第九單元 認(rèn)識(shí)11~20各數(shù)(課件)-(復(fù)習(xí)課件)2025年一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)單元(蘇教版)_第1頁(yè)
第九單元 認(rèn)識(shí)11~20各數(shù)(課件)-(復(fù)習(xí)課件)2025年一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)單元(蘇教版)_第2頁(yè)
第九單元 認(rèn)識(shí)11~20各數(shù)(課件)-(復(fù)習(xí)課件)2025年一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)單元(蘇教版)_第3頁(yè)
第九單元 認(rèn)識(shí)11~20各數(shù)(課件)-(復(fù)習(xí)課件)2025年一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)單元(蘇教版)_第4頁(yè)
第九單元 認(rèn)識(shí)11~20各數(shù)(課件)-(復(fù)習(xí)課件)2025年一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)單元(蘇教版)_第5頁(yè)
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第九單元認(rèn)識(shí)11~20各數(shù)一年級(jí)上冊(cè)

蘇教版一、知識(shí)網(wǎng)絡(luò)二、知識(shí)梳理知識(shí)點(diǎn)01數(shù)數(shù)、讀數(shù)10個(gè)一是1個(gè)十,十里面有10個(gè)一?!耙唬▊€(gè))”和“十”是計(jì)數(shù)單位。二、知識(shí)梳理知識(shí)點(diǎn)02數(shù)的組成、寫(xiě)數(shù)1.寫(xiě)數(shù)時(shí),要從高位寫(xiě)起,也就是從十位寫(xiě)起,有幾個(gè)十就在十位上寫(xiě)幾,有幾個(gè)一就在個(gè)位上寫(xiě)幾。如果個(gè)位上一個(gè)也沒(méi)有,就在個(gè)位上寫(xiě)0占位。2.讀數(shù)時(shí),從高位讀起,十位是幾就讀幾十,個(gè)位是幾就讀幾。二、知識(shí)梳理知識(shí)點(diǎn)0310加幾和相應(yīng)的減法10加幾和相應(yīng)的減法:計(jì)算10加幾和相應(yīng)的減法時(shí),可以根據(jù)數(shù)的組成進(jìn)行計(jì)算,10加幾得十幾,十幾減幾得十,十幾減十得幾。三、精講精練分析典例01(1)依次減1;(2)依次加1。按順序填數(shù)。考點(diǎn)0111-20數(shù)的認(rèn)識(shí)和組成點(diǎn)評(píng)解答通過(guò)觀察,分析、歸納發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律,并應(yīng)用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決問(wèn)題是應(yīng)該具備的基本能力。解:如圖:三、精講精練分析變式01一個(gè)兩位數(shù)是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成,幾個(gè)十就在十位上畫(huà)幾個(gè)珠子,幾個(gè)一就在個(gè)位上畫(huà)幾個(gè)珠子,據(jù)此解答??磾?shù)畫(huà)

??键c(diǎn)0111-20數(shù)的認(rèn)識(shí)和組成點(diǎn)評(píng)解答本題考查了兩位數(shù)的組成意義。解:如圖:三、精講精練分析變式02根據(jù)20以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)及組成即可解答??磮D寫(xiě)數(shù)??键c(diǎn)0111-20數(shù)的認(rèn)識(shí)和組成點(diǎn)評(píng)解答本題主要考查20以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)。解:①12;②14;③20。三、精講精練分析變式03(1)一個(gè)一個(gè)數(shù)數(shù)的方法解答填空;(2)求一個(gè)整數(shù)前面的一個(gè)數(shù)和后面的數(shù)就是求比這個(gè)數(shù)少1多的數(shù);(3)一個(gè)兩位數(shù)是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的數(shù)。(1)在方框里填上合適的數(shù)。(2)8和17這兩個(gè)數(shù)中,

