Unit11Sadmoviesmakemecry.Unit11單元Unit11單元主題語言能力能聽懂與情緒和感受有關(guān)對話的語篇;能熟練運用5W1H和make+adj.用法。能夠區(qū)分表達感受的褒義和貶義詞匯掌握敘述性文章的邏輯線索能利用所學(xué)目標(biāo)語言描寫過去快樂或者悲傷的經(jīng)歷。“人與自我”主題范疇中“生活與學(xué)習(xí)”主題群一自我認識，自我管理,自我提升文化意識1.對待生活中發(fā)生的對自己產(chǎn)生消極情緒的事情，保持積極關(guān)注的心態(tài)。2.能夠理解幸福的意義，樹立正確事物幸福觀。思維品質(zhì)能利用語篇制作思維導(dǎo)圖,并借助思維導(dǎo)圖記憶有關(guān)知識。學(xué)習(xí)能力1.能夠采取聽力策略，獲取話題的關(guān)鍵信息。2.運用略讀、尋讀、細讀等閱讀策略獲取和梳理有關(guān)寓言故事和敘述性文章的信息，并能運用目標(biāo)語言完成寫作任務(wù)。知識清單必記詞匯/目標(biāo)短語/核心句式重點語法：使役動詞make的用法話題寫作：如何寫難忘的經(jīng)歷【精講01詞匯】???1.drivedrive動詞，意為“迫使”，其后可跟形容詞、副詞或動詞不定式作賓語補足語。Thatthingalmostdrivemecrazy.Hishungerdrovehimtostealfood.???2.happened???3.examine???4.remainremain意為“逗留；留下”，相當(dāng)于stay.remain有“保持某種狀態(tài)；繼續(xù)存在；仍舊是”意思,后面可跟形容詞、現(xiàn)在分詞、介詞短語等。remain作為名詞，意為“剩余物；遺體；遺跡”,remainsofthemeal剩余飯菜，remainsofatemple寺廟遺跡。Whatevergreatprogressyouhavemade,youshouldremainmodest.Sheremainedsittingwhentheycamein.Thisremainsinmymind.=Ikeepthisinmymind.???5.weightWhat'syourweight?Iweighmyselfafterabath.Howheavyistheapple?=What’stheweightoftheapple????6.disappointDon’tdisappointmebybeinglateagain.=Don’tmakemedisappointedbybeinglateagain.I’mafraidyou’reverydisappointedwithme.Herexamresultsweredisappointing.???7.worry（1）worry可用作不及物動詞或及物動詞。作及物動詞時，意為“使煩惱，使擔(dān)憂”。作不及物動詞時，意為“發(fā)愁，擔(dān)心，煩惱”，常與介詞about連用。例如：What’sworryingyou?什么事使你煩惱？Don’tworryaboutme.不要為我擔(dān)心。（2）worry也可用作名詞。既可作可數(shù)名詞，也可作不可數(shù)名詞。例如：Herfaceshowedsignsofworry.她臉上顯出擔(dān)憂的神情。Ihavealotofworries.我有很多擔(dān)心。（3）worry的過去分詞worried相當(dāng)于形容詞，意為“擔(dān)心的，煩惱的”，常與be/look/feel等系動詞連用。beworriedabout意為“為……擔(dān)心”。例如：Sheisworriedabouthersickmother.她擔(dān)心她生病的母親。???8.sleepysleepy形容詞，意為“困倦的；睦睡的”，在句中作賓語補足語。sleepy在句中還可作定語或表語。asleepychild一個打瞌睡的孩子Iwastoosleepytoheartheendofherreport.我太困了，沒有聽她的報告的結(jié)尾?！颈嫖觥縮leepy，asleep與sleepingsleepy形容詞，在句中作表語、賓語補足語或定語，修飾人時，表示“睦睡的；困倦的"；修飾地方時，表示“冷清的；安靜的”asleep形容詞，意為“睡著的"，在句中作表語或賓語補足語，beasleep表示“睡著”的狀態(tài)，如果表示“入睡“要用fallsleep或gotosleep.常用fast/sound修飾asleep，意為“熟睡的”sleeping是動詞sleep的現(xiàn)在分詞，既可作定語，又可作表語，也可作動名詞Ididn’thaveagoodsleeplastnight,soIwassosleepythatIfellasleepinclass.我昨晚沒睡好，所以我很困，以至于在課堂上睡著了。???9.besidesbesides＂除……以外還有＂，表示包括后面提到的人或物在內(nèi)。except＂除去＂，表示不包括后面所提到的人或物在內(nèi)。LucywenttothecinemabesidesLily.(Lily也去了)AllthestudentswenttotheparkexceptJim.(Jim沒去)—DidyoustudyanyotherlanguagebesidesEnglishwhenyouwereatcollege?—Yes,Istudiedthree.Ihaveforgottenallexceptafewwordsofeach.——除去英語之外，你在大學(xué)里還學(xué)了其他外語嗎？

