第=PAGE1*2-11頁共=SECTIONPAGES2*24頁◎第=PAGE1*22頁共=SECTIONPAGES2*24頁朋普中學(xué)2025年秋季學(xué)期期中考試八年級(jí)物理學(xué)科試題卷考試范圍：1-3章；考試時(shí)間：75分鐘；總分：90分注意事項(xiàng)：1．答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2．請(qǐng)將答案正確填寫在答題卡上第I卷（選擇題）選擇題，共10小題，每小題3分共30分，第1-7題只有一個(gè)選項(xiàng)符合要求。第8-10題有多個(gè)選項(xiàng)符合要求，選對(duì)但不全得1分，有選錯(cuò)得0分，用2B鉛筆涂黑一、單選題（共21分）1．（本題3分）部分智能手機(jī)有智慧語音功能，手機(jī)主人說出已錄入的“喚醒詞”就可以喚醒手機(jī)，這是利用聲音特性中的（）A．音調(diào) B．響度 C．頻率 D．音色【答案】D【難度】0.94【來源】河南省鄭州市楓楊外國語、朗悅慧外國語等五校聯(lián)考2025-2026學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期第一次月考物理試題【知識(shí)點(diǎn)】區(qū)分音調(diào)、響度與音色、根據(jù)音色辨別發(fā)聲體【詳解】不同的人說話時(shí)的聲音由于聲帶結(jié)構(gòu)、形狀等因素的不同，音色不同，手機(jī)主人發(fā)聲的音色與其他人不同，手機(jī)主人再次發(fā)出“喚醒詞”時(shí)，與錄入的語音音色相同就可以喚醒手機(jī)，利用了聲音特性中的音色，故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。2．（本題3分）糖畫是一種傳統(tǒng)手工藝，被列為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，制作過程主要有熬糖、繪制糖畫和冷卻定型三個(gè)步驟。以勺為筆，用糖作墨，糖汁成畫。如圖所示，糖汁冷卻成糖畫的過程中涉及的物態(tài)變化是（）A．熔化 B．凝固 C．汽化 D．液化【答案】B【難度】0.94【來源】海南省瓊海某校2025-2026學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考物理試題【知識(shí)點(diǎn)】熔化和凝固的應(yīng)用、熔化的概念及現(xiàn)象、汽化的概念和現(xiàn)象、液化的概念和現(xiàn)象、凝固的概念及現(xiàn)象【詳解】糖汁冷卻成糖畫的過程中，糖汁是液態(tài)，糖畫是固態(tài)，這個(gè)過程是糖由液態(tài)變成固態(tài)的過程，所以是凝固，故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。3．（本題3分）以下是生活中常見的物態(tài)變化現(xiàn)象，其中描述正確的是（

）A．夏天在平房樓頂灑水降溫，利用了水熔化吸熱B．腳扭傷后腫起來用冰袋冷敷消腫，主要是利用冰升華吸熱C．清晨草葉上的露珠是水蒸氣液化形成的D．冷鏈運(yùn)輸時(shí)用干冰保鮮，利用了干冰升華放熱【答案】C【難度】0.94【來源】第十三章溫度與物態(tài)變化第四節(jié)升華與凝華【知識(shí)點(diǎn)】熔化和凝固的應(yīng)用、生活中的汽、液化現(xiàn)象、生活中的升、凝華現(xiàn)象【詳解】A．夏天灑水降溫的主要原理是水從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，汽化吸熱，故A錯(cuò)誤；B．冰袋冷敷時(shí)，冰會(huì)逐漸從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，熔化成水，熔化吸熱，故B錯(cuò)誤；C．露珠是空氣中的水蒸氣遇冷液化成的小水滴，從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，液化放熱，故C正確；D．干冰是固態(tài)二氧化碳，從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)，升華吸熱，故D錯(cuò)誤。故選C。4．（本題3分）如圖所示，物態(tài)變化使我們的生活豐富多彩，奧妙無窮。下列現(xiàn)象中，其形成過程需要吸熱的是（）A．