冬季小學生用電安全與防火主題班會方案一、班會主題“溫暖冬日，安全同行——小學生冬季用電與防火安全護航行動”二、班會背景與目的冬季來臨，氣溫驟降，家庭與校園內(nèi)用電、用火取暖設(shè)備使用頻率大幅增加。小學生好奇心強但安全認知不足，違規(guī)使用電器、玩火等行為易引發(fā)觸電、火災(zāi)事故。本次班會旨在通過情境體驗、互動實踐、案例警示三維度教學，幫助學生掌握冬季用電、防火安全知識，養(yǎng)成規(guī)范操作習慣，提升應(yīng)急避險能力，構(gòu)建“學生-家庭-校園”安全防護網(wǎng)。三、班會時間與地點時間：[班級周會時段，如周五下午第三節(jié)課]地點：XX小學X年級X班教室四、參與人員X年級X班全體學生、班主任（或邀請校安全輔導(dǎo)員/消防員代表參與）五、前期準備（一）資料與課件籌備收集冬季用電、防火典型案例（如“違規(guī)使用熱得快引發(fā)宿舍火災(zāi)”“兒童私玩打火機引燃窗簾”等），截取新聞報道圖片、短視頻（時長≤5分鐘，畫面溫和無恐怖鏡頭）。制作PPT，包含“電的秘密”“火的朋友與敵人”“安全小衛(wèi)士行動指南”三大板塊，插入卡通安全提示圖、動畫演示（如“插頭正確插拔方式”“火災(zāi)逃生路線繪制”）。（二）道具與場景布置準備“安全用電體驗箱”：內(nèi)含帶保護蓋的插座模型、仿真小電器（如臺燈、暖手寶模型）、絕緣手套、試電筆（無電流版教具）。搭建“火災(zāi)模擬角”：用紙箱、彩紙模擬房間，放置易燃物模型（毛絨玩具、紙張），配備煙霧發(fā)生器（安全級）、滅火器模型、濕毛巾道具。制作“安全隱患排查卡”：印有家庭/教室常見隱患圖（如“插座過載”“取暖器旁堆衣服”“未熄滅的蠟燭”），供學生小組討論標記。六、班會流程（40分鐘）（一）情境導(dǎo)入：“小意外”敲響安全鐘（5分鐘）班主任播放自制情景劇視頻：“冬夜，小明覺得手冷，偷偷把暖手寶插在插滿充電器的排插上，幾分鐘后插座冒出黑煙……”暫停視頻，提問：“小明哪里做錯了？如果是你，會怎么處理？”引導(dǎo)學生觀察“過載用電”“違規(guī)使用電器”的危險信號。（二）知識講解：安全密碼我來解（10分鐘）1.用電安全：電是“朋友”不是“玩具”用動畫演示“電流的旅行”：從發(fā)電廠到家庭插座，結(jié)合卡通人物觸電后頭發(fā)豎起的夸張畫面，直觀展示“人體導(dǎo)電”的危害?？偨Y(jié)“三不原則”：不玩插頭電線、不用濕手碰電器、不私拆電器；“兩查習慣”：使用前檢查電線是否破損、離開時拔掉插頭。2.防火安全：火的“溫柔”與“暴躁”展示“火的雙面性”對比圖：暖爐煮茶的溫馨場景vs火災(zāi)燒毀房屋的慘烈畫面，引導(dǎo)學生思考“火什么時候是朋友，什么時候是敵人”。重點講解冬季防火“五要五不要”：要遠離易燃物（取暖器旁1米內(nèi)不放衣物）、要及時熄滅明火（蠟燭、蚊香）；不要私玩打火機、不要在室內(nèi)放煙花爆竹、不要堵塞消防通道。（三）互動實踐：安全小衛(wèi)士大闖關(guān)（15分鐘）1.知識問答擂臺賽分組搶答，題目如：“羽絨服被暖風機烤著了，第一步應(yīng)該？（A.用水潑B.用被子捂C.跑出去喊人）”對答對的小組獎勵“安全小勛章”。2.隱患排查大作戰(zhàn)發(fā)放“隱患排查卡”，小組合作找出教室/家庭場景圖中的安全隱患（如“插座插了3個大功率電器”“床邊放了取暖器”），最快最準的小組獲“火眼金睛獎”。3.逃生演練我能行模擬“火災(zāi)模擬角”冒煙，班主任發(fā)出指令：“彎腰、捂鼻、靠墻走！”學生用濕毛巾捂住口鼻，按照預(yù)設(shè)逃生路線（貼有熒光疏散標識）撤離到教室外安全區(qū)，計時并點評動作規(guī)范性。（四）案例警示：小疏忽，大危險（5分鐘）播放改編自真實事件的動畫：“三年級的小宇在教室偷偷玩打火機，點燃了廢紙簍，幸好老師及時發(fā)現(xiàn)撲滅”。組織討論：“小宇的行為違反了哪些安全規(guī)則？如果火勢變大，會有什么后果？”引導(dǎo)學生認識“僥幸心理”的危害。（五）總結(jié)升華：安全承諾記心間（5分鐘）1.班主任總結(jié)：“安全是冬日里最溫暖的守護，希望大家把今天學到的知識變成習慣——離開教室關(guān)電器、提醒家長查隱患、遇到危險會逃生?！?.集體宣誓：“我承諾：做安全小衛(wèi)士，用電防火記心間，平安過冬每一天！”學生在“安全承諾墻”（班級黑板報）簽名。七、延伸活動：安全行動不止步1.家庭安全小管家：周末與家長共同排查家庭用電、防火隱患（如檢查老化電線、清理取暖器周圍雜物），填寫《家庭安全隱患排查表》，周一交回班級評選“安全家庭示范戶”。2.安全手抄報創(chuàng)作：以“冬季安全”為主題，繪制手抄報，擇優(yōu)張貼在校園宣傳欄，擴大宣傳范圍。3.安全角更新：班級“安全角”增設(shè)“冬季安全小貼士”板塊，定期更新用電、防火小知識（由學生輪流負責）。八、注意事項1.活動安全：演練時避免擁擠推搡，提前規(guī)劃逃生路線并檢查通道暢通；道具（如煙霧發(fā)生器、滅火器模型）需為安全教具，使用前講解操作規(guī)范。2.適齡化表達：講解時多用比喻（如“電像小怪獸，亂碰會咬手”）、卡通圖示，避免專業(yè)術(shù)語，確保低年級學生理解。3.情緒把控：案例展示以“警示而非恐懼”為原則，用動畫、故事弱化恐怖感，重點傳遞“規(guī)范行為可避免