——是的，我學(xué)了3種。但是除去一些單詞外，我都忘記了。???10.latelylately副詞，意為“最近；不久前"，常用于完成時的句子中，同義詞為recently.Whathaveyoubeendoinglately?你最近在做什么?【辨析】lately、late、laterlately“最近"，用來指一段時間，常用于現(xiàn)在完成進行時late晚的/地adv.arrivelateadj.be(10minutes)lateforclass/schoollateradv稍后，后來I’llseeyoulater.Justlately/recentlylhavebeenwonderingwhethertolookforanewjob就是最近我一直在考慮要不要找一份新工作。Haveyouseenthemlately?你最近見到過他們嗎?Jennydidn'tcomelatetoschoolthenextmorning.詹妮第二天早辰上學(xué)沒遲到?！猅hedriverarrivedlateandbroughtusalotoftrouble.—I’msorrytohearthat.Iwillsendhiscompanyacomplaintletterlater.——司機來晚了，給我們帶來了很多麻煩?！牭竭@個消息我很難過。稍后我會給他的公司發(fā)一封投訴信?！揪v02短語】???1.wouldrather意為“寧可，寧愿，還是……好些”。?？s寫為’drather主語為人稱代詞時，后接動詞原形,常用來表示選擇的意愿。沒有人稱和數(shù)的變化.【拓展】wouldrather常與than連用，構(gòu)成wouldrather...than...結(jié)構(gòu)，意為＂寧愿……而不愿……＂，wouldrather和than后都接動詞原形；如后面的動詞(短語)相同，than后面的動詞(短語可以省略。I'drathertaketheslowesttrainthangotherebyair.Iprefertobuyanewcarratherthanrepairasecond-handone.Theyoungmanwouldjumpintothelaketosavethegirlratherthancallothersforhelp.???2.feelleftoutfeelleftout=tobeleftout表示“被遺忘；被忽略；被冷落”的意思leaveout意為“忽略；省略；不包括；不提及”。Noonespeakstohim,healwaysfeelsleftout.Cometothepartywithus,Idon'twantyoutofeelleftout.Wecanleaveoutthethirdsentence.???3.feellikefeellikedoingsth.(=wanttodosth.)(=wouldliketodosth.)“想要做某事”。Ifeellikegoingoutforawalk.=Iwanttogooutforawalk.---Wouldyouliketogoshoppingwithme?---Sorry,Ifeellikereadingthebookathome.???4.callin“后來，最后，終于”相當(dāng)于finally，近義詞組atlast。Howmanyfriendswillyoucallin????5.Neither...nor...表示否定含義，用來連接兩個并列的主語、謂語、賓語或表語等。當(dāng)連接兩個并列的主語時，謂語動詞要與鄰近的主語在人稱和數(shù)上保持一致，即遵循“就近原則”。其反義短語是both…and…(…和…都)，連接兩個并列主語時，謂語動詞用復(fù)數(shù)形式。NeitherTomnorIaminterestedinplayingWeChat.Theshoesareneitherlargenorsmall.Theyjustfitme.BothIandshewerewrong.【拓展】辨析：neither...nor...；both…and…；either…or…這三個詞組都可用作連詞，但搭配和意義各不相同。要注意它們連接兩個平行對等的句子成分(即同為兩個主語、謂語、賓語、狀語等)。（1）both…and…表示兩者兼有。例如：Shewasbothtiredandhungry.她又累又餓。HespeaksbothEnglishandFrench.他既說英語又說法語。（2）either…or…表示兩者或兩種可能性中任擇其一。例如：Hemustbeeithermadordrunk.他不是瘋了就是醉了。Youcaneitherwriteorphonetorequestacopy.你可以寫信可打電話來索取一本。???6.keepone’seyesonsth.Tinakepthereyesonthebookthewholeafternoon.Ineedtogooutforawhile.Wouldyoupleasekeepaneyeonmyson?【精講03句子】???1.Sadmoviesmakemecry.【句型剖析】make用作及物動詞，意為＂使；讓＂，在主動語態(tài)中其后要跟省略to的不定式作賓語補足語，而在被動語態(tài)中，to不能省去。Shewasmadetowaitforoveranhour.她被迫等了一個多鐘頭。英語中，類似于make這種用法的動詞還有l(wèi)et，have，hear，see，watch，notice，feel等。Isawhimputthekeyintothekeyhole,turnitandopenthedoor.