2025年心理訪談考試題目及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.以下哪種心理現(xiàn)象不屬于認(rèn)知過程？（）A.感覺B.情緒C.記憶D.思維2.艾賓浩斯遺忘曲線表明，遺忘的進(jìn)程是（）A.先快后慢B.先慢后快C.勻速D.無規(guī)律3.馬斯洛需要層次理論中最高層次的需要是（）A.生理需要B.安全需要C.自我實(shí)現(xiàn)需要D.尊重需要4.當(dāng)一個(gè)人遇到難題時(shí)，突然產(chǎn)生的“靈感”屬于（）A.直覺思維B.分析思維C.發(fā)散思維D.聚合思維5.以下哪種氣質(zhì)類型的人更外向、熱情、精力充沛？（）A.膽汁質(zhì)B.多血質(zhì)C.黏液質(zhì)D.抑郁質(zhì)6.一個(gè)人對自己的能力、性格等方面的認(rèn)識屬于（）A.自我認(rèn)識B.自我體驗(yàn)C.自我調(diào)控D.自我暗示7.心理健康的首要標(biāo)準(zhǔn)是（）A.智力正常B.情緒穩(wěn)定C.意志健全D.人格完整8.以下哪種心理防御機(jī)制是將自己不能接受的欲望、沖動等投射到他人身上？（）A.否認(rèn)B.投射C.合理化D.升華9.心理咨詢的核心任務(wù)是（）A.幫助來訪者解決問題B.給來訪者提供建議C.引導(dǎo)來訪者自我探索D.對來訪者進(jìn)行心理治療10.以下哪種方法不屬于行為治療方法？（）A.系統(tǒng)脫敏法B.認(rèn)知療法C.暴露療法D.代幣獎勵法單項(xiàng)選擇題答案1.B2.A3.C4.A5.A6.A7.A8.B9.C10.B二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.以下屬于心理學(xué)研究領(lǐng)域的有（）A.發(fā)展心理學(xué)B.社會心理學(xué)C.臨床心理學(xué)D.管理心理學(xué)2.影響遺忘的因素有（）A.時(shí)間B.識記材料的性質(zhì)C.識記材料的數(shù)量D.學(xué)習(xí)程度3.情緒的基本類型包括（）A.快樂B.憤怒C.悲哀D.恐懼4.創(chuàng)造性思維的特點(diǎn)有（）A.流暢性B.變通性C.獨(dú)特性D.邏輯性5.以下屬于人格結(jié)構(gòu)的有（）A.氣質(zhì)B.性格C.能力D.自我調(diào)控系統(tǒng)6.心理健康的標(biāo)準(zhǔn)包括（）A.人際關(guān)系和諧B.適應(yīng)能力良好C.心理行為符合年齡特征D.有強(qiáng)烈的成就動機(jī)7.心理防御機(jī)制有（）A.壓抑B.反向形成C.幽默D.補(bǔ)償8.心理咨詢的基本原則有（）A.保密性原則B.理解支持原則C.價(jià)值中立原則D.助人自助原則9.常見的心理問題包括（）A.焦慮B.抑郁C.強(qiáng)迫D.恐懼10.以下屬于認(rèn)知療法技術(shù)的有（）A.認(rèn)知重建B.合理情緒想象技術(shù)C.放松訓(xùn)練D.行為塑造多項(xiàng)選擇題答案1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABC5.ABD6.ABC7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.AB三、判斷題（每題2分，共10題）1.心理學(xué)是一門研究人類行為的科學(xué)。（）2.注意是一種獨(dú)立的心理過程。（）3.動機(jī)越強(qiáng)，工作效率越高。（）4.性格沒有好壞之分。（）5.心理健康的人不會有負(fù)面情緒。（）6.心理防御機(jī)制都是消極的。（）7.心理咨詢師可以給來訪者提供直接的建議。（）8.系統(tǒng)脫敏法主要用于治療恐懼癥。（）9.遺傳因素對人格的形成沒有影響。（）10.情緒和情感是同一概念的不同表述。（）判斷題答案1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.×8.√9.×10.×四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述心理咨詢的主要流程。答：一般包括初訪接待，了解基本情況；進(jìn)行心理評估，明確問題；制定咨詢方案；開展咨詢干預(yù)；最后進(jìn)行效果評估與結(jié)束咨詢。2.簡述影響心理健康的因素。答：包括生理因素，如遺傳、疾病等；心理因素，如認(rèn)知、情緒、人格等；社會因素，如家庭、學(xué)校、社會支持等。3.簡述情緒對人的影響。答：積極情緒能提高活動效率，增強(qiáng)免疫力，帶來愉悅感受；消極情緒則可能降低效率，影響身心健康，導(dǎo)致行為偏差。4.簡述人格的特征。答：人格具有獨(dú)特性，每個(gè)人都獨(dú)一無二；穩(wěn)定性，相對穩(wěn)定少變；整體性，各成分相互關(guān)聯(lián)；功能性，影響人的行為和生活。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論在學(xué)校中如何開展心理健康教育。答：可開設(shè)心理健康課程普及知識；組織心理講座、團(tuán)體輔導(dǎo)；建立心理咨詢室提供個(gè)體咨詢；營造積極校園氛圍，促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展。2.討論心理治療中不同流派方法的優(yōu)勢與局限。答：精神分析挖掘潛意識，但耗時(shí)久；行為治療針對具體行為有效，缺對深層原因探索；認(rèn)知療法改變認(rèn)知快，對嚴(yán)重心理障礙效果有限；人本主義注重個(gè)體感受，但技術(shù)操作性弱。3.討論如何提升自我情緒管理能力。答：要先覺察情緒，了解自身情緒特點(diǎn)；學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)方法，如深呼吸、轉(zhuǎn)移注意力；改變不合理