《護(hù)理教育學(xué)》試題庫(kù)及參考答案

一、單選題（共30道試題，共60分。）

1.當(dāng)學(xué)生處于內(nèi)化階段，教師的角色功能應(yīng)是、

A.支持者

B.催化者

C.調(diào)節(jié)者

D.激勵(lì)者

正確答案：A

2.護(hù)理教育的功能是、

A.定向作用

B.調(diào)控作用

C.評(píng)價(jià)作用

D.定向、激勵(lì)、調(diào)控、評(píng)價(jià)作用

正確答案：D

3.示教法中推論法的步驟指的是、

A.實(shí)例演示觀察--＞理解--＞歸納

B.提出概念-＞實(shí)例演示-＞解釋-＞理解

C.提出概念-＞實(shí)例演示-＞觀察理解

D.實(shí)例演示-＞觀察理解-＞歸納

正確答案：C

4.繼續(xù)教育稱為人生第四個(gè)教育期的是、

A.美國(guó)

B.前蘇聯(lián)

C.日本

D.德國(guó)

正確答案：D

5.現(xiàn)代護(hù)理教育的創(chuàng)始人是.

A.約翰遜女士

B.布恩醫(yī)師

C.南丁格爾

D.麥基妮

正確答案：C

6.以下哪一個(gè)不是構(gòu)成學(xué)生思想品德的四要素.

A.知

B.情

C.意

D.思

E.行

正確答案：D

7.心靈美是指.

A.一個(gè)人內(nèi)心世界的美

B.一個(gè)人外在的美

C.一個(gè)人形體美

D.一個(gè)人語(yǔ)言美

正確答案：A

8.情境模式是、

A.系統(tǒng)模式和目標(biāo)模式的結(jié)合

B.過(guò)程模式和目標(biāo)模式的結(jié)合

C.系統(tǒng)模式和過(guò)程模式的結(jié)合

D.由泰勒提出來(lái)的

正確答案：B

9.護(hù)理教育人事管理的核心部分是.

A.對(duì)教師的管理

B.對(duì)學(xué)生的管理

C.對(duì)行政人員的管理

D.對(duì)校長(zhǎng)的管理

正確答案：A

10.護(hù)理教育中強(qiáng)調(diào)護(hù)理教師的角色榜樣力量的理論依據(jù)是.

A.社會(huì)學(xué)習(xí)理論

B.結(jié)構(gòu)教學(xué)理論

C.認(rèn)知理論

D.指導(dǎo)學(xué)習(xí)理論

正確答案：A

11.護(hù)理教育的功能是.

A.定向作用

B.調(diào)控作用

15.布魯姆將教學(xué)目標(biāo)分為.

A.認(rèn)知領(lǐng)域

B.認(rèn)知、動(dòng)作技能和情感領(lǐng)域

C.動(dòng)作技能領(lǐng)域

D.情感領(lǐng)域

正確答案：B

16.行為主義心理學(xué)的創(chuàng)始人是、

A.巴甫洛夫

B.華生

C.桑代克

D.斯金納

正確答案：B

17.在護(hù)理教學(xué)過(guò)程的基本階段中，（）是教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié)、

A.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

B.感知教材

C.理解教材

D.鞏固知識(shí)

E.運(yùn)用知識(shí)

正確答案：C

18.保羅?郎格朗提出終身教育概念第一次在法國(guó)立法文件上出現(xiàn)

時(shí)間、

A.1945年

B.1956年

C.1978年

D.1983年

正確答案：B

19.護(hù)理學(xué)校的中心工作是、

A.教學(xué)

B.臨床護(hù)理實(shí)踐

C.管理學(xué)生

D.護(hù)理科研

正確答案：A

20.以下哪一項(xiàng)不是構(gòu)成護(hù)理教學(xué)過(guò)程的基本要素、

A.護(hù)理學(xué)教師

B.學(xué)生

C.教學(xué)目的

D.教學(xué)內(nèi)容

E.教學(xué)手段

正確答案：C

21.將教學(xué)目標(biāo)分為認(rèn)知、動(dòng)作技能、情感三大領(lǐng)域的是.