我看見他把鑰匙插進鎖孔，轉(zhuǎn)動鑰匙，然后打開了門。Shewasseentogointotheclassroom.有人看見她進了教室。???2.IthinkI'vemadeAlicemadandI'mnotsurewhattodoaboutit.???3.Theotherhalfislearninghowtocommunicatewithyourteammatesandlearningfromyourmistakes.???4.Itmadehimfeelluckytoknowthathewasonawinningteam.【精講04語法】使役動詞make的用法???1.結(jié)構(gòu)被動語態(tài)的結(jié)構(gòu)是“be+過去分詞”，be動詞有時態(tài)、人稱和數(shù)的變化。Makesb.adjmakesb.dosth.???2.用法make用作使役動詞，表示“使；使成為”，此時可跟復(fù)合結(jié)構(gòu)，“make＋賓語＋賓補”。在該結(jié)構(gòu)中，賓補可以是名詞和形容詞，也可是省略to的動詞不定式do，還可以是過去分詞等。makemake1.make＋賓語＋形容詞Thegoodnewsmadeusveryexcited.2．make＋賓語＋省略to的動詞不定式Loudmusicmakesmewanttoleave.它的被動結(jié)構(gòu)是bemadetodosth.，在被動語態(tài)中，省略的to要補出。Shewasmadetoworkforthenightshift.3.make＋賓語＋名詞Wemadehimourmonitor.我們(選)使他成為班長。4．make＋賓語＋過去分詞Pleasespeakloudertomakeyourselfheard．5.makeit+adj.+(forsb.)+todosth.使得做某事(對于某人來說)…Readinginthemorningmakesiteasyforustorememberwords.【精講05寫作】???1.話題分析本單元以“Feelings(情感)”為話題，談?wù)撋磉叺娜嘶蚴陆o自己帶來的情緒變化。寫此類文章時，可以通過描述一件具體的事情來表達自己的喜、怒、哀、樂，也可以描寫生活或?qū)W習(xí)中的煩惱或焦慮。文體：記敘文人稱：以第一人稱和第三人稱為主

時態(tài)：以一般過去時為主寫作思路：本文根據(jù)要求是一篇記敘文。它主要是說明事件的時間、背景、起因、過程及結(jié)果，即我們通常所說的五個“W”（what,who,when,where,why）和一個“H”（how）。人稱應(yīng)是第一人稱，時態(tài)應(yīng)是過去時。注意make的使用。???2.寫作指導(dǎo)【典例】1.（2021·遼寧遼寧·中考真題）根據(jù)要求完成大作文。詞數(shù):80﹣100詞。每個人都會從不同的經(jīng)歷中獲得不同的感受。哪一種感受經(jīng)常伴隨著你呢？請根據(jù)下面的圖示寫一篇短文。內(nèi)容包括:（1）Howdoyouoftenfeel?（2）Whatmakesyouso...Why?（3）Doyouwanttomakeanychanges?How?要求:（1）內(nèi)容完整,語意連貫,層次清晰,書寫規(guī)范。（2）文中不得出現(xiàn)真實的姓名和校名。（3）短文開頭已給出,不計入總詞數(shù)。

Ioftenfeel_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】[例文]Ioftenfeelangry.I’mangrywithmyself.Ihopetodevelopsomehealthyhabitslikegettingupearlyortakingmoreexercise,butIstillspendmostofmytimestayingupplayingcomputergames.I’malsoangrywithmyfriendBill.HearguedwithmeseveraldaysagoandIdon’twanttotalktohimanymore.ButIreallywanttochangethesethings.MaybeIshouldbestrictwithmyselfandmaybeIshouldsaysorrytoBillfirst.Afterall,Idon’twanttolosemybestfriend.Ihopemylifecanbefilledwithpeaceandhappiness.【詳解】1.題干解讀：本題為材料作文，要求根據(jù)題目要點提示，寫一篇關(guān)于自己情緒的作文。題目所給要點提示必須全部包括，切忌遺漏。2.寫作指導(dǎo)：寫作時人稱應(yīng)用第一人稱，時態(tài)根據(jù)動作發(fā)展時段正確使用過去時、現(xiàn)在時或?qū)頃r。這是一篇提綱作文，題目要求圍繞提示內(nèi)容寫作，命題既有限制又給予學(xué)生發(fā)揮的空間。在寫作中要綜合運用所學(xué)知識，適當(dāng)運用連詞、副詞等進行過渡。2.人非圣賢，孰能無過？作為一名學(xué)生，在學(xué)習(xí)或生活中你是否也曾犯過錯誤、做過傻事？在認識到自己所犯錯誤或明白所做的傻事后，你又是如何改正的呢？請根據(jù)寫作要點提示，以“TheMistakeMadeMeGrowUp”為題，用英語寫一篇短文。1.寫作要點提示：（1）簡述你犯過的一次錯誤或做過的一件傻事；（2）談?wù)勀闶侨绾卧谒说膸椭禄蛟谧约旱呐ο赂恼?