現(xiàn)了對童年生活的美好回憶。可以用“風(fēng)箏”作為標(biāo)題。

故答案為：風(fēng)箏14．結(jié)合文中詞語，“自怨自艾”是ABAC式的詞語；“竊竊私語”是AABC式的詞語；

故答案為：自怨自艾；竊竊私語15．“垂頭喪氣”意思是形容失望或受到挫折時情緒低沉的樣子。結(jié)合詞語的意思，進行運用作答。

故答案為：小麗，別整天垂頭喪氣啦，生活多美好呀！16．結(jié)合短文內(nèi)容，文中先后描寫了做風(fēng)箏、放風(fēng)箏、找風(fēng)箏的經(jīng)歷，結(jié)合自己的理解，進行作答。

故答案為：放風(fēng)