點(diǎn)燃的蠟燭變軟B．滴水成冰C．壺口的“白氣”D．晶瑩的露珠【答案】A【難度】0.85【來源】廣東省珠海市九洲中學(xué)2025-2026學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期10月月考物理試題【知識(shí)點(diǎn)】熔化與凝固的吸放熱、液化的概念和現(xiàn)象【詳解】A．點(diǎn)燃的蠟燭變軟，是蠟燭的熔化過程，熔化過程吸熱，故A符合題意；B．滴水成冰，水由液態(tài)變成固態(tài)，是凝固的過程，凝固過程放熱，故B不符合題意；C．壺口的白氣是水蒸氣液化成的，屬于液化現(xiàn)象，液化過程需要放熱，故C不符合題意；D．晶瑩的露珠是水蒸氣液化形成的，液化過程放熱，故D不符合題意故選A。5．（本題3分）如圖所示是甲、乙兩物體的運(yùn)動(dòng)軌跡圖像，下列說法正確的是（）A．甲加速運(yùn)動(dòng) B．乙靜止不動(dòng)C．甲的速度大 D．乙的速度大【答案】D【難度】0.85【來源】山東省濟(jì)南市萊蕪區(qū)2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試題【知識(shí)點(diǎn)】根據(jù)s-t圖像計(jì)算平均速度的大小、通過v-t圖像研究物體運(yùn)動(dòng)【詳解】A．甲的圖像是s-t圖像，其圖像為過原點(diǎn)的傾斜直線，根據(jù)s-t圖像的性質(zhì)，過原點(diǎn)的傾斜直線表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，并非加速運(yùn)動(dòng)，從圖中可以看出當(dāng)t=6s時(shí)，s=12m，所以甲的速度為乙的圖像是v-t圖像，從圖像可以看出，乙的速度保持不變，這表明乙做勻速直線運(yùn)動(dòng)，而不是靜止不動(dòng)。所以故ABC錯(cuò)誤，D正確。故選D。6．（本題3分）下列選項(xiàng)中，沒有利用聲傳遞信息的是（

）A．瓜農(nóng)用手拍打西瓜，從而判斷西瓜是否熟透B．遠(yuǎn)處隆隆的雷聲預(yù)示著可能有一場暴雨C．利用超聲波清洗眼鏡D．聽到上課鈴聲后，同學(xué)們回到座位【答案】C【難度】0.85【來源】廣東省江門市怡福中學(xué)2025-2026學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期第一次月考物理試題【知識(shí)點(diǎn)】聲與信息、聲與能量【詳解】A．拍打西瓜通過聲音判斷熟透，利用聲傳遞信息，故A不符合題意；B．雷聲是一種自然的聲音，人們聽到雷聲可以預(yù)知可能有暴雨來臨，這是利用雷聲傳遞了天氣變化的信息，故B不符合題意；C．超聲波清洗眼鏡的原理是超聲波能使清洗液劇烈振動(dòng)，有很強(qiáng)的去污作用，這里是利用超聲波傳遞的能量使清洗液振動(dòng)從而達(dá)到清洗眼鏡的目的，而不是利用它來傳遞什么信息，故C符合題意；D．上課鈴聲響起這個(gè)聲音傳達(dá)給同學(xué)們一個(gè)信息，那就是該上課了，要回到座位做好準(zhǔn)備，利用了聲音傳遞上課的信息，故D不符合題意。故選C。7．（本題3分）下列幾種估測中，比較符合實(shí)際情況的是（）A．演奏一遍中華人民共和國國歌用時(shí)約50sB．中學(xué)生正常步行的速度為5m/sC．教室內(nèi)天花板離地面的高度約為8mD．適合洗澡水的溫度是60℃【答案】A【難度】0.65【來源】吉林省吉林第五中學(xué)校2025-2026學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期第一次月考物理試題【知識(shí)點(diǎn)】物理常識(shí)、常見的長度及估測、常見物體的速度及速度的估測、常見物體的溫度、時(shí)間的估測【詳解】A.演奏一遍中華人民共和國國歌的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)長為46s，約為50s，故A符合題意；B.中學(xué)生正常步行的速度為1.5m/s，故B不符合題意；C.一層樓的高度在3m左右，教室地面到天花板的高度與此差不多，在3m左右。故C不符合題意；D.適合人們洗澡的熱水溫度略高于人體溫度，約40℃，60℃的熱水溫度高了，故D不符合題意。故選A。二、多選題（共9分）8．（本題3分）關(guān)于聲現(xiàn)象的描述，下列說法正確的是（）A．