人教四年級下冊數(shù)學(xué)期末質(zhì)量監(jiān)測卷附答案1．算式運用了（）。A．乘法交換律 B．乘法結(jié)合律 C．乘法分配律2．下面不是軸對稱圖形的是（）。A．等腰三角形 B．半圓 C．平行四邊形 D．長方形3．下面這三組小棒的長度（單位：cm）中，能拼成一個三角形的是（）。A．3、5、2 B．3、6、10 C．5、6、94．和是由相同的小正方體拼成的，從（）而分別觀察這兩個物體，看到的形狀是相同的。A．前面 B．上面 C．左面 D．右面5．與5.05大小相等的數(shù)是（）。A．5.5 B．50.5 C．5.50 D．5.0506．下面說法對的的有（）個。①136－8＋22＝136－（8＋22）。②這個軸對稱圖形只有一條對稱軸。③身高1.4米的人到平均水深1.2米的水池游泳不一定安全。④4.5和4.50大小相等計數(shù)單位也相同。A．1 B．2 C．3 D．47．一根繩子長30米，第一次剪去3.8米，第二次剪去4.15米，這根繩子和原來相比，短了（）米。A．22.05 B．7.95 C．3.88．?dāng)?shù)學(xué)知識競賽共10道題，答對一題得10分，答錯一題倒扣4分。炫炫做了所有的題，得了72分，他答對了（）道題。A．8 B．7 C．6 D．59．一次數(shù)學(xué)測驗，小明所在的班級平均成績是91分，小麗所在的班級平均成績是90分。小明的成績與小麗的成績相比，（）。A．小明高 B．小明低 C．相等 D．無法判斷10．547000＝()萬；18.43噸＝()噸()千克；85毫米＝()米。11．0.32里面有()個0.01，0.4里面有()個0.01。12．□÷35＝28……□，余數(shù)是()時，被除數(shù)最大。最大被除數(shù)是()。13．一袋面粉重25千克，()袋面粉重100千克，()袋面粉重1噸。14．商店里每個書包26元，現(xiàn)在有促銷活動，買兩個只需46元。媽媽帶了220元，最多可以買()個書包，還剩()元。15．一個三條邊長均為整厘米數(shù)的三角形，如果其中兩條邊的長分別為5厘米和11厘米。那么，第三條邊的長度最短為()厘米，最長為()厘米。16．小馬虎在計算除法時，把除數(shù)65錯寫成56，結(jié)果商是15，余數(shù)是54，正確的結(jié)果應(yīng)該是()。17．雞兔同籠，共有頭40個，腳112只。兔有()只，雞有()只。18．圖中每個小格的面積是1cm2，陰影部分的面積是()cm2。19．直接寫出得數(shù)。0.97＋0.13＝12.8－9.8＝17.05＋4.5＝9800÷25÷4＝1－0.06＝5.8＋4.2＝0.75×100＝5.6÷100×10＝20．用豎式計算，帶☆的要驗算?！?04÷8＝64×75＝12.6＋5.7＝21．計算下面各題，怎樣簡便就怎樣計算。（1）83＋6.4＋17＋3.6（2）15.89＋14.72－5.89（3）43000÷125÷8（4）35×[300÷（53－38）]（5）（125＋70）×8（6）25×3622．王伯伯在一塊面積是12.4平方米的菜地種了辣椒和西紅柿，其中辣椒的種植面積是6.8平方米。辣椒的種植面積比西紅柿多多少平方米？23．小紅身高1.35米，她站在0.5米高的凳子上時比爸爸高0.05米，爸爸的身高是多少米？24．淘氣讀一本課外書，第一天讀了12頁，以后每天比前一天多讀6頁，最后一天讀了48頁，他共讀了幾天？25．王飛家和李東家1－5月份用水情況如下表：（1）根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)將上面的復(fù)式條形統(tǒng)計圖補充完整。（2）王飛家（）月份用水量最少，李東家（）月份用水量最多。（3）（）月兩家的總用水量最少，（）月份兩家的用水量相差最多。