A.巴班斯基

B.加涅

C.李秉德

D.布魯姆

正確答案：D

22.“溫故而知新”所反映的教學(xué)原則是、

A.科學(xué)性與思想性相結(jié)合的原則

B.因材施教原則

C.鞏固性原則

D.可接受性原則

正確答案：C

23.護(hù)士注冊(cè)制度開(kāi)始于、

A.1983年

B.1984年

C.1992年

D.1994年

正確答案：D

24.根據(jù)布魯納的學(xué)習(xí)理論，講授《外科護(hù)理學(xué)》時(shí)應(yīng)使學(xué)生理解、

A.課程的基本結(jié)構(gòu)

B.全部知識(shí)內(nèi)容

C.各系統(tǒng)的重點(diǎn)內(nèi)容

D.具有代表性的疾病護(hù)理

正確答案：A

25.根據(jù)布魯納的學(xué)習(xí)理論，講授《外科護(hù)理學(xué)》時(shí)應(yīng)使學(xué)生理解.

A.課程的基本結(jié)構(gòu)

B.全部知識(shí)內(nèi)容

C.各系統(tǒng)的重點(diǎn)內(nèi)容

D.具有代表性的疾病護(hù)理

正確答案：A

26.護(hù)理教育中強(qiáng)調(diào)護(hù)理教師的角色榜樣力量的理論依據(jù)是、

A.社會(huì)學(xué)習(xí)理論

B.結(jié)構(gòu)教學(xué)理論

C.認(rèn)知理論

D.指導(dǎo)學(xué)習(xí)理論

正確答案：A

27.關(guān)于臨床見(jiàn)習(xí)和臨床實(shí)習(xí)的區(qū)別，以下哪一項(xiàng)敘述是錯(cuò)誤的、

A.臨床見(jiàn)習(xí)安排在講授專業(yè)課期間，臨床實(shí)習(xí)安排在全部課堂教學(xué)

完成后

B.臨床見(jiàn)習(xí)的目的是理論與實(shí)踐相結(jié)合，臨床實(shí)習(xí)目的在進(jìn)行臨床

綜合訓(xùn)練

C.臨床見(jiàn)習(xí)的時(shí)間較為分散，臨床實(shí)習(xí)的時(shí)間較為集中

D.臨床見(jiàn)習(xí)需要帶教老師，臨床實(shí)習(xí)不需要帶教老師

E.臨床見(jiàn)習(xí)以觀察學(xué)習(xí)為主，臨床實(shí)習(xí)以參加專業(yè)實(shí)踐為主

正確答案：D

28.本世紀(jì)初，我國(guó)教學(xué)改革計(jì)劃中，在人才培養(yǎng)模式上呈現(xiàn)一

特點(diǎn).

A.專業(yè)化

B.知識(shí)化

C.多元化

D.實(shí)用型

正確答案：C

29.保羅?郎格朗提出終身教育概念第一次在法國(guó)立法文件上出現(xiàn)

時(shí)間.

A.1945年

B.1956年

C.1978年

D.1983年

正確答案：B

30.布魯姆將教學(xué)目標(biāo)分為、

A.認(rèn)知領(lǐng)域

B.認(rèn)知、動(dòng)作技能和情感領(lǐng)域

C.動(dòng)作技能領(lǐng)域

D.情感領(lǐng)域

正確答案：B

二、多選題（共10道試題，共20分。）

1.護(hù)理教學(xué)中常用的教學(xué)方法有以（）為主的教學(xué)方法、

A.語(yǔ)言傳遞

B.直接知覺(jué)

C.實(shí)際訓(xùn)練

D.陶冶

E.修身養(yǎng)性

正確答案：ABCD

2.臨床教學(xué)的方法有.

A.經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)法

B.實(shí)習(xí)作業(yè)法

C.臨床帶教制

D.病室報(bào)告

E.病例研討會(huì)

正確答案：ACDE

3.影響學(xué)習(xí)的內(nèi)部因素、

A.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

B.認(rèn)知結(jié)構(gòu)

C.學(xué)習(xí)遷移

D.人格因素

E.社會(huì)因素

正確答案：ABCD

4.21世紀(jì)我國(guó)護(hù)理教育發(fā)展的主要方向和策略、

A.加速教育國(guó)際化進(jìn)程

B.加速護(hù)理人才培養(yǎng)速度

C.建立人才培養(yǎng)目標(biāo)

D.提高護(hù)理教育的產(chǎn)出效益

E.構(gòu)建專業(yè)特色人才培養(yǎng)模式

正確答案：ACDE

5.護(hù)理教育的特點(diǎn).