甲圖的波形圖可以斷定兩種聲音響度相同B．乙圖中的噪聲顯示儀可以控制噪聲的產(chǎn)生C．丙圖中工人佩戴耳罩是在聲源處減弱噪聲D．丁圖中的倒車?yán)走_(dá)是利用超聲波傳遞信息的【答案】AD【難度】0.65【來源】山東省濰坊市昌樂縣2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期物理期中考試試題【知識(shí)點(diǎn)】用波形圖比較聲音特性、聲與信息、從聲源處減弱、在人耳處減弱【詳解】A．響度與振幅有關(guān)，甲圖的波形圖中兩個(gè)聲波的振幅相同，音響度相同，故A正確；B．乙圖中的噪聲顯示儀只能顯示噪聲的強(qiáng)度，不能控制噪聲的產(chǎn)生，故B錯(cuò)誤；C．丙圖中工人佩戴耳罩可以防止噪聲進(jìn)入人耳，是在人耳處減弱噪聲，故C錯(cuò)誤；D．丁圖中的倒車?yán)走_(dá)是利用超聲波回聲測距，可以知道車與障礙物的距離，利用聲波可以傳遞信息，故D正確。故選AD。9．（本題3分）如圖是錫的熔化和凝固的圖象，下列說法正確的是（

）A．BC段時(shí)，錫并沒有吸收熱量 B．BC段時(shí)，錫處于固液共存態(tài)C．EF段時(shí)，錫正處于凝固階段 D．第13分鐘時(shí)，錫是固態(tài)【答案】BCD【難度】0.85【來源】遼寧省沈陽市南昌中學(xué)2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期10月份月考試物理試卷【知識(shí)點(diǎn)】熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)【詳解】A．BC段前后物體溫度都是升高的，說明BC段是熔化時(shí)的圖像，熔化時(shí)，物體在持續(xù)吸熱，故A錯(cuò)誤；B．BC段時(shí)熔化時(shí)的圖像，故此時(shí)錫處于固液共存態(tài)，故B正確；C．EF段前后物體溫度在下降，說明EF段是錫處于凝固時(shí)的圖像，故C正確；D．第13分鐘處在FG段，F(xiàn)G段，錫已經(jīng)完全凝固，故此時(shí)錫是固態(tài)，故D正確。故選BCD。10．（本題3分）某同學(xué)學(xué)完了聲音三特性后，動(dòng)手畫出了下列聲波的波形圖（如圖），下列說法正確的是（）A．甲和乙的音調(diào)相同 B．甲和乙音色不同C．丙的音調(diào)比甲的高 D．乙的響度比丙的大【答案】BD【難度】0.65【來源】云南省昭通市威信縣2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試題【知識(shí)點(diǎn)】用波形圖比較聲音特性【詳解】A．由圖可知，甲和乙的振動(dòng)頻率不同，因此音調(diào)不同，故A錯(cuò)誤；B．由圖可知，甲乙波形圖的形狀不同，說明甲乙的音色不同，故B正確；C．由圖可知，相同時(shí)間內(nèi)甲、丙振動(dòng)的次數(shù)相同（都有2個(gè)波峰和2個(gè)波谷），即它們振動(dòng)的頻率相同，所以音調(diào)相同，故C錯(cuò)誤；D．乙聲音上下起伏程度大于丙的，即乙振幅更大，所以乙比丙的響度大，故D正確。故選BD。第II卷（非選擇題）請(qǐng)點(diǎn)擊修改第II卷的文字說明三、填空題（共16分）11．（本題2分）給下列數(shù)據(jù)填上單位：某同學(xué)身高1.65，課桌的高度是75.0?！敬鸢浮縨cm【難度】0.94【來源】安徽省合肥市肥西縣桃花中學(xué)2020-2021學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試題【知識(shí)點(diǎn)】長度單位及換算、常見的長度及估測【詳解】[1]正常人的身高在1m到2m之間，某同學(xué)身高1.65m。[2]課桌的高度約為學(xué)生身高的一半，課桌的高度度是75.0cm。12．（本題2分）一陣清風(fēng)吹過，校園里樹葉隨風(fēng)飄舞，撿起一片樹葉用刻度尺測量其長度如圖所示，刻度尺的分度值是cm，樹葉的長度為cm?！敬鸢浮?.13.83【難度】0.85【來源】山西省大同市平城區(qū)大同市第二中學(xué)校2025-2026學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期10月月考物理試題【知識(shí)點(diǎn)】刻度尺的分度值、刻度尺的讀數(shù)【詳解】[1]由圖可知，刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，所以此刻度尺的分度值為0.1cm。[2]樹葉左側(cè)與0刻度線對(duì)齊，右側(cè)約為3.83cm，則樹葉的長度為3.83cm。13．（本題2分）如圖甲所示溫度計(jì)示數(shù)為℃；如圖乙所示，機(jī)械停表的讀數(shù)為s。

