新人教版必修一Unit5知識點歸納Unit5LanguageAroundtheWorldPartoneVocabulary1.native

adj.出生地的；本地的；土著的

n.本地人nativelanguage/tongue母語nativeland

故鄉(xiāng)nativespeaker說(本族語)

母語的人2.attitude

n.態(tài)度；看法attitudeto/towards…對……的態(tài)度3.

refer

vi.提到；參考；查閱

vt.查詢；叫……求助于referto查閱；參考；談到；提及；指的是reference

n.查閱；參考；涉及；提及4.basevt.以……為據(jù)點；以……為基礎(chǔ)

n.底部；基部；基地；基礎(chǔ)basesth.on/uponsth.以……為基礎(chǔ)/根據(jù)basesth.in將……設(shè)在……

5.

variety

n.（植物、語言等的）變體；異體；多樣化avarietyof=varietiesof許多的；大量的varyfrom…to…從……到……不等；在……到……變化vary

v.變化

variousadj.各種各種的6.meansn.方式；方法；途徑ameansof一種……的方式byallmeans當然行，可以bynomeans決不bymeansof依靠，利用……方式7.regardn.尊重；關(guān)注vt.把……視為；看待regard…as

把……看作；認為……是8.appreciatevt.欣賞；重視；感激；領(lǐng)會vi.增值appreciate(sb.)

doingsth.感激（某人）做某事I/Weappreciateitif…

如果……我（們）會不勝感激9.struggle

n.&

vi.斗爭；奮斗；搏斗strugglefor

為……而斗爭strugglewith/againstsb./sth.

與……作斗爭struggletodo努力做某事10.pointofview觀點；看法11.

equal

n.同等的人；相等物adj.相同的；同樣的beequaltosth./doingsth.(=besuitable/qualifiedfor…)等于/勝任（做）某事withoutequal/havenoequal無與倫比12.demand

n.要求；需求vt.強烈要求；需要vi.查問demandtodosth.要求做某事demandthat…(should)do

sth.要求……做某事（從句用虛擬語氣）13.relate

vt.聯(lián)系；講述

relateto與……相關(guān)；涉及；談到relatesth.tosb.向某人講述某事ParttwoGrammar定語從句關(guān)系副詞引導的定語從句

關(guān)系副詞可代替的先行詞是時間、地點或理由的名詞，在從句中作狀語。

主要作用有：1.指代表示時間、地點、原因的先行詞；2.在從句中充當句子成分——狀語；3.起連接作用，把主句和定語從句連接起來。1）when,where,why

when表示時間，代替先行詞并在定語從句中做時間狀語，其先行詞往往是表示時間的名詞。Thereareoccasionswhenonemustyield.任何人都有不得不屈服的時候。

where表示地點，代替先行詞并在定語從句中做地點狀語，其先行詞往往是表示地點的名詞。BeijingistheplacewhereIwasborn.北京是我的出生地。

why表示原因，代替先行詞并在定語從句中做原因狀語，其先行詞往往是表示理由的名詞如reason。

Isthisthereasonwhyherefusedouroffer?這就是他拒絕我們幫助他的理由嗎？2）that代替關(guān)系副詞

that可以用于表示時間、地點、方式、理由的名詞后取代when,where,why和"介詞+which"引導的定語從句，在口語中that常被省略，例如：

Hisfatherdiedtheyear(that/when/inwhich)hewasborn.他父親在他出生那年逝世了。

Heisunlikelytofindtheplace(that/where/inwhich)helivedfortyyearsago.他不大可能找到他四十年前居住過的地方。

關(guān)系代詞與關(guān)系副詞的選用方法一：用關(guān)系代詞，還是關(guān)系副詞完全取決于從句中的謂語動詞。及物動詞后面無賓語，就要用關(guān)系代詞；而不及物動詞則要求用關(guān)系副詞。例如：Thisisthemountainvillagethat/whichIvisitedlastyear.I'llneverforgetthedayswhenIworkedtogetherwithyou.方法二：準確判斷先行詞在定語從句中的成分(主、謂、賓、定、狀)，也能正確選擇出關(guān)系代詞/關(guān)系副詞。若關(guān)系詞在從句中做主語或賓語，用關(guān)系代詞；做狀語則用關(guān)系副詞。Isthisthemuseumthat/whichyouvisitedafewdaysago?Isthisthemuseumwheretheexhibitionwasheld？“介詞+關(guān)系代詞”引導的定語從句1.由“介詞+關(guān)系代詞”引導的定語從句主要用于正式文體，在非正式文體中通常將介詞放至句末。如：ThisisthemantowhomIreferred.我指的就是這個人。Thisistheman(whom)Ireferredto.我指的就是這個人。2.直接用于介詞后作賓語的關(guān)系代詞which不能換成that，直接用于介詞后作賓語的關(guān)系代詞whom不能換成who。但若介詞用于句末，則用作賓語的which,whom也可換成that,who，或者省略不同。如：這是一個我們討論了許多的問題。Thisisasubjectaboutwhichwehavetalkedalot.(which不能換成that，也不能省略)Thisisasubjectwhichwehavetalkedaboutalot.這是一個我們討論了許多的問題。(which可以換成that，也可以省略)3.關(guān)系副詞when,where,why根據(jù)情況有時可換成“介詞+關(guān)系代詞”。如：Thatisthedaywhen[=onwhich]hewasborn.那就是他出生的日子。Thatisthehousewhere[=inwhich]helived.那就是他住過的房子。Thatisthereasonwhy[=forwhich]hemustapologize.那就是他必須道歉的原因。4.在很正式的文體中，“介詞+關(guān)系代詞”引導的定語從句可緊縮成“介詞+關(guān)系代詞+不定式”結(jié)構(gòu)。如：在那兒孩子們有個玩耍的花園。正：Therethechildrenhadagardeninwhichtoplay.(很正式)正：Therethechildrenhadagardeninwhichtheycouldplay.(較正式)正：Therethechildrenhadagardentoplayin.(較口語化)注：這類“介詞+關(guān)系代詞++不定式”結(jié)構(gòu)中的介詞不能沒有，也不能放在句末。如不能說Therethechildrenhadagardenwhichtoplayin.PartthreeSentence1.Therearemanyreasonswhythishasbeenpossible,butoneofthemainfactorshasbeentheChinesewritingsystem.Reason后接定語從句Reason做先行詞，后接定語從句：（1）關(guān)系詞在句中做狀語，用why或

