2025年普法好少年試題及答案一、單項選擇題（共10題，每題3分，共30分）1.13歲的小明用自己攢的1200元壓歲錢購買了一部二手手機，后來因父母反對要求退貨。根據(jù)《民法典》規(guī)定，下列說法正確的是（）A.小明是完全民事行為能力人，交易有效B.小明是限制民事行為能力人，需父母追認交易才有效C.二手手機已交付，商家無需退貨D.小明已滿8周歲，可獨立實施所有民事法律行為2.某短視頻平臺未設(shè)置青少年模式，導致初中生小林連續(xù)熬夜刷視頻并打賞主播5000元。根據(jù)《未成年人保護法》，平臺的行為違反了（）A.家庭保護要求B.學校保護要求C.網(wǎng)絡(luò)保護要求D.社會保護要求3.初中生小宇多次攔截低年級同學索要財物，累計金額800元。根據(jù)《預防未成年人犯罪法》，小宇的行為屬于（）A.不良行為B.嚴重不良行為C.民事違法行為D.刑事犯罪行為4.班主任未經(jīng)同意查看了學生小美的手機聊天記錄，并稱“為了班級管理”。下列說法正確的是（）A.老師有管理權(quán)，不構(gòu)成侵權(quán)B.聊天記錄屬于個人隱私，老師侵犯了隱私權(quán)C.未成年人無隱私權(quán)，老師行為合法D.若聊天內(nèi)容涉及違紀，老師有權(quán)查看5.15歲的小浩騎共享單車時，載著同學小峰在機動車道逆行，被交警攔下。根據(jù)《道路交通安全法》，下列處理方式正確的是（）A.小浩未滿16周歲，不得騎共享單車B.共享單車可載人，交警無權(quán)干涉C.小浩逆行違反交通規(guī)則，需接受教育D.小峰無責任，由小浩單獨承擔處罰6.某書店向初中生出售含有暴力內(nèi)容的漫畫書，根據(jù)《未成年人保護法》，書店的行為違反了（）A.文化產(chǎn)品管理規(guī)定B.網(wǎng)絡(luò)信息管理規(guī)定C.校園周邊環(huán)境規(guī)定D.未成年人廣告規(guī)定7.14歲的小佳父母離異后，父親拒絕支付撫養(yǎng)費。小佳可以通過（）維護權(quán)益。A.向公安機關(guān)申請行政復議B.向人民法院提起民事訴訟C.找父親的單位強行索要D.組織同學到父親家抗議8.小亮在公園撿到一部手機，失主承諾給200元感謝費。小亮歸還手機后，失主拒絕支付。根據(jù)《民法典》，小亮（）A.無權(quán)要求感謝費，因拾得遺失物應(yīng)歸還B.有權(quán)要求感謝費，因失主已作出承諾C.可扣留手機直到失主支付費用D.可向公安機關(guān)起訴失主違約9.某游戲公司未對玩家進行實名認證，導致12歲的小樂連續(xù)充值1萬元。根據(jù)《未成年人保護法》，下列處理方式錯誤的是（）A.小樂父母可要求游戲公司返還充值金額B.游戲公司因未實名認證需承擔責任C.小樂是自愿充值，費用不予退還D.監(jiān)管部門可對游戲公司進行處罰10.下列行為中，屬于未成年人“不良行為”的是（）A.參與賭博賭資較大B.攜帶管制刀具，屢教不改C.曠課、夜不歸宿D(zhuǎn).毆打他人致輕傷二、判斷題（共10題，每題2分，共20分）1.16歲的小偉以自己打工收入為主要生活來源，他購買電腦的行為有效。（）2.學校為防止學生早戀，要求查看學生信件，符合《未成年人保護法》。（）3.初中生可以單獨入住酒店，但酒店需核實身份并聯(lián)系監(jiān)護人。（）4.網(wǎng)上轉(zhuǎn)發(fā)未經(jīng)核實的“同學偷東西”消息，可能侵犯他人名譽權(quán)。（）5.14周歲以下未成年人實施任何行為都不承擔法律責任。（）6.父母因工作忙，將10歲的孩子單獨留在家中過夜，不違反法律規(guī)定。（）7.校園欺凌中，若未造成身體傷害，則不構(gòu)成違法。