【答案】-2187.5【難度】0.85【來源】2023年廣東省江門市開平市中考二模物理試題【知識(shí)點(diǎn)】用表測量時(shí)間、秒表的使用和讀數(shù)、溫度計(jì)的構(gòu)造和原理【詳解】[1]由圖甲圖可知，該溫度計(jì)的分度值為1℃，液柱的上表面在0刻度線下方第2個(gè)刻度線處，故示數(shù)為-2℃。[2]小表盤指針指在3min與4min之間，且沒有超過半分鐘刻度線，故大表盤讀數(shù)為7.5s，即讀數(shù)為3min7.5s，也就是187.5s。14．（本題2分）如圖所示為航天員吹奏葫聲絲的情景，用大小不同的力吹胡蘆絲，葫蘆絲發(fā)出聲音的（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）不同；按住湖蘆絲不同的孔，葫蘆絲發(fā)出聲音的（選填‘音調(diào)”，“響度”或“音色”）不同?！敬鸢浮宽懚纫粽{(diào)【難度】0.65【來源】江蘇省揚(yáng)州市梅嶺集團(tuán)2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期11月期中物理試題【知識(shí)點(diǎn)】區(qū)分音調(diào)、響度與音色、辨析音調(diào)與頻率的關(guān)系、辨析響度與振幅的關(guān)系【詳解】[1]用大小不同的力吹胡蘆絲，發(fā)聲體振動(dòng)的幅度不同，則葫蘆絲發(fā)出聲音的響度不同。[2]按住葫蘆絲不同的孔時(shí)，管內(nèi)空氣柱的長度不同，吹奏時(shí)振動(dòng)的頻率不同，所以發(fā)出聲音的音調(diào)不同。15．（本題2分）2024年6月25日，嫦娥六號(hào)探測器準(zhǔn)確著陸于內(nèi)蒙古四子王旗預(yù)定區(qū)域，標(biāo)志著任務(wù)取得圓滿成功，實(shí)現(xiàn)了世界首次月球背面采樣返回。為保障返回艙安全著陸，艙體上涂有一層特殊的固態(tài)物質(zhì)，在高溫下會(huì)熔化成液體和直接（填物態(tài)變化名稱）成氣體，這兩個(gè)過程都需要（選填“吸熱”或“放熱”），以防艙體溫度過高。【答案】升華吸熱【難度】0.85【來源】甘肅省武威市涼州區(qū)清水鎮(zhèn)九年制學(xué)校2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期12月月考物理試題【知識(shí)點(diǎn)】熔化與凝固的吸放熱、升華與凝華的吸放熱及其應(yīng)用【詳解】[1][2]固態(tài)物質(zhì)，在高溫下會(huì)轉(zhuǎn)變成液態(tài)，此現(xiàn)象叫熔化；固態(tài)物質(zhì)直接轉(zhuǎn)變成氣態(tài)，此現(xiàn)象叫升華，這兩個(gè)過程都需要吸熱，以防艙體溫度過高。16．（本題2分）固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)是物質(zhì)常見的三種狀態(tài)，某物質(zhì)通過放熱、吸熱在甲、乙、丙三種物態(tài)之間轉(zhuǎn)化，如圖所示，則丙為態(tài)，高燒病人常用酒精敷額頭退熱，其過程應(yīng)用到的物態(tài)變化是。【答案】固汽化【難度】0.85【來源】福建省漳州市薌城區(qū)福建省漳州市第三中學(xué)2025-2026學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期10月月考物理試題【知識(shí)點(diǎn)】升華與凝華的概念和現(xiàn)象【詳解】[1]由圖可知：丙到甲吸熱，甲到乙吸熱，所以丙一定為固態(tài)，甲為液態(tài)，乙為氣態(tài)。[2]酒精是液體，溫度較低，酒精敷在額頭上時(shí)，酒精吸收熱量，從液態(tài)蒸發(fā)為氣態(tài)，此物態(tài)變化為汽化。17．（本題2分）小明同學(xué)每天都要乘公交車上學(xué)，善于觀察的他發(fā)現(xiàn)，冬天公共汽車的玻璃窗上常有一層水珠，該水珠是水蒸氣（填物態(tài)變化名稱）形成的，它形成在車窗玻璃的（選填“內(nèi)”或“外”）側(cè)?！