（4）你對他們有什么建議？26．一個等腰三角形花圃，底邊長28米，腰長25米，要在花圃周圍圍一圈籬笆，需要多長的籬笆？1．B解析：B【解析】【分析】等號前面是三個數(shù)相乘，先把前兩個數(shù)相乘，等號后面是三個數(shù)相乘，先把后兩個數(shù)相乘，根據(jù)運算律的特點進行選擇即可?！驹斀狻緼．乘法交換律的特點是兩個數(shù)相乘，交換兩個因數(shù)的位置，積不變。B．乘法結(jié)合律的特點是三個數(shù)相乘，先把前兩個數(shù)相乘，或先把后兩個數(shù)相乘，積不變。C．乘法分配律的特點是兩個數(shù)的和與一個數(shù)相乘，可以先把它們與這個數(shù)分別相乘，再相加。故答案為：B【點睛】熟練掌握乘法結(jié)合律的特點是解答此題的關(guān)鍵。2．C解析：C【解析】【分析】一個圖形沿一條直線對折，直線兩旁的圖形完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，折痕所在的直線就是對稱軸；據(jù)此解答即可。【詳解】A．等腰三角形是軸對稱圖形；B．半圓是軸對稱圖形；C．平行四邊形不是軸對稱圖形；D．長方形是軸對稱圖形；故答案為：C?！军c睛】判斷一個圖案是否是軸對稱圖形的關(guān)鍵是看在這個圖形中能否找到一條直線，使圖形沿著這條直線對折后能夠完全重合。3．C解析：C【解析】【分析】根據(jù)三角形邊的關(guān)系：任意兩邊之和大于第三邊，三角形的任意兩邊的差一定小于第三邊；進行解答即可?！驹斀狻緼．因為3＋2＝5，所以不能拼成三角形，不符合題意。B．因為6＋3＜10，所以不能拼成三角形，不符合題意。C．因為5＋6＞9，6＋9＞5，5＋9＞6，9－6＜5，9－5＜6，6－5＜9，所以能拼成三角形，符合題意。故答案選：C?！军c睛】本題考查三角形邊的關(guān)系運用。4．B解析：B【解析】【分析】從前面看，左圖只有1行，有3個正方形，右圖第一行有3個正方形，第二行中間有1個正方形；從上面看，左圖和右圖都是有2行，第一行有3個正方形，第二行中間有1個正方形；從左面看，左圖只有1行，有2個正方形，右圖第一行有2個正方形，第二行靠左有1個正方形；從右面看，左圖只有1行，有2個正方形，右圖第一行有2個正方形，第二行靠右有1個正方形?！驹斀狻拷?jīng)過分析，從上面看時，左圖和右圖看到的形狀相同，都是有2行，第一行有3個正方形，第二行中間有1個正方形。故答案為：B【點睛】本題考查物體三視圖的應(yīng)用。5．D解析：D【解析】【分析】小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)末尾添上0或去掉0，小數(shù)的大小不變?！驹斀狻?.05＝5.050故答案為：D。【點睛】本題主要考查學(xué)生對小數(shù)性質(zhì)的掌握。6．A解析：A【解析】【分析】根據(jù)題意，對各選項進行認(rèn)真分析、進而得出結(jié)論?！驹斀狻竣偈羌訙p混合計算式，它不可以用減法的性質(zhì)進行簡算；說法錯誤。②這個軸對稱圖形因該有2條對稱軸才對；說法錯誤。③身高1.4米的人到平均水深1.2米的水池游泳不一定安全；說法對的。④4.5和4.50大小相等，4.5計數(shù)單位是0.1；4.50計數(shù)單位是0.01；4.5和4.50大小相等計數(shù)單位也相同，說法錯誤。只有一個是正確的。故選：A【點睛】解答此題用到的知識點：①減法的性質(zhì)；②軸對稱圖形的特點；③平均數(shù)的含義；④小數(shù)的大小比較。7．B解析：B【解析】【分析】第一次剪去3.8米，第二次剪去4.15米，據(jù)此可以把兩次剪去的米數(shù)合起來，就是剪了兩次后短的米數(shù)，30米是一個多余的條件。