（）8.未成年人可以在網(wǎng)吧上網(wǎng)，只要不超過晚上10點。（）9.拾得他人錢包后，因找不到失主而自用，屬于侵占行為。（）10.拒絕父母的不合理要求（如輟學打工），是未成年人的合法權(quán)利。（）三、案例分析題（共3題，每題15分，共45分）案例1：初二學生小A因成績優(yōu)秀被同學小B嫉妒。小B在班級群里多次發(fā)布“小A考試作弊”“偷拿同學文具”等不實言論，導致小A被孤立，出現(xiàn)抑郁癥狀。小A父母找到學校，要求處理小B并公開道歉。問題：（1）小B的行為侵犯了小A的什么權(quán)利？法律依據(jù)是什么？（2）小A父母可以通過哪些途徑維權(quán)？案例2：13歲的小C偷偷用媽媽的手機綁定銀行卡，在某直播平臺給主播打賞1.2萬元。媽媽發(fā)現(xiàn)后，要求平臺返還打賞金額，但平臺以“自愿消費”為由拒絕。問題：（1）小C的打賞行為是否有效？為什么？（2）平臺是否需要承擔責任？法律依據(jù)是什么？案例3：初一學生小D的父親因工作不順，經(jīng)常在家辱罵小D，甚至用衣架抽打其背部（未構(gòu)成輕傷）。小D向班主任求助，班主任聯(lián)系小D父親溝通，但父親態(tài)度惡劣，稱“管教孩子是我的權(quán)利”。問題：（1）小D父親的行為違反了哪些法律規(guī)定？（2）小D和班主任可以通過哪些方式保護小D？四、論述題（15分）結(jié)合自身實際，談?wù)勛鳛榍嗌倌辏绾卧谌粘Ｉ钪雄`行法治精神。要求：觀點明確，邏輯清晰，不少于300字。2025年普法好少年試題答案一、單項選擇題1.B（《民法典》第19條：8周歲以上未成年人是限制民事行為能力人，實施民事法律行為需法定代理人追認。）2.C（《未成年人保護法》第74條：網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品和服務(wù)提供者應(yīng)設(shè)置青少年模式。）3.B（《預防未成年人犯罪法》第38條：多次攔截他人索要財物屬于嚴重不良行為。）4.B（《民法典》第1032條：自然人享有隱私權(quán)，任何組織或個人不得侵犯。）5.C（《道路交通安全法實施條例》第72條：12周歲以上可騎自行車，不得載人；逆行違反通行規(guī)定，需接受教育。）6.A（《未成年人保護法》第50條：禁止向未成年人出售含有暴力內(nèi)容的文化產(chǎn)品。）7.B（《民法典》第1067條：父母不履行撫養(yǎng)義務(wù)，未成年子女可向法院起訴。）8.B（《民法典》第499條：懸賞人應(yīng)當按照承諾履行義務(wù)。）9.C（《未成年人保護法》第76條：游戲公司未實名認證，需返還未成年人非理性消費。）10.C（《預防未成年人犯罪法》第28條：曠課、夜不歸宿屬于不良行為；其余選項為嚴重不良行為或犯罪。）二、判斷題1.√（《民法典》第18條：16周歲以上以自己勞動收入為主要生活來源的，視為完全民事行為能力人。）2.×（《未成年人保護法》第63條：任何組織或個人不得隱匿、毀棄未成年人信件。）3.√（《未成年人保護法》第57條：酒店接待未成年人入住需核實身份并聯(lián)系監(jiān)護人。）4.√（《民法典》第1024條：民事主體享有名譽權(quán)，禁止用侮辱、誹謗等方式侵害。）5.×（《刑法》第17條：12周歲以上犯故意殺人等罪，需負刑事責任。）6.×（《未成年人保護法》第21條：父母不得使未滿16周歲未成年人脫離監(jiān)護單獨生活。）7.×（《未成年人保護法》第103條：校園欺凌行為，無論是否造成身體傷害，均需處理。）8.×（《未成年人保護法》第58條：網(wǎng)吧等場所不得允許未成年人進入。）9.