敬鸢浮恳夯瘍?nèi)【難度】0.65【來源】湖北省長陽2020-2021學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平檢測物理試題【知識(shí)點(diǎn)】生活中的汽、液化現(xiàn)象【詳解】[1]玻璃窗上常有一層水珠，是水蒸氣液化形成的。[2]由于是冬天，故是車內(nèi)溫度高，故是車內(nèi)的水蒸氣遇到冷的玻璃液化形成的，故在內(nèi)側(cè)。18．（本題2分）中國高鐵正以速度最快、成本最低、運(yùn)營里程極長等優(yōu)勢(shì)成為“中國制造”的新名片。某趟從鄭州東至北京西的高鐵列車線路全長692km，運(yùn)行時(shí)間為2h，則該趟高鐵列車全程的平均速度約為km/h；坐在飛馳的高鐵列車上的乘客認(rèn)為自己是靜止的，是以為參照物的。【答案】346列車【難度】0.85【來源】2024年福建省龍巖市中考適應(yīng)性練習(xí)物理（一）【知識(shí)點(diǎn)】機(jī)械運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性、計(jì)算物體運(yùn)動(dòng)的速度、不同參照物下描述運(yùn)動(dòng)【解析】【小題1】[1]該趟高鐵列車全程的平均速度約為[2]坐在飛馳的高鐵列車上的乘客以高鐵列車為參照物，相對(duì)位置不變，因此是靜止的。四、實(shí)驗(yàn)題（共26分）19．（本題6分）在學(xué)習(xí)聲現(xiàn)象時(shí)做了幾個(gè)探究實(shí)驗(yàn)。(1)如圖甲所示，探究聲音是如何產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)，將正在發(fā)聲的音叉靠近懸線下的輕質(zhì)小球，小球被多次彈開，實(shí)驗(yàn)說明聲音是由物體產(chǎn)生的，實(shí)驗(yàn)運(yùn)用的研究方法是。（選填“轉(zhuǎn)換法”或“理想實(shí)驗(yàn)法”）(2)如圖乙所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起，該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明聲音可以在中傳播。(3)如圖丙所示，逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣，此時(shí)聽到聲音逐漸變小，說明聲音的傳播需要，進(jìn)一步推理得出，不能傳聲。(4)如圖丁所示，將點(diǎn)燃的蠟燭放在揚(yáng)聲器的前方，可以看到燭焰隨著音樂的節(jié)奏晃動(dòng)，說明聲音可以傳遞（選填“信息”或“能量”）?！敬鸢浮?1)振動(dòng)轉(zhuǎn)換法(2)空氣(3)介質(zhì)真空(4)能量【難度】0.94【來源】福建省泉州市石獅一中2025-2026學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期第一次月考物理試題【知識(shí)點(diǎn)】探究聲音的產(chǎn)生、探究聲音的傳播條件、聲與能量【詳解】（1）[1]正在發(fā)聲的音叉靠近輕質(zhì)小球，小球被多次彈開，說明正在發(fā)聲的音叉在振動(dòng)，可以說明聲音由物體振動(dòng)產(chǎn)生。[2]音叉的振動(dòng)比較微小，不易觀察，通過小球的彈開將音叉的振動(dòng)放大，便于觀察，這種把不易觀察的現(xiàn)象轉(zhuǎn)換為容易觀察的現(xiàn)象的方法是轉(zhuǎn)換法。（2）右邊音叉振動(dòng)發(fā)聲，聲音通過周圍的介質(zhì)傳到左邊音叉，使左邊音叉振動(dòng)發(fā)聲，這里的介質(zhì)是空氣，所以該實(shí)驗(yàn)說明聲音可以在空氣中傳播。（3）[1]如圖丙所示，逐漸抽出玻璃罩內(nèi)空氣，玻璃罩內(nèi)空氣減少，聲音傳播的介質(zhì)減少，聽到的聲音變小，這說明聲音的傳播需要介質(zhì)。[2]進(jìn)一步推理，如果玻璃罩內(nèi)抽成真空，沒有了傳播聲音的介質(zhì)，就聽不到聲音了，所以真空不能傳聲。（4）揚(yáng)聲器發(fā)聲時(shí)產(chǎn)生聲波，聲波通過空氣傳播，將能量傳遞給燭焰周圍空氣，推動(dòng)燭焰晃動(dòng)，即聲音的能量通過空氣傳播到了燭焰上，說明聲波能傳遞能量。