【詳解】3.8＋4.15＝7.95（米）故答案為：B【點睛】對于這類題目，要先認(rèn)真審題，正確理解問題的問法，不要受多余條件的影響。8．A解析：A【解析】【分析】假設(shè)全答對，分別計算出總分?jǐn)?shù)、總分?jǐn)?shù)與實際得分的差、答錯一題與答對一題的得分差，然后用總得分差除以答錯一題與答對一題的得分差就是答錯的道數(shù)，再用總題數(shù)減去答錯的道數(shù)就是答對的道數(shù)?！驹斀狻?0×10＝100（分）100－72＝28（分）10＋4＝14（分）28÷14＝2（道）10－2＝8（道）【點睛】熟練掌握雞兔同籠相關(guān)問題的計算是解答此題的關(guān)鍵。9．D解析：D【解析】【分析】平均數(shù)是表示一組數(shù)據(jù)集中趨勢的量數(shù)，它是反映數(shù)據(jù)集中趨勢的一項指標(biāo)，小明所在班級全班數(shù)學(xué)平均成績是91分，并不表示小明的成績是91分，他的成績可能比91高，也可能比91低，也可能正好是91；小麗的成績也是如此，所以他們倆的成績沒法比較?！驹斀狻坑煞治隹芍淮螖?shù)學(xué)測驗，小明所在的班級平均成績是91分，小麗所在的班級平均成績是90分，小明的成績與小麗的成績相比是無法判斷的。故選：D【點睛】根據(jù)平均數(shù)的含義，解答此題即可。10．7184300.085【解析】【分析】將一個數(shù)改成用“萬”作單位的數(shù)，就是在萬位數(shù)的右下角點上小數(shù)點，然后把小數(shù)末尾的0去掉，再在數(shù)的后面寫上“萬”字；高級單位轉(zhuǎn)化成低級單位，乘它們之間的進率；低級單位轉(zhuǎn)化成高級單位，除以它們之間的進率?！驹斀狻?47000＝（54.7）萬；18.43噸＝18噸＋0.43噸，0.43×1000＝430，18.43噸＝（18）噸（430）千克；85÷1000＝0.085，85毫米＝（0.085）米?！军c睛】①分清是由低級單位的數(shù)改寫成高級單位的數(shù)，還是由高級單位的數(shù)改寫成低級單位的數(shù)；②明確兩個單位間的進率；③根據(jù)以上兩點，判斷小數(shù)點是向左還是向右移動，移動幾位。11．40【解析】【分析】小數(shù)的計數(shù)單位有0.1，0.01，0.001，0.0001，0.0001……兩位小數(shù)的計數(shù)單位是0.01，也就是0.32的計數(shù)單位時0.01，0.32里面有32個0.01。0.40＝0.4，0.40里面有40個0.01?！驹斀狻?.32里面有32個0.01；0.4里面有40個0.01?！军c睛】本題考查小數(shù)的計數(shù)單位，一位小數(shù)的計數(shù)單位是0.1，兩位小數(shù)的計數(shù)單位是0.01，三位小數(shù)的計數(shù)單位是0.001……。12．1014【解析】【分析】因為被除數(shù)＝除數(shù)×商＋余數(shù)，所以當(dāng)余數(shù)最大的時候被除數(shù)最大，據(jù)此解答?！驹斀狻恳驗槌龜?shù)是35，所以余數(shù)最大為34；35×28＋34＝980＋34＝1014【點睛】清楚被除數(shù)、除數(shù)、商和余數(shù)之間的關(guān)系是解答此題的關(guān)鍵。13．40【解析】【分析】面粉的重量除以每袋的重量等于袋數(shù)，注意單位要統(tǒng)一?！驹斀狻?00÷25＝4（袋）1噸＝1000千克1000÷25＝40（袋）【點睛】本題主要考查學(xué)生對整數(shù)除法計算方法的掌握。14．10【解析】【分析】根據(jù)題意，2個書包一組，是46元，用220元除以46元，可得：220÷46＝4（組）……36（元），220元買4組還剩36元，36元大于26元，還可以買一個書包，所以共買了（4×2＋1）個書包?！