接近20,

接近10。(3)16里面有

個(gè)十和

一。考點(diǎn)0111-20數(shù)的認(rèn)識(shí)和組成點(diǎn)評(píng)解答本題考查了整數(shù)的認(rèn)識(shí)及組成意義。解:(1)如圖:(2)8和17這兩個(gè)數(shù)中,17接近20,8接近10。(3)16里面有1個(gè)十和6一。故答案為:17,8;1,6。三、精講精練分析典例02根據(jù)整數(shù)的比較大小即可解答。15個(gè)同學(xué)選坐一輛車(chē)去動(dòng)物園,用哪一輛車(chē)比較合適?在汽車(chē)下面畫(huà)“√”。考點(diǎn)0211-20數(shù)的大小比較點(diǎn)評(píng)解答本題主要考查整數(shù)的比較大小。解:三、精講精練分析變式01根據(jù)整數(shù)的比較大小即可解答。選一選,在正確答案的畫(huà)“√”。8+_____<15,橫線里應(yīng)填什么數(shù)?7比7大的數(shù)比7小的數(shù)考點(diǎn)0211-20數(shù)的大小比較點(diǎn)評(píng)解答本題主要考查整數(shù)的比較大小。解:8+比7小的數(shù)<157比7大的數(shù)比7小的數(shù)√。三、精講精練分析變式02先求出冬冬和春春倆人兩天4看多少頁(yè),利用加法計(jì)算,再比較整數(shù)大小,看的多,剩下的就少。冬冬和春春看同一本故事書(shū)。冬冬第一天看了10頁(yè),第二天看了7頁(yè)。春春第一天看了9頁(yè),第二天和第一天看的頁(yè)數(shù)同樣多。誰(shuí)看的頁(yè)數(shù)多?冬冬:

(頁(yè))春春:

(頁(yè))答:

看的頁(yè)數(shù)多,

剩下的頁(yè)數(shù)多??键c(diǎn)0211-20數(shù)的大小比較點(diǎn)評(píng)解答本題考查了整數(shù)大小比較方法的應(yīng)用。解:10+7=17(頁(yè))9+9=18(頁(yè))因?yàn)?8>17,所以春春看的多,剩下的少,冬冬看的少剩下的就多。答:春春看的頁(yè)數(shù)多,冬冬剩下的頁(yè)數(shù)多。故答案為:10+7=17(頁(yè)),9+9=18(頁(yè)),春春,冬冬。三、精講精練分析變式03根據(jù)20以?xún)?nèi)數(shù)的比較大小即可解答。在9、18、12、4、16這5個(gè)數(shù)中,最大的是

,最小的是

??键c(diǎn)0211-20數(shù)的大小比較點(diǎn)評(píng)解答本題主要考查20以?xún)?nèi)數(shù)的比較大小。解:在9、18、12、4、16這5個(gè)數(shù)中,最大的是18,最小的是4。故答案為:18;4。三、精講精練分析典例03(1)把棕色兔子和白色兔子的只數(shù)相加,即可計(jì)算出棕色兔子和白色兔子共多少只。(2)用棕色兔子的只數(shù)減去白色兔子的只數(shù),即可計(jì)算出白色兔子比棕色兔子少多少只。數(shù)兔子。(1)棕色兔子和白色兔子共多少只?答:棕色兔子和白色兔子共

只。(2)白色兔子比棕色兔子少多少只?答:白色兔子比棕色兔子少

只??键c(diǎn)0320以?xún)?nèi)不進(jìn)位加法和不退位減法點(diǎn)評(píng)解答本題解題關(guān)鍵是根據(jù)加減法的意義,列式計(jì)算,熟練掌握20以?xún)?nèi)加減法的計(jì)算方法。解:(1)12+6=18(只)答:棕色兔子和白色兔子共18只。(2)18﹣12=6(只)答:白色兔子比棕色兔子少6只。故答案為:18;6。三、精講精練分析變式01(1)根據(jù)加法的意義,用加法解答。(2)樂(lè)樂(lè)套中了兩個(gè)圈,共得了17分,其中一共是套中了馬,另一個(gè)套中的是球。據(jù)此解答。套圈游戲。(1)第一次套中的

,第二次套中的是

,他得多少分?(2)樂(lè)樂(lè)套中了兩個(gè)圈,共得了17分,你知道他套中的是哪兩個(gè)物品嗎?用算式表示出來(lái)??键c(diǎn)0320以?xún)?nèi)不進(jìn)位加法和不退位減法點(diǎn)評(píng)解答此題考查的目的是理解整數(shù)加法的意義,掌握20以?xún)?nèi)數(shù)的加法的計(jì)算法則及應(yīng)用。解:(1)12+6=18(分)答:明明一共得18分。(2)10+7=17(分)答:樂(lè)樂(lè)他套中的可能是馬和球。(答案不唯一)三、精講精練分析變式02如圖,左面有10個(gè),右面有4個(gè),求一共有多少個(gè),用加法計(jì)算??磮D列式計(jì)算??键c(diǎn)0320以?xún)?nèi)不進(jìn)位加法和不退位減法點(diǎn)評(píng)解答本題解題關(guān)鍵是根據(jù)加法的意義,列式計(jì)算,熟練掌握20以?xún)?nèi)加減法的計(jì)算方法。解:10+4=14(個(gè))三、精講

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