for

which引導定語從句。（2）如果關(guān)系詞在句中做主語、賓語等，要用which或that引導定語從句，關(guān)系詞作賓語可以省略。2.

Over

theyears,thesystemdevelopedintodifferentforms,asitwasatimewhentheChinesepeopleweredividedgeographically,leadingtomanyvarietiesofdialectsandcharacters.“Itwasatimewhen…”句型意為“那段時間……”time

為先行詞，when為關(guān)系副詞，引導定語從句。3.

Even

today,nomatterwhereChinesepeopleliveorwhatdialecttheyspeak,theycanallstillmunicateinwriting.“Nomatterwhere/what+…”引導讓步狀語從句no

matterwhat/where/when/how/who/which引導讓步狀語從句可換成whatever/wherever/whenever/however/whoever/whichever同步語法|新人教版?必修一Unit5："關(guān)系副詞"及"介詞+關(guān)系代詞""關(guān)系副詞"及“介詞＋關(guān)系代詞”引導的定語從句一、關(guān)系副詞引導的定語從句關(guān)系副詞的指代及功能關(guān)系副詞先行詞功能when表示時間的名詞時間狀語where表示地點的名詞地點狀語whyreason原因狀語1．關(guān)系副詞when引導定語從句時，先行詞應是表示時間的名詞，關(guān)系詞在從句中作時間狀語。Istillrememberthetime

when

Ifirsttravelledbyplane.我仍然記得第一次坐飛機旅行的時候。Wewillneverforgettheyear

when

the29thOlympicGameswereheldinBeijing.我們將永遠不會忘記第29屆奧運會在北京舉辦的那一年。2．關(guān)系副詞where引導定語從句時，先行詞應是表示地點或抽象地點的名詞，關(guān)系詞在從句中作地點狀語。I'dliketoliveinthehouse

where

thereisplentyofsunshine.我喜歡住在那個陽光充足的房子里。3．關(guān)系副詞why引導定語從句時，先行詞常常為reason，關(guān)系詞在從句中作原因狀語。Canyouexplainthe

reason(＝forwhich)why

youdon'thelphim?你能解釋一下不幫助他的理由嗎？Idon'tknowthereason

why

hedidn'tturntohisgoodfriendforhelpyesterday.我不知道昨天他為什么沒向他的好朋友求助。(why作原因狀語)Iwon'tlistentothereason

that/which

youhavegivenus.我堅決不聽你提供給我們的那個理由。(定語從句中缺少賓語，所以用which/that，不用why)二、“介詞＋關(guān)系代詞”引導的定語從句當關(guān)系代詞在定語從句中作介詞的賓語時，我們通常用“介詞＋關(guān)系代詞”引導定語從句。如果指“人”，用“介詞＋whom”；如果指“物”，用“介詞＋which”；關(guān)系代詞有時也用whose(作定語)。選用介詞的依據(jù)：1．根據(jù)定語從句中謂語動詞的搭配習慣(即固定短語)。YesterdaywevisitedtheWestLake

forwhich

Hangzhouisfamous.昨天我們參觀了西湖，杭州因其而出名。(befamousfor)2．根據(jù)先行詞的搭配習慣(約定俗成，不一定是短語)。Thisisthecamera

withwhich

heoftentakesphotos.這就是他經(jīng)常用來拍照的相機。(withthecamera)Theboss

inwhosepany

Mr.Kingworkedheardabouttheaccident.金先生所工作的公司的老板聽到了這起事故。(inthe

boss'pany)3．根據(jù)句子的意思來選擇。Thecolourlessgas

withoutwhich

wecannotliveiscalledoxygen.這種無色的、離了它我們就無法生存的氣體是氧氣。4．表示“所有”關(guān)系或“整體中的一部分”時，通常用介詞of。Ihaveabout10books,

halfofwhich

werewrittenbyMoYan.我有大約10本書，其中一半是莫言寫的。學以致用用適當?shù)年P(guān)系副詞或關(guān)系代詞填空1.

Istillremembertheday______IfirstcametoBeijing.2.

Thisistheroom______mygrandparentslivedlastyear.3.

Doyouknowthereason______herefusedtogotoMary’sbirthdayparty.4.

Chinaisalargecountry______manydifferentdialectsarespoken.5.

Thefactory______hisfatherworksisinthewestofthecity.6.

Thisisthehospital______mymotherworks.7.

Thatisthereason______Ididthejob.8.

Idon’tknowtheexacttime______theywillmeet.9.

Istillremembertheplace______

Imetherforthefirsttime.10.

That’soneofthereasons______

Iaskedyoutoe.11.

Mr.WangwillflytoBeijing,______hewillstayforthreemonths.12.

Thereesatime______youhavetomakeachoice.13.

Iamlookingforwardtotheday_____

mydaughtercanknowmyfeelingsforher.14.

We’llputoffthepicnicuntilnextweek,______theweathermaybebetter.15.

______weknow,thisistheday______thequakehappenedthirtyfiveyearsago.16.

Heworksinafacto