驹斀狻?20÷46＝4（組）……36（元）36÷26＝1（個）……10（元）4×2＋1＝8＋1＝9（個）所以，最多可以買9個書包，還剩10元?！军c睛】找出220元里面有幾個46元，是解答此題的關(guān)鍵。15．15【解析】【分析】根據(jù)三角形的特性：任意兩邊之和大于第三邊，任意兩邊之差小于第三邊；進行分析解答?！驹斀狻坑扇切蔚奶匦钥芍?1－5＜第三條邊＜5＋11；即6＜第三條邊＜16；第三條邊的長度最短為6＋1＝7厘米，最長為16－1＝15厘米。【點睛】解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)三角形的特性進行分析、解答。16．13……9【解析】【分析】這里要運用逆向思維，將錯就錯，首先是把除數(shù)就當(dāng)作是56，根據(jù)被除數(shù)＝除數(shù)×商＋余數(shù)，反過來推出被除數(shù)是多少，然后算出正確的商?！驹斀狻?6×15＋54＝840＋解析：13……9【解析】【分析】這里要運用逆向思維，將錯就錯，首先是把除數(shù)就當(dāng)作是56，根據(jù)被除數(shù)＝除數(shù)×商＋余數(shù)，反過來推出被除數(shù)是多少，然后算出正確的商?！驹斀狻?6×15＋54＝840＋54＝894894÷65＝13……9【點睛】此題考查了學(xué)生逆推思想，從后向前一步步推出結(jié)果。17．24【解析】【分析】假設(shè)全是兔，則應(yīng)該有腳40×4＝160只，這比已知112只腳多出了160－112＝48只腳，因為1只兔比1只雞多4－2＝2只腳，由此即可求得雞的只數(shù)為：48÷2＝24只，進解析：24【解析】【分析】假設(shè)全是兔，則應(yīng)該有腳40×4＝160只，這比已知112只腳多出了160－112＝48只腳，因為1只兔比1只雞多4－2＝2只腳，由此即可求得雞的只數(shù)為：48÷2＝24只，進而求出兔的只數(shù)?！驹斀狻考僭O(shè)全是兔，則雞的只數(shù)為：（40×4－112）÷（4－2）＝（160－112）÷2＝48÷2＝24（只）；則兔的只數(shù)有：40－24＝16（只）。【點睛】這是一道典型的雞兔同籠問題，解答此類問題的規(guī)律是：假設(shè)全是兔，雞的只數(shù)＝（4×總頭數(shù)－總腿數(shù)）÷2；假設(shè)全是雞，兔的只數(shù)＝（總腿數(shù)－2×總頭數(shù)）÷2。18．36【解析】【分析】該陰影是一個不規(guī)則的圖形，利用割補法，使它變成一個長方形，求出長方形的面積即可?！驹斀狻?×4＝36（平方厘米）所以陰影部分的面積是36平方厘米?！军c睛】解決此題解析：36【解析】【分析】該陰影是一個不規(guī)則的圖形，利用割補法，使它變成一個長方形，求出長方形的面積即可?！驹斀狻?×4＝36（平方厘米）所以陰影部分的面積是36平方厘米?！军c睛】解決此題的關(guān)鍵是利用割補法，把不規(guī)則的圖形拼為規(guī)則的圖形，進一步估算面積即可。19．1；3；21.55；980.94；10；75；0.56【解析】略解析：1；3；21.55；980.94；10；75；0.56【解析】略20．63；4800；18.3【解析】【分析】多位數(shù)除以一位數(shù)，每求一次商，余數(shù)余數(shù)一定要比除數(shù)?。粌晌粩?shù)乘兩位數(shù)，用下面的兩位數(shù)的個位分別去乘上面兩位數(shù)的個位和十位，相同數(shù)位對齊，然后用下面十位再解析：63；4800；18.3【解析】【分析】多位數(shù)除以一位數(shù)，每求一次商，余數(shù)余數(shù)一定要比除數(shù)??