20．（本題7分）小明和小紅利用圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置探究水沸騰的特點(diǎn)；（1）組裝圖甲實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，順序應(yīng)為（選填“自下而上”或“自上而下”）；（2）圖乙中A、B、C三種讀取溫度計(jì)示數(shù)的方法中，正確的是.溫度計(jì)的示數(shù)為℃；（3）兩位同學(xué)使用完全相同的實(shí)驗(yàn)裝置和材料同時(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，每隔2min準(zhǔn)確記錄一次溫度，各自在同一坐標(biāo)系中描繪出對(duì)應(yīng)的溫度與時(shí)間圖像如圖丙所示；由圖像可知（選填“小明”或“小紅”）先記錄數(shù)據(jù)；水沸騰時(shí)的溫度為℃；水溫達(dá)到沸點(diǎn)后繼續(xù)加熱，水的溫度（選填“升高”或“不變”）；（4）實(shí)驗(yàn)中，小明觀察到水在沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況不同，如圖D、E所示，表示沸騰前氣泡上升情況的是圖。【答案】溫度計(jì)B96小紅99不變E【難度】0.94【來源】貴州省黔西南州2021-2022學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試題【知識(shí)點(diǎn)】溫度計(jì)、探究水在沸騰前后溫度變化的特點(diǎn)、沸騰的現(xiàn)象及特征、沸騰的條件、沸點(diǎn)、觀察法【詳解】（1）[1]因?yàn)橐ＷC用酒精燈的外焰加熱，所以，按照“自下而上”的順序組裝器材，故位置最后確定的是溫度計(jì)。（2）[2][3]在進(jìn)行溫度計(jì)的讀數(shù)時(shí)，視線要與液柱的上表面相平，不能俯視和仰視，所以正確的讀數(shù)方法為B；溫度計(jì)的分度值為1℃，示數(shù)為96℃。（3）[4][5][6]由圖像知，小紅記錄的初溫度為93℃，小明記錄的初溫度為96℃，故是小紅先記錄的數(shù)據(jù)；由圖像知，水在沸騰過程中溫度保持99℃不變，所以水沸騰時(shí)的溫度為99℃；水溫達(dá)到沸點(diǎn)后繼續(xù)加熱，水的溫度保持不變。（4）[7]E圖氣泡在上升過程中，體積逐漸減小，所以是沸騰前的情況；D圖氣泡在上升過程中氣泡體積增大，所以是沸騰時(shí)的情況。21．（本題5分）探究“聲音的三個(gè)特征”的活動(dòng)中。(1)第一小組同學(xué)利用一些長短、粗細(xì)、材料不同的琴弦，他們選用的琴弦長度、粗細(xì)、材料在圖中已標(biāo)出（其中琴弦a、c、d的粗細(xì)相同，琴弦b最粗；琴弦a、b、c的長度相同，琴弦d最短），并且每根琴弦固定在“音箱”上的松緊程度一致。①若他們想研究“音調(diào)的高低與琴弦長度的關(guān)系”應(yīng)選擇琴弦（選擇琴弦編號(hào)）；②為研究“琴弦音調(diào)高低與琴弦粗細(xì)的關(guān)系”，某同學(xué)選擇琴弦b和c進(jìn)行研究，此選擇（選填“可行”或“不可行”）；(2)如圖所示是第二小組利用鋼尺來做實(shí)驗(yàn)，當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長度時(shí)，雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺，卻聽不到聲音，這是由于振動(dòng)頻率過（選填“高”或“低”），不在人耳的聽覺范圍內(nèi)；(3)如圖所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個(gè)現(xiàn)象叫做“共振”，說明聲音可以在空氣中傳播，如果將實(shí)驗(yàn)裝置搬上月球，則（能/不能）看到泡沫塑料球彈起，其原因是?！