A.專業(yè)性質(zhì)、任務(wù)的特點(diǎn)

B.教育對(duì)象的特點(diǎn)

C.教育內(nèi)容的特點(diǎn)

D.教育管理的特點(diǎn)

E.教育組織與方法的特點(diǎn)

正確答案：ABCDE

6.課堂紀(jì)律類型、

A.教師促成紀(jì)律

B.集體促成紀(jì)律

C.自我促成紀(jì)律

D.任務(wù)促成紀(jì)律

E.社會(huì)促成紀(jì)律

正確答案：ABCD

7.課堂紀(jì)律類型.

A.教師促成紀(jì)律

B.集體促成紀(jì)律

C.自我促成紀(jì)律

D.任務(wù)促成紀(jì)律

E.社會(huì)促成紀(jì)律

正確答案：ABCD

8.臨床教學(xué)的方法有、

A.經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)法

B.實(shí)習(xí)作業(yè)法

C.臨床帶教制

D.病室報(bào)告

E.病例研討會(huì)

正確答案：ACDE

9.態(tài)度的有效教學(xué)策略有、

A.條件反射法

B.提供榜樣法

C.言語(yǔ)溝通法

D.角色模擬法

E.隱蔽教學(xué)法

正確答案：ABCDE

10.以語(yǔ)言傳遞為主的教學(xué)方法有.

A.講授法

B.談話法

C.討論法

D.讀書(shū)指導(dǎo)法

E.演示法

正確答案：ABCD

三、判斷題（共10道試題，共20分。）

1.教育具有兩大功能一一促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展和促進(jìn)人的發(fā)展，其中，

促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展是教育的本體功能。、

A.錯(cuò)誤

B.正確

正確答案：A

2.學(xué)過(guò)程的基本要素包括：教師、學(xué)生、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)手段教學(xué)

手段.

A.錯(cuò)誤

B.正確

正確答案：B

3.單元計(jì)劃是備課中最深入、具體、落實(shí)的一步八

A.錯(cuò)誤

B.正確

正確答案：A

4.考核確能測(cè)量到的知識(shí)及能力的程度，稱為效度.

A.錯(cuò)誤

B.正確

正確答案：B

5.理學(xué)家班娜發(fā)現(xiàn)的護(hù)理臨床技能的學(xué)習(xí)模式稱為“從生手到專家”

模式.

A.錯(cuò)誤

B.正確

正確答案：B

6.護(hù)理教育的功能是評(píng)價(jià)作用.

A.錯(cuò)誤

B.正確

正確答案：A

7.考核確能測(cè)量到的知識(shí)及能力的程度，稱為效度、

A.錯(cuò)誤

B.正確

正確答案：B

8.護(hù)理教育的功能是評(píng)價(jià)作用、

A.錯(cuò)誤

B.正確

正確答案：A

9.師運(yùn)用口頭語(yǔ)言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識(shí)、進(jìn)行教育教學(xué)的方

法是演示法.

A.錯(cuò)誤

B.正確

正確答案：A

10.為學(xué)習(xí)是一種建立刺激■反應(yīng)的連接過(guò)程，是斯金納的觀點(diǎn)、

A.錯(cuò)誤

B.正確

正確答案：A

《護(hù)理教育學(xué)》試題庫(kù)及參考答案

一.單選題（共11題洪44分）

1.情感陶冶法主要有（）。（4分）

A.人格感化

B.環(huán)境陶冶

C.藝術(shù)陶冶

D.生產(chǎn)實(shí)習(xí)

E.人格感化、環(huán)境陶冶和藝術(shù)陶冶

★標(biāo)準(zhǔn)答案：E

2.教育事業(yè)是關(guān)于人類的今天和未來(lái)的事業(yè)體現(xiàn)了教師（）。（4分）

A.勞動(dòng)的示范性

B.勞動(dòng)的復(fù)雜性

C.勞動(dòng)的感染性

D.勞動(dòng)的創(chuàng)造性

E.勞動(dòng)的責(zé)任性

★標(biāo)準(zhǔn)答案：E

3.抓主要矛盾，解決好重點(diǎn)和難點(diǎn)體現(xiàn)了護(hù)理教學(xué)的哪一條原則（）。

（4分）

A.系統(tǒng)性與循序漸進(jìn)相結(jié)原則

B.量力性原則

C.啟發(fā)性原則

D.鞏固性原則

E.直觀性和抽象性相結(jié)合原則

★標(biāo)準(zhǔn)答案：A

4.護(hù)理教學(xué)過(guò)程中起主體作用的是（）。（4分）

A.教師

B.學(xué)生

C.教材

D.教學(xué)手段

E.教學(xué)方法

★標(biāo)準(zhǔn)答案：A

5.護(hù)理德育要力求保持校內(nèi)各方面教育要求的一致，體現(xiàn)了德育的哪

項(xiàng)原則（）。（4分）

A.發(fā)揚(yáng)積極因素，克服消極因素

B.理想與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合

C.教育影響連貫性與一致性

D.教育與自我教育相結(jié)合

E.平行影響原則

★標(biāo)準(zhǔn)答案：C

6.護(hù)理教師在教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行不定期小測(cè)驗(yàn)，這屬于（）。（4分）

