第二單元達標測試卷(單元測試)2025-2026學年二年級語文上冊(統(tǒng)編版)(時間:50分鐘,滿分:100分)題號一二三四五六七總分得分一、招募探險隊員。拼一拼，寫一寫。(11分)hónglǐngjīncónglínshēnchù“”們，和我們?nèi)ōngbǎihuàshí探險吧！一起去辨認，了解的知識。二、閱讀提示牌。完成練習。(5分)1.加點字“行”的讀音是。2.探險隊員不認識“鷲”字，用部首查字法應先查部，再查畫?！肮贰边@個字用音序查字法應先查大寫字母，再查音節(jié)。三、認識探險路線。讀一讀，填量詞。(6分)走出村莊，會看見一()長長的小路，沿著小路走，就可以看見一()翠竹。竹林后面是一()池塘，池塘上有一()石橋，過了石橋就能看到一()稻田。穿過稻田，就能發(fā)現(xiàn)一()森林，這就是我們的目的地。四、儲備探險知識。完成練習。(36分)1.探險隊在池塘里發(fā)現(xiàn)了很多動植物，觀察字形，完成練習。(12分)第一組第二組錦雞烏鶇天鵝野鴨荷花蓮蓬藍藻浮萍(1)第一組的加點字都含有偏旁“”，它們大都和有關。根據(jù)形聲字的特點，我猜測“鶇”字的讀音是。(2)第二組的加點字都含有偏旁“”，它們大都和有關。我還能寫出一個含有這個偏旁的字：。2.寫出下列環(huán)?？谔栔屑狱c詞的反義詞。(8分)(1)動物是朋友，我們來保護。()(2)用愛讓動物感受到我們的真誠。 ()()(3)要敬畏自然，不要向自然一味地索取。()3.植物名牌我來掛。結(jié)合圖片填一填。(填序號)(8分)①樺樹 ②榕樹 ③松樹 ④柳樹A.樹木耐寒 B.樹干粗壯 C.枝條柔韌 D.四季常青4.仿寫挑戰(zhàn)開始了，快來照樣子寫一寫吧！(8分)例：梧桐樹葉像手掌。柳樹枝條像。(2)像。五、探險有收獲。背一背，補全句子。(10分)1.,沿河看柳,,八九雁來。2.“樹無根，人無志不立”告訴我們要立下志向才能有作為。3.人們常說：“樹木，樹人?！崩蠋熍囵B(yǎng)、教育我們的過程是艱辛而又漫長的，因此我們要感謝老師的辛勤付出。六、樹葉有秘密。閱讀短文，完成練習。(17分)樹葉的悄悄話秋風吹呀吹，樹葉都在悄悄說話。梧桐樹葉在風里瑟(sè)瑟發(fā)抖，說：“落吧，落吧，到土地媽媽的懷里去吧，那兒多溫暖。”他們說著，紛紛飄向地面。銀杏樹葉說：“飛吧，飛吧，讓我們?nèi)プ鲆淮慰旎畹娘w行！”他們真的飛起來了，像一只只金黃的蝴蝶。樟樹的葉子又濃又密，他們在低聲商量：“落，還是不落?”樹干聽了，難過地說：“你們離開了我，我多么孤單??！”樟樹葉想起了在火熱的夏天，樹干不斷送來清甜的汁水，現(xiàn)在怎么能拋棄樹干呢?于是，他們都留了下來。冬天，北風呼呼地刮(guā)著，樟樹葉緊緊抱住樹干，在單調(diào)的冬季里顯出一團蒼翠的綠色。春天來了，樹上發(fā)了新葉，那些老樟樹葉對樹干說：“我們陪伴你度過了冬天，現(xiàn)在讓新葉來和你做伴吧！”說著從樹上飄落下來。樟樹干點點頭，說：“”短文一共有個自然段。文中樹葉、樹葉和樹葉都在悄悄說話。(4分)2.探險隊員不認識加點字“拋”，可以用部首查字法查字典，先查部，再查畫。查字典后知道這個字念pāo，文中“拋”的意思是(①扔,投②丟下)(填序號)。(3分)題線內(nèi)瓶請勿總答題線內(nèi)瓶請勿總答3.樹葉們遇到秋風是怎么做的?填一填。(填序號)(4分)4.樟樹葉為什么決定留下來?用“”在文中畫出來。(2分)5.樟樹干會對老樟樹葉說什么?寫在文中的橫線上。(4分)七、森林故事多?？磮D寫一寫。(15分)觀察下面的三幅圖，想一想：小狗一開始拿著什么?他遇到了什么麻煩?最后是誰幫助了小狗?發(fā)揮想象，寫一寫。參考答案一、紅領巾叢林深處松柏化石二、1.xíng2.鳥12Ggou三、示例：條叢方座塊片四、1.(1)鳥鳥類dōng(2)艸植物示例：苗2.示例:(1)傷害(2)恨虛假(3)奉獻3.②①③④BADC4.示例:(1)綠絲帶(2)楓葉火焰五、1.五九六九七九河開2.不長3.十年百年六、1.8梧桐銀杏樟2.扌4②3.③②4.樟樹葉想起了在火熱的夏天，樹干不斷送來清甜的汁水，現(xiàn)在怎么能拋棄樹干呢?5.示例:謝謝你們陪伴我度過冬天，你們真是我的好伙伴！七、示例：陽光明媚的一天，小狗興高采烈地拿著氣球在草地上玩耍。可小狗一不注意，松開了手，氣球一下子就飄向了空中。小狗著急了，蹦啊，跳啊，但還是夠不著氣球。他傷心極了。就在小狗感到無助的時候，一只小鳥飛到氣球旁邊，用尖尖的嘴