；?）你從中吸取了哪些教訓(xùn)或收獲了哪些成長的經(jīng)驗。2.注意事項：（1）詞數(shù)：80左右；（2）短文內(nèi)容應(yīng)包含提示的要點，可適當(dāng)增加情節(jié)，以使行文連貫；（3）文中不得出現(xiàn)真實姓名和學(xué)校名稱；（4）已給標(biāo)題不計入總詞數(shù)。TheMistakeMadeMeGrowUp________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】TheMistakeMadeMeGrowUpOneday,Isatintheclassroomalone.SuddenlyIsawLisa’snewpenonherdesk.Whatabeautifulpen!Ireallywantedtoownit.ThenItookthepenandputitinmyschoolbag.WhileLisawaslookingforherpen,Iwasafraidanddidn’thavethecouragetotellherthetruth.WhenIgothome,Itoldmymotheraboutthepen.ShesaidImadeamistakeandtoldmeIshouldbehonestandmakeupforit.ThenIrealizedhowwrongIwasandfeltverysorry,soIdecidedtogivethepenbacktoLisaandsaysorrytoher.Thenextday,IdidsoandLisaforgaveme.That’sthemistakeIoncemade.ItmademegrowupandIlearnedtheimportanceofhonesty.【詳解】這是一篇話題作文，以“TheMistakeMadeMeGrowUp”為題，用英語寫一篇短文。仔細閱讀提示和要點、注意事項。這些要點構(gòu)成寫作的基本框架。動筆前要認真閱讀材料，不要遺漏要點，并適當(dāng)發(fā)揮。根據(jù)提示要點，列出本文的寫作提綱，提綱包括所有提示要點。寫完以后，注意再讀一遍，看看有無拼寫、語法錯誤（時態(tài)、主謂一致等）。3.生活態(tài)度決定著人的生活狀態(tài)和行為習(xí)慣。快樂的生活會使你的人生更美好。你是怎樣讓自己保持快樂的呢？請你以＂Howtomakeyourselfhappy＂為題，寫一篇不少于80詞的英語短文。短文的開頭已給出，不計入總詞數(shù)。提示內(nèi)容：1.要自信(confident)；2.即使不高興的時候，也不要忘記笑；3.學(xué)會快樂地學(xué)習(xí)。HowtomakeyourselfhappyAsweknow,lifeisnotallroses.Thenhowtomakeyourselfhappywhenyouhavetroubles?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【例文】HowtomakeyourselfhappyAsweknow，lifeisnotallroses．Thenhowtomakeyourselfhappywhenyouhavetroubles?First，beconfident．Findsomethingthatyou’reinterestedin．Thatwillmakeyouthinkaboutwhatmakesyousogreat．Second，don’tforgettolaugh．Ifyou’vehadareallybadday，youcanlistentoyourfavoritesongsorsomethinghappy．Thenyou’llbehappy．Finally,learntobehappywithyourstudies．Studentsusuallyspendmostoftheirtimestudying．Trytofindtheproperwaysandlovestudying.Theycanhelpyoualot．【詳解】這是一篇怎樣讓自己保持快樂的文章。動筆前先要認真閱讀要點，圍繞要點組織材料，然后用正確的英語句子把這些內(nèi)容表達出來，在此基礎(chǔ)上亦可適當(dāng)發(fā)揮，注意不要遺漏材料中給出的要點。根據(jù)材料可知本文主要是應(yīng)用第二人稱，一般現(xiàn)在時態(tài)，注意標(biāo)點符號及大小寫等問題，不要犯語法錯誤。注意上下文之間的邏輯關(guān)系，語意連貫。4.在過去的三年學(xué)習(xí)生活中，相信每個人都有印象深刻的日子，這一天的回憶也許是最開心的、難忘的，也可能是不幸的、難過的，請以“The______DayinMyJuniorHighSchool”為題寫一篇英語作文，描述一下你印象深刻的一天。注意：1.補全標(biāo)題；2.文章內(nèi)容必包含上面提及的要點，可以適當(dāng)發(fā)揮；3.表達清楚，語句通順，行文流暢，字跡工整，卷面整潔；4.詞數(shù)：不得少于70詞。5.文中不得出現(xiàn)真實姓名和學(xué)校等個人信息，否則不予評分：The______DayinMyJuniorHighSchool_______________________________________________________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