第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE心中的老師畫像寫人的作文(9篇)心中的老師畫像寫人的作文第1篇在歲月的長河中，有許多人如同一顆顆閃亮的星星，照亮我的成長之路。他們或我生命中的導師，或我身邊的親人，亦或素未謀面的陌生人。而在我心中，最深刻的老師畫像，定格在一位慈祥的語文老師身上。那一個普通的春日午后，陽光灑在教室的窗戶上，照在老師那雙溫柔的眼睛里。她穿著一件淡藍色的旗袍，細碎的皺紋里，藏著歲月的滄桑。她的聲音總那么悅耳動聽，好像有著一種魔力，讓人陶醉其中?！巴瑢W們，今天我們要學習一篇新的課文?！崩蠋煹穆曇粼诮淌依锘厥?。我抬起頭，看到她手中的書頁微微泛黃，好像見證一段段歷史的沉淀。突然，一個調(diào)皮的同學舉手發(fā)言，打斷我的思緒。“老師，這篇文章有什么意義呢？”他好奇地問。沒想到，老師竟笑著回答：“意義就在于我們?nèi)绾稳ダ斫馑?，去感受它?！蹦且豢?，我好像看到她眼里的光芒，那對知識的熱愛，對學生的關愛。我注意到，她的手指輕輕敲打著桌面，好像在訴說著什么。我湊近一看，發(fā)覺她的指甲上沾滿粉筆灰，這讓我不禁想起她那雙布滿老繭的手，那她為我們付出的辛勤汗水。課堂上，老師總耐心地解答我們的疑問，她的聲音低沉而溫柔，好像在輕聲細語。每當這時，我總能感受到一股溫暖從心底涌出，好像有一股無形的力量，讓我在知識的海洋中勇往直前。課下，老師成我們的朋友。她關心我們的生活，傾聽我們的心聲。記得有一次，我在課堂上突然肚子疼，老師立刻放下手中的書，扶著我去洗手間。那一刻，我感受到她如母親般的關愛。時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，三年時光過去。那天，老師站在講臺上，向我們宣布畢業(yè)的消息。我們眼中含著淚水，不舍地與她道別。就在這時，她突然從講臺旁的抽屜里拿出一封信，遞給我。我打開信封，里面老師親手寫的字。她寫道：“愿你前程似錦，一路順風?！蹦且豢?，我明白，她不僅僅我的老師，更我生命中的引路人。如今，那慈祥的語文老師已經(jīng)離開我的生活，但她的身影、她的聲音、她的關愛，永遠留在我的心中。那一刻，我明白，她那個照亮我人生道路的明星，永遠閃耀在我心中。心中的老師畫像寫人的作文第2篇在我成長的道路上，有一位老師，她如同一盞明燈，照亮我前行的路。她，就我的班主任，張老師。張老師一位溫柔而嚴厲的人。她總用微笑面對我們，我們感受到家的溫暖。但在課堂上，她卻十分嚴厲，對我們的學習要求十分嚴格。她曾告訴我們：“學習沒有捷徑，勤奮才能取得成功?！庇浀糜幸淮?，我因為粗心大意，考試成績不盡如人意。張老師把我叫到辦公室，沒有責怪我，而耐心地幫我分析錯誤的原因，并鼓勵我：“失敗并不可怕，可怕的失去信心。相信自己，你一定能行?！睆哪且院?，我變得更加努力，成績也逐漸提高。張老師不僅關注我們的學習，更關心我們的成長。她曾說過：“一個人的成功，不僅僅學業(yè)上的成功，更重要的做人?！庇幸淮?，我因為和同學發(fā)生矛盾，心情十分低落。張老師得知后，主動找我談心，開導我：“人生不可能總一帆風順，要學會寬容和理解他人。”在她的幫助下，我學會如何處理人際關系，變得更加成熟。張老師一位富有愛心的人。她總關心我們的冷暖，關心我們的成長。有一次，我生病，無法到校上課。張老師得知后，特意來到我家，給我送去學習資料，并叮囑我要注意休息。那一刻，我感受到家的溫暖。張老師，您我心中最美的老師。您用自己的言行，詮釋“為人師表”的真諦。在今后的日子里，我會繼續(xù)努力，不辜負您的期望，成為對社會有用的人。心中的老師畫像寫人的作文第3篇她，如同一縷溫暖的陽光，照亮我求知的心田。她，就我的班主任——李老師。李老師中等身材，一頭烏黑的長發(fā)，戴著一副眼鏡，笑起來眼角堆滿魚尾紋。她那慈祥的面容，總給人一種親切的感覺。記得有一次，我因為一次考試成績不理想而沮喪，躲在教室的角落里默默流淚。