敬鸢浮?1)a、d不可行(2)低(3)不能聲音不能在真空中傳播【難度】0.85【來源】湖南省衡陽市四校2025-2026學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期10月月考物理試題【知識(shí)點(diǎn)】探究聲音的傳播條件、辨析音調(diào)與頻率的關(guān)系、探究影響音調(diào)高低的因素、控制變量法【詳解】（1）[1]在探究有多個(gè)影響因素的實(shí)驗(yàn)中，需要用到控制變量法，當(dāng)探究音調(diào)的高低與琴弦長度的關(guān)系時(shí)，需要控制琴弦的材料粗細(xì)相同，即選擇a和d。[2]在探究琴弦音調(diào)高低與琴弦粗細(xì)的關(guān)系時(shí)，需要控制琴弦的材料和長度相同，選擇琴弦b和c進(jìn)行研究，沒有控制琴弦的材料相同，所以實(shí)驗(yàn)不可行。（2）逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度，鋼尺振動(dòng)慢了，則聽到聲音的音調(diào)變低，當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長度，振動(dòng)得很慢，即鋼尺振動(dòng)的頻率小于20Hz，因?yàn)槿四苈牭降念l率范圍是20~20000Hz，所以人耳聽不到。（3）[1][2]如圖所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這是共振現(xiàn)象，這個(gè)現(xiàn)象說明空氣能傳播聲音；這個(gè)實(shí)驗(yàn)不能在月球上進(jìn)行，因?yàn)槁曇舨荒茉谡婵罩袀鞑ァ?2．（本題8分）小熊同學(xué)在“測小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。(1)該實(shí)驗(yàn)的原理是（填寫公式）；(2)由圖可知：小車通過下半段路程的平均速度cm/s；(3)由實(shí)驗(yàn)看出，小車是在做（選填“加速”“減速”或“勻速”）直線運(yùn)動(dòng)；下列圖像中能正確反映小車在斜面上運(yùn)動(dòng)情況的是；A．

B．C．

D．(4)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車過了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測AC段的平均速度偏（選填“大”或“小”）；(5)實(shí)驗(yàn)時(shí)，斜面的坡度應(yīng)該較（選填“小”或者“大”）是為了便于；(6)為測量小車運(yùn)動(dòng)過程中下半程的平均速度，某同學(xué)讓小車從B點(diǎn)由靜止釋放，測出小車到達(dá)C點(diǎn)的時(shí)間，從而算出小車運(yùn)動(dòng)過程中下半程的平均速度，你認(rèn)為他的做法是（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的?！敬鸢浮?1)(2)20(3)加速C(4)大(5)小時(shí)間(6)錯(cuò)誤【難度】0.65【來源】河北省石家莊市第八十一中學(xué)2025-2026學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期10月月考物理試題【知識(shí)點(diǎn)】測量物體平均速度的實(shí)驗(yàn)器材和實(shí)驗(yàn)步驟、測量物體平均速度的數(shù)據(jù)處理和誤差分析【詳解】（1）平均速度等于總路程除以總時(shí)間，該實(shí)驗(yàn)所依據(jù)的原理是。（2）下半段路程為小車通過下半段的時(shí)間為則小車通過下半段路程的平均速度（3）[1]由圖可知，上半段和下半段路程相同，小車通過下半段的時(shí)間小于上半段，根據(jù)可知小車通過下半段路程的平均速度大于上半段，所以小車是在做加速直線運(yùn)動(dòng)。[2]A．速度保持不變，表示做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故A不符合題意；B．路程保持不變，表示靜止，故B不符合題意；C．速度隨時(shí)間增加而變大，表示做加速直線運(yùn)動(dòng)，故C符合題意；D．路程與時(shí)間成正比，表示做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故D不符合題意。故選C。（4）如果讓小車過了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測AC段的時(shí)間偏小，根據(jù)，會(huì)使所測AC段的平均速度偏大