√（《刑法》第270條：將他人遺忘物非法占為己有，數(shù)額較大且拒不退還，構(gòu)成侵占罪。）10.√（《未成年人保護法》第14條：未成年人有權(quán)對父母的不當行為提出意見。）三、案例分析題案例1答案：（1）小B侵犯了小A的名譽權(quán)。法律依據(jù)：《民法典》第1024條規(guī)定，民事主體享有名譽權(quán)，任何組織或個人不得以侮辱、誹謗等方式侵害他人名譽權(quán)。小B在班級群發(fā)布不實言論，導致小A社會評價降低，構(gòu)成誹謗。（2）維權(quán)途徑：①要求學校介入，對小B進行批評教育并責令公開道歉；②若學校處理未果，小A父母可向公安機關(guān)報案，依據(jù)《治安管理處罰法》第42條對小B進行警告或罰款；③向人民法院提起民事訴訟，要求小B及其監(jiān)護人承擔賠禮道歉、賠償精神損失等責任。案例2答案：（1）小C的打賞行為無效。根據(jù)《民法典》第19條，13歲的小C是限制民事行為能力人，打賞1.2萬元超出其年齡、智力相適應(yīng)的民事法律行為范圍，需法定代理人（母親）追認。母親未追認，該行為無效。（2）平臺需要承擔責任。法律依據(jù)：《未成年人保護法》第76條規(guī)定，網(wǎng)絡(luò)直播服務(wù)提供者不得為未成年人提供現(xiàn)金充值、打賞等服務(wù)；未對用戶身份進行實名認證導致未成年人非理性消費的，應(yīng)返還相關(guān)款項。因此，平臺需返還小C母親1.2萬元。案例3答案：（1）小D父親違反了：①《未成年人保護法》第17條：父母不得對未成年人實施家庭暴力，不得侮辱、虐待未成年人；②《反家庭暴力法》第2條：家庭暴力包括毆打、辱罵等身體或精神侵害行為；③《義務(wù)教育法》第5條：父母需保障未成年人接受義務(wù)教育的權(quán)利。（2）保護方式：①班主任可向?qū)W校報告，由學校對小D父親進行批評教育；②學?；虬嘀魅慰上虍?shù)鼐游瘯⒋逦瘯从常善浣槿胝{(diào)解；③若情節(jié)嚴重，可向公安機關(guān)報案，由公安機關(guān)對小D父親給予批評教育或出具告誡書；④若持續(xù)侵害，可向法院申請撤銷小D父親的監(jiān)護人資格，另行指定監(jiān)護人。四、論述題（示例）作為青少年，踐行法治精神需從“知法、守法、用法、傳法”四方面入手。首先，“知法”是基礎(chǔ)。我們應(yīng)主動學習與自身相關(guān)的法律，如《民法典》《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》等。例如，通過學校的法治課、普法講座了解未成年人的權(quán)利義務(wù)，明確哪些行為合法、哪些違法。比如，知道“辱罵同學可能侵犯名譽權(quán)”“偷拿他人財物可能構(gòu)成盜竊”，才能從認知上劃清行為邊界。其次，“守法”是底線。日常生活中，我們要遵守規(guī)則，從小事做起。如遵守交通法規(guī)，不闖紅燈、不騎車載人；遵守校園紀律，不參與校園欺凌；遵守網(wǎng)絡(luò)道德，不傳播謠言、不泄露他人隱私。例如，看到同學在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布他人隱私照片，應(yīng)及時勸阻，因為這可能觸犯《民法典》的隱私權(quán)規(guī)定。再次，“用法”是關(guān)鍵。當自身或他人權(quán)益受侵害時，要學會用法律維權(quán)。比如，父母拒絕支付撫養(yǎng)費時，可告知監(jiān)護人向法院起訴；遭遇校園欺凌時，及時向老師、家長反映，或向公安機關(guān)求助。同時，要相信法律的公正性，不采取“以暴制暴”等極端方式