李老師發(fā)覺我的異樣，輕輕地走過來，坐在我的旁邊，關切地問我發(fā)生什么事。我忍不住把心中的委屈告訴她。她聽后，沒有責怪我，而語重心長地說：“失敗并不可怕，可怕的失去勇氣。你要相信自己，只要努力，總會有收獲的?！彼墓膭钭屛抑匦抡褡髌饋?，最終在的學習中取得優(yōu)異的成績。李老師不僅關心我們的學習，還關心我們的生活。有一次，我因為家庭原因心情低落，她主動找我談心，知曉我的情況，并給予我很多建議。在她的幫助下，我逐漸走出困境，重新找回快樂。李老師還一位富有責任心的老師。每天早晨，她總第一個來到教室，檢查我們的衛(wèi)生；放學后，她總最后一個離開，保證我們安全回家。她用自己的實際行動詮釋“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”的真正含義。在我心中，李老師一位偉大的老師。她不僅教會我知識，更重要的教會我做人的道理。她用自己的愛心、耐心和責任心，為我們筑起一座知識的殿堂，我們在求知的道路上越走越遠。我將永遠銘記李老師的教誨，努力學習，長大后成為對社會有用的人。心中的老師畫像寫人的作文第4篇她，那一抹清晨的陽光，溫柔地灑在我的心田。她，那縷午后的清風，輕拂我的臉頰。她，那顆不滅的星，照亮我前行的道路。她，就我心目中的老師——張老師。初見張老師時，她那和藹的笑容如同春日的暖陽，讓我倍感溫暖。她那高挑的身材，一頭烏黑的長發(fā)，總梳理得整整齊齊。她那雙明亮的眼睛，總透露著智慧的光芒。她，就我心目中的老師——張老師。張老師授課時，總能將復雜的知識講得通俗易懂。她那抑揚頓挫的語調(diào)，好像一首美妙的樂曲，讓人陶醉其中。她那豐富的肢體語言，總能將抽象的概念具體化，我們更好地理解。她，就我心目中的老師——張老師。記得有一次，我在數(shù)學課上遇到難題，一籌莫展。張老師發(fā)覺我的困惑，主動走到我的座位旁，耐心地為我講解。她那循循善誘的方式，讓我茅塞頓開。那一刻，我好像看到她那顆充滿關愛的心。她，就我心目中的老師——張老師。張老師不僅關心我們的學習，還關心我們的生活。有一次，我因為家庭原因心情低落，張老師得知后，主動找我談心，安慰我、鼓勵我。她那溫暖的笑容，讓我感受到家的溫馨。她，就我心目中的老師——張老師。在張老師的教導下，我們不僅學到知識，更學會做人的道理。她那嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，我們明白什么責任；她那無私的奉獻精神，我們明白什么擔當。她，就我心目中的老師——張老師。時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我們即將畢業(yè)。在這個特殊的時刻，我想對張老師說一聲：“謝謝您，老師！您用您的智慧和愛心，照亮我們的人生道路。我們一定會銘記您的教誨，勇敢地走向未來！”她，就我心目中的老師——張老師。心中的老師畫像寫人的作文第5篇記得第一次見到她，我緊張得手心都在冒汗。她呢，微笑著走過來，那笑容像陽光一樣，讓我心里頓時敞亮。她就我的語文老師，王老師。王老師個子不高，但站在講臺上，整個人就變得高大。她聲音溫柔，說起話來總像在跟你說悄悄話。記得有一次，我在課堂上偷偷畫畫，她走到我身邊，輕輕說：“畫畫好事，但也要學會在合適的時機做合適的事哦?！蹦且豢?，我好像看到她眼神中的期待和寬容。王老師講課總那么生動有趣。她喜歡用生活中的例子來解釋課文，我們覺得語文不再枯燥的文字堆砌。記得有一次，她講《廬山謠》時，就帶我們?nèi)W校附近的山上，實地感受那“日照香爐生紫煙”的壯觀景象。王老師對我們就像對待自己的孩子一樣。有一次我生病，她特意來家里給我補課。那天下著大雨，她穿著雨衣，冒著大雨來到我家。那一刻，我感受到她對我的關心和愛護。王老師，您就像一棵大樹，為我們遮風擋雨；您就像一盞明燈，照亮我們前行的道路。在我心中，您最美的老師。心中的老師畫像寫人的作文第6篇在我生命中，有一位老師，她的形象深深地烙印在我的心中。她，就那位教我們語文的趙老師。