A.固定比例強(qiáng)化

B.固定間隔強(qiáng)化

C.變化比例強(qiáng)化

D.變化間隔強(qiáng)化

E.連續(xù)強(qiáng)化

★標(biāo)準(zhǔn)答案：D

7.如某論述題滿分為10所有考生在這道題的平均得分為3?5分，則

此題的難度指數(shù)為（）。（4分）

A.0.25

B.0.35

C.0.45

D.0.55

E.0.65

★標(biāo)準(zhǔn)答案：B

8.按選擇題的編制原則分析有些試卷，常見(jiàn)的不當(dāng)之處是（）。（4

分）

A.備選項(xiàng)文字太精簡(jiǎn)

B.正確選項(xiàng)無(wú)暗示

c.題干以疑問(wèn)句表述

D.備選項(xiàng)按邏輯排列

E.每題的權(quán)重太大

★標(biāo)準(zhǔn)答案：C

9.體育鍛煉必須堅(jiān)持不懈，不間斷地進(jìn)行，才能達(dá)到提高身體素質(zhì)

的目的，是指體育的（）。（4分）

A.個(gè)體性原則

B.經(jīng)常性原則

C.平行影響原則

D.連貫性與一致性的原則

E.漸進(jìn)性原則

★標(biāo)準(zhǔn)答案：B

10.下列不屬于客觀性試題的是（）。（4分）

A.填充題

B.選擇題

C.配伍題

D.是非題

E.簡(jiǎn)答題

★標(biāo)準(zhǔn)答案：E

11.評(píng)估教學(xué)質(zhì)量的主要依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)是（）。（4分）

A.教學(xué)大綱

B.培養(yǎng)目標(biāo)

C.課程

D.教學(xué)計(jì)劃

E.畢業(yè)評(píng)估

★標(biāo)準(zhǔn)答案：B

二.多選題（共9題，共40分）

1.德育的方法如下（）。（4分）

A.學(xué)科教學(xué)法

B,說(shuō)服教育法

C.情感陶冶法

D.實(shí)際鍛煉法

E.榜樣示范法

★標(biāo)準(zhǔn)答案：B,C,D,E

2.教師激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的方法有（）。（4分）

A.選擇合適的教學(xué)方法。

B.提出耐人尋味的問(wèn)題，激發(fā)思維；

C.插入故事、案例；

D.使用直觀教學(xué)法；

E.開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽

★標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,C,D,E

3.教學(xué)評(píng)價(jià)的功能如下（）。（4分）

A.導(dǎo)向功能

B.調(diào)控功能

C.鑒定功能

D.育人功能

E.激勵(lì)功能

★標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,C,E

4.校園文化建設(shè)分為四個(gè)層次（）。（4分）

A.物質(zhì)文化

B.制度文化

C.課程文化

D.精神文化

E.校園環(huán)境

★標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,C,D

5.客觀題包括（）。（4分）

A.選擇題

B.判斷題

C.簡(jiǎn)述題

D.配伍題

E.分析題

★標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,D

6.多元化的教學(xué)評(píng)價(jià)方法有()。(6分)

A.個(gè)性分析法

B.自我評(píng)價(jià)法

C.卷宗評(píng)價(jià)法

D.同伴互評(píng)法

E.成果展覽法

★標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,C,D,E

7?總結(jié)性評(píng)價(jià)有()。(4分)

A.期末考試

B.畢業(yè)考試

C.課堂提問(wèn)

D.臨床結(jié)業(yè)考核

E.實(shí)驗(yàn)報(bào)告

★標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,D

8.下列符合護(hù)理專業(yè)教師勞動(dòng)特點(diǎn)的是（）。（4分）

A.復(fù)雜性

B.示范性

C.繁重性

D.創(chuàng)造性

E.長(zhǎng)期性

★標(biāo)準(zhǔn)答案：A,B,C,D

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