；兩位數(shù)乘兩位數(shù)，用下面的兩位數(shù)的個位分別去乘上面兩位數(shù)的個位和十位，相同數(shù)位對齊，然后用下面十位再去乘上面的個位和十位，另起一行，錯開寫上，然后相加；小數(shù)加法或者減法，相同數(shù)位對齊即可?！驹斀狻?1．110；24.72；43；700；1560；900；【解析】【分析】（1）83＋6.4＋17＋3.6交換加數(shù)的位置，算式變?yōu)椋海?3＋17）＋（6.4＋3.6）（解析：110；24.72；43；700；1560；900；【解析】【分析】（1）83＋6.4＋17＋3.6交換加數(shù)的位置，算式變?yōu)椋海?3＋17）＋（6.4＋3.6）（2）15.89＋14.72－5.89，交換位置，算式變?yōu)椋?5.89－5.89＋14.72；（3）43000÷125÷8，根據(jù)除法的性質(zhì)，算式變?yōu)椋?3000÷（125×8）；（4）35×[300÷（53－38）]，先算小括號里面的減法，再算中括號里面的除法，最后算中括號外面的乘法；（5）（125＋70）×8，根據(jù)乘法分配律算式變?yōu)椋?25×8＋70×8；（6）25×36，把36分解乘4×9，算式變?yōu)椋?5×4×9；【詳解】（1）83＋6.4＋17＋3.6＝（83＋17）＋（6.4＋3.6）＝100＋10＝110（2）15.89＋14.72－5.89＝15.89－5.89＋14.72＝10＋14.72＝24.72（3）43000÷125÷8＝43000÷（125×8）＝43000÷1000＝43（4）35×[300÷（53－38）]＝35×[300÷15]＝35×20＝700（5）（125＋70）×8＝125×8＋70×8＝1000＋560＝1560（6）25×36＝25×4×9＝100×9＝90022．2平方米【解析】【分析】先用總面積減去種植辣椒的面積6.8平方米求出種植西紅柿的面積是多少，再用種植辣椒的面積減去種植西紅柿是面積即可?！驹斀狻?.8－（12.4－6.8）＝6.8－5.解析：2平方米【解析】【分析】先用總面積減去種植辣椒的面積6.8平方米求出種植西紅柿的面積是多少，再用種植辣椒的面積減去種植西紅柿是面積即可?！驹斀狻?.8－（12.4－6.8）＝6.8－5.6＝1.2（平方米）答：辣椒的種植面積比西紅柿多1.2平方米?！军c睛】本題主要考查了小數(shù)加減法的實際應(yīng)用，關(guān)鍵是利用減法求出種植西紅柿的面積。23．8米【解析】【分析】小紅的身高加上凳子的高度然后減去比爸爸高的0.05米，即可解答爸爸的身高?！驹斀狻?.35＋0.5－0.05＝1.85－0.05＝1.8（米）答：爸爸的身高是1.解析：8米【解析】【分析】小紅的身高加上凳子的高度然后減去比爸爸高的0.05米，即可解答爸爸的身高?！驹斀狻?.35＋0.5－0.05＝1.85－0.05＝1.8（米）答：爸爸的身高是1.8米?！军c睛】本題考查小數(shù)加減混合運算的實際應(yīng)用，掌握計算順序，正確計算是解題的關(guān)鍵。24．7天【解析】【分析】根據(jù)題意，第二天讀了12＋6頁，第三天讀了12＋6＋6頁，第四天讀了12＋6＋6＋6頁，那么最后一天讀了48頁，先求48減去12的差，再求這個差里面有幾個6，最后加上1天，解析：7天【解析】【分析】根據(jù)題意，第二天讀了12＋6頁，第三天讀了12＋6＋6頁，第四天讀了12＋6＋6＋6頁，那么最后一天讀了48頁，先求48減去12的差，再求這個差里面有幾個6，最后加上1天，據(jù)此解答?！驹斀狻浚?8－12）÷6＝36÷6＝6（天）6＋1＝7（天）答：他共讀了7天?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是12頁加上