記得第一次見到趙老師時，她那雙明亮而深邃的眼睛，好像能洞察每一個學生的內(nèi)心。她的笑容，溫暖而親切，讓人感受到一種莫名的安心。她的聲音，柔和而有力，總能引起我們的共鳴。趙老師的課堂，總充滿活力。她用她那獨特的教學方式，將枯燥的課文變得生動有趣。她善于引導我們思考，我們在輕松愉快的氛圍中學習。每當我們遇到困難時，她總耐心地指導我們，直到我們明白為止。趙老師不僅一位優(yōu)秀的教師，更一位良師益友。她關心每一個學生的成長，無論學習上的困惑，還生活中的煩惱，她都會耐心傾聽，給予我們最真誠的建議。在她的鼓勵下，我們學會如何面對困難，如何在逆境中成長。我還記得有一次，我在一次語文考試中失利，心情十分低落。趙老師發(fā)覺我的變化，她主動找我談心，安慰我不要灰心，鼓勵我要相信自己。在她的鼓勵下，我重新振作起來，最終取得優(yōu)異的成績。趙老師的形象在我心中愈發(fā)高大。她就像一盞明燈，照亮我們求知的道路；她就像一把鑰匙，打開我們智慧的大門。在她的教導下，我們學會如何做人，如何做事。如今，我已經(jīng)離開那個學校，離開趙老師。但她的形象，她的教誨，永遠留存在我的心中。我相信，無論我走到哪里，趙老師的精神都會一直伴我，指引我前行。心中的老師畫像寫人的作文第7篇心中的老師畫像我心中的老師，就像那棵樹，默默無聞，卻始終為我遮風擋雨。記得有一次，我因為數(shù)學題不會做，急得眼淚都要掉下來。老師看出我的焦慮，耐心地坐在我旁邊，一點一點地教我解題思路。她那溫和的聲音，就像春風拂過，讓我感到無比的安心。記得有一次，我在學校里犯錯誤，心里滿愧疚。老師沒有責怪我，而用鼓勵的語氣告訴我，每個人都會犯錯，重要的要從中吸取教訓。那一刻，我感受到老師的寬容和理解，心里暖暖的。還有一次，我在體育課上扭傷腳，疼得走不路。老師立刻放下手中的活，扶著我去醫(yī)務室。她輕輕地為我揉著腳，一邊安慰我，一邊告訴我要注意休息。那一刻，我感受到老師的關愛，好像所有的疼痛都減輕。老師就像一盞明燈，照亮我前行的道路。在我迷茫的時候，她給我指引方向；在我疲憊的時候，她給我力量。她就像那棵樹，永遠站在那里，守護著我，陪伴著我。每當我想起老師，我的心里總充滿感激。感謝她對我的教導，感謝她對我的關愛，感謝她對我的包容。我會永遠記住她，就像記住那棵樹，永遠在我心中。心中的老師畫像寫人的作文第8篇親愛的同學們，今天咱們來聊聊我心目中的老師。說到這，我腦海中浮現(xiàn)出的一位特別的老師——李老師。李老師啊，她就像春天里的陽光，溫暖又明媚。記得有一次，我數(shù)學考試沒考好，心里超級難過。李老師知道后，特意在放學后留下來找我談話。她溫柔地問我原因，然后耐心地給我講解難題。她告訴我，失敗并不可怕，關鍵要從失敗中吸取教訓。聽完她的話，我感覺心里亮堂堂的，好像重新看到希望。李老師不僅在學習上關心我們，還在生活中照顧我們。有一次，我因為急性腸胃炎住院，李老師知道后，專門跑去醫(yī)院看我。她帶一堆好吃的，還叮囑我好好養(yǎng)病。那一刻，我覺得自己世界上最幸福的孩子。李老師還特別會鼓勵我們。每次我們?nèi)〉靡稽c進步，她都會在班上大聲表揚我們。她說：“你們都最棒的，只要努力，就一定能成功！”有她的鼓勵，我們信心滿滿，動力十足?？偟膩碚f，李老師就我心目中最完美的老師。她不僅教會我們知識，更教會我們做人的道理。在李老師的陪伴下，我們成長得很快。感恩有她，我們在求知的道路上越走越遠！心中的老師畫像寫人的作文第9篇記得那會兒，我個膽小鬼，上課總低著頭，生怕被老師發(fā)覺我在偷看漫畫。那時候，我的老師叫李老師，她就像一束溫暖的陽光，照亮我灰暗的心房。李老師總笑瞇瞇的，她的笑容像春天的陽光，讓人感到溫暖。她從不批評我，只輕輕地說：“上課要認真聽講哦，老師相信你一定能做到。”那一刻，我感受到前所未有的鼓勵和信任。有一次，我因為生病沒能參加考試，心里特別緊張。李老師知道，她特意跑到我家來安慰我，還給我講很多鼓勵的話。